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文档简介
5.3.1产品配套问题和工程问题学习目标1.
理解配套问题、工程问题的背景.2.
分清有关数量关系,能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.(难点)3.
掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.(重点)知识点一:用一元一次方程解决实际问题1.(1)用一元一次方程解决实际问题的基本过程:(2)这一过程一般包括设、列、解、检、答等步骤,即设未知数、列方程、解方程、检验所得结果、确定答案.正确分析问题中的相等关系是列方程的基础.2.为提高学生学习兴趣,增强动手实践能力,某校为物理兴趣小组的同学购买了一根长度为150cm的导线,将其全部截成10cm和20cm两种长度的导线用于实验操作,已知截成10cm的导线根数是20cm的导线根数的3倍,求截成10cm的导线根数.(1)设:截成20cm的导线有______根,则截成10cm的导线有_________根,(2)列:根据题意得________________________,(3)解:解得x=______,(4)检:经检验x=______是方程的解,(5)答:截成10cm的导线______根.x3x10×3x+20x=150339知识点二:配套问题3.(1)解一元一次方程应用题配套问题的关键就是找到两个配套的量,让他们的总量按配套成比例;(2)例如:①一个甲零件和一个乙零件配套,则甲的总量∶乙的总量=1∶1,也就是说甲的总量=乙的总量;②2个甲部件和3个乙部件配成一套,也就是甲部件的总量∶乙部件的总量=2∶3列方程;也可以列方程甲部件的总量×3=乙部件的总量×2.4.用铝片做听装易拉饮料瓶,每张铝片可制瓶身16个或瓶底43个,一个瓶身配两个瓶底.现有150张铝片,用多少张制瓶身,多少张制瓶底,可以正好制成成套的饮料瓶?解:设用x张做瓶身,可列方程为_____________________________.2×16x=43×(150-x)知识点三:工程问题5.(1)解决工程问题时,常把工作总量看成单位“_____”;(2)基本关系式为:工作总量=_____________×工作时间,工作量=人均工作效率×_______×______________,工作总量=各部分工作量的_______.1工作效率人数工作时间和6.一个工人加工一批零件,限期完成,若他每小时加工10个,到期可超额完成3个,若他每小时加工11个,则可提前1小时完成任务,问限期多少小时完成任务?设限期x小时完成任务,则根据题意可列方程为_________________________.10x-3=11(x-1)【典例导引】7.【例1】(人教七上P134)在一次劳动课上,有27名同学在甲处劳动,有19名同学在乙处劳动.现在从其他班级另调20人去支援,使得在甲处的人数为在乙处人数的2倍,应调往甲、乙两处各多少人?解:设应调往甲处x人,依题意,得27+x=2(19+20-x),解得x=17,∴20-x=3.答:应调往甲处17人,调往乙处3人【变式训练】8.(人教七上P134)一台仪器由1个A部件和3个B部件构成,用1m3钢材可做40个A部件或240个B部件,现要用6m3钢材制作这种仪器,应用多少立方米钢材做A部件,多少立方米钢材做B部件,才能制作尽可能多的仪器?最多能制成多少台仪器?解:设应用xm3钢材做A部件,则用(6-x)m3钢材做B部件,恰好制成40x台这种仪器,由题意得3×40x=240(6-x),解得x=4,则6-x=2.40x=40×4=160.答:为使所做的A部件和B部件刚好配套,则应用4m3钢材做A部件,2m3钢材做B部件,最多能制成160台这种仪器9.【例2】(人教七上P134)一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天.如果由这两支工程队从两端同时施工,需要多少天可以铺好这条管线?解:设这两支工程队从两端同时施工x天可以铺好这条管线,答:需要8天可以铺好这条管线10.(人教七上P140)某项工作由甲、乙两人单独做分别需要7.5h和5h.如果让甲、乙两人一起工作1h,再由乙单独完成剩余部分,还需要多长时间?
1、一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天.如果由这两个工程队从两端同时施工,要多少天可以铺好这条管线?分析:把工作量看作单位“1”,则甲的工作效率为,乙的工作效率为,根据工作效率×工作时间=工作量,列方程.
课堂练习解方程,得x=8.答:要8天可以铺好这条管线.解:设要x天可以铺好这条管线,由题意得:2.
某人一天能加工甲种零件50个或加工乙种零件20
个,1个甲种零件与2个乙种零件配成一套,30
天制作最多的成套产品,若设x天制作甲种零件,则可列方程为
.2×50x=20(30-x)3.
一项工作,甲独做需18天,乙独做需24天,如果两人合做8天后,余下的工作再由甲独做x天完成,那么所列方程为
.
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