第五单元 第2课时 内容梳理课（教学课件）【大单元教学】语文统编版三年级上册_第1页
第五单元 第2课时 内容梳理课（教学课件）【大单元教学】语文统编版三年级上册_第2页
第五单元 第2课时 内容梳理课（教学课件）【大单元教学】语文统编版三年级上册_第3页
第五单元 第2课时 内容梳理课（教学课件）【大单元教学】语文统编版三年级上册_第4页
第五单元 第2课时 内容梳理课（教学课件）【大单元教学】语文统编版三年级上册_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文三年级上册大单元教学课件

留

心

观

察02内容梳理课默读课文，思考：课文主要写了什么事？课文可分为几部分？想一想作者对哪些事物作了细致的观察？板块一：梳理《搭船的鸟》本文主要写了“我”和母亲搭船去乡下外祖父家的路上碰见一只

停在船上，“我”观察到它的样子十分

，它捕鱼十分

的故事。整体感知翠鸟美丽敏捷第二部分（2—4）第三部分（5）第一部分（1）写“我”和母亲乘船去外祖父家。描写了站在船头的小鸟的外形和小鸟捕鱼的动作。揭示主题，“我”知道了小鸟是翠鸟，它搭“我们”的船是为了捕鱼。作者对哪些事物进行了细致的描写？翠鸟雨船夫整体感知

作者是怎样观察雨和渔夫的？

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

雨下得不小。听到的穿着动作作者用眼睛看、用耳朵听，留心观察了周围的事物。看到的朗读课文，一边读一边想象画面，并思考：这片草地给你留下了怎样的印象？课文主要描写哪几个场景？板块二：梳理《金色的草地》整体感知可爱有趣整体感知蒲公英盛开兄弟俩玩耍草地的变化早上中午傍晚金色的草地绿色金色绿色整体感知本文主要描写了

、

和

三个场景。

早晨，草地是

的，中午草地是

的，傍晚的时候，草地又变成

的。整体感知蒲公英盛开兄弟俩玩耍蒲公英盛开绿色金色绿色

蒲公英的花瓣为什么会张开、合上？

蒲公英的花瓣可以张开，合上，那是因为在进行光合作用，也会被一些植物工作者称之为“睡眠运动”。

蒲公英花瓣的张闭与光线明暗，温度高低和空气干湿有关。白天有光照，蒲公英的花瓣会缓缓张开，以此来获取生长所需的营养物质。

如果早晨光照不足，花瓣也会呈未打开状态。夜晚蒲公英的小花向上竖起闭合进入呼吸状态，目的是减少水分蒸发。

总而言之，蒲公英花瓣的张开闭合与人和动物一样，都是一种自我保护本领，是为了自身的更好生存和发展。板块三：拓展延伸

蒲公英开花的规律蒲公英的花如同人需要睡眠一样，也有自己的休眠时间。花早开夜闭，具体时间与花的品种、天气情况有关。如晴天，蒲公英上午7点钟开花，下午5点钟闭合；山地生长的柳叶蒲公英上午8点钟开花，下午3点钟就闭合了。阴天开花时间要晚一些，闭合时间要早一些。蒲公英的一个花序开5-6天，整个花期近一个月。鸟儿是人类的好朋友，我们应该和它们和谐相处，不能因为它们外表美丽而捕捉圈养它们。我们要多种树，这样鸟儿就会有更多活动的地方，我们的生活也会因此变得更加美丽。拓展延伸

包含鸟的诗句

山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》

千山鸟飞绝，万径人踪灭——

柳宗元《江雪》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

——

杜甫《春望》泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家——刘禹锡《乌衣巷》拓展延伸作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论