2025年九年级上学期期末化学试卷及答案（三）

2025年九年级上学期期末化学试卷及答案（三）时间：60分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23C135.5Ag108一、单选题（共14小题，每小题3分，共42分）1.以下事件中奠定近代化学基础的是（）A.火发现与利用 B.原子论和分子学说的创立C.元素周期表的编制 D.拉瓦锡测定出空气的组成【答案】B2.近期某地市场上发现“脚臭盐”，因其中溶有硫化氢所致。下列属于硫化氢化学性质的是（）A.无色、有臭鸡蛋气味B.密度比空气大C.能溶于水D.有还原性【答案】D3.下列所示的实验操作不正确的是A.检查气密性 B.加入固体粉末C.滴加液体 D.过滤粗盐水【答案】D4.生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（）A.调味用食醋 B.取暖用的木炭 C.温度计里的水银 D.炒菜用的铁锅【答案】C5.下列化学用语与含义相符的是（）A.2H表示：2个氢元素 B.2N2：表示2个氮分子C.O3表示：3个氧原子 D.2SO4-2表示2个硫酸根离子【答案】B6.地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能。下面说法不正确的是（）A.保持水化学性质的最小微粒是水分子 B.自然界澄清透明的水都是纯净物C.氢能是一种清洁能源 D.催化剂在化学反应前后，化学性质和质量都不改变【答案】B7.对公共场所用过氧乙酸溶液进行消毒是预防“新冠肺炎”的措施之一。已知过氧乙酸有较强的腐蚀性，并容易分解：，则X为（）A. B. C. D.【答案】A8.镁带在耐高温的容器中密封（含空气）加热，能表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）A. B. C. D.【答案】B9.金属材料被广泛应用于生产生活中。下列说法中正确的是（）A.可以用铁丝代替被熔断的保险丝B.真金不怕火炼，是因为金的熔点高C.铝比铁耐腐蚀，是因为铝在空气中形成致密的氧化膜D.白炽灯的灯丝用金属钨制成，是因为金属钨的密度大【答案】C10.对图所示溶液的认识中，不正确的是（）A.是稳定均一的混合物 B.溶质为NaClC.溶质和溶剂的质量比为1：10 D.溶质质量分数为10%【答案】C11.下图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A.该反应属于置换反应B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为1：2D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7【答案】D12.下列事实不能作为相应观点的证据的是（）A.尘土飞扬，说明分子是运动的B.电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C.气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力【答案】A13.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A. B. C. D.【答案】C14.下列所示不是体现化学造福人类的是（）A.新型农药的研制 B.单晶硅的使用C.隔水透气材料的发明 D.杂交水稻的成功研发和推广【答案】D二、填空与简答。（4小题，每空2分，共34分）15.如图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。请完成下面小题。（1）挤压胶头，滴入稀盐酸，过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果_____，则说明二氧化碳已收集满。（2）装置内1、2处的溶液反应，1处的反应现象是_____，2处生成了_____。（3）用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，反复挤压几次胶头，一段时间，氢氧化钠溶液被吸进微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于_____（用化学方程式表示）。【答案】（1）木条火焰熄灭（2）紫色石蕊溶液变红（3）白色沉淀（4）16.空气、水是我们赖以生存的重要资源。（1）Cu能和空气中的H2O、O2和_____反应生成“铜锈”【主要成分是Cu2（OH）2CO3】。（2）生活中常用_____方法降低水的硬度。（3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示，电源X为电源的_____极。氢气作为新能源，其主要的优点是_____。（4）如果打开门窗，火会烧得更旺的原因_____。【答案】（1）CO2（2）煮沸（3）正（4）燃烧产物无污染（制备原料为水，来源广）（5）打开门窗起到补充氧气的作用17.1911年若名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行实验：用一束质量远大于电子的高速运动的a粒子轰击金箔，发现“大多数a粒子能穿过金箔，一小部分发生偏转，极少数被反弹回来。”回答下列问题：（1）1个a粒子由2个中子和2个质子构成，则a粒子带_____（选填“正”或“负”）电。（2）甲图为金的原子结构示意图，乙图摘自元素周期表，据此回答下列问题：①X=_____，b=_____。②金原子的相对原子质量为_____。【答案】（1）正（2）79（3）1（4）197.018.如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：（1）C的化学式是_____，D的化学式是_____。（2）B的一种用途_____。（3）C→B反应的化学方程式是_____。【答案】（1）CO2（2）Cu（3）作燃料或冶炼金属（4）三、实验探究题。（共16分，每空2分）19.某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。【查阅资料】经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_____。【对比实验】编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体（1）比较实验乙和实验_____（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。（2）实验乙中反应的化学方程式为_____，据此可知金属活动性Al比Cu_____（填“强”或“弱”）。（3）小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是_____。【猜测与探究】小组同学针对实验丙现象，经讨论后猜测：Cl-破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：操作现象结论推论（1）向一支试管中再加入NaCl固体铝丝表面析出红色固体氧化铝薄膜被破坏Na+或①_____能破坏氧化铝薄膜（2）向另一支试管中再加入Na2SO4固体②_____氧化铝薄膜未被破坏Na+和SO42都不能破坏氧化铝薄膜【结论与反思】得出结论：前述猜测_____（填“正确”或“不正确”）。总结反思：本次探究充分运用了比较法和控制变量法。【答案】（1）（2）甲（3）（4）强（5）甲实验中未打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中无明显现象，说明水对氧化铝薄膜没有破坏作用（6）SO42-（7）无明显现象（8）正确四、计算题。（8分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）20.已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银（AgCl）沉淀和硝酸钠，为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下表：反应前反应后实验数据生理盐水样品的质