版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
项目1熟悉老朋友——C语言一、填空题1、19722、编辑、连接、执行3、3294、一个函数5、函数的定义执行语句三、上机操作题1、#include<stdio.h>main(){printf("*************************\n");printf("*WelcometoBeijing!*\n");printf("*************************\n");}2、s=314.0000003、#include<stdio.h>main(){inta,area;a=10;area=a*a;printf("area=%d\n",area);}项目2开启学习之旅——遵守规则一、选择题1、A2、B3、C4、A5、C6、B二、填空题1、.c.obj.exe2、longinta,b;3、1.54、75、233三、综合题1.求下面算术表达式的值。(1)2.5(2)3.52.假定a=3,b=4,c=5,写出下面各逻辑表达式的值。(1)
0 (2)
2(3)
1 (4)
0(5)
1四、程序填空1.从键盘输入一个小写字母,要求用大、小写字母形式输出该字母及对应的ASCII码值。#include”stdio.h”
main(){char
c1,c2;printf("请输入小写字母:");scanf("%c",&c1);printf("%c,%c",c1,c1-32);printf("%d,%d",c1,c1-32);}2、输入两个整数,输出两数的乘积。#include"stdio.h"main(){intc1,c2,s;printf("请输入两个数:");scanf("%d,%d",&c1,&c2);s=c1*c2;printf("c1+c2=%d",s);}3、利用条件运算符,实现输入三个实数,求出这三个数中最大值。#include<stdio.h>voidmain(){floatx,y,z,max;printf("请输入三个实数:");scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z); max=x>y?x:y; max=max>z?max:z; printf("这三个数中最大值是%f\n",max);}五、程序改错题1.main(){inta,b,c;a=9;b=a*3;floatf;f=(t+b)*3.1415;修改为:f=(a+b)*3.1415;printf("f=%f\n",f);}2.#include"stdio.h"main(){longa;doublef;…printf("a=%d,f=%f\n",a,f);修改为:printf("a=%ld,f=%lf\n",a,f);}3.#include"stdio.h"main(){chara;a=getchar()intb=5;printf("a=%C\n,b=%D",a,b);修改为:printf("a=%c\n,b=%d",a,b);}六、程序编程题1.华氏温度和摄氏温度转换。C=(f-32)*5/9#include"stdio.h"main(){floatC,f;printf("请输入摄氏温度C的值:");scanf("%f",&C);floatf;f=(C-32)*5.0/9;printf("f=%f\n",f);}2.将输入的0-128之间的任意整数按字母形式输出。#include"stdio.h"main(){inta;printf("请输入0-128之间的整数:");scanf("%d",&a);printf("数值%d,对应的字母是%c\n",a,a);}3.通过键盘分别输入“1、2、3”,并在屏幕上显示出所输入的内容。#include"stdio.h"main(){inta,b,c;printf("请输入1、2、3整数:");scanf("%d、%d、%d",&a,&b,&c);printf("输入的内容是%d、%d、%d\n",a,b,c);}4.输入长方形的长和宽,求其周长和面积。#include"stdio.h"main(){floata,b,l,area;printf("请输入长方形的长和宽:");scanf("%f,%f",&a,&b);l=(a+b)*2;area=a*b;printf("长方形对应的周长是%f,面积是%f\n",l,area);}5.从键盘输入一个字符,分别输出其对应的ASCII码值。#include"stdio.h"main(){chara;printf("请输入一个字母:");scanf("%c",&a);printf("输入的字母%c对应的ASCII是%d\n",a,a);}项目3开启编程之路——顺序结构程序设计一、选择题1、C2、A3、C4、B5、B二、判断题1、√2、×3、√4、×5、×6、×7、×8、×9、×10、×三、程序填空1.从键盘输入一个小写字母,要求用大、小写字母形式输出该字母及对应的ASCII码值。#include”stdio.h”
main(){char
c1,c2;printf("请输入小写字母:");scanf("%c",&c1);printf("%c,%c",c1-32,c1);printf("%d,%d",c1-32,c1);}2、输入两个整数,输出两数的乘积。#include"stdio.h"main(){intc1,c2,s;printf("请输入两个数:");scanf("%d,%d",&c1,&c2);s=c1*c2;printf("c1*c2=%d",s);}3、利用条件运算符,实现输入三个实数,求出这三个数中最大值。#include<stdio.h>voidmain(){floatx,y,z,max;printf("请输入三个实数:");scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z); max=x>y?x:y; max=max>z?max:z; printf("这三个数中最大值是%f\n",max);}四、程序改错题1.改正下列程序中不正确的语句。main() 修改为:在此行前面增加#include"stdio.h"{inta=8;b=1; 修改为:inta=8,b=1;或者inta=8;intb=1;a=a++b; 修改为a=(a++)+b;或者a=a+(++b);b=a*b;printf("%d,%d",a,b)}2.改正下列程序中不正确的语句。main() 修改为:在此行前面增加#include"stdio.h"{intn;floats=1.0;scanf("%f",n); 修改为:scanf("%d",&n);s=s+1/n; 修改为:s=s+1.0/n;printf(“%d\n”,s);修改为:printf("%f\n",s);}3.两个人A,B,在C语言考试中获得87和76的成绩,请输入A,B两人的代号及成绩,输出成绩。#include"stdio.h"修改为:#include"stdio.h"main(){charc1,c2;intx,y;printf("请输入A的成绩及代号:");scanf("%d:%c",&x,&c1);printf("请输入B的成绩及代号:");scanf("%d:%c",&y,&c2);printf("输出A的代号及成绩:");printf("%c:%d\n",c1,x);printf("输出B的代号及成绩:");printf("%c:%d\n",c2,y);}五、程序编程题1.实现输入一个字符,将其按照字母和对应的ASCII的数值输出。#include"stdio.h"main(){charc1;printf("请输入一个字母:");scanf("%c",&c1);printf("字母%c对应的ASCII是%d",c1,c1);}2.求任意数的绝对值。#include"stdio.h"#include”math.h”main(){floatb;printf("请输入一个数:");scanf("%f",&b);printf("数值%f对应的绝对值是%f",b,fabs(b));}3.利用字符大小写转换函数,实现将一个大写字符按小写字母输出。#include"stdio.h"#include”string.h”main(){charb;printf("请输入一个大写字母:");scanf("%c",&b);printf("字母%c对应的小写字母是%c",b,tolower(b));}4.利用getchar()函数实现一次接收一个字符,并将其输出。#include<stdio.h>intmain(){intch=getchar();printf("输出接收到的字符是:");putchar(ch);return0;}5.从键盘输入一串字符,分别输出对应字母的ASCII码值。#include<stdio.h>voidmain(){chara[50];inti=0;while(a[i]!='\n'){scanf("%c",&a[i]);i++;}for(j=0;j<i;j++){printf("输入的字符串%c\n",a[j]);printf("对应的ASCII值是%d\n",a[j]);}}6.输入三角形三边的长,求三角形的周长及面积。#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(void){floata,b,c,p,l,s;printf("请输入三角形的三条边:\n",a,b,c);scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);l=a+b+c;p=l/2;if(a+b>=c&&a+c>=b&&b+c>=a){s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));printf("三角形的周长是:%f",l);printf("\n三角形的面积是:%f",s);}else{printf("输入的三边长不构成三角形");}return0;}项目4进阶程序设计——选择结构程序设计一、选择题1、C2、C3、A4、D5、B二、程序填空1.求一个数的绝对值。例如输入-5,则输出5。#include"stdio.h"
main(){intx;scanf("%d",x);if(x<0)x=-x;printf("输入的数对应的绝对值是%d",x);}2.输入任意三个整数a,b,c,输出其中最小的数#include"stdio.h"main(){inta,b,c,t;printf("请输入三个数");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}printf("三个数中最小的数为%d",a);}3.实现由小到大输出变量a,b,c的值。#include”stdio.h”main(){floata,b,c,m;printf("请输入3个实数:");scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);if(a<b){t=a;a=b;b=t;}if(a<c){t=a;a=c;c=t;}if(b<c){t=b;b=c;c=t;}printf("%d,%d,%d",a,b,c);4.将下面的程序补充完整,输入员工的工资,其工资在1万元以上(包括1万元则输出“金领”;若工资在7千元以上,一万元以下,则输出“技术骨干”;若工资在4千元以上,7千元以下,则输出“技术能手”;若工资在4千元以下,则输出“普通员工”信息。#include"stdio.h"main(){floatx;scanf("%f”,&x);if(x>=10000)printf("收入属于金领\n");elseif(x>=7000&&x<10000)printf("收入属于技术骨干\n");elseif(x>=4000&&x<7000)printf("收入属于技术能手\n");elseprintf("收入属于普通员工\n");}}三、程序改错题1.判断某一年是闰年的条件是:能被4整除并且不能被100整除,或者能被400整除的年份是闰年。#include"stdio.h"main(){intyear,t;printf("请输入年份");scanf("%d",year)if(year%4==0||year%100!=0)修改为:year%4==0&&year%100!=0||year%400==0printf("%d年是闰年\n",&year);修改为:printf("%d年是闰年\n",year);elseprintf("%d年不是闰年\n",&year);修改为:printf("%d年是闰年\n",year);}2.输入一个学生的成绩,若是合法成绩,则输出相应的等级,否则输出不合法的提示信息。#include"stdio.h"main(){floatx;chary;printf("请输入1-100内的一个成绩");scanf("%f",&x);if(x>=100&&x<0)修改为:if(x<=100&&x>=0){if(x>=90)y='A';elseif(x>=80)y='B';if(x>=70)y='C';elseif(x>=60)y='D';elsey='E';printf("该学生的等级为%c\n",y);}elseprintf("输入的学生成绩不合法\n");}3.输入一个字符,判断它是小写、大写、数字还是其它字符。#include"stdio.h"voidmain(){chara;printf("请输入一个字符\n");scanf("%c",&a);if(a>='a'&&a<='z')printf("输入的字符是小写");elseif(a>='A'&&a<='Z')printf("输入的字符是大写");elseif(a>='0'&&a<='9')printf("输入的字符是数字");elseprintf("输入的字符是其它字符");}四、程序编程题1.利用switch实现学生成绩等级的判断。#include<stdio.h>intmain(){ floatscore;inti; scanf("%f",&score); i=(int)socre/10; switch(i){ case9:printf("A");break; case8:printf("B");break; case7:printf("C");break; case6:printf("D");break; default:printf("E");break; } return0;}2.某商场购物消费优惠活动。消费越高,折扣越高。s<250没有折扣250<=s<5002%折扣500<=s<10005%折扣1000<=s<20008%折扣2000<=s<300010%折扣s>=300015%折扣试着求解,当顾客消费5000元时,实际需要花费多少钱?#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(){ floats; floatprice; scanf("%f",&s); if(s<250)price=price;elseif(250<=s&&s<500)price=price-price*0.02elseif(500<=s&&s<1000)price=price-price*0.05elseif(1000<=s&&s<2000)price=price-price*0.08elseif(2000<=s&&s<3000)price=price-price*0.1elseprice=price-price*0.15printf("实际需要花费%f",price);return0;}3.输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天。#include<stdio.h>intmain(){
intday,month,year,sum,leap;
printf("请输入年、月、日,格式为:年,月,日\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)
{
case1:sum=0;break;
case2:sum=31;break;
case3:sum=59;break;
case4:sum=90;break;
case5:sum=120;break;
case6:sum=151;break;
case7:sum=181;break;
case8:sum=212;break;
case9:sum=243;break;
case10:sum=273;break;
case11:sum=304;break;
case12:sum=334;break;
default:printf("dataerror");break;
}
sum=sum+day;//再加上某天的天数
if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)sum++;
printf("这是这一年的第%d天。",sum);
printf("\n");}4.输入一个数,如果是5的倍数,则输出这个数的立方,否则输出这个数的平方。#include<stdio.h>intmain(){
inta;
printf("请输入一个整数\n");scanf("%d",&a);if(a%5==0)printf("这个数的立方是%d\n",a*a*a);elseprintf("这个数的平方是%d\n",a*a);return0;}5.输入一个数,判断它是否是水仙花数(一个三位数,它的各位数字立方之和等于它本身,这个数就是水仙花数)。#include<stdio.h>intmain(){ inta,b,c,s;printf("请输入一个三位数的整数\n"); scanf("%d",&s); a=s/100; b=s%10/10; c=s-100*a-10*b; if(s==a*a*a+b*b*b+c*c*c) printf("是水仙花数\n",d); elseprintf("不是水仙花数\n",d); return0;}6.输入方程ax2+bx+c=0的系数值(设a≠0),输出方程的实根或输出没有实根的提示信息。#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(){floata,b,c,d,x1,x2;printf("请依次输入三个系数:");scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);if(a!=0){d=b*b-4*a*c;//根的判别式if(d>=0){x1=((-b+sqrt(d))/(2*a));//求根公式x2=((-b-sqrt(d))/(2*a));printf("x1=%.2f;x2=%.2f",x1,x2);}elseprintf("方程无根");}else{printf("输入的a值不正确,构不成二元一次方程");}return0;}项目5高阶程序设计——循环结构程序设计一、选择题1、A2、B3、B4、A5、C6、B7、A8、A9、B10、B二、编程题1.编程计算下列表达式:s=2!+4!+……+10!#include<stdio.h>voidmain(){inta=2;inti;longt=0;longs;for(a=2;a<=10;a++){s=1;for(i=1;i<=a;i++)s=s*i;t=t+s;}printf("2!+4!+6!……+10!=%ld",t);}2.从键盘上输入a与n的值,计算sum=a+aa+aaa+aaaa+…(共n项)的和。例a=2,n=4,则sum=2+22+222+2222.#include<stdio.h>intmain(){inta,n,m,sum=0,i=0;scanf("%d",&a);m=a;do{sum=sum+m;m=m*10+a;i=i+1;}while(i<n);printf("%d",sum);return0;}3.一球从200米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的四分之一,再落下。编程求它第10次落地时共经过的路程及第10次落地后反弹的高度。#include<stdio.h>main(){doubleh=100;//使用除法会出现小数,所以用浮点型doubles=100;h=h/2;//计算第一次反弹高度for(inti=2;i<=10;i++){s=s+2*h;//下落和反弹算两次,所以要乘2h=h/2;}printf("第10次落地时,共经过%f米,第10次反弹高%f米\n",s,h);}4.一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。求100之内的所有完数。#include<stdio.h>intmain(){inti,j;for(i=1;i<=100;i++) {//遍历1~ninttem=0;//每次内层循环结束tem重新赋值为0for(j=1;j<i;j++) {//判断是否为完数if(i%j==0){//判断是否为因子tem+=j;//因子求和}}if(tem==i){//因子和等于本身即为完数-->输出printf("%d\n",i);} }return0;}5.有一数列:2/1,3/2,5/3,8/5,…求出这个数列的前10项之和。#include"stdio.h"voidmain(){inta,b,c,i;doublesum;for(a=b=1,sum=i=0;i<10;i++){c=a+b;b=a;a=c;sum+=(c+0.0)/b;}printf("2/1+3/2+5/3+8/5……%g\n",sum);}6.将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。#include<stdio.h>voidmain(){ intn,k; printf("请输入一个正整数\n"); scanf("%d",&10); printf("%d=",n); for(k=2;k<=n;k++) while(n!=k) { if(n%k==0) {printf("%d*",k); n/=k; } elsebreak; }printf("%d\n",n);}7.给一个不多于5位的正整数,求它是几位数并逆序打印出各位数字。#include"stdio.h"voidmain(){ longa,b,c,d,e,x; printf("请输入一组不多于5位的正整数\n"); scanf("%ld",&x); a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出个位*/ if(a!=0)printf("一共有5位,逆序是%ld%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b,a); elseif(b!=0)printf("一共有4位,逆序是%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b); elseif(c!=0)printf("一共有3位,逆序是%ld%ld%ld\n",e,d,c); elseif(d!=0)printf("一共有2位,逆序是%ld%ld\n",e,d); elseif(e!=0)printf("一共有1位,逆序是%ld\n",e);}8.打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。#include<stdio.h>voidmain(){inti,j;printf("\1\1\n");//打印两个笑脸for(i=1;i<11;i++){for(j=1;j<i;j++)printf("%c%c",23,23);//23这个数字可以是任意数,代表该数所对应的符号printf("\n");}}9.s=20+21+22+23+……2n,当s超过10,输出n的最小值和s的值。#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(){ints=0;intn=0;while(s<10){s=s+(int)pow(2,n);n=n+1;}printf("s=%d\n",s);printf("最小的n=%d\n",n);return0;}10.计算1-1/2+1/4-1/16+1/32……,直到加项小于10-6为止。#include<stdio.h>#include"math.h"voidmain(){floats=0;intn=1;intt=1;while(s<1e-6){ s=s+t*1.0/n; n=n+1; t=-t;}printf("s=%d,n=%d",s,n);}11.输入一个数,判断是否为完数。#include"stdio.h"intmain(){intn,i,sum=0;printf("请输入需要判断的一个整数:");scanf("%d",&n);for(i=1;i<n;i++){if(n%i==0)sum+=i;}if(n==sum)printf("输入的%d是完数\n",n);elseprintf("输入的%d不是完数\n",n);return0;}12.输出图形。#include"stdio.h"intmain(){inti,j,k;for(i=1;i<=3;i++){for(j=1;j<=i+3;j++)printf("");for(k=1;k<=9-2*i;k++)printf("*");printf("\n");}for(i=1;i<=4;i++){for(j=1;j<=8-i;j++)printf("");for(k=1;k<=2*i-1;k++)printf("*");printf("\n");}}项目6玩转N维编程——数组一、选择题1.D2.B3.D4.B5.B6.D7.C8.D9.D10.BB(注意:该题有误s[j]=s[k]要修改为a[j]=s[k])二、填空题1题:242题:&a[i]i%4==0printf("\n")3题:i=0found=14题:SearchSuccessful!Theindexis:55题:j=i-1a[j+1]=a[j]a[j+1]6题:a[i]>b[j]i<3j<57题:i=0;i<n;i++j=i;j<n;j++s*=x[i][j]8题:707891989题:AzyD(注:inti=0)三、编程题三、编程题1、定义一个含有30个整型元素的数组,按顺序分别赋予从2开始的偶数;然后按顺序每五个数求出一个平均值,放在另一个数组中并输出。试编程。#defineN30#include<stdio.h>voidmain(){ inta[N],b[N/5],i,j=0,sum=0; ; for(i=0;i<30;i++) a[i]=2*i+2; for(i=0;i<30;i++) { sum+=a[i]; if((i+1)%5==0) { b[j++]=sum/5; sum=0; } } for(i=0;i<N/5;i++) printf("%d",b[i]); }试编程通过循环按行顺序为一个5×5的二维数组a赋1到25的自然数,然后输出该数组的左下半三角。#include<stdio.h>voidmain(){ inta[5][5],i,j; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) a[i][j]=i*5+j+1; for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf("%d",a[i][j]); printf("\n"); }}试编程打印用户指定的n阶顺时针螺旋方阵(n<10)。#include<stdio.h>voidmain(){ inta[10][10],i,j,k=0,m,n; scanf("%d",&n);//输入阶数n<10 if(n%2==0) m=n/2; else m=n/2+1; for(i=0;i<m;i++) { for(j=i;j<n-i;j++) { k++; a[i][j]=k; } for(j=i+1;j<n-i;j++) { k++; a[j][n-i-1]=k; } for(j=n-i-2;j>=i;j--) { k++; a[n-i-1][j]=k; } for(j=n-i-2;j>=i+1;j--) { k++; a[j][i]=k; } } for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n;j++) printf("%-5d",a[i][j]); printf("\n"); }}试编程从键盘输入一个整数,,用折半查找法找出该数在10个有序整型数组a中的位置。若该数不在a中,则打印出相应信息。#include<stdio.h>voidmain(){ intup=10,low=1,mid,flag=0,find; inta[10]={1,7,12,17,24,33,45,56,70,99}; scanf("%d",&find); while(up>=low||!flag) { mid=(up+low)/2; if(a[mid]==find) { flag=1; break; } elseif(a[mid]>find) { if(a[mid+1]<find) { flag=0; break; } up=mid-1; } else { if(a[mid+1]>find) { flag=0; break; } low=mid+1; } if(mid<=0||mid>=9) { flag=0; break; } } if(flag) printf("能够查找到,该数的下标是%d\n",mid); else printf("没有查找到\n");}试编程从键盘输入两个字符串a和b,要求不用库函数strcat把串b的前五个字符连接到串a中;如果b的长度小于5,则把b的所有元素都连接到a中。#include<stdio.h>#include<string.h>voidfun(char*a,char*b){ intlen=strlen(a); a+=len; inti=0; while(*a++=*b++) { i++; if(i==5) *b='\0'; }}voidmain(){ chara[100],b[100]; gets(a); gets(b); fun(a,b); puts(a);}项目7提升编程效率——函数一、填空题1、可以被多次调用、实现一些特定功能2、函数名(实际参数表)3、实参、形参4、嵌套5、调用6、把数组元素(下标变量)作为实参使用、把数组名作为函数的形参和实参使用7、局部变量全局变量8、静态存储、动态存储9、auto自动变量、register寄存器变量extern外部变量、static静态变量二、选择题1、B2、A3、A4、D5、A6、A7、A8、B9、B10、C三、程序分析1、swap(a)x[0]=x[1]2、A3、A4、B四、编程题1、编函数计算kkk...kk(共n个k,n>0)的值。例如k=2,n=3,则为222;若k=5,n=4,则值为5555。在主函数中调用上述函数,计算并输出下列s1和s2的值:s1=2+22+222+2222+22222s2=6+66+666+6666+66666+666666#include<stdio.h>voidsnk(intn,intk){inttemp=0,sum=0,i=0;for(i=0;i<n;i++){temp=temp*10+k;sum=sum+temp;}printf("计算和的结果resultis%d",sum);}intmain(){intn,k;printf("请输入自然数nandk的值,中间用逗号隔开:");scanf("%d,%d",&n,&k);snk(n,k);return0;}2、编程序按下列公式计算并输出s值,其中的n由键盘输入。intcj(inta){returna*a;}intmain(){intn,j;intsum=0;printf("请输入自然数n的值");scanf("%d",&n);for(j=1;j<=n;j++){sum=sum+cj(j);}printf("%d",sum);return0;}3、通过调用函数fun计算m=1-2+3-4+…+9-10的值。#include<stdio.h>intfun(intm){if(m%2==0)return-m;elsereturnm;}intmain(){intn,j;intsum=0;printf("请输入自然数n的值");scanf("%d",&n);for(j=1;j<=n;j++)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 沈阳音乐学院《古代汉语通论》2025-2026学年期末试卷
- 上海建设管理职业技术学院《视听语言》2025-2026学年期末试卷
- 沈阳药科大学《工程地质》2025-2026学年期末试卷
- 石家庄医学高等专科学校《期货期权》2025-2026学年期末试卷
- 上海音乐学院《安全系统工程》2025-2026学年期末试卷
- 山西铁道职业技术学院《小学班级管理》2025-2026学年期末试卷
- 沈阳理工大学《会计实训》2025-2026学年期末试卷
- 朔州职业技术学院《中药学》2025-2026学年期末试卷
- 石家庄医学高等专科学校《社会工作原理》2025-2026学年期末试卷
- 锡林郭勒职业学院《中学生物教育研究方法》2025-2026学年期末试卷
- 24J113-1 内隔墙-轻质条板(一)
- DG-TJ08-2062-2025 住宅工程套内质量验收标准
- 钢结构房屋拆除施工方案
- GB/T 10665-2004碳化钙(电石)
- 工会经费使用管理常见问题解答
- 住宅小区恒温恒湿恒氧系统教程文件课件
- 制药工程导论课件
- PCR技术及其发展和应用课件
- 苏教版五年级下册科学知识点全册
- MATLAB控制系统仿真课件第一章
- 2022年山西电力职业技术学院单招考试面试试题及答案解析
评论
0/150
提交评论