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文档简介

人教版8年级数学下册《平行四边形》章节测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,已知平行四边形ABCD的面积为8,E、F分别是BC、CD的中点,则△AEF的面积为()A.2 B.3 C.4 D.52、下列说法正确的是()A.平行四边形的对角线互相平分且相等 B.矩形的对角线相等且互相平分C.菱形的对角线互相垂直且相等 D.正方形的对角线是正方形的对称轴3、如图,在四边形中,,,面积为21,的垂直平分线分别交于点,若点和点分别是线段和边上的动点,则的最小值为()A.5 B.6 C.7 D.84、如图,在矩形ABCD中,点E是BC的中点,连接AE,点F是AE的中点,连接DF,若AB=9,AD,则四边形CDFE的面积是()A. B. C. D.545、如图,把一张长方形纸片ABCD沿AF折叠,使B点落在处,若,要使,则的度数应为()A.20° B.55° C.45° D.60°第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、一个三角形三边长之比为4∶5∶6,三边中点连线组成的三角形的周长为30cm,则原三角形最大边长为_________cm.2、如图,矩形ABCD中,AC、BD相交于点O且AC=12,如果∠AOD=60°,则DC=__.3、如图,在正方形ABCD中,点M,N为CD,BC上的点,且DM=CN,AM与DN交于点P,连接AN,点Q为AN中点,连接PQ,若AB=10,DM=4,则PQ的长为__________________.4、如图,直线l经过正方形ABCD的顶点B,点A,C到直线l的距离分别是1,3,则正方形ABCD的面积是_____.5、如图,平行四边形ABCD中,AB=2,AD=1,∠ADC=60°,将平行四边形ABCD沿过点A的直线l折叠,使点D落到AB边上的点处,折痕交CD边于点E.若点P是直线l上的一个动点,则+PB的最小值_______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知矩形中,点,分别是,上的点,,且.(1)求证:;(2)若,求:的值.2、如图,在菱形ABCD中,点E,F分别是边AB和BC上的点,且BE=BF.求证:∠DEF=∠DFE.

3、已知矩形ABCD,AB=6,BC=10,以BC所在直线为x轴,AB所在直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,在CD边上取一点E,将△ADE沿AE翻折,点D恰好落在BC边上的点F处.(1)求线段EF长;(2)在平面内找一点G,①使得以A、B、F、G为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点G的坐标;②如图2,将图1翻折后的矩形沿y轴正半轴向上平移m(m>0)个单位,若以A、O、F、G为顶点的四边形为菱形,请求出m的值并写出点G的坐标.4、(探究发现)(1)如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D为BC的中点,E、F分别为边AC、AB上两点,若满足∠EDF=90°,则AE、AF、AB之间满足的数量关系是.(类比应用)(2)如图2,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D为BC的中点,E、F分别为边AC、AB上两点,若满足∠EDF=60°,试探究AE、AF、AB之间满足的数量关系,并说明理由.(拓展延伸)(3)在△ABC中,AB=AC=5,∠BAC=120°,点D为BC的中点,E、F分别为直线AC、AB上两点,若满足CE=1,∠EDF=60°,请直接写出AF的长.5、如图,是的中位线,延长到,使,连接.求证:.

-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】连接AC,由平行四边形的性质可得,再由E、F分别是BC,CD的中点,即可得到,,,由此求解即可.【详解】解:如图所示,连接AC,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,AB=CD,AB∥CD,∴∵E、F分别是BC,CD的中点,∴,,,∴,故选B.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,与三角形中线有关的面积问题,解题的关键在于能够熟练掌握平行四边形的性质.2、B【解析】【分析】根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质定理判断即可.【详解】解:平行四边形的对角线互相平分,不一定相等,A错误;矩形的对角线相等且互相平分,B正确;菱形的对角线互相垂直,不一定相等,C错误;正方形的对角线所在的直线是正方形的对称轴,D错误;故选:B.【点睛】本题考查了命题的真假判断,掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质是解题的关键.3、C【解析】【分析】连接AQ,过点D作,根据垂直平分线的性质得到,再根据计算即可;【详解】连接AQ,过点D作,∵,面积为21,∴,∴,∵MN垂直平分AB,∴,∴,∴当AQ的值最小时,的值最小,根据垂线段最短可知,当时,AQ的值最小,∵,∴,∴的值最小值为7;故选C.【点睛】本题主要考查了四边形综合,垂直平分线的性质,准确分析计算是解题的关键.4、C【解析】【分析】过点F作,分别交于M、N,由F是AE中点得,根据,计算即可得出答案.【详解】如图,过点F作,分别交于M、N,∵四边形ABCD是矩形,∴,,∵点E是BC的中点,∴,∵F是AE中点,∴,∴.故选:C.【点睛】本题考查矩形的性质与三角形的面积公式,掌握是解题的关键.5、B【解析】【分析】设直线AF与BD的交点为G,由题意易得,则有,由折叠的性质可知,由平行线的性质可得,然后可得,进而问题可求解.【详解】解:设直线AF与BD的交点为G,如图所示:∵四边形ABCD是矩形,∴,∵,∴,由折叠的性质可知,∵,∴,∴,∴;故选B.【点睛】本题主要考查折叠的性质及矩形的性质,熟练掌握折叠的性质及矩形的性质是解题的关键.二、填空题1、24【解析】【分析】由三边长之比得到三角形的三条中位线之比,再由这三条中位线组成的三角形周长求出三中位线长,推出边长,再比大小判断即可.【详解】∵如图,H、I、J分别为BC,AC,AB的中点∴,,又∵∴∵AB:AC:BC=4:5:6,即BC边最长∴故填24.【点睛】本题考查了三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.2、【解析】【分析】根据矩形的对角线互相平分且相等可得OA=OD,然后判断出△AOD是等边三角形,再根据勾股定理解答即可.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OD=AC=×12=6,∠ADC=90°,∵∠AOD=60°,∴△AOD是等边三角形,∴AD=OA=6,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了矩形的性质和勾股定理以及等边三角形的判定,解题关键是根据矩形的性质得出△AOD是等边三角形.3、【解析】【分析】由△ADM与△DCN全等,得出∠CDN=∠DAM,从而得到∠DPM=90°,由此∠APN=90°,再由直角三角形斜边的中线的性质求出PQ.【详解】解:在正方形ABCD中,AD=CD,∠ADC=∠DCN=90°,在△ADM与△DCN中,∵AD=CD,DM=CN,∠ADC=∠DCN,∴△ADM≌△DCN(SAS),∴∠DAM=∠CDN,∴∠DMA=∠CND,在△DPM中,∠PDM+∠PMD=90°,∴∠DPM=90°,∵∠DPM=∠APN,∴△ANP为直角三角形,AN为直角三角形的斜边,由直角三角形的性质得PQ=AN,在△ANB中,AN==2,∴PQ=,故答案为:.【点睛】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形斜边上的中线,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握正方形的性质.4、10【解析】【分析】根据正方形的性质,结合题意易求证,,,即可利用“ASA”证明,得出.最后根据勾股定理可求出,即正方形的面积为10.【详解】∵四边形ABCD是正方形,∴,,∴.根据题意可知:,,∴,,∴在和中,,∴,∴.∵在中,,∴正方形ABCD的面积是10.故答案为:10.【点睛】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质以及勾股定理.利用数形结合的思想是解答本题的关键.5、【解析】【分析】不管P点在l上哪个位置,PD始终等于PD',故求PD'+PB可以转化成求PD+PB,显然当D、P、D'共线时PD+PB最短.【详解】过点D作DM⊥AB交BA的延长线于点M,∵四边形ABCD是平行四边形,AD=1,AB=2,∠ADC=60°,∴∠DAM=60°,由翻折变换可得,AD=AD′=1,DE=D′E,∠ADC=∠AD′E=60°,∴∠DAM=∠AD′E=60°,∴AD∥D′E,又∵DE∥AB,∴四边形ADED′是菱形,∴点D与点D′关于直线l对称,连接BD交直线l于点P,此时PD′+PB最小,PD′+PB=BD,在Rt△DAM中,AD=1,∠DAM=60°,∴AM=12AD=12,DM=32AD=32,在Rt△DBM中,DM=32,MB=AB+AM=52,∴BD=DM2+MB2=322+522=7,即PD′+PB最小值为,故答案为:.【点睛】本题考查平行四边形性质和菱形性质,掌握这些是本题解题关键.三、解答题1、(1)见解析;(2)【分析】(1)根据矩形的性质得到,由垂直的定义得到,根据余角的性质得到,根据全等三角形的判定和性质即可得到结论;(2)由已知条件得到,由,即可得到:的值.【详解】(1)∵四边形是矩形,∴,∵,∴,∴,∴,在与中,,∴,∴;(2)∵,∴,∵,∴,∴.【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,正确的识别图形是解题的关键.2、见解析【分析】根据菱形的性质可得AB=BC=CD=AD,∠A=∠C,再由BE=BF,可推出AE=CF,即可利用SAS证明△ADE≌△CDF得到DE=DF,则∠DEF=∠DFE.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,∠A=∠C,∵BE=BF,∴AB-BE=BC-BF,即AE=CF,∴△ADE≌△CDF(SAS),∴DE=DF,∴∠DEF=∠DFE.【点睛】本题主要考查了菱形的性质,全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握菱形的性质.3、(1)103;(2)①点G的坐标为(﹣8,6)或(8,6)或(8,﹣6);②m=4,G(8,−6)或m=6,G(−8,6).或m=【分析】(1)由矩形的性质得AD=BC=OC=10,CD=AB=OA=6,∠AOC=∠ECF=90°,由折叠性质得EF=DE,AF=AD=10,则CE=6﹣EF,由勾股定理求出BF=OF=8,则FC=OC﹣OF=2,在Rt△ECF中,由勾股定理得出方程,解方程即可;(2)①分三种情况,当AB为平行四边形的对角线时;当AF为平行四边形的对角线时;当BF为平行四边形的对角线时,分别求解点G的坐标即可;②分三种情况讨论,当OF为对角线时,由菱形的性质得OA=AF=10,则矩形ABCD平移距离m=OA﹣AB=4,即OB=4,设FG交x轴于H,证出四边形OBFH是矩形,得FH=OB=4,OH=BF=8,则HG=6,如图,当AO为菱形的对角线时,当AF为菱形的对角线时,结合矩形与菱形的性质同理可得出答案.【详解】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=OC=10,CD=AB=OA=6,∠AOC=∠ECF=90°,由折叠性质得:EF=DE,AF=AD=10,∴CE=CD﹣DE=CD﹣EF=6﹣EF,由勾股定理得:BF=OF=A∴FC=OC﹣OF=10﹣8=2,在Rt△ECF中,由勾股定理得:EF2=CE2+FC2,即:EF2=(6﹣EF)2+22,解得:EF=103(2)①如图所示:当AB为平行四边形的对角线时,AG=BF=8,AG∥∴点G的坐标为:(﹣8,6);当AF为平行四边形的对角线时,AG'=BF=8,AG'∥∴点G'的坐标为:(8,6);当BF为平行四边形的对角线时,FG''=AB=6,FG''∥∴点G''的坐标为:(8,﹣6);综上所述,点G的坐标为(﹣8,6)或(8,6)或(8,﹣6);②如图,当OF为菱形的对角线时,∵四边形AOGF为菱形,∴OA=AF=10,∴矩形ABCD平移距离m=OA﹣AB=10﹣6=4,即OB=4,设FG交x轴于H,如图所示:∵OA∥FG,∴∠FBO=∠BOH=∠OHF=90°,∴四边形OBFH是矩形,∴FH=OB=4,OH=BF=8,∴HG=10﹣4=6,∴点G的坐标为:(8,﹣6).如图,当AO为菱形的对角线时,则AB=OB=6,GB=BF=8,AO⊥GF,∴m=6,G(−8,6).如图,当AF为菱形的对角线时,同理可得:OA=OF,OA=m+6,且GF∥∴A(0,m+6),F(8,m),∴(m+6)解得:m=7∴A(0,25所以∴G(8,73+综上:平移距离m与G的坐标分别为:m=4,G(8,−6)或m=6,G(−8,6)或m=7【点睛】本题是四边形综合题目,考查了矩形的判定与性质、菱形的判定与性质,坐标与图形性质、平行四边形的性质、勾股定理、折叠变换的性质、平移的性质等知识;熟练掌握矩形的性质和折叠的性质是解题的关键.4、(1)AB=AF+AE;(2)AE+AF=AB,理由见解析;(3)或【分析】(1)证明△BDF≌OADE,可得BF=AE,从而证明AB=AF+AE;(2)取AB中点G,连接DG,利用ASA证明△GDF≌△ADE,得到GF=AE,可得AG=AB=AF+FG=AE+AF;(3)分两种情况:当点E在线段AC上时或当点E在AC延长线上时,取AC的中点H,连接DH,同理证明△ADF≌△HDE,得到AF=HE,从而求解.【详解】(1)如图1,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠C=45°,∵D为BC中点,∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=45°,AD=BD=CD,∴∠ADB=∠ADF+∠BDF=90°,∵∠EDF=∠ADE+∠ADF=90°,∴∠BDF=∠ADE,∵BD=AD,∠B=∠CAD=45°,∴△BDF≌△ADE(ASA),∴BF=AE,∴AB

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