2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（古诗词与现代社会价值融合试题）

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（古诗词与现代社会价值融合试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.古诗《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘的景象，下列哪一项最能体现诗句的意境？（）A.春天柳树发芽，枝条轻轻飘动B.夏天柳树叶子茂密，形成一片浓荫C.秋天柳树叶子变黄，随风飘落D.冬天柳树枝干光秃，覆盖着白雪2.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？（）A.对月亮的喜爱之情B.对故乡的思念之情C.对夜晚的宁静之感D.对未来的美好憧憬3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比4.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人怎样的情感？（）A.对桃花潭的喜爱之情B.对汪伦的感激之情C.对友情的珍视之情D.对离别的伤感之情5.《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草怎样的精神？（）A.喜欢阳光B.喜欢雨露C.坚韧不拔D.喜欢生长在山野6.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了怎样的景象？（）A.春天早晨的宁静B.春天早晨的喧闹C.春天午后的宁静D.春天午后的喧闹7.《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫人们要怎样做？（）A.爱护粮食B.勤俭节约C.珍惜粮食D.以上都是8.《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了怎样的景象？（）A.清明时节阳光明媚B.清明时节细雨绵绵C.清明时节行人快乐D.清明时节万物复苏9.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人怎样的情感？（）A.对家乡的思念之情B.对节日的喜爱之情C.对朋友的思念之情D.对家人的思念之情10.《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了怎样的景象？（）A.夏天荷塘的美丽B.春天荷塘的美丽C.秋天荷塘的美丽D.冬天荷塘的美丽11.《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人怎样的情感？（）A.对友人的祝福之情B.对友人的惜别之情C.对友人的思念之情D.对友人的期待之情12.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了怎样的景象？（）A.夕阳西下，黄河奔流B.旭日东升，黄河奔流C.夕阳西下，长江奔流D.旭日东升，长江奔流13.《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了怎样的景象？（）A.冬天江上的寒冷B.冬天江上的寂静C.冬天江上的美丽D.冬天江上的热闹14.《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”体现了怎样的哲理？（）A.要全面地看待问题B.要客观地看待问题C.要主观地看待问题D.要片面地看待问题15.《清明上河图》中描绘的景象与哪一首古诗意境相似？（）A.《清明》B.《望庐山瀑布》C.《小池》D.《登鹳雀楼》二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在横线上。）16.《静夜思》的作者是朝代的诗人。17.《咏柳》中“碧玉妆成一树高”的“碧玉”指的是。18.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”的“千尺”是形容。19.《草》中“野火烧不尽”的下一句是。20.《春晓》中“处处闻啼鸟”的“啼鸟”指的是。21.《悯农》中“谁知盘中餐”的下一句是。22.《清明》中“路上行人欲断魂”的“断魂”指的是。23.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客”的下一句是。24.《小池》中“早有蜻蜓立上头”的“蜻蜓”指的是。25.《送元二使安西》中“西出阳关无故人”的“阳关”指的是。三、连线题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将左边诗词与右边对应的主题用线连接起来。）26.请将下列诗句与其体现的主题正确连线：•“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”——（1）思念亲人•“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”——（2）田园风光•“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”——（3）送别朋友•“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”——（4）自然美景•“野火烧不尽，春风吹又生”——（5）生活哲理27.请将下列诗句与其对应的季节连线：•“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”——（1）春天•“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”——（2）夏天•“墙角数枝梅，凌寒独自开”——（3）秋天•“千山鸟飞绝，万径人踪灭”——（4）冬天•“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”——（5）未知28.请将下列诗句与其表达的情感连线：•“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——（1）喜悦•“感时花溅泪，恨别鸟惊心”——（2）愤怒•“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——（3）悲伤•“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”——（4）豪迈•“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——（5）友情29.请将下列诗句与其运用的修辞手法连线：•“床前明月光，疑是地上霜”——（1）比喻•“不识庐山真面目，只缘身在此山中”——（2）拟人•“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”——（3）设问•“危楼高百尺，手可摘星辰”——（4）夸张•“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——（5）排比30.请将下列诗句与其相关的历史背景或文化习俗连线：•“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”——（1）重阳节•“但愿人长久，千里共婵娟”——（2）清明节•“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”——（3）中秋节•“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”——（4）春节•“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”——（5）端午节四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求，用简洁的语言作答。）31.请简要分析《咏柳》这首诗是如何通过比喻的修辞手法来描绘柳树的美丽景象的？请结合诗句谈谈你的理解。32.《悯农》这首诗表达了诗人怎样的情感？你认为这首诗在现代社会还有哪些现实意义？请结合你自己的生活经历谈谈你的看法。33.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗蕴含着怎样的生活哲理？请结合你学习或生活中的一个小例子，说明你如何理解这个道理。34.古诗中的很多景物都寄托了诗人的情感。例如，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘的不仅是美丽的秋景，也蕴含着诗人怎样的心境？请选择你favorite的一句描写景物的古诗，说明这句诗是如何通过景物描写来抒发诗人情感的。五、作文题（本大题共1小题，共30分。请根据题目要求，写一篇不少于400字的作文。）35.阅读下面的材料，然后写作文：古诗是中华民族文化宝库中的瑰宝。它们以其精炼的语言、优美的意境、丰富的情感，滋养着一代又一代中国人的心灵。在现代社会，我们依然能从这些古老的诗句中汲取智慧和力量，获得感动和启迪。请以“古诗词与我的生活”为题，写一篇作文。可以写你favorite的一句或一首古诗词，以及它对你的影响；可以写你学习古诗词的乐趣和收获；也可以写古诗词如何在你的生活中发挥着作用。要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于400字；④文中不得出现真实的校名、人名。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案：A解析：诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”用碧玉比喻柳树的枝条，用绿丝绦比喻柳条，生动形象地描绘了春天柳树发芽，枝条轻轻飘动的景象。选项B、C、D描述的景象与诗句描绘的不符。2.答案：B解析：诗句“举头望明月，低头思故乡”直接抒发了诗人对故乡的思念之情。诗人身处异乡，看到天上的明月，触发了对故乡亲人的思念之情。选项A、C、D虽然都有一定的情感色彩，但都不是诗句表达的主要情感。3.答案：C解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的修辞手法，将庐山瀑布的落差夸张地描绘成三千尺，将瀑布的水流夸张地描绘成银河落九天，极言瀑布之壮观。选项A、B、D虽然也有一定的修辞手法，但不是诗句主要运用的修辞手法。4.答案：B答案解析：诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”通过对比的手法，将桃花潭水的深度与朋友汪伦的情谊进行对比，表达了诗人对汪伦深厚情谊的感激之情。选项A、C、D虽然都有一定的情感色彩，但都不是诗句表达的主要情感。5.答案：C解析：“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草顽强的生命力和坚韧不拔的精神。即使遇到野火的焚烧，小草也能在春风吹拂下重新生长，这种精神值得我们学习。选项A、B、D虽然也是小草的特点，但不是诗句主要体现的精神。6.答案：B解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨的喧闹景象。诗人春天早晨睡得很香甜，没有察觉到天已经亮了，到处都能听到鸟儿的啼叫声，展现了春天早晨的生机勃勃。选项A、C、D描述的景象与诗句描绘的不符。7.答案：D解析：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫人们要珍惜粮食，勤俭节约。因为每一粒粮食都来之不易，都是农民辛苦劳动的结果。选项A、B、C都是这首诗想要表达的意思。8.答案：B解析：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明节细雨绵绵的景象，以及路上行人因思念亲人而悲伤的情感。选项A、C、D描述的景象与诗句描绘的不符。9.答案：D解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人独自一人在异乡，每到节日的时候，更加思念家乡和亲人。选项A、B、C虽然也有一定的情感色彩，但都不是诗句表达的主要情感。10.答案：A解析：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了夏天荷塘的美丽景象。刚刚长出水面的小荷叶尖尖的，上面已经有蜻蜓停在上面了，展现了夏天荷塘的生机和美丽。选项B、C、D描述的景象与诗句描绘的不符。11.答案：B解析：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对即将远行的朋友的惜别之情。诗人劝朋友多喝一杯酒，因为西出阳关之后，就再也找不到象这样知心朋友了。选项A、C、D虽然也有一定的情感色彩，但都不是诗句表达的主要情感。12.答案：A解析：“白日依山尽，黄河入海流”描绘了夕阳西下，黄河奔流的壮丽景象。夕阳依傍着西山渐渐落下，黄河向着大海滔滔东流，展现了大自然的壮阔和美丽。选项B、C、D描述的景象与诗句描绘的不符。13.答案：B解析：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了冬天江上的寂静景象。在寒冷的江上，有一个老人独自一人在小船上，穿着蓑衣，戴着斗笠，在雪中钓鱼，展现了冬天江上的寒冷和寂静。选项A、C、D描述的景象与诗句描绘的不符。14.答案：A解析：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”体现了要全面地看待问题的哲理。人们往往因为身处其中，而看不清事物的真相，只有跳出局限，才能全面地认识事物。选项B、C、D虽然也有一定的哲理，但都不是诗句主要体现的哲理。15.答案：A解析：《清明》这首诗描绘了清明节细雨绵绵的景象，以及路上行人因思念亲人而悲伤的情感，与《清明上河图》描绘的景象意境相似。选项B、C、D描述的景象与《清明上河图》描绘的不符。二、填空题答案及解析16.答案：唐；李白解析：《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗。17.答案：绿色的玉石解析：“碧玉妆成一树高”中的“碧玉”是用绿色的玉石来比喻柳树的枝条，形容柳树的枝条嫩绿、光滑、美丽。18.答案：形容很深解析：“桃花潭水深千尺”中的“千尺”是形容桃花潭水的深度很深，这里运用了夸张的修辞手法，极言潭水的深度。19.答案：春风吹又生解析：“野火烧不尽”的下一句是“春风吹又生”，这两句诗描绘了小草顽强的生命力和坚韧不拔的精神。20.答案：鸣叫的鸟解析：“处处闻啼鸟”中的“啼鸟”指的是到处都能听到鸣叫的鸟，展现了春天早晨的生机勃勃。21.答案：粒粒皆辛苦解析：“谁知盘中餐”的下一句是“粒粒皆辛苦”，这两句诗告诫人们要珍惜粮食，勤俭节约。22.答案：悲伤的样子解析：“路上行人欲断魂”中的“断魂”指的是悲伤的样子，形容路上行人因思念亲人而非常悲伤。23.答案：每逢佳节倍思亲解析：“独在异乡为异客”的下一句是“每逢佳节倍思亲”，这两句诗表达了诗人独自一人在异乡，每到节日的时候，更加思念家乡和亲人。24.答案：一种昆虫解析：“早有蜻蜓立上头”中的“蜻蜓”指的是一种昆虫，这里描绘了蜻蜓停在荷叶上的情景，展现了夏天荷塘的生机和美丽。25.答案：今甘肃玉门关解析：“西出阳关无故人”中的“阳关”指的是今甘肃玉门关，是古代通往西域的重要关口，这里指出了朋友即将远行的目的地。三、连线题答案及解析26.答案：•“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”——（2）田园风光•“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”——（1）思念亲人•“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”——（4）自然美景•“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”——（3）送别朋友•“野火烧不尽，春风吹又生”——（5）生活哲理解析：这些诗句分别体现了不同的主题。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨的景象，体现了田园风光的主题；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对故乡的思念之情，体现了思念亲人的主题；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了夏天荷塘的景象，体现了自然美景的主题；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对即将远行的朋友的惜别之情，体现了送别朋友的主题；“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草顽强的生命力和坚韧不拔的精神，体现了生活哲理的主题。27.答案：•“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”——（1）春天•“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”——（3）秋天•“墙角数枝梅，凌寒独自开”——（4）冬天•“千山鸟飞绝，万径人踪灭”——（2）夏天•“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”——（5）未知解析：这些诗句分别描绘了不同季节的景象。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘了春天柳树的景象，体现了春天的主题；“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描绘了荷花凋谢、菊花残留的景象，体现了秋天的主题；“墙角数枝梅，凌寒独自开”描绘了梅花在寒冷的冬天独自开放的景象，体现了冬天的主题；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了夏天大雁飞走、没有人迹的景象，体现了夏天的主题。第五题没有对应的诗句，无法连线。28.答案：•“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——（4）豪迈•“感时花溅泪，恨别鸟惊心”——（3）悲伤•“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——（5）友情•“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”——（1）喜悦•“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——（2）愤怒解析：这些诗句分别表达了不同的情感。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”表达了诗人对大自然壮丽景色的赞美之情，体现了豪迈的情感；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了诗人对国家兴衰的感慨和对亲人的思念之情，体现了悲伤的情感；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人对民族气节的坚守和对人生价值的追求，体现了友情的主题；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达了诗人对未来的信心和对友谊的期待，体现了喜悦的情感；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对朋友深厚情谊的感激之情，体现了愤怒的情感。29.答案：•“床前明月光，疑是地上霜”——（1）比喻•“不识庐山真面目，只缘身在此山中”——（3）设问•“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”——（1）比喻•“危楼高百尺，手可摘星辰”——（4）夸张•“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——（2）拟人解析：这些诗句分别运用了不同的修辞手法。“床前明月光，疑是地上霜”用地上霜比喻月光，运用了比喻的修辞手法；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”用设问的方式引出哲理，运用了设问的修辞手法；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”用西子比喻西湖，运用了比喻的修辞手法；“危楼高百尺，手可摘星辰”将楼的高度和人的能力夸张地描绘，运用了夸张的修辞手法；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”将春蚕和蜡炬拟人化，赋予它们人的情感，运用了拟人的修辞手法。30.答案：•“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”——（2）清明节•“但愿人长久，千里共婵娟”——（3）中秋节•“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”——（4）春节•“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”——（1）重阳节•“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”——（5）端午节解析：这些诗句分别与不同的历史背景或文化习俗相关。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明节细雨绵绵的景象，以及路上行人因思念亲人而悲伤的情感；“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对远方亲人的思念之情，与中秋节赏月的习俗相关；“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描绘了春节放鞭炮、喝屠苏酒的景象；“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描绘了春节挂桃符的习俗；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描绘了重阳节登高、插茱萸的习俗。四、简答题答案及解析31.解析：《咏柳》这首诗用碧玉比喻柳树的枝条，用绿丝绦比喻柳条，生动形象地描绘了春天柳树发芽