2024-2025学年江苏省连云港市灌南县高一下学期期中考试语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省连云港市灌南县2024-2025学年高一下学期期中考试语文试题一、现代文阅读（共35分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：首发经济是以企业为主体，围绕新产品、新模式、新业态、新技术等要素展开的经济活动，涵盖从首次发布到首店开设、研发中心成立的全过程。它强调创新、时尚和品质，是促进消费升级和城市经济发展的重要驱动力。首发经济强调高创新性和独特性，其核心在于通过“首次亮相”创新消费场景，迎合当前时尚化、体验化和多样化的消费趋势。以DeepSeek为例，其研发的AI大模型性能媲美ChatGPT，但成本仅为后者的7%。这一技术突破通过多层次传播策略迅速引发市场关注，官网流量激增300%，并与吉利、东风等车企达成合作，带动产业链新增3000个就业岗位。资本市场对此反应强烈，相关股票普遍上涨，甚至引发国际科技巨头的市值波动。这种“鲶鱼效应”不仅验证了本土技术的竞争力，还推动了全行业研发投入的增加。另一典型案例《哪吒2》则以传统文化为内核，通过诙谐角色塑造和现代视觉技术，斩获125亿元票房，刷新国产动画票房纪录。其衍生经济效应同样显著：周边商品销售额破亿元，主题旅游搜索量增长5倍，出品方光线传媒股价单日涨幅达15%。这些成功案例表明，首发经济既能通过技术突破树立行业标杆，也能通过文化创新激发市场活力，最终形成多维度的经济辐射效应。首发经济不仅仅关注于产品或服务的首次亮相，更在于如何通过高质量的产品和服务，利用心理杠杆作用、预期理论、信号理论及传导机制等多重因素，构建一个完整的信心传导闭环，从而实现经济效益和社会价值的双赢。心理杠杆作用是首发经济的核心机制。通过提供高质量产品和服务，首发经济能够有效传递市场信心，形成长期增长预期。这种机制的工作原理在于：消费者对首发产品的积极体验会触发乐观预期，进而转化为即时的消费和投资行为。预期理论为首发经济提供了理论支撑。根据这一理论，消费者行为具有显著的前瞻性特征，未来预期会显著影响当前决策。在首发经济背景下，首发产品获得的正面市场反馈会形成积极预期，这种预期不仅促进现有产品销售，更会为后续新品开发创造有利市场环境。例如科技产品的良好市场口碑往往会形成“买账效应”，使得消费者对相关品牌和领域保持持续关注和期待。信号理论强调首发企业通过高质量产品和服务释放积极市场信号。这种信号不仅传递企业技术实力和创新能力，还能产生显著的市场信任溢价。首发企业通过持续推出创新性首发产品，能够有效提升品牌认知度和好感度，这种正向信号会带来多重积极效果：吸引消费者关注、赢得资本市场青睐、获得技术合作伙伴认可等。这种信号机制的有效运作是首发经济持续发展的基础。首发经济中的心理杠杆作用具有显著的累积效应。伴随首发产品持续推出和良好市场反馈，消费者对国内市场和本土品牌信心将不断增强。这种信心提升不仅带动消费市场升级，更会刺激资本市场的投资热情，进而促进企业新产品的研发和服务质量的提升。以中国新能源汽车行业为例，本土车企通过持续推出技术领先的新产品，不仅培养了庞大的消费群体，更带动了整个产业链的投资热潮。这种信心积累效应充分体现了首发经济的持久影响力。（摘编自王元地、周剑《首发经济的自信效应研究》）材料二：以中外潮流相汇而闻名的上海，现正精准定位建设国际消费中心城市。这其中，首发经济被视为挖掘消费潜力、激发市场活力的重要引擎。数据显示，2024年上海新增各类首店1269家，高能级首店占17%——以此计算，上海平均每天迎来3家以上的首店。走在上海街头，时不时就能遇见一个首店。法国高端护肤品牌亚洲首家品牌城堡店最新落“沪”，不远处，西班牙奢侈品牌亚洲最大精品店正式启幕……各类新品首发更是精彩纷呈，有的以中国文化元素为创新灵感，有的则主打“在中国，为世界”。增加首发经济新供给，地方政府推出了不少“组合拳”。2024年，上海推出了《关于进一步促进首发经济高质量发展的若干措施》，明确将打响“首发上海”品牌，在每年的3月到5月集中打造“首发上海·FIRSTinShanghai”新品首发季活动，并向全球推介。这一政策不仅以“真金白银”支持具有引领性的国内外品牌在沪开设高能级首店，还明确鼓励更多高品质、高流量的国内外品牌来沪举办首发、首秀、首展，按照活动的新品能级、参与人数、活动效益、媒体宣传等维度进行评价，对活动主办方场地租赁、展场搭建、宣传推广等按实际投入的30%，给予最高100万元的补贴。2025秋冬上海时装周以“质塑新境·建所未见”为主题，集结原创设计、先锋品牌等不同细分品类的近百场首秀发布；小红书设立“小红书全球品牌主理人引育计划”推广周，计划扶持100个服装、美妆、家居领域的全球主理人品牌……上海推动潮流活动提质升级，让首发经济成为城市的“新名片”。（摘编自《首发经济：激活“新引擎”，撬动“创新链”》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.当前的消费市场呈现时尚化、体验化和多样化的趋势，这需要企业创新消费场景。B.首发经济要形成多维度的经济辐射效应，既离不开技术突破，也离不开文化创新。C.首发企业通过高质量产品和服务所释放出的正向市场信号，会带来多重积极效果。D.众多国际品牌落户上海的新品首发活动精彩纷呈，呈现在华推广本土化的新模式。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.材料一以DeepSeek成功发布为案例，旨在说明低成本、高性能解决方案可重塑行业信心。B.材料二以具体的数据为支撑，真实展现了上海借力首发经济打造国际消费中心城市的举措。C.材料一和材料二均从理论和现实层面出发，介绍首发经济如何促进消费升级和经济发展。D.材料一中的电影《哪吒2》和材料二中的各类首发新品，是从中国文化元素中汲取了灵感。3.根据材料一的内容，下列不属于首发经济的一项是（）A.《哈利·波特》全系列8部电影于2024年10月11日起在中国内地影院上映，这是该系列影片在内地的首次大规模院线重映。B.成都东郊记忆园区聚集了近300家商铺，其中全国首店11家、西南首店15家，打造汉文化主题餐饮秀，成为新的流量“王者”。C.第八届中国国际进口博览会将于2025年11月在上海举办，其通过集中展示全球新品和新技术，吸引了消费者和采购商的关注。D.首个开放式穹幕沉浸式空间“烟雨大黄山，心灵休憩地”亮相文博会，该空间采用无感交互等新技术，引领观众探索黄山魅力。4.首发经济利用心理杠杆作用等多重因素，所形成的完整信心传导闭环是一个怎样的过程？请根据材料一概括说明。5.2025年中央经济工作会议指出要把“积极发展首发经济”作为今年要抓好的重点任务之一，上海首发经济的实践经验可以带来哪些启示？【答案】1.B2.B3.A4.①企业通过高质量产品和服务释放积极信号；②积极信号引发消费者乐观预期；③乐观预期进而刺激消费和投资；④消费和投资促进新产品研发和服务提升。5.①依据地方特色，聚焦优势产业；②强化政策支持，构建激励机制；③平台助力推广，推进品牌建设。【解析】【导语】这两篇材料围绕“首发经济”展开，从理论阐释到实践案例，形成互补视角。材料一以学术化笔触系统论述首发经济的定义、机制及效应，通过DeepSeek和《哪吒2》案例，揭示技术创新与文化IP的双轮驱动模式；材料二则聚焦上海实践，用首店数据、政策细则和时装周等鲜活素材，展现城市如何将首发经济转化为消费升级引擎。两文共同凸显首发经济“首次亮相”的创新特质，既构建了“理论-案例-政策”的完整逻辑链，又体现了从宏观价值到微观落地的思考维度。【1题解析】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。B.“既离不开技术突破，也离不开文化创新”错误。材料一明确提到“这些成功案例表明，首发经济既能通过技术突破树立行业标杆，也能通过文化创新激发市场活力”，原文为并列关系，而非必要条件。因此“既离不开…也离不开……”的表述过于绝对化。故选B。【2题解析】本题考查学生根据材料内容判断推理的能力。A.“旨在说明低成本、高性能解决方案可重塑行业信心”错误。根据“这种‘鲶鱼效应’不仅验证了本土技术的竞争力，还推动了全行业研发投入的增加”，DeepSeek案例侧重说明“鲶鱼效应”和产业链带动，非“低成本重塑信心”。C.“均从理论和现实层面出发，介绍首发经济如何促进消费升级和经济发展”错误，材料一为理论+案例，材料二纯实践，未涉及理论层面。D.“材料二中的各类首发新品，是从中国文化元素中汲取了灵感”错误，材料二是“有的以中国文化元素为创新灵感”，仅部分新品“以中国文化元素为灵感”，不能概括为全部。故选B。【3题解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A.“《哈利·波特》全系列重映”不符合材料一对首发经济的定义中“首次发布新产品/模式/业态/技术”。重映是旧内容再发行，无创新要素。B.符合“首店开设”（西南首店15家）和“新业态”的特点。C.符合“新技术/新品集中展示”的特点。D.符合“新技术”（无感交互）和“首次亮相”的特点。故选A【4题解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①从企业，结合“信号理论强调首发企业通过高质量产品和服务释放积极市场信号”可概括出，企业通过高质量产品和服务释放积极信号；②到消费者，结合“消费者对首发产品的积极体验会触发乐观预期，进而转化为即时的消费和投资行为”可概括出，积极信号引发消费者乐观预期；③到市场，结合“这种信心提升不仅带动消费市场升级，更会刺激资本市场的投资热情”可概括出，乐观预期进而刺激消费和投资；④到企业，结合“进而促进企业新产品的研发和服务质量的提升”可概括出，消费和投资促进新产品研发和服务提升。【5题解析】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。①文中有“以中外潮流相汇而闻名的上海，现正精准定位建设国际消费中心城市”，可知，要依据地方特色，聚焦优势产业；②文中有“这一政策不仅……还明确鼓励更多高品质、高流量的国内外品牌来沪举办首发、首秀、首展……按实际投入的30%，给予最高100万元的补贴”，可知，要强化政策支持，构建激励机制；③文中有“2025秋冬上海时装周以‘质塑新境·建所未见’为主题，集结原创设计、先锋品牌等不同细分品类的近百场首秀发布；小红书设立‘小红书全球品牌主理人引育计划’推广周，计划扶持100个服装、美妆、家居领域的全球主理人品牌”，可知，要平台助力推广，推进品牌建设。阅读下面的文字，完成下面小题。我把两粒莲子，放在叶先生身旁高昌11月30日上午10时，在天津市第一殡仪馆滨河厅送别叶嘉莹先生。哀乐声中，叶先生的灵车徐徐推入，安放在紫色雏菊和白色百合簇拥着的美丽莲形花台的中间。灵台的前面是由红玫瑰花瓣组成的巨大的心形图案。此时我胸中也如低回的哀乐，一样澎湃着，一样翻卷着，泛起深深的情感涟漪。主持人在哀伤地诵读告别词，我的心也随着她悲凉的声音，一起追忆那颗芬芳而热烈的诗心，一起追溯那纯净而淡泊的百年人生路……我跟随主持人的声音给叶先生深深地三鞠躬，然后迈着沉重的脚步，随着吊唁人群慢慢向前走。走得近些，再近些，仔细凝视叶先生一眼。先生头戴棕色花帽，神情安然，静静沉睡。我也和大家一样，把紫色纱网包裹着的两粒莲子，郑重地放在叶先生左侧的百合丛中。这两粒莲子，像是晶莹的泪珠，凝结着洁白的哀思；像是沉静的琥珀，闪耀着沧桑的豁达；也像是一串饱含深情的省略号，牵引着美丽的想象，蕴藏着悠长的情愫……一百年起承转合的淡雅人生，如同一首隽永通透的动人诗篇。这诗篇结尾的标点不是决绝的句号，而是一粒粒莲子组成的意味深长的省略号。“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋。”这是叶嘉莹先生的词句。她说：“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来。”小雪薄寒节气，南开大学马蹄湖畔的莲花想来已经凋落了。可是莲子在，芬芳就还在，丰盈就还在，明年还会有新的莲花悠然盛开。美丽的生命如一朵花开，又如一朵花谢。叶先生飘然而去了，留下的诗还在，光也还在。叶嘉莹先生是中华诗词学会的发起人之一，是中华诗词学会的名誉会长，我们对叶先生有着深深的敬仰之情。叶先生受业于著名学者、诗人、教育家顾随，而顾随先生的女儿顾之京、女婿许桂良也是我上大学时候的老师，所以从个人感情来讲，我对叶嘉莹先生还有着一份特殊的敬重和亲切。2017年，叶嘉莹先生主编、我赏析的《给孩子们的诗园·古诗卷》由人民文学出版社·天天出版社出版，也使我有机会感悟叶先生传递的中华诗词之美，并留下一份关于叶先生的难忘回想与情思。叶先生一路辛勤耕耘，弦歌不辍，清荷卓立，芬芳万里，她是一位学者、诗人、教育家，也是一位令人尊敬的耕耘者、劳动者。诗词经典中展现出来的精神品格、文化魅力，正如重新开花的古莲子一样，在她身上焕发出晶莹璀璨的生命光彩。2021年5月16日，97岁的叶嘉莹先生在中华诗词学会残疾人诗词工作委员会成立时，曾经说过一段话。她说诗词里，古代诗人的精神、理想、人格、品质是普遍影响我们后世的，“每一个人，无论你身体上有任何疾病，但是，这种精神是永远都存在，永远给我们鼓舞的，这就是我们中国诗词最了不起的地方。”她还勉励大家一同学习诗词，“在精神修养上都有进步”。虽然叶先生多次提到“弱德之美”，但她本人对中华优秀传统文化的体悟和坚守，她内心的通透和自信，却又有着一份异乎寻常的坚韧和刚强。她的性灵境界高洁纯净，别有一种尘俗之外的清凉和纯真。叶先生既有深厚的诗词修养和传统积淀，又有坚实的新旧诗学底蕴和宽广的中西方文化视野。她本人是众所周知的古典诗词传承者，但并不狭隘地排斥新诗，而且还发表过谈新旧诗歌的比较文章，可见其学术胸襟和理论气度。她讲课时从不囿于一家之言，每每能从一点常见的辞章，生发出许多不常见的奇思妙想，而且还能把放出去的思绪之马再在课堂上重新拉回来。这种游刃有余的发散性教学，有助于培养学生对传统文化的鉴别和分析能力，给学子们带来更多新鲜的营养和创新的思维理念。叶先生从“兴发感动”入手，带领听众和读者一起进入瑰丽丰盈的诗词境界，也以其人格魅力让大家感受到那“以生命为诗、以生活实践诗”的诗意人生。11月30日下午3点，我参加了在南开大学省身楼举行的叶嘉莹先生追思会。大家对叶先生“一生多艰、寸心如水”的赤子丹忱和家国情怀进行了更多追述和回望。叶先生的女儿赵言慧含泪感谢大家对叶先生的爱与关心，祝愿大家“在未来，活出每个人的精彩”。砚田溉甘澍，冰心曜晶莹。蕙风穆桃李，蹊径滋欣荣。大家赞赏作为教育家的叶嘉莹先生，但我想，叶先生本质上首先是一位诗人，一位温暖、透明、真诚的本色诗人。她的诗词清雅深挚，她的诗学理论精深宏阔，都有待我们进一步深入学习和认真研究。正所谓“高山仰止，景行行止”，中华诗词的温暖和光明代代传承，叶先生也在我们的心中永生。挽沧海起，看春潮来。沐东风暖，醉晚梅香。我们对叶先生最好的纪念，也正是薪火相传，传光传暖，传真传美，继续为中华诗词事业一倾丹忱，尽献绵薄之力。诗讯播花讯，诗境化世境，岁岁东风绿，代代荐赤诚。我们把莲子放在叶先生身旁，这莲子也象征着我们的誓言和责任。莲子在，花魂在，清荷的芬芳在，中华诗词之美永流传……（节选自《中国文化报》，有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.开篇时间精确，体现了真实性、严肃性，文章开头描写了人们自发送别叶嘉莹的场景。B.将紫色纱网包裹的莲子放在百合丛中这一细节，表现了大家对叶先生充满了敬重、怀念与哀思之情。C.作者运用借喻的手法，把莲子比作“泪珠”“琥珀”“省略号”，表达了对逝者的深深怀念和敬意。D.第四段句号的决绝与莲子省略号是意味深长的类比，句号代表着结束，省略号则表示意犹未尽、余韵悠长。7.关于最后三个段落的理解，下列说法不正确的一项是（）A.“含泪”展现出女儿对母亲深深的眷恋以及对众人关怀的感激，使读者更能共情于这种悲痛与不舍。B.“清雅”体现了叶先生诗词风格的清新高雅，“深挚”突出了其情感的深沉真挚，使读者感受到叶先生诗词举足轻重的影响力。C.“挽沧海起，看春潮来。沐东风暖，醉晚梅香”，用字凝练、音韵和谐，富有节奏感和韵律美，增强了文章的艺术感染力。D.莲子既代表叶先生的精神、留下的文化遗产，又体现了对诗词研究的代代传承。8.有人认为本文的标题比“诗歌界的典范——叶嘉莹”这一标题更好。结合本文内容，简要分析这一看法的理由。9.读书小组要围绕此文进行一场文学探究，并进行组内交流展示。经讨论，探究主题为：一个让人肃然起敬的形象。作为小组成员，请写出你的发言要点。【答案】6.B7.B8.①情感上，文中作者在送别叶嘉莹先生时，将两粒莲子放在先生身旁，这一行为贯穿始终，莲子象征着对叶先生的哀思、敬重与追思等情感，标题直接体现了这一情感寄托，而“诗歌界的典范——叶嘉莹”这一标题无法体现这种细腻情感。②手法上。莲子象征着叶先生的精神品格如莲子般坚韧，其对中华诗词文化的传承与贡献也如莲子生根发芽，让诗词之美延续，原标题更好地呼应了叶先生的品格与精神。③结构上，首尾呼应，强化了文章结构。9.①性灵境界，高洁脱俗。她的性灵境界高洁清净，别有一种尘俗之外的清凉和纯真，对中华优秀传统文化有着深刻的体悟和坚守，展现出了极高的精神境界和人格魅力。②兼容并包，博大胸怀。叶嘉莹既有深厚的诗词修养和传统积淀，又有坚实的新旧诗学底蕴和宽广的中西方文化视野，她不狭隘地排斥新诗，还发表过谈新旧诗歌的比较文章，体现了其广阔的学术胸襟和开放的学术态度。【解析】【导语】这篇悼念叶嘉莹先生的散文以莲子为意象核心，通过殡仪馆送别场景的细腻描摹，将个人哀思与中华诗词传承的宏大主题巧妙融合。作者以诗化语言构建了“莲实不死”的象征体系，既展现叶先生“弱德之美”的精神境界，又凸显其贯通中西的学术胸襟。文中虚实相生的笔法，将追思会、诗词工作等现实片段与莲花意象交织，形成生命轮回的哲思韵律，最终升华为文化薪火相传的庄严承诺。【6题解析】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。A.“自发送别”错误，文章开头描写在天津市第一殡仪馆滨河厅送别叶嘉莹先生的场景，并未提及送别的人群是否自发。C.“作者运用借喻的手法”错误，把莲子比作“泪珠”“琥珀”“省略号”，运用的是明喻，而非借喻。D.“意味深长的类比”错误，第四段中“这诗篇结尾的标点不是决绝的句号，而是一粒粒莲子组成的意味深长的省略号”，句号和省略号在这里是对比，而非类比。句号代表着结束，而省略号象征着叶先生所做出的贡献以及她的精神品质，不会因为她的离去而画上一个戛然而止的句号，而是会像莲子一样，在人们心中生根发芽，不断延续和传承下去，引发人们对她的事迹、思想和精神的长久回味与思索。故选B。【7题解析】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。B.“使读者感受到叶先生诗词举足轻重的影响力”错误，“清雅”“深挚”这两个词主要是对叶先生诗词风格和情感特点的描述，并没有直接体现出叶先生诗词举足轻重的影响力。故选B。【8题解析】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。①情感上：作者在送别叶嘉莹先生时，把莲子放在先生身旁这一行为是文章的重要情节，贯穿了整个送别过程。莲子在文中被赋予了丰富的情感内涵，象征着作者及众人对叶先生深深的哀思、敬重与追思等情感。而“诗歌界的典范——叶嘉莹”这一标题只是强调了叶先生在诗歌界的典范地位，没有体现出这种细腻、深沉的情感寄托，原标题更能传达出作者对叶先生的情感。②手法上：莲子具有深刻的象征意义。一方面，它象征着叶先生的精神品格，如文中所提到的“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋”，叶先生对中华诗词文化的热爱和坚守，如同莲子一般坚韧；另一方面，莲子也象征着叶先生对中华诗词文化的传承，就像莲子生根发芽。原标题“我把两粒莲子，放在叶先生身旁”更好地呼应了叶先生的这种品格与精神，而“诗歌界的典范——叶嘉莹”则没有这种象征意义和呼应效果。③结构上：文章开头写送别时将莲子放在叶先生身旁，结尾又提到“我们把莲子放在叶先生身旁，这莲子也象征着我们誓言和责任。莲子在，花魂在，清荷的芬芳在，中华诗词之美永流传”，以莲子为线索，首尾呼应，使文章更加完整。“诗歌界的典范——叶嘉莹”则没有这种作用。【9题解析】本题考查学生分析人物形象的能力。①性灵境界高洁脱俗：文中明确提到“她性灵境界高洁纯净，别有一种尘俗之外的清凉和纯真。她对中华优秀传统文化的体悟和坚守，她内心的通透和自信，却又有着一份异乎寻常的坚韧和刚强”，叶嘉莹先生一生致力于中华诗词的研究与传承，她对诗词文化的热爱和执着体现了她高洁的精神境界，这种境界超越了世俗的功利，给人一种尘俗之外的清凉和纯真之感，让人们对她充满敬意。②兼容并包，博大胸怀：叶先生“既有深厚的诗词修养和传统积淀，……可见其学术胸襟和理论气度”，在学术研究方面，她能够接纳和研究新诗，并且从更广阔的中西方文化视野来审视诗词文化，这种兼容并包的态度和广阔的学术胸襟，不仅体现了她的学识渊博，更展示了她作为学者的大气和风范，令人肃然起敬。二、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。（节选自《史记·项羽本纪》）（乙）椒丘诉者，东海上人也。为齐王使于吴，过淮津，欲饮马于津。津吏曰：“水中有神，见马即出，以害其马。君勿饮也。”诉曰：“壮士所当，何神敢干？”乃使从者饮马于津，水神果取其马，马没。椒丘诉大怒，袒裼持剑入水，求神决战。连日乃出，眇其一目。遂之吴，会于友人之丧。诉恃其与水神战之勇也，于友人之丧席而轻傲于士大夫，言辞不逊，有陵人之气。要离①与之对坐。合坐不忍其溢于力也，时要离乃挫诉曰：“吾闻勇士之斗也，与日战不移表，与神鬼战者不旋踵，与人战者不达声。生往死还，不受其辱。今子与神斗于水，亡马失御，又受眇目之病。形残名勇，勇士所耻。不即丧命于敌而恋其生，犹傲色于我哉！”于是椒丘诉卒于诘责，恨怒并发，暝即往攻要离。于是要离席阑至舍诫其妻曰我辱勇士椒丘诉于大家之丧余恨蔚恚暝必来也慎无闭吾门。至夜椒丘诉果往。见其门不闭，登其堂不关，入其室不守，放发僵卧，无所惧。诉乃手剑而捽要离，曰：“子有当死之过者三，子知之乎？”离曰：“不知。”诉曰：“子辱我于大家之众，一死也；归不关闭，二死也；卧不守御，三死也。子有三死之过，欲无得怨。”要离曰：“吾无三死之过，子有三不肖之愧，子知之乎？”诉曰：“不知。”要离曰：“吾辱子于千人之众，子无敢报，一不肖也；入门不咳，登堂无声，二不肖也；前拔子剑，手挫捽吾头，乃敢大言，三不肖也。子有三不肖而威于我，岂不鄙哉？”于是椒丘诉投剑而叹曰：“吾之勇也，人莫敢眥占者，离乃加吾之上，此天下壮士也。”臣闻要离若斯，诚以闻矣。（节选自《吴越春秋·阖闾内传第四》）〖备注〗①：要离（yāolí），春秋时期吴国人，为春秋时期著名刺客。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.于是要离席阑至舍诫/其妻曰/我辱勇士椒丘诉于大家之丧/余恨蔚/恚暝必来也/慎无闭吾门/B.于是要离席阑至舍/诫其妻曰/我辱勇士椒丘诉于大家之丧/余恨蔚恚/暝必来也/慎无闭吾门/C.于是要离席阑至舍/诫其妻曰/我辱勇士椒丘诉于大家之丧/余恨蔚/恚暝必来也/慎无闭吾门/D.于是要离席阑至舍诫/其妻曰/我辱勇士椒丘诉于大家之丧/余恨蔚恚/暝必来也/慎无闭吾门/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.跽，指盘腿而坐，上身挺直，显示出项羽的傲慢无礼。B.参乘，也作骖乘，古时站在车右陪乘或担任警卫的人。C.津，渡口，文中的“过淮津”，即“过淮河渡口”。D.堂，正屋厅堂，为待客之处；室，内室，家人寝卧之处。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.项庄在范增的授意下，为防患于未然而刺杀刘邦；椒丘诉认为要离在大庭广众羞辱他、回家不关门、睡觉不做提防而该杀。B.甲文简笔勾勒了一个不顾项羽集团利益、拔剑翼蔽沛公的项伯；乙文浓墨描绘了一个勇武傲慢、知错就改的椒丘诉。C.甲文范增、张良、樊哙等各有性格，是群体形象塑造；乙文椒丘诉与水神作战，伤了水神一只眼睛，写他是为了衬托要离。D.两篇选文叙述与描写并用，在事件的叙述与言语交锋的描写里，将刘邦、要离生死危机的生成与解决表现得引人入胜。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）不者，若属皆且为所虏！（2）诉恃其与水神战之勇也，于友人之丧席而轻傲于士大夫，言辞不逊，有陵人之气。14.在矛盾冲突中刻画鲜明形象是史传文的艺术特点之一。两篇选文，作者分别为“樊哙”“要离”设置了怎样的矛盾冲突？反映了人物怎样的性格特征？【答案】10.B11.A12.C13.（1）如果不这样，你们这些人都将要被他俘虏。（2）椒丘诉仗着自己和水神作战的勇武，在友人的丧席上对士大夫轻视傲慢，言语不谦逊，有凌驾他人的气势。14.①鸿门宴上，范增等人欲置刘邦于死地，这是一个巨大的矛盾冲突，樊哙在危急关头不顾生死“拥盾闯帐”，表现其勇猛的一面；又通过樊哙入帐后面对项羽种种有礼有节的动作描写、语言描写表现他粗中有细、言辞得当的一面。②在丧席上，要离因为不能忍耐椒丘诉的傲慢无礼，出言折辱椒丘诉，激起椒丘诉的怨恨，引发了两人间的矛盾冲突。要离断定椒丘诉必会寻仇，说明他看人分明，料事在先。故意不闭门户，坦然高卧等待椒丘诉，并用“三不肖”折服了椒丘诉，又表现他临危不惧、善于辞令的性格特征。【解析】【导语】两个片段展现了古代人物的智慧与勇气。甲文中，范增、项庄、项伯、张良、樊哙等人围绕刺杀刘邦展开冲突，情节紧凑，人物性格鲜明，尤其是樊哙的忠诚与果断令人印象深刻。乙文中，椒丘诉与要离的对话和冲突，凸显了要离的机智与无畏，椒丘诉的傲慢与悔悟。两文均通过矛盾冲突刻画人物，语言简练，叙事生动。【10题解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：在这种情况下要离丧席结束后回到家，告诫他的妻子说：“我在一个世家望族的丧礼上羞辱了一个叫椒丘䜣的勇士，余留的怨气郁结愤怒，晚上一定会来找我，千万不要关上我的门。”“于是要离席阑至舍”，“要离”是主语，“舍”是“至”的宾语，结构完整，其后应断开；排除AD；“蔚恚”，郁结愤怒，均作“恨”的补语，不可断开，排除C。故选B。【11题解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。A.“跽，指盘腿而坐……显示出项羽的傲慢无礼”错误。跽，长跪，双膝着地，上身挺直。表明此时项羽内心警戒。B.正确。句意：是沛公的参乘樊哙。C.正确。句意：路过淮河渡口。D.正确。句意：进入厅堂也没有发出一点声音。故选A。【12题解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“椒丘诉与水神作战，伤了水神一只眼睛”错误。由乙文第一段“椒丘诉大怒，袒裼持剑入水，求神决战。连日乃出，眇其一目”可知，伤了一目的是椒丘诉。故选C。【13题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“若属”，你们；“且”，将要；“为所”，表被动。（2）“恃”，倚仗；“逊”，谦逊；“轻傲于士大夫”，状语后置句；“陵”，通“凌”，凌驾。【14题解析】本题考查学生筛选概括信息并概括人物形象能力。①樊哙：在鸿门宴上，范增对项庄说“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之”，范增等人欲置刘邦于死地，而樊哙是刘邦的亲信，他“带剑拥盾入军门”，想要“与之（刘邦）同命”，这就造成了一个巨大的矛盾冲突，同时也表现了樊哙在危急关头不顾生死、勇猛的一面。樊哙入帐后，项羽赐酒，“哙拜谢，起，立而饮之”有礼有节；“今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”这一番言辞，进退得当，粗中有细。②要离：在丧席上，椒丘诉仗着自己和水神作战的勇武，在友人的丧席上对士大夫轻视傲慢，言语不谦逊，有凌辱他人的神气，要离因为不能忍耐椒丘䜣的傲慢无礼而出言驳斥“吾闻勇士之斗也，与日战不移表，与神鬼战者不旋踵，与人战者不达声。生往死还，不受其辱。今子与神斗于水，亡马失御，又受眇目之病。形残名勇，勇士所耻。不即丧命于敌而恋其生，犹傲色于我哉”，椒丘诉“卒于诘责，恨怒并发，暝即往攻要离”，于是引发了二人之间的矛盾。要离料到椒丘诉会来寻仇，“离席阑至舍，诫其妻曰：‘我辱勇士椒丘诉于大家之丧，余恨蔚恚，暝必来也。慎无闭吾门。”“余恨蔚恚，暝必来也”可见他看人分明，料事在先；“慎无闭吾门”，说明他已经想好了对策，“放发僵卧，无所惧”可见他临危不惧；“一不肖也；入门不咳，登堂无声，二不肖也；前拔子剑，手挫捽吾头，乃敢大言，三不肖也”，以“三不肖”折服椒丘诉，可见他临危不惧、善于辞令的性格特征。参考译文：（甲）范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王为人不狠心。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以娱乐，请让我用舞剑助兴吧。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，常常用自己的身体，掩护刘邦，项庄得不到（机会）刺杀（刘邦）。于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪的前腿。”于是给了他一个生的猪前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃。项王说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人封作王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项王没有话回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。（乙）椒丘诉，是东海边上的人。替齐王出使吴国，路过淮河渡口，想在渡口喂马喝水，淮河渡口的官吏说：“河里有水神，见到马就会出来，来害那些马，您不要在这里喂马喝水。”椒丘诉说：“勇士做应该做的事情，什么神敢冒犯？”就让随从在渡口喂马喝水，水神果然取走了他的马，马沉没了。椒丘诉非常生气，脱了衣服提起剑就下到水里，寻求水神决战，好几天才出来，瞎了自己的一只眼睛。于是到了吴国，恰逢一个朋友的丧礼。椒丘诉仗着自己和水神作战的勇武，在友人的丧席上对士大夫轻视傲慢，言语不谦逊，有凌辱他人的神气。要离和他对着坐。所有在座的人都不能忍受他对武力的吹嘘，当时要离就压制他的锐气说：“我听说勇士的战斗，跟太阳战斗仪表不乱，跟鬼神战斗脚步不退，跟人战斗不大声喊。活着去死了回，不蒙受那些羞辱。现在你跟水神在淮水中相斗，丢了马失去了坐骑，又遭受瞎眼的病痛，身体残疾声名勇武，这是勇士所羞耻的。没有马上在敌人面前死去却苟且偷生，还在我面前容色傲慢！”在这种情况下椒丘诉在要离的质问责备下结束了（炫耀），但恨怒交加，晚上就去杀要离。在这种情况下要离丧席结束后回到家，告诫他的妻子说：“我在一个世家望族的丧礼上羞辱了一个叫椒丘诉的勇士，余留的怨气郁结愤怒，晚上一定会来找我，千万不要关上我的门。”到了晚上，椒丘诉果然来了。看见他大门没关，走进他厅堂，门也没关，进入他的内室也没有防御，披散着头发一动不动地躺着，没有害怕的样子。椒丘诉于是手拿宝剑揪着要离说：“你有三个应该死的过错，你知道它们吗？”要离说：“不知道。”椒丘诉说：“你在大庭广众羞辱我，是第一个该死的过错；回家后不关闭门户，是第二个应当死的过错；躺着不做防御，是第三个应当死的过错。你有三处应当死的过错，希望你死了不要怨我。”要离说：“我没有三个应该死的过错，你却有三个没出息的惭愧之处，你知道它们吗？”椒丘诉说：“不知道。”要离说：“我在上千人面前羞辱你，你却不敢当众报复，是第一个没出息之处；到别人家里进门不咳嗽一声，进入厅堂也没有发出一点声音，是第二个没出息之处；走到前面拔出你的剑手揪着我的头，才敢大声说话，是第三个没出息之处。你有三个没有出息的地方却在我面前耍威风，难道不是见识短浅吗？”于是椒丘诉把剑一扔感叹道：“我如此勇猛，没有敢瞪我一眼的人，要离却敢羞辱我，这是天下的壮士啊。”我听说的要离就是像这样的，确实与传言一样啊！三、古代诗歌阅读（共9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。谢池春陆游壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.上片“气吞残虏”与下片“功名梦断”形成鲜明对比，突出词人人生境遇的巨大变化。B.“笑儒冠自来多误”，化用杜甫的“儒冠多误身”，表达了词人被儒家忠孝报国思想所误的悔意。C.“烟波无际，望秦关何处”实写烟波之景，虚写秦关之思，凸显词人内心的悲慨。D.全词以时间为线索，情感起伏强烈，语言雄浑且富有感染力，充分体现出陆游词作的独特风格。16.钱锺书先生说：“爱国情绪饱和在陆游的生命里。”请结合全词，谈谈你对这句话的理解。【答案】15.B16.①往昔壮志：上片回忆壮岁从戎，词人彼时气吞残虏，拥雕戈西戍，尽显报国豪情。②现实牵挂：下片写如今功名梦断，泛舟吴楚，却仍悲歌伤怀，望着烟波牵挂秦关，心系国家失地。③流年之叹：“叹流年又成虚度”，因报国理想未酬而感慨时光空过，饱含对国家的热爱及未尽力的遗憾，凸显爱国情绪。【解析】【导语】《谢池春》以壮岁从戎与暮年归隐的强烈对比，展现陆游深沉的爱国情怀与人生慨叹。上片豪气干云，“气吞残虏”的军旅豪情与下片“功名梦断”的落寞形成张力，而“望秦关何处”的遥望，更将报国无门的悲愤融入无垠烟波。全词在雄浑语言中完成对生命价值的叩问，典型体现陆游“烈士暮年”的壮心与遗恨。【15题解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B.“表达了词人被儒家忠孝报国思想所误的悔意”错误。“笑儒冠自来多误”，化用杜甫“儒冠多误身”，这里的“笑”不是表达被儒家忠孝报国思想所误的悔意，而是词人在壮志未酬、报国无门的情况下，对自己曾经一心以儒冠求功名却落得如今下场的一种自嘲与愤懑，是对现实的不满和无奈的体现。故选B。【16题解析】本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。①上片回忆壮岁从戎的经历，“曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍”，描绘出词人年轻时英姿飒爽、豪情满怀，渴望收复失地、气吞敌人的形象，展现出他强烈的爱国情怀和报国之志。②下片写如今功名梦断，只能在吴楚之地泛扁舟，“漫悲歌、伤怀吊古”，即便身处困境，仍悲歌伤怀，心系国家。“烟波无际，望秦关何处”，望着浩渺烟波，心中牵挂着秦关，即国家的失地，体现出他对国家命运的深切关怀和对收复失地的执着期盼。③“叹流年又成虚度”，感慨时光流逝，自己却未能实现报国理想，虚度光阴，这其中蕴含着深深的无奈和痛苦，而这种痛苦正是源于他对国家的热爱和未能为国家尽忠的遗憾，进一步体现了他饱和在生命里的爱国情绪。四、名篇名句默写（共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问弟子的治国志向时，他首先从自己谈起，“___________，___________”，以消除弟子顾虑。（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在谈到自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，穿着春服和十来人一起“___________，___________”，然后唱着歌快乐地回家。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙回答说和其他三个人的志向不同的一句是“___________”，孔子鼓励每个学生说出各自的志向是“___________”。【答案】（1）以吾一日长乎尔毋吾以也（2）浴乎沂风乎舞雩（3）异乎三子者之撰亦各言其志也五、语言文字运用（共20分）阅读文字，完成下面小题。提到白蚁，人们经常，首先想到的是它们会毁坏房屋。殊不知，这种小生物可是天生的“建筑师”。今年夏天，全国范围内多个地区都经历了“高温蒸烤”，空调成了人们日常生活中的不可或缺之物。面对酷暑，人类以科技的力量应对，但（甲）。前不久，中国农业大学昆虫学系教授彩万志在北京科学中心举办的首都科学讲堂中，科普了白蚁的“空调房”原理。他介绍，白蚁是巢居生活的社会性昆虫，蚁巢是白蚁集中生活的大本营。①大白蚁亚科昆虫的巢体建筑物，②可以说白蚁巢体建筑物中最大、最复杂的。③这类白蚁生活在热带地区，④通常将唾液分泌物与土壤颗粒混合在一起，⑤以建造凸出地面的巢体土丘。不过相对于地上的庞大土丘，这些小白蚁们更多时间生活在土丘下的巢穴之中。精妙的建筑结构，是它们维持室温稳定的秘诀。地上部分的土丘内，遍布的隧道和管道，这些管道结构通常由一个或多个位于土丘中央的管道和许多接近土丘表面的小管道网组成。此外，部分土丘的表面，还布满了联通外界与内部管道的小孔。当白天有风吹过时，炎热的气流通过小孔进入土丘内部，在经过土丘中复杂管道的过程中逐渐冷却，最后到达巢穴中央，更换掉巢穴中的旧空气。在另外一部分无孔道裸露、表面光整的土丘上，尽管气体不能直接与外界相通，但这些土丘表面本身的透气率也相当高，这就方便了内外气流在昼夜温差变化影响下进行持续交换。这些结构就是大白蚁亚科昆虫成功调节巢内温度的关键。在夏季，蚁巢内气温保持在25～28℃；在冬季，巢穴则维持着20～25℃的温度。因此白蚁在不使用电力与空调的情况下，（乙）。18.文中第一段用一词“建筑师”，使用了暗喻的修辞手法。请以“艺术家”为喻体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22.文中画波浪线的关联词“尽管……但……”，有人认为如果换成“不但……而且……”更符合逻辑。你的看法是什么？请简要说明理由。【答案】18.示例一：春风温柔，婉约，是一个真正艺术家，演奏出美妙的春之交响曲。示例二：看那朵白云，它成为了一名艺术家，一会儿张开着嘴，像在歌唱，一会儿又像是提起笔，在蓝色的天空中，绘就了一条长长的巨龙。19.如临大敌四通八达20.②可以说是白蚁巢体建筑物中最大、最复杂的④它们通常将唾液分泌物与土壤颗粒混合在一起21.白蚁的办法似乎更节能也能够成功避暑22.①文中关联词表意思的转折，先承认“气体不能直接与外界相通”这个客观事实，接着转入强调山丘的作用和效果，符合整段的行文逻辑；②而换成的关联词表意思的递进，在文中的语境表达上，不合逻辑。【解析】【18题解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法及语句仿写的能力。题干明确了原文第一段“这种小生物可是天生的‘建筑师’”中的“建筑师”使用的是暗喻的修辞手法，暗喻就是一种隐晦的比喻，主要的特点是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（比喻词）乙（喻体）。比喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。题干要求以“艺术家”为喻体仿写一个句子，仿写时要确定好本体，同时在形式上要起到相合的关系。比如可以“春风”为本体，其相合的关系为“演奏出美妙的春之交响曲”。也可以以“白云”为本体，其相合的关系为“像在歌唱”“像是提起笔……绘就了一条长长的巨龙”。【19题解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空在原文第一段第一句话，要填的这个成语在句子中充当谓语成分，再结合“首先想到的是它们会毁坏房屋”，可见此空是指人们对“白蚁”的破坏性的反应，因此此处可填“如临大敌”。如临大敌：好像面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。第二空在第三段，要填的成语与“隧道和管道”构成偏正短语，再结合动词“遍布”，可知“隧道和管道”像路一样通向四面八方，因此此处可填“四通八达”。四通八达：四面八方都有路相通。形容交通方便，畅达无阻。【20题解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中第二段表述不当的是②和④。②句，成分残缺，表述上缺少了谓语，应该在“说”后加个判断动词“是”，改为“可以说是白蚁巢体建筑物中最大、最复杂的”；④句，成分残缺，缺少主语，没有突出陈述的重点，可在句首加“它们”，改为“它们通常将唾液分泌物与土壤颗粒混合在一起”。【21题解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处为第一段最后一句话，结合上文“面对酷暑”这个限制性的状语，“人类”的应对方式是“科技的力量”，要补写的这句话，与前一句形成转折的关系，由结合说明对象，可见此处要从“白蚁的降暑办法是什么”方向思考，再从下文对白蚁的蚁巢的具体描述，此处应填“白蚁的办法似乎更节能”；第二处为最后一段最后一句，上文描述了蚁巢结构能成功调节巢内温度，最后得出结论，“白蚁在不使用电力与空调的情况下”，也就是限制在“不使用电力与空调”这个前提下，再结合上文，上文描述了蚁巢结构能成功调节巢内温度，可见成功调节巢内温度，白蚁就能成功避暑，因此此处应填“也能够成功避暑”。【22题解析】本题考查学生正确使用关联词语及分析语言表达的逻辑能力。解答本题，首先要确定这种修改不合逻辑，然后再根据确定的观点进行分析。①原文中用“尽管……但……”，两句分句间的关系表转折，“尽管”强调的是客观事实，承认“气体不能直接与外界相通”这个客观事实，“但”引出对“这些土丘”作用和效果的判断，最后得出结论，符合整段的行文逻辑；②而如果用“不但……而且……”，两句分句间形成递进关系，从逻辑上看，“气体不能直接与外界相通”并非是一个积极的、可以递进的前提条件。按照递进关系的正常逻辑，前后内容应该是在同一积极方向上的逐步加深或拓展，而这里前半句是消极的限制条件，后半句是积极的特性，两者之间不存在递进关系，因此换成“不但……而且……”不合逻辑。六、作文（共60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。现代快节奏的生活中，人们往往更注重“短期效应”；在追寻梦想的路上，很多人在奉行“长期主义”。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】这是一道引语类材料作文题。作文题目聚焦于“短期效应”与“长期主义”这两个充满哲思的话题。题目要求我们深入思考“短期效应”与“长期主义”的内涵、在日常生活中的适用场景、存在的问题及如何处理两者之间的关系。因此，在审题时，需要分析“短期效应”与“长期主义”的关系：两者在生活中是可以相互依赖、相互转化的。“短期效应”是人们为了追求即时可见的成果而进行的一些短期行为，其特点是易执行、见效快，但常因缺乏周密的思考、长远的规划而造成后继乏力的结果，例如学习中的阶段计划、对一个知识点的攻克等。“长期主义”则需要有明确的目标、扎扎实实的努力、长期的坚持，最终取得的效果也是广泛而深刻的；如饺子导演专注动画创作、新能源汽车的发展之路等都是“长期主义”的结果。但也会有很多人因为长期见不到显著成果而放弃。“短期效应”与“长期主义”二者并非孤立存在，而是紧密相连的，在日常生活中，我们需要处理好两者之间的关系。例如，面对一些紧急的情况，我们就需要利用“短期效应”来应对快节奏，但之后需及时调整，做好规划；有些事确实需要我们沉潜下去，长期坚持，但有些大工程、大项目我们又可以分段设立目标，一个个短期小目标的实现的累积，最终成就大工程、大项目的完美收官，并达成想要的结果。写作时，开头可借助一些时事现象引出主题，如以《哪吒·魔童闹海》的成功破题，介绍它是长期精心打磨和短期营销策略结合的成果，顺势引出长期主义和短期主义的概念，明确提出两者相互影响、不可分割，应合理平衡的核心观点。接着从个人发展层面阐述长期主义助力个人构建知识体系，实现自我提升，以屠呦呦多年研究青蒿素为例；短期主义帮助个人抓住机遇，快速适应变化，比如大学生抓住实习机会进入心仪企业。说明二者结合能让个人发展更稳健。也可从企业运营层面，论述企业坚持长期主义，如苹果持续投入研发，可提升核心竞争力；企业运用短期主义，如小米饥饿营销，能灵活应对市场波动。强调企业只有兼顾两者，才能在市场中立足。还可从社会发展层面，分析国家实施长期主义，像推行可持续发展战略，利于社会长远进步；采取短期主义，如疫情期间的紧急防控，可解决突发问题，说明社会发展需两者协同。最后结尾总结全文，再次强调长期主义和短期主义相互依存，在不同领域都应协调运用，以实现全面、可持续发展。立意：（1）“短期效应”更需“长期主义”规划。（2）“长”风破浪会有时，“短”楫勇进正当时。（3）以长谋远，借短破局。（4）大梦想尤其需要“长期主义”。（5）“长期主义”也是“短期效应”的“节节开花”。

江苏省连云港市灌南县2024-2025学年高一下学期期中考试语文试题一、现代文阅读（共35分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：首发经济是以企业为主体，围绕新产品、新模式、新业态、新技术等要素展开的经济活动，涵盖从首次发布到首店开设、研发中心成立的全过程。它强调创新、时尚和品质，是促进消费升级和城市经济发展的重要驱动力。首发经济强调高创新性和独特性，其核心在于通过“首次亮相”创新消费场景，迎合当前时尚化、体验化和多样化的消费趋势。以DeepSeek为例，其研发的AI大模型性能媲美ChatGPT，但成本仅为后者的7%。这一技术突破通过多层次传播策略迅速引发市场关注，官网流量激增300%，并与吉利、东风等车企达成合作，带动产业链新增3000个就业岗位。资本市场对此反应强烈，相关股票普遍上涨，甚至引发国际科技巨头的市值波动。这种“鲶鱼效应”不仅验证了本土技术的竞争力，还推动了全行业研发投入的增加。另一典型案例《哪吒2》则以传统文化为内核，通过诙谐角色塑造和现代视觉技术，斩获125亿元票房，刷新国产动画票房纪录。其衍生经济效应同样显著：周边商品销售额破亿元，主题旅游搜索量增长5倍，出品方光线传媒股价单日涨幅达15%。这些成功案例表明，首发经济既能通过技术突破树立行业标杆，也能通过文化创新激发市场活力，最终形成多维度的经济辐射效应。首发经济不仅仅关注于产品或服务的首次亮相，更在于如何通过高质量的产品和服务，利用心理杠杆作用、预期理论、信号理论及传导机制等多重因素，构建一个完整的信心传导闭环，从而实现经济效益和社会价值的双赢。心理杠杆作用是首发经济的核心机制。通过提供高质量产品和服务，首发经济能够有效传递市场信心，形成长期增长预期。这种机制的工作原理在于：消费者对首发产品的积极体验会触发乐观预期，进而转化为即时的消费和投资行为。预期理论为首发经济提供了理论支撑。根据这一理论，消费者行为具有显著的前瞻性特征，未来预期会显著影响当前决策。在首发经济背景下，首发产品获得的正面市场反馈会形成积极预期，这种预期不仅促进现有产品销售，更会为后续新品开发创造有利市场环境。例如科技产品的良好市场口碑往往会形成“买账效应”，使得消费者对相关品牌和领域保持持续关注和期待。信号理论强调首发企业通过高质量产品和服务释放积极市场信号。这种信号不仅传递企业技术实力和创新能力，还能产生显著的市场信任溢价。首发企业通过持续推出创新性首发产品，能够有效提升品牌认知度和好感度，这种正向信号会带来多重积极效果：吸引消费者关注、赢得资本市场青睐、获得技术合作伙伴认可等。这种信号机制的有效运作是首发经济持续发展的基础。首发经济中的心理杠杆作用具有显著的累积效应。伴随首发产品持续推出和良好市场反馈，消费者对国内市场和本土品牌信心将不断增强。这种信心提升不仅带动消费市场升级，更会刺激资本市场的投资热情，进而促进企业新产品的研发和服务质量的提升。以中国新能源汽车行业为例，本土车企通过持续推出技术领先的新产品，不仅培养了庞大的消费群体，更带动了整个产业链的投资热潮。这种信心积累效应充分体现了首发经济的持久影响力。（摘编自王元地、周剑《首发经济的自信效应研究》）材料二：以中外潮流相汇而闻名的上海，现正精准定位建设国际消费中心城市。这其中，首发经济被视为挖掘消费潜力、激发市场活力的重要引擎。数据显示，2024年上海新增各类首店1269家，高能级首店占17%——以此计算，上海平均每天迎来3家以上的首店。走在上海街头，时不时就能遇见一个首店。法国高端护肤品牌亚洲首家品牌城堡店最新落“沪”，不远处，西班牙奢侈品牌亚洲最大精品店正式启幕……各类新品首发更是精彩纷呈，有的以中国文化元素为创新灵感，有的则主打“在中国，为世界”。增加首发经济新供给，地方政府推出了不少“组合拳”。2024年，上海推出了《关于进一步促进首发经济高质量发展的若干措施》，明确将打响“首发上海”品牌，在每年的3月到5月集中打造“首发上海·FIRSTinShanghai”新品首发季活动，并向全球推介。这一政策不仅以“真金白银”支持具有引领性的国内外品牌在沪开设高能级首店，还明确鼓励更多高品质、高流量的国内外品牌来沪举办首发、首秀、首展，按照活动的新品能级、参与人数、活动效益、媒体宣传等维度进行评价，对活动主办方场地租赁、展场搭建、宣传推广等按实际投入的30%，给予最高100万元的补贴。2025秋冬上海时装周以“质塑新境·建所未见”为主题，集结原创设计、先锋品牌等不同细分品类的近百场首秀发布；小红书设立“小红书全球品牌主理人引育计划”推广周，计划扶持100个服装、美妆、家居领域的全球主理人品牌……上海推动潮流活动提质升级，让首发经济成为城市的“新名片”。（摘编自《首发经济：激活“新引擎”，撬动“创新链”》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.当前的消费市场呈现时尚化、体验化和多样化的趋势，这需要企业创新消费场景。B.首发经济要形成多维度的经济辐射效应，既离不开技术突破，也离不开文化创新。C.首发企业通过高质量产品和服务所释放出的正向市场信号，会带来多重积极效果。D.众多国际品牌落户上海的新品首发活动精彩纷呈，呈现在华推广本土化的新模式。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.材料一以DeepSeek成功发布为案例，旨在说明低成本、高性能解决方案可重塑行业信心。B.材料二以具体的数据为支撑，真实展现了上海借力首发经济打造国际消费中心城市的举措。C.材料一和材料二均从理论和现实层面出发，介绍首发经济如何促进消费升级和经济发展。D.材料一中的电影《哪吒2》和材料二中的各类首发新品，是从中国文化元素中汲取了灵感。3.根据材料一的内容，下列不属于首发经济的一项是（）A.《哈利·波特》全系列8部电影于2024年10月11日起在中国内地影院上映，这是该系列影片在内地的首次大规模院线重映。B.成都东郊记忆园区聚集了近300家商铺，其中全国首店11家、西南首店15家，打造汉文化主题餐饮秀，成为新的流量“王者”。C.第八届中国国际进口博览会将于2025年11月在上海举办，其通过集中展示全球新品和新技术，吸引了消费者和采购商的关注。D.首个开放式穹幕沉浸式空间“烟雨大黄山，心灵休憩地”亮相文博会，该空间采用无感交互等新技术，引领观众探索黄山魅力。4.首发经济利用心理杠杆作用等多重因素，所形成的完整信心传导闭环是一个怎样的过程？请根据材料一概括说明。5.2025年中央经济工作会议指出要把“积极发展首发经济”作为今年要抓好的重点任务之一，上海首发经济的实践经验可以带来哪些启示？【答案】1.B2.B3.A4.①企业通过高质量产品和服务释放积极信号；②积极信号引发消费者乐观预期；③乐观预期进而刺激消费和投资；④消费和投资促进新产品研发和服务提升。5.①依据地方特色，聚焦优势产业；②强化政策支持，构建激励机制；③平台助力推广，推进品牌建设。【解析】【导语】这两篇材料围绕“首发经济”展开，从理论阐释到实践案例，形成互补视角。材料一以学术化笔触系统论述首发经济的定义、机制及效应，通过DeepSeek和《哪吒2》案例，揭示技术创新与文化IP的双轮驱动模式；材料二则聚焦上海实践，用首店数据、政策细则和时装周等鲜活素材，展现城市如何将首发经济转化为消费升级引擎。两文共同凸显首发经济“首次亮相”的创新特质，既构建了“理论-案例-政策”的完整逻辑链，又体现了从宏观价值到微观落地的思考维度。【1题解析】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。B.“既离不开技术突破，也离不开文化创新”错误。材料一明确提到“这些成功案例表明，首发经济既能通过技术突破树立行业标杆，也能通过文化创新激发市场活力”，原文为并列关系，而非必要条件。因此“既离不开…也离不开……”的表述过于绝对化。故选B。【2题解析】本题考查学生根据材料内容判断推理的能力。A.“旨在说明低成本、高性能解决方案可重塑行业信心”错误。根据“这种‘鲶鱼效应’不仅验证了本土技术的竞争力，还推动了全行业研发投入的增加”，DeepSeek案例侧重说明“鲶鱼效应”和产业链带动，非“低成本重塑信心”。C.“均从理论和现实层面出发，介绍首发经济如何促进消费升级和经济发展”错误，材料一为理论+案例，材料二纯实践，未涉及理论层面。D.“材料二中的各类首发新品，是从中国文化元素中汲取了灵感”错误，材料二是“有的以中国文化元素为创新灵感”，仅部分新品“以中国文化元素为灵感”，不能概括为全部。故选B。【3题解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A.“《哈利·波特》全系列重映”不符合材料一对首发经济的定义中“首次发布新产品/模式/业态/技术”。重映是旧内容再发行，无创新要素。B.符合“首店开设”（西南首店15家）和“新业态”的特点。C.符合“新技术/新品集中展示”的特点。D.符合“新技术”（无感交互）和“首次亮相”的特点。故选A【4题解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①从企业，结合“信号理论强调首发企业通过高质量产品和服务释放积极市场信号”可概括出，企业通过高质量产品和服务释放积极信号；②到消费者，结合“消费者对首发产品的积极体验会触发乐观预期，进而转化为即时的消费和投资行为”可概括出，积极信号引发消费者乐观预期；③到市场，结合“这种信心提升不仅带动消费市场升级，更会刺激资本市场的投资热情”可概括出，乐观预期进而刺激消费和投资；④到企业，结合“进而促进企业新产品的研发和服务质量的提升”可概括出，消费和投资促进新产品研发和服务提升。【5题解析】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。①文中有“以中外潮流相汇而闻名的上海，现正精准定位建设国际消费中心城市”，可知，要依据地方特色，聚焦优势产业；②文中有“这一政策不仅……还明确鼓励更多高品质、高流量的国内外品牌来沪举办首发、首秀、首展……按实际投入的30%，给予最高100万元的补贴”，可知，要强化政策支持，构建激励机制；③文中有“2025秋冬上海时装周以‘质塑新境·建所未见’为主题，集结原创设计、先锋品牌等不同细分品类的近百场首秀发布；小红书设立‘小红书全球品牌主理人引育计划’推广周，计划扶持100个服装、美妆、家居领域的全球主理人品牌”，可知，要平台助力推广，推进品牌建设。阅读下面的文字，完成下面小题。我把两粒莲子，放在叶先生身旁高昌11月30日上午10时，在天津市第一殡仪馆滨河厅送别叶嘉莹先生。哀乐声中，叶先生的灵车徐徐推入，安放在紫色雏菊和白色百合簇拥着的美丽莲形花台的中间。灵台的前面是由红玫瑰花瓣组成的巨大的心形图案。此时我胸中也如低回的哀乐，一样澎湃着，一样翻卷着，泛起深深的情感涟漪。主持人在哀伤地诵读告别词，我的心也随着她悲凉的声音，一起追忆那颗芬芳而热烈的诗心，一起追溯那纯净而淡泊的百年人生路……我跟随主持人的声音给叶先生深深地三鞠躬，然后迈着沉重的脚步，随着吊唁人群慢慢向前走。走得近些，再近些，仔细凝视叶先生一眼。先生头戴棕色花帽，神情安然，静静沉睡。我也和大家一样，把紫色纱网包裹着的两粒莲子，郑重地放在叶先生左侧的百合丛中。这两粒莲子，像是晶莹的泪珠，凝结着洁白的哀思；像是沉静的琥珀，闪耀着沧桑的豁达；也像是一串饱含深情的省略号，牵引着美丽的想象，蕴藏着悠长的情愫……一百年起承转合的淡雅人生，如同一首隽永通透的动人诗篇。这诗篇结尾的标点不是决绝的句号，而是一粒粒莲子组成的意味深长的省略号。“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋。”这是叶嘉莹先生的词句。她说：“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来。”小雪薄寒节气，南开大学马蹄湖畔的莲花想来已经凋落了。可是莲子在，芬芳就还在，丰盈就还在，明年还会有新的莲花悠然盛开。美丽的生命如一朵花开，又如一朵花谢。叶先生飘然而去了，留下的诗还在，光也还在。叶嘉莹先生是中华诗词学会的发起人之一，是中华诗词学会的名誉会长，我们对叶先生有着深深的敬仰之情。叶先生受业于著名学者、诗人、教育家顾随，而顾随先生的女儿顾之京、女婿许桂良也是我上大学时候的老师，所以从个人感情来讲，我对叶嘉莹先生还有着一份特殊的敬重和亲切。2017年，叶嘉莹先生主编、我赏析的《给孩子们的诗园·古诗卷》由人民文学出版社·天天出版社出版，也使我有机会感悟叶先生传递的中华诗词之美，并留下一份关于叶先生的难忘回想与情思。叶先生一路辛勤耕耘，弦歌不辍，清荷卓立，芬芳万里，她是一位学者、诗人、教育家，也是一位令人尊敬的耕耘者、劳动者。诗词经典中展现出来的精神品格、文化魅力，正如重新开花的古莲子一样，在她身上焕发出晶莹璀璨的生命光彩。2021年5月16日，97岁的叶嘉莹先生在中华诗词学会残疾人诗词工作委员会成立时，曾经说过一段话。她说诗词里，古代诗人的精神、理想、人格、品质是普遍影响我们后世的，“每一个人，无论你身体上有任何疾病，但是，这种精神是永远都存在，永远给我们鼓舞的，这就是我们中国诗词最了不起的地方。”她还勉励大家一同学习诗词，“在精神修养上都有进步”。虽然叶先生多次提到“弱德之美”，但她本人对中华优秀传统文化的体悟和坚守，她内心的通透和自信，却又有着一份异乎寻常的坚韧和刚强。她的性灵境界高洁纯净，别有一种尘俗之外的清凉和纯真。叶先生既有深厚的诗词修养和传统积淀，又有坚实的新旧诗学底蕴和宽广的中西方文化视野。她本人是众所周知的古典诗词传承者，但并不狭隘地排斥新诗，而且还发表过谈新旧诗歌的比较文章，可见其学术胸襟和理论气度。她讲课时从不囿于一家之言，每每能从一点常见的辞章，生发出许多不常见的奇思妙想，而且还能把放出去的思绪之马再在课堂上重新拉回来。这种游刃有余的发散性教学，有助于培养学生对传统文化的鉴别和分析能力，给学子们带来更多新鲜的营养和创新的思维理念。叶先生从“兴发感动”入手，带领听众和读者一起进入瑰丽丰盈的诗词境界，也以其人格魅力让大家感受到那“以生命为诗、以生活实践诗”的诗意人生。11月30日下午3点，我参加了在南开大学省身楼举行的叶嘉莹先生追思会。大家对叶先生“一生多艰、寸心如水”的赤子丹忱和家国情怀进行了更多追述和回望。叶先生的女儿赵言慧含泪感谢大家对叶先生的爱与关心，祝愿大家“在未来，活出每个人的精彩”。砚田溉甘澍，冰心曜晶莹。蕙风穆桃李，蹊径滋欣荣。大家赞赏作为教育家的叶嘉莹先生，但我想，叶先生本质上首先是一位诗人，一位温暖、透明、真诚的本色诗人。她的诗词清雅深挚，她的诗学理论精深宏阔，都有待我们进一步深入学习和认真研究。正所谓“高山仰止，景行行止”，中华诗词的温暖和光明代代传承，叶先生也在我们的心中永生。挽沧海起，看春潮来。沐东风暖，醉晚梅香。我们对叶先生最好的纪念，也正是薪火相传，传光传暖，传真传美，继续为中华诗词事业一倾丹忱，尽献绵薄之力。诗讯播花讯，诗境化世境，岁岁东风绿，代代荐赤诚。我们把莲子放在叶先生身旁，这莲子也象征着我们的誓言和责任。莲子在，花魂在，清荷的芬芳在，中华诗词之美永流传……（节选自《中国文化报》，有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.开篇时间精确，体现了真实性、严肃性，文章开头描写了人们自发送别叶嘉莹的场景。B.将紫色纱网包裹的莲子放在百合丛中这一细节，表现了大家对叶先生充满了敬重、怀念与哀思之情。C.作者运用借喻的手法，把莲子比作“泪珠”“琥珀”“省略号”，表达了对逝者的深深怀念和敬意。D.第四段句号的决绝与莲子省略号是意味深长的类比，句号代表着结束，省略号则表示意犹未尽、余韵悠长。7.关于最后三个段落的理解，下列说法不正确的一项是（）A.“含泪”展现出女儿对母亲深深的眷恋以及对众人关怀的感激，使读者更能共情于这种悲痛与不舍。B.“清雅”体现了叶先生诗词风格的清新高雅，“深挚”突出了其情感的深沉真挚，使读者感受到叶先生诗词举足轻重的影响力。C.“挽沧海起，看春潮来。沐东风暖，醉晚梅香”，用字凝练、音韵和谐，富有节奏感和韵律美，增强了文章的艺术感染力。D.莲子既代表叶先生的精神、留下的文化遗产，又体现了对诗词研究的代代传承。8.有人认为本文的标题比“诗歌界的典范——叶嘉莹”这一标题更好。结合本文内容，简要分析这一看法的理由。9.读书小组要围绕此文进行一场文学探究，并进行组内交流展示。经讨论，探究主题为：一个让人肃然起敬的形象。作为小组成员，请写出你的发言要点。【答案】6.B7.B8.①情感上，文中作者在送别叶嘉莹先生时，将两粒莲子放在先生身旁，这一行为贯穿始终，莲子象征着对叶先生的哀思、敬重与追思等情感，标题直接体现了这一情感寄托，而“诗歌界的典范——叶嘉莹”这一标题无法体现这种细腻情感。②手法上。莲子象征着叶先生的精神品格如莲子般坚韧，其对中华诗词文化的传承与贡献也如莲子生根发芽，让诗词之美延续，原标题更好地呼应了叶先生的品格与精神。③结构上，首尾呼应，强化了文章结构。9.①性灵境界，高洁脱俗。她的性灵境界高洁清净，别有一种尘俗之外的清凉和纯真，对中华优秀传统文化有着深刻的体悟和坚守，展现出了极高的精神境界和人格魅力。②兼容并包，博大胸怀。叶嘉莹既有深厚的诗词修养和传统积淀，又有坚实的新旧诗学底蕴和宽广的中西方文化视野，她不狭隘地排斥新诗，还发表过谈新旧诗歌的比较文章，体现了其广阔的学术胸襟和开放的学术态度。【解析】【导语】这篇悼念叶嘉莹先生的散文以莲子为意象核心，通过殡仪馆送别场景的细腻描摹，将个人哀思与中华诗词传承的宏大主题巧妙融合。作者以诗化语言构建了“莲实不死”的象征体系，既展现叶先生“弱德之美”的精神境界，又凸显其贯通中西的学术胸襟。文中虚实相生的笔法，将追思会、诗词工作等现实片段与莲花意象交织，形成生命轮回的哲思韵律，最终升华为文化薪火相传的庄严承诺。【6题解析】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。A.“自发送别”错误，文章开头描写在天津市第一殡仪馆滨河厅送别叶嘉莹先生的场景，并未提及送别的人群是否自发。C.“作者运用借喻的手法”错误，把莲子比作“泪珠”“琥珀”“省略号”，运用的是明喻，而非借喻。D.“意味深长的类比”错误，第四段中“这诗篇结尾的标点不是决绝的句号，而是一粒粒莲子组成的意味深长的省略号”，句号和省略号在这里是对比，而非类比。句号代表着结束，而省略号象征着叶先生所做出的贡献以及她的精神品质，不