2025秋百年学典 同步导学与优化训练 英语 八年级上册（配外研版）课件 30 Unit 6　第五课时　Reading for writing 5～Reflection

Unit6

Whendisasterstrikes第五课时Readingforwriting5～Reflection目录03典例研磨·构框架02词句储备·丰素材04素养达标·提能力01主题剖析·明主旨主题剖析·明主旨01本单元写作情境属于“人与自然”主题范畴中的“自然灾害与防范”，涉及子主题“救助，发现自我，成就自我”。本单元以“自然灾害”为话题，鼓励学生在灾难中学会自救，敢于面对灾难；灾难之后能够重新发现自我，挑战自己，培养良好心理素质，

对生活与未来充满自信，成为生活的英雄，而不是受害者。能够正确使用时态描述自然灾害发生的过程并介绍在灾害中挽救自己和他人生命的方法。词句储备·丰素材021.我妈妈冲进我的房间把我叫醒。Mymotherrushedintomyroomto______

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____.2.我们不得不在外面过夜。我妈妈非常害怕。We_____

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_________forthenight.Mymotherwasso________.3.他们被吓得迅速逃离。Theywerefrightenedand_____

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_________.wakemeuphadtostayoutsidescaredranawayquickly典例研磨·构框架03请你根据下面的表格提示，以“ALandslide”(山崩)为题，写一篇80词左右的英语短文(开头已给出，不计入总词数)。时间上周一早上，在连续两天大雨之后发生。灾前我和妈妈在家。爸爸下午回来时雨很大。他让我和妈妈赶快带着雨伞离开。灾中房子开始摇晃，我们非常害怕，然后迅速跑开了。看到人们……灾后第二天上午回家时，发现房子没有了，到处是碎玻璃和砖块。注意：1.请使用过去进行时；2.短文须按照灾前、灾中与灾后的顺序写作；3.适当时使用连接词。ALandslideLastMondaymorning,aftertwodays'heavyrain,alandslidehitmyhometown.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step1审题·定基调1.定人称：以第一人称为主2.定时态：以一般过去时和过去进行时为主3.定主题：介绍山崩发生的过程Step2谋篇·定布局Step3润色·成美文LastMondaymorning,aftertwodays'heavyrain,alandslidehitmyhometown.Iwasstayingathomewithmymotheronthatday.Whenmyfathercamebackintheafternoon,itwasrainingheavily.Heaskedustoleavequicklywithumbrellas.Justthen,thehousestartedtoshake.Wewereveryfrightenedandranawayquickly.Onthewayout,Isawwaterwashingawaymanythings.Peoplewererunninginalldirectionsandhouseswerefallingdown.②Thefollowingmorning,wewentbackhome.Wefoundthattherewasnohouseatall.Therewereonlypiecesofglassandbrickseverywhere.Thelandslidemadeusverysad.Wehadnothoughtsof③thingstocome.【佳作赏析】①开门见山，直接点题；②灵活恰当地运用过去