晚春经典考试题及答案

晚春经典考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.《晚春》的作者是（）A.李白B.韩愈C.杜甫2.“草树知春不久归”中“不久归”意思是（）A.很快回去B.即将结束C.不会回来3.下列哪句诗不是出自《晚春》（）A.百般红紫斗芳菲B.谁家新燕啄春泥C.杨花榆荚无才思4.“杨花榆荚无才思”中“杨花”指（）A.杨树花B.柳树花C.棉花5.韩愈是（）代诗人A.唐B.宋C.汉6.《晚春》描绘的是（）的景色A.早春B.晚春C.仲春7.“百般红紫斗芳菲”中“斗”的意思是（）A.争斗B.比赛C.奋斗8.以下对“惟解漫天作雪飞”理解正确的是（）A.只知道B.解开C.懂得9.诗中写“草树”的目的是（）A.描绘景色B.借物喻人C.说明季节10.这首诗的体裁是（）A.五言绝句B.七言绝句C.五言律诗二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于《晚春》中意象的有（）A.草树B.杨花C.榆荚D.春风2.以下描述符合《晚春》意境的有（）A.繁华热闹B.生机盎然C.落寞孤寂D.积极向上3.下列诗句中体现“拟人”手法的有（）A.草树知春不久归B.百般红紫斗芳菲C.杨花榆荚无才思D.惟解漫天作雪飞4.关于韩愈说法正确的是（）A.唐宋八大家之首B.倡导古文运动C.与柳宗元并称“韩柳”D.是浪漫主义诗人5.《晚春》传达出的情感可能有（）A.对春天的留恋B.对时光的珍惜C.鼓励人们积极进取D.对自然的赞美6.下列和《晚春》题材类似的诗有（）A.《咏柳》B.《大林寺桃花》C.《早春呈水部张十八员外》D.《江畔独步寻花》7.诗中“草树”具有的特点是（）A.珍惜时光B.争奇斗艳C.随波逐流D.积极展现自我8.下列对“杨花榆荚无才思”理解正确的有（）A.杨花榆荚缺乏才华B.是一种自嘲C.表现豁达态度D.鼓励平凡者努力9.《晚春》的语言特点有（）A.清新自然B.质朴通俗C.华丽典雅D.幽默风趣10.下列能体现诗中“万物争春”的有（）A.草树知春不久归B.百般红紫斗芳菲C.杨花榆荚无才思D.惟解漫天作雪飞三、判断题（每题2分，共10题）1.《晚春》是一首描写夏天景色的诗。（）2.“百般红紫斗芳菲”描绘了花朵争奇斗艳的景象。（）3.韩愈是唐代浪漫主义诗人的代表。（）4.“杨花榆荚无才思”表达了诗人对杨花榆荚的贬低。（）5.这首诗运用了比喻、拟人等修辞手法。（）6.《晚春》传达出诗人对春天离去的悲伤绝望之情。（）7.诗中的“草树”是泛指春天的花草树木。（）8.“惟解漫天作雪飞”把杨花比作雪。（）9.韩愈和李白都是唐代著名诗人，风格完全相同。（）10.《晚春》的主题只有对春天景色的描写。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”所展现的画面。答案：春天不久就要过去了，花草树木得知消息后，都各自施展出浑身解数，争芳斗艳，展现出一片繁花似锦的景象。2.《晚春》运用了什么写作手法？有何作用？答案：运用拟人手法，将草树、杨花榆荚等拟人化，生动形象地写出春天万物争奇斗艳、珍惜时光的特点，表达诗人对春天的喜爱及对时光的珍惜。3.诗中“杨花榆荚无才思”有何妙处？答案：表面写杨花榆荚没有才华，实则以独特视角鼓励平凡事物也应积极展现自我，增添了诗歌的趣味性与深层内涵。4.这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对春天美好景色的赞美，对春天即将逝去的留恋，同时也蕴含着珍惜时光、积极进取的人生态度。五、讨论题（每题5分，共4题）1.有人认为《晚春》中“杨花榆荚”的行为很可笑，你怎么看？答案：不可笑。“杨花榆荚”虽无艳丽色彩和出众才华，但依然努力飞舞，展现自己，这种积极态度值得赞赏，它启示我们即使平凡也要努力绽放。2.《晚春》描绘的晚春景色和你印象中的晚春有何不同？答案：印象中晚春多是落花凋零、有些伤感。而诗中晚春是花草争艳，杨花榆荚也积极飞舞，充满生机与活力，展现出别样的热闹与积极向上。3.结合生活实际，谈谈《晚春》中“珍惜时光”的主题对你的启示。答案：生活中时光易逝，我们应像诗中“草树”一样珍惜时光。比如学生要珍惜学习时光，努力汲取知识，抓住有限时间，积极作为，实现自身价值。4.从《晚春》看，诗人对自然万物持有怎样的态度？答案：诗人对自然万物充满欣赏与尊重。看到花草争艳、杨花飞舞，赋予它们人的情感和行为，展现出对自然万物蓬勃生命力的赞美与敬畏。答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.B二、多项选择题1.ABC2.ABD3.ABCD4.ABC