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文档简介
【语文】广东省广州市白云区三元里小学二年级下册期末复习试题1.读拼音,写词语。yīng
gāi
bāng
zhù
wángyáng
bǔ
láowēn
nuǎn
yóu
dì
jīn
pí
lì
jìn
2.给加点字选择正确读音,在正确读音下面画“——”。堤岸(tī
dī)绚丽(xùn
xuàn)粗糙(cāo
zào)教诲(huìhuǐ)尽管(jìn
jǐn)半晌(xiǎnɡ
shǎnɡ)纸鸢(yān
yuān)吆喝(hehè)3.查字典填空。字音序部首再查几画组词路____________________越____________________挑____________________4.比一比,我会组词。睛()
邮()
位()注()
精()
油()
拉()住()5.口语交际。小朋友,每个人都有自己的梦想,你长大后想做什么呢?为什么?(请写出2条理由)___6.把下面的句子整理成一段通顺的话。()我仔细一看,原来是一条蚯(qiū)蚓(yǐn)。()突然,从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。7.根据课文内容填一填。(1)古诗带我们领略大自然的美。谁裁出,二月春风似。窗含西岭,门泊东吴。接天无穷碧,映日别样红。微微风簇浪,。(2)大自然的秘密真多啊!《雷雨》:雷雨前,满天的,地下来;雷雨后,清新的空气扑来。《要是你在野外迷了路》:大自然有很多天然的,会你辨别方向。8.我积累了很多古诗、歌谣、谚语,让我写一写。(1)_________________________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,_______________________。《二十四节气歌》(2)_________________________,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,_______________________。《咏柳》(3)_________________________,急时有人帮。9.阅读下面文章,并完成练习。会睡觉的植物一天傍晚,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!我就好奇地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?”妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物是花生。到了傍晚,花生的叶子就会合上,第二天早上,叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠。叶子在夜间闭合,可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。”妈妈又接着说:“除了花生这种植物爱睡觉,还有白睡莲这种植物,它会随着太阳落下,花朵会渐渐关闭,仿佛花晚上也要睡觉。”妈妈的话让我又知道了新的知识,我很快乐。植物世界里还有很多这样的植物,只要你仔细观察,就不难发现它们。9、文章介绍了________、________这两种会睡觉的植物。10、“我”问了妈妈什么问题?找出来,画上“”。11、文章告诉我们到了傍晚,花生的叶子___________,好像在睡觉;随着太阳落下,白睡莲____________,仿佛花晚上也要睡觉。12、花生的叶子为什么到了傍晚就合上?(
)(填序号)A.叶子不喜欢黑夜。 B.叶子怕虫子咬它们。C.为了减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。阅读下面文章,并完成练习。会“飞”的青蛙鸟儿们举办运动会,正在比赛飞翔。河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起□看我的□”于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气,显然,它摔得很疼。鸟儿们哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说:“这有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”鸟儿们听了,发出更大的笑声。13、这篇短文主要说谁?()(填写序号)①青蛙
②鸟儿们14、在文中的方框“□”里加上标点符号。15、除了“哈哈大笑”,请你写出另外一个表示笑的词语:()16、在文中用“﹏﹏﹏”画出青蛙向鸟类表现它会“飞”的句子。17、从这则寓言故事中我们受到的启发是(用“√”表示)(1)故意自我表现,结果总是自己出丑。(
)(2)我们要经常参加运动。(
)18、写话请同学们展开想象,用下面的这些词语编(biān)一个小故事。注意把故事写清楚(chǔ),句子通顺,不会写的字可以用拼音代替。小兔子
大象
小河
野果
高兴【参考答案】1.应该帮助亡羊补牢温暖邮递筋疲力尽2.dīxuàncāohuìjǐnshǎnɡyuānhe3.
L
足
6
道路
Y
走
5
越过
T
扌
6
挑水【详解】本题考查了查字典和组词,用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,用部首查字法要先知道这个字的部首,然后知道除部首外还有多少画。路:音序是读音第一个字母的大写“L”,部首是“足”,除部首外还有“6”画,可组词:道路;越:音序是读音第一个字母的大写“Y”,部首是“走”,除部首外还有“5”画,可组词:越过;挑:音序是读音第一个字母的大写“T”,部首是“扌”,除部首外还有“6”画,可组词:挑水。4.
眼睛
邮票
位置
注视
精选
油水
拉开
住宿【详解】本题为比一比,再组词。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。睛和精,音相同,部首不同,义不同。睛:眼珠儿。可组词:眼睛、点睛等。精:经过提炼或挑选的。可组词:精选、精英等。邮和油,音相同,部首不同,义不同。邮:邮寄;邮汇;有关邮务的。可组词:邮票、邮局等。油:指动物的脂肪和从植物、矿物中提炼出来的脂质物;一种液体食品。可组词:油水、酱油等。位和拉,音不同,部首不同,义不同。位:所在或所占的地方;职位;地位。可组词:位置、职位等。拉:牵引;使延长;演奏弦乐器;招、邀、找。可组词:拉开、拉手等。注和住,音相同,部首不同,义不同。注:灌入;(精神、力量)集中。可组词:注视、注入。住:居住;住宿;停住;止住。可组词:住宿、止住等。5.我长大后,想当一名宇航员,因为我想在太空中遨游,也想探索宇宙的奥秘。【解析】本题考查了学生口语交际,即语言表达能力。完成本题要注意分析所给材料,明确口语交际的内容,然后组织语言。结合题目中的要求,语句要通顺,要有条理。本题口语交际的内容是写一写你长大后的梦想是什么,并写出两点理由。本题不难,结合自身实际写一写即可。示例:我长大后想做一名消防员。因为消防员在危险时刻,总能挺身而出;不畏严寒酷暑,都坚守自己的岗位,为人民服务着。6.
3
2
5
1
4【解析】略7.(1)(2)【解析】本题考查的是诗词歌赋以及课文内容的背诵默写。(1)本题考查的诗歌是贺知章的《咏柳》,全诗内容是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。本题考查的诗歌是杜甫的《绝句》,全诗内容是两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。本题考查的诗歌是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,全诗内容是毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。本题考查的诗歌是查慎行的《舟夜书所见》,全诗内容是月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。(2)本题考查的是课文《雷雨》,文章用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。本题考查的是课文《要是你在野外迷了路》,走进大自然,观察大自然,融入大自然,享受大自然。要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办?这篇课文就为我们介绍了四种天然的“指南针”:(1)我国地处北半球,正午时太阳所在的方向就是南方,于是太阳成了我们的指南针;(2)晚上,北极星可以为我们指示北方;(3)阴雨天,大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向,树叶茂密的一面是南方,树叶稀少的一边就是北方;(4)冬天里,沟坡积雪的多少,也能帮我们判别南北的方向。这一切多有趣啊!丰富的知识,秀丽的小诗,一定会把我们和学生带入大自然那美妙的境界。8.
春雨惊春清谷天
冬雪雪冬小大寒
碧玉妆成一树高
二月春风似剪刀
平时肯帮人【解析】本题考查古诗、歌谣、谚语的默写。(1)《二十四节气歌》全诗为:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。意思是:分别指立春、春雨、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。(2)《咏柳》全诗为:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”意思是:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。(3)“平时肯帮人,急时有人帮”:指自己平常乐于助人,到危难之时,别人也肯帮助你。9.C【解析】9、
花生
白睡莲
10、“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?”
11、
会合上
花朵会渐渐关闭
12、C【解析】9、本题考查对文章内容的理解与信息的提炼。结合文章“这种植物是花生。”“除了花生这种植物爱睡觉,还有白睡莲这种植物”可知,文章主要介绍了花生、白睡莲两种会睡觉的植物。10、本题考查对文章信息的提炼。从文章第1段“我就好奇地问妈妈:‘妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?’”可知答案。11、本题考查对文章信息的提炼。从第2段“到了傍晚,花生的叶子就会合上”和“还有白睡莲这种植物,它会随着太阳落下,花朵会渐渐关闭,仿佛花晚上也要睡觉”可知答案。12、本题考查对文章的理解。从第2段“叶子在夜间闭合,可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长”可知花生的叶子到了傍晚就合上是为了减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。13、①
114、,!
115、捧腹大笑
116、于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上
117、(1)√【解析】13、考查文章内容理解。通过文中题目和故事内容可知,短文主要介绍青蛙参加飞翔比赛却摔到地上的事。所以短文主要说的是“青蛙”。14、考查标点符号的掌握。一句话中间的停顿,这里用逗号。而青蛙说的话带有强烈的感情色彩,第二处用叹号。15、考查词语积累。表示“笑”的词语四字词语,例如:哄堂大笑、哭笑不得、笑逐颜开、有说有笑、欢声笑语等。16、考查提取关键句。题目要找出“青蛙”向“鸟类”表现自己会“飞”的句子。定位答案在第二段,因为第二段主要介绍了青蛙展示飞的过程。关键句是“于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上”。17、考查对短文主旨的把握。文篇短文写了小鸟们开运动会,比赛飞翔。青蛙爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去9结果摔到地上。说自己能唱歌,小鸟们发出更大的笑声。短文告诉我们一个道理:故意自我表现,结果总是
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