2025年人教版七年级英语小升初暑假衔接七上unit2 Were family语法篇讲义教师版＋学生版

2025年人教版七年级英语小升初暑假衔接七上unit2We’refamily语法篇讲义(教师版＋学生版）2025年人教版七年级英语小升初暑假衔接：七上unit2We’refamily语法篇讲义·学生版

科目英语教师老师班型小班审核

课程主题英语基础知识

教学目标学习unit2We’refamily的重点单词、短语、句型

教学重点理解并运用关于家人和朋友的表述

教学难点①助动词do/does用法②名词所有格

一、课程导入

复习上节课内容

二、知识点讲解

★记单词

动词meanv.意思是；打算-meaningn.意义；意思spendv.花（时间、钱等）

名词husband丈夫/bat球棒,球拍/member成员,会员/activity活动/grandparent祖父chess国际象棋/violin小提琴/hat帽子/knee膝；膝盖/son儿子grandchild（外）孙子,（外）孙女一复数：grandchildren

形容词funny好笑的；奇怪的different不同的一反义词：same相同的handsome英俊的

副词together在一起；共同really非常；确实；真正地

兼类词laughv.笑；发笑n.笑声hikev.＆n.远足；徒步旅行

★记短语

1．themeaningof......的意思是

2．ping-pongbat乒乓球拍

3．playping-pong打乒乓球

4．everyday每天

5．fishingrod钓竿

6．alotof／lotsof大量；许多

7．havefun玩得高兴

8．spendtimefishing花时间钓鱼

9．playthepiano弹钢琴

10．playtheerhu拉二胡

11．playtheviolin拉小提琴

12．makeuslaugh让我们大笑

13．ontheleft在左边

14．ontheright在右边

15．atnight在夜晚

16．inthemiddle中间；中部

17．nextto紧邻；在······近旁

18．gohiking远足；徒步旅行

19．helpeachother彼此帮助

★记句型

Whosearethey？它们是谁的？

Doyouoftenplayping-pongtogether你们经常一起打乒乓球吗？

Hespendsalotoftimefishing.他花大量时间钓鱼。

Doesyourmotherhaveapiano

你妈妈有钢琴吗？

ThisisEllaandEmma'sclassroom.这是埃拉和埃玛的教室。

Sheisshort,andshehaslongbrownhair.她很矮，留着棕色长发。

I’mnottallorshort．我既不高也不矮。

Howmanypeoplearethereinyourfamily你家里有多少口人？

Here＇saphotoofus．这是我们的一张照片。

I'mtheonewiththepinkhat.我是那个戴着粉色帽子的人。

Mydad'sfavouritesportisfootball.我爸爸最喜爱的运动是足球。

Nexttohimismymum.紧挨着他的是我妈妈。

单元语法笔记

一、含有实义动词的一般现在时

1．含义：一般现在时表示经常性或习惯性的动作或现在的状态。

2．句式

IlikethelessonsonMondayafternoon.我喜欢星期一下午的课。

Theydon'tknowhername.

他们不知道她的名字。

—Doyoucleanyourclassroomafterschool？放学后你们打扫教室吗？

—Yes，wedo.／No，wedon＇t.是的，我们打扫。／不，我们不打扫。

Heworksinazoo.他在动物园工作。

Hedoesn＇tworkinazoo.他不在动物园工作。

—Doesheworkinazoo？他在动物园工作吗？

—Yes，hedoes.／No，hedoesn＇t.是的，他在。／不，他不在。

3．实义动词的第三人称单数变化规则

规则示例

一般情况下在词尾加-sput-putslike-likeseat-eats

以s、x、sh、ch等结尾的词，在词尾加-eswash-washescatch-catches

以“辅音字母＋y"结尾的词，变y为i再加-esstudy-studiesfly-flies

以字母o结尾的词，在词尾加-esgo-goesdo-does

二、名词所有格

名词所有格表示名词的所属关系，一般有＇s所有格和of所有格两种形式，其中＇s所有格一般指的是有生命的人或物；而of所有格一般指的是无生命的人或物。其中＇s所有格的形式有以下几种情况。

类别构成方法示例

单数名词加＇sTom'smydad'sKate'shisuncle's

复数名词不以-s结尾加’sChildren'sDay

以-s结尾加＇hergrandparents'room

特别提醒

（1）表示共同拥有时，在最后一个名词后加＇s。

MikeandTom＇sroom迈克和汤姆的房间（共同拥有一个房间）

（2）表示各自拥有时，在每个名词后加＇s。

Mike＇sandTom＇srooms迈克的房间和汤姆的房间（都拥有自己的房间）

（3）表示时间、距离、国家等名词的所有格也常用＇s所有格。

today＇snewspaper今天的报纸

China＇scities中国的城市

三、语法精讲

1.Whatdoesfamilymeantoyou“家庭对你来说意味着什么？”（教材第27页)

mean的用法

动词，“意味着"意思是”“打算"

meansth.

意味着…

Successmeansalottohim.成功对他意味着很多。

mean________(do)sth.意味着做某事

Givingupsmokingmeanstakinggoodcareofyourhealth.戒烟意味着好好照顾你的健康。

mean________(do)sth.打算做某事

Imeantogototheparkthisweekend.我打算这个周末去公园。

family的用法

名词，此处意为“家；家庭”，还可指“家庭成员"

家；家庭，谓语动词用单数

家庭成员，谓语动词用复数

Herfamilyisbig.她的家庭很大。

Herfamilyarealltall.

她的家人个子都很高。

2.Whosefishingrodsarethose

那些是谁的钓鱼竿？（教材第29页2a)考频：★★☆

whose的用法

用于对人或物的所有者进行提问，即“谁的”

既可以用来修饰名词，也可以单独使用。对物主代词或名词所有格划线提问，疑问词用whose

Whosebagisthis

这是谁的包？

Whoseisthisbag

这包是谁的？

ThoseareMike’spens.

(对划线部分提问）

→Whosepensarethose/Whosearethosepens

Hespendsalotoftimefishing.

他花费许多时间钓鱼。（教材第29页2a)考频：★★★

spend的用法

动词，“花费，度过"

spend时间/金钱onsth.

某人在某事上花费多长时间/多少钱

Ispendalotoftimeonmyhomework.

我在家庭作业上花费很多时间。

spend时间/金钱(in)doingsth.某人在干某事上花费多长时间/多少钱

Hespendstwohours(in)readingeveryday.

他每天花费两小时读书。

Shecanplayitreallywell.她能弹得真的很好。（教材第29页2a)考频：★★☆

well的用法

通常作为副词，修饰动词，如在这个句子中修饰play，表示“好地”“出色地"

Shesingswell,soshecanjointhemusicclub.她歌唱得好，所以她能加入音乐俱乐部。

【知识拓展】

well和good的辨析

词性不同：good是形容词，well是副词

Hersonisagoodstudent.

她儿子是一个好学生。

Allwentwell.一切顺利。(well是副词修饰动词went)

所修饰词不同：good作形容词修饰名词，或作表语，well修饰动词，副词，形容词。

Sheisagoodgirl.她是一个好女孩。(good在此修饰girl)

Heplaysbasketballverywell.

他打篮球特别棒。

(well在此修饰动词play)

关于身体健康状况，要用well，不能用good。

I’mverywell,thanks.我身体很好，谢谢。

Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.

他真的很有趣，并且他经常让我们大笑。（教材第31页3c)考频：★★☆

make的用法

动词，“使、让”

makesb.+dosth.

让某人干某事

Thestorymakesuslaugh.这个故事让我们大笑。

(2)makesb.+形容词使/让某人怎么样

Thestoryisverymoving.Itmakesmesad.

这个故事非常感人，它让我很难过。

Sheisshort,andshehaslongbrownhair....I’mnottallorshort.

她很矮，并且她有长长的棕色头发。……我不高也不矮。（教材第31页3c)考频：★★☆

描述人的外貌时的常用句型

当描述人的身高或体形时，常用以下结构：

sb.＋be＋表示身高或体形的形容词/介词of引导的短语

Mybrotherisofmediumbuild.

我哥哥是中等体格。

当描述人的身体某一部位的特征时，常用结构为：

sb.＋have/has＋形容词＋表示身体部位的名词

Hehasabignose.他长着个大鼻子。

or的用法

表示选择，意为“或者”，“还是”

Doyouwantteaorcoffee你想要茶还是咖啡？

在否定句中连接两个并列成分，意为“也不"

Hedoesn'tlikesingingordancing.他既不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。

【知识拓展】

and与or区别

并列结构中，and用于肯定句，or通常用于否定句中，表示“和，与”之意。

SueandIleftearly.我和休早离开了。

Hecan'treadorwrite.他不会读也不会写。

or用在选择疑问句中，意为“或者，还是"。and不可用于疑问句。

Areyoucomingornot你来还是不来？

Isyoursisterolderoryoungerthanyou

你的姐妹比你大还是小？

Ialsolikeplayingtennis.我也喜欢打网球。（教材第31页3c)考频：★★☆

also的用法

表示“也”，位置放在句中。

Shealsolikesswimming.

她也喜欢游泳。

【知识拓展】

辨析too，also和either

also用于肯定句中，表示“也”，通常放在行为动词之前，系动词、助动词或情态动词之后

Heisalsoagoodstudent.

他也是个好学生。

too用于肯定句末，表示“也”，并且常用逗号与前面内容隔开

Heisagoodstudent.Iamagoodstudent,too.他是一名好学生，我也是一名好学生。

either用于否定句末，表示“也（不）"

Hecan'tswim.Ican’tswim,either.他不会游泳，我也不会。

like的用法

动词，表示“喜欢”

likesth.

喜欢某物

Iliketheredshirt.

我喜欢那件红色衬衣。

likedoingsth.

喜欢做某事（表示长时间喜欢做某事，表示兴趣爱好）

Ilikeswimming.

我喜欢游泳。

liketodosth.

想去做某事（表示偶尔一次喜欢做某事或突然喜欢做某事）

Shelikestoswimthisafternoon.

她今天下午想游泳。（特指某一次的动作）

当堂检测

一、语法填空

—Mom,__________ismyfriend,Tom.

—Tom,__________ismymother.

—Mike,__________pencilcaseisit

—It’sLily’s.Herpencilcaseisred.

—Look!HereisanicephotoofTom’sfamily.__________arethesegirls

—Oh,Ithinkthey’rehissistersKateandGina.

Hespent20yuan__________thebook.

Maryisa__________(good)soccerplayer.Shecanplaysoccer__________(good).

Ienjoy__________(read)booksinthelibraryonweekends.

Springmakesme__________(think)ofhappyschooldays.

—Canyouplaythedrums__________thepiano

—Icanplaythedrums.

Amylovesfruit__________vegetablesverymuch,butshedoesn’tlikecola__________cakes.

Tomwenttoseeafilmyesterday.Marywentthere,__________.

二、单项选择

1.—________ishe

—HeisGina’sbrother.Weareinthesameclass.

WhoB.WhatC.HowD.Where

2.That________myfamily.Myfamily________friendly(友好的).

A.is;isB.are;isC.are;areD.is;are

3.Whatwillmakehim________betterDoyouhaveanyideas

A.feelB.tofeelC.feelingD.felt

4.—I’m12yearsoldandIlikeChinese.

—Mycousinis________12yearsold.ShelikesChinese,________.

also,alsoB.also,tooC.too,tooD.too,also

三、完形填空

Hi,boysandgirls!Myname1LinHua.Niceto2you!Iamamotheroftwochildren.Ihaveasonandadaughter.Look!Hereisa3ofthem.Mysonissevenyearsold.4nameisHanDou.WecallhimDoudou.Thelittle5ismydaughter.Sheisfouryearsold6

.HernameisHanYi.WecallherYiyi.Doudouloveshis7verymuch.8istheirfatherYoumayknowhim.

9

fatherisHanXiao.Heisagoodfather.Weareahappy

10

.Doyoulikeus

A.isB.areC.amD.be

A.knowB.sayC.meetD.spell

A.mapB.photoC.quiltD.phone

A.HisB.MyC.HerD.Your

A.nameB.catC.dogD.girl

A.nextB.nowC.firstD.too

A.cousinB.sisterC.brotherD.aunt

A.HowB.WhatC.WhoD.Where

A.ThoseB.TheseC.ThereD.Their

A.schoolB.parentC.familyD.picture

课后练习

单项填空。

Weshoulddoour________homeworkcarefully(认真地).That’swhatmymothertellsme________.

A．everyday,everydayB．everyday,everydayC．everyday,everydayD．everyday,everyday

Theyhave______funintheparkandtake______photosthere.

A．alot;alotofB．alotof;muchC．much;lotsofD．alot;many

MyEnglishteacheris_______youngwoman_______shortblackhair.Shelikesplaying_______violininherfreetime.

A．a;in;/B．a;with;theC．a;with;/D．an;in;the

—Doyouliketogooutwithyourfriends

—Yes,Ido.Weusuallydo________activitiestogetheronweekends.

A．quiteafewB．quitealittleC．fewD．little

—Whosechildisthis

—Hemightbe________.Helookslikeher.

A．MaryB．Mary’sC．MariesD．Marys’

—________Jenny’sbrotherlikeplayingbasketball

—Yes.He________playingbasketballverymuch.

A．Do;likeB．Are;likesC．Is;likeD．Does;likes

—What________FredandJane________

—FrediscleverandJaneiskind.

A．are;likeB．is;likeC．do;likeD．does;like

—Hi,Jane!_________capisit

—It’sSally’s.

A．WhoB．WhoseC．WhatD．Where

Hetoldme________wouldcometohisbirthdayparty.

A．manyJackfriendsB．Jack’smanyfriendsC．manyJack’sfriendD．manyfriendsofJack’s

—Look!Here________threepictures________myfriends.

—Howbeautifultheyare!

A．is;ofB．are;ofC．is;inD．are;to

按要求完成句子。

ThecoatnexttomineisJacky's．(对画线部分提问)

Mr.Greenlivesnexttome.(改为否定句)

Sally’sparentsworkinahospital.(对画线部分提问)

Alicehastofinishherworktoday.(改为一般疑问句并作肯定回答)

—

—

Mygrandparentshaveawalkafterdinner.(改为否定句)

IwatchTVeveryday.(用Sandy作主语改写句子)

根据情境写句子或翻译句子。

我们在一起玩得很高兴。(翻译句子)

这些是David的鱼竿吗？(翻译句子)

你想问对方有没有乓乓球拍，你可以这样问：

你想问对方“你妈妈旁边的那个女孩是谁”，你可以这样问：

你想知道桌子上的英语书是谁的，你可以这样问：

请从身高(高)，体重(瘦)，品质(友善；有趣)，爱好(下象棋；打篮球)方面介绍下你的弟弟。

Ihaveabrother.

五、自我总结

1、我对今天自己复习情况的评价：☆☆☆☆☆（将自己评价星级涂黑）

2、我今天复习了哪几个知识点？（建议以思维导图形式呈现）

3、我还存在那些问题？（最好能写出解决的办法)

2025年人教版七年级英语小升初暑假衔接：七上unit2We’refamily语法篇讲义·教师版

教学课程讲义

科目英语教师老师班型小班审核

课程主题英语基础知识

教学目标学习unit2We’refamily的重点单词、短语、句型

教学重点理解并运用关于家人和朋友的表述

教学难点①助动词do/does用法②名词所有格

一、课程导入

复习上节课内容

二、知识点讲解

★记单词

动词meanv.意思是；打算-meaningn.意义；意思spendv.花（时间、钱等）

名词husband丈夫/bat球棒,球拍/member成员,会员/activity活动/grandparent祖父chess国际象棋/violin小提琴/hat帽子/knee膝；膝盖/son儿子grandchild（外）孙子,（外）孙女一复数：grandchildren

形容词funny好笑的；奇怪的different不同的一反义词：same相同的handsome英俊的

副词together在一起；共同really非常；确实；真正地

兼类词laughv.笑；发笑n.笑声hikev.＆n.远足；徒步旅行

★记短语

1．themeaningof......的意思是

2．ping-pongbat乒乓球拍

3．playping-pong打乒乓球

4．everyday每天

5．fishingrod钓竿

6．alotof／lotsof大量；许多

7．havefun玩得高兴

8．spendtimefishing花时间钓鱼

9．playthepiano弹钢琴

10．playtheerhu拉二胡

11．playtheviolin拉小提琴

12．makeuslaugh让我们大笑

13．ontheleft在左边

14．ontheright在右边

15．atnight在夜晚

16．inthemiddle中间；中部

17．nextto紧邻；在······近旁

18．gohiking远足；徒步旅行

19．helpeachother彼此帮助

★记句型

Whosearethey？它们是谁的？

Doyouoftenplayping-pongtogether你们经常一起打乒乓球吗？

Hespendsalotoftimefishing.他花大量时间钓鱼。

Doesyourmotherhaveapiano

你妈妈有钢琴吗？

ThisisEllaandEmma'sclassroom.这是埃拉和埃玛的教室。

Sheisshort,andshehaslongbrownhair.她很矮，留着棕色长发。

I’mnottallorshort．我既不高也不矮。

Howmanypeoplearethereinyourfamily你家里有多少口人？

Here＇saphotoofus．这是我们的一张照片。

I'mtheonewiththepinkhat.我是那个戴着粉色帽子的人。

Mydad'sfavouritesportisfootball.我爸爸最喜爱的运动是足球。

Nexttohimismymum.紧挨着他的是我妈妈。

单元语法笔记

一、含有实义动词的一般现在时

1．含义：一般现在时表示经常性或习惯性的动作或现在的状态。

2．句式

IlikethelessonsonMondayafternoon.我喜欢星期一下午的课。

Theydon'tknowhername.

他们不知道她的名字。

—Doyoucleanyourclassroomafterschool？放学后你们打扫教室吗？

—Yes，wedo.／No，wedon＇t.是的，我们打扫。／不，我们不打扫。

Heworksinazoo.他在动物园工作。

Hedoesn＇tworkinazoo.他不在动物园工作。

—Doesheworkinazoo？他在动物园工作吗？

—Yes，hedoes.／No，hedoesn＇t.是的，他在。／不，他不在。

3．实义动词的第三人称单数变化规则

规则示例

一般情况下在词尾加-sput-putslike-likeseat-eats

以s、x、sh、ch等结尾的词，在词尾加-eswash-washescatch-catches

以“辅音字母＋y”结尾的词，变y为i再加-esstudy-studiesfly-flies

以字母o结尾的词，在词尾加-esgo-goesdo-does

二、名词所有格

名词所有格表示名词的所属关系，一般有＇s所有格和of所有格两种形式，其中＇s所有格一般指的是有生命的人或物；而of所有格一般指的是无生命的人或物。其中＇s所有格的形式有以下几种情况。

类别构成方法示例

单数名词加＇sTom'smydad'sKate'shisuncle's

复数名词不以-s结尾加’sChildren'sDay

以-s结尾加＇hergrandparents'room

特别提醒

（1）表示共同拥有时，在最后一个名词后加＇s。

MikeandTom＇sroom迈克和汤姆的房间（共同拥有一个房间）

（2）表示各自拥有时，在每个名词后加＇s。

Mike＇sandTom＇srooms迈克的房间和汤姆的房间（都拥有自己的房间）

（3）表示时间、距离、国家等名词的所有格也常用＇s所有格。

today＇snewspaper今天的报纸

China＇scities中国的城市

三、语法精讲

1.Whatdoesfamilymeantoyou“家庭对你来说意味着什么？"（教材第27页)

mean的用法

动词，“意味着”“意思是"打算”

meansth.

意味着…

Successmeansalottohim.成功对他意味着很多。

mean________(do)sth.意味着做某事

Givingupsmokingmeanstakinggoodcareofyourhealth.戒烟意味着好好照顾你的健康。

mean________(do)sth.打算做某事

Imeantogototheparkthisweekend.我打算这个周末去公园。

family的用法

名词，此处意为“家；家庭”，还可指“家庭成员”

家；家庭，谓语动词用单数

家庭成员，谓语动词用复数

Herfamilyisbig.她的家庭很大。

Herfamilyarealltall.

她的家人个子都很高。

2.Whosefishingrodsarethose

那些是谁的钓鱼竿？（教材第29页2a)考频：★★☆

whose的用法

用于对人或物的所有者进行提问，即“谁的"

既可以用来修饰名词，也可以单独使用。对物主代词或名词所有格划线提问，疑问词用whose

Whosebagisthis

这是谁的包？

Whoseisthisbag

这包是谁的？

ThoseareMike’spens.

(对划线部分提问）

→Whosepensarethose/Whosearethosepens

Hespendsalotoftimefishing.

他花费许多时间钓鱼。（教材第29页2a)考频：★★★

spend的用法

动词，“花费，度过”

spend时间/金钱onsth.

某人在某事上花费多长时间/多少钱

Ispendalotoftimeonmyhomework.

我在家庭作业上花费很多时间。

spend时间/金钱(in)doingsth.某人在干某事上花费多长时间/多少钱

Hespendstwohours(in)readingeveryday.

他每天花费两小时读书。

Shecanplayitreallywell.她能弹得真的很好。（教材第29页2a)考频：★★☆

well的用法

通常作为副词，修饰动词，如在这个句子中修饰play，表示“好地"出色地”

Shesingswell,soshecanjointhemusicclub.她歌唱得好，所以她能加入音乐俱乐部。

【知识拓展】

well和good的辨析

词性不同：good是形容词，well是副词

Hersonisagoodstudent.

她儿子是一个好学生。

Allwentwell.一切顺利。(well是副词修饰动词went)

所修饰词不同：good作形容词修饰名词，或作表语，well修饰动词，副词，形容词。

Sheisagoodgirl.她是一个好女孩。(good在此修饰girl)

Heplaysbasketballverywell.

他打篮球特别棒。

(well在此修饰动词play)

关于身体健康状况，要用well，不能用good。

I’mverywell,thanks.我身体很好，谢谢。

Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.

他真的很有趣，并且他经常让我们大笑。（教材第31页3c)考频：★★☆

make的用法

动词，“使、让"

makesb.+dosth.

让某人干某事

Thestorymakesuslaugh.这个故事让我们大笑。

(2)makesb.+形容词使/让某人怎么样

Thestoryisverymoving.Itmakesmesad.

这个故事非常感人，它让我很难过。

Sheisshort,andshehaslongbrownhair....I’mnottallorshort.

她很矮，并且她有长长的棕色头发。……我不高也不矮。（教材第31页3c)考频：★★☆

描述人的外貌时的常用句型

当描述人的身高或体形时，常用以下结构：

sb.＋be＋表示身高或体形的形容词/介词of引导的短语

Mybrotherisofmediumbuild.

我哥哥是中等体格。

当描述人的身体某一部位的特征时，常用结构为：

sb.＋have/has＋形容词＋表示身体部位的名词

Hehasabignose.他长着个大鼻子。

or的用法

表示选择，意为“或者”，“还是"

Doyouwantteaorcoffee你想要茶还是咖啡？

在否定句中连接两个并列成分，意为“也不”

Hedoesn'tlikesingingordancing.他既不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。

【知识拓展】

and与or区别

并列结构中，and用于肯定句，or通常用于否定句中，表示“和，与"之意。

SueandIleftearly.我和休早离开了。

Hecan'treadorwrite.他不会读也不会写。

or用在选择疑问句中，意为“或者，还是”。and不可用于疑问句。

Areyoucomingornot你来还是不来？

Isyoursisterolderoryoungerthanyou

你的姐妹比你大还是小？

Ialsolikeplayingtennis.我也喜欢打网球。（教材第31页3c)考频：★★☆

also的用法

表示“也”，位置放在句中。

Shealsolikesswimming.

她也喜欢游泳。

【知识拓展】

辨析too，also和either

also用于肯定句中，表示“也”，通常放在行为动词之前，系动词、助动词或情态动词之后

Heisalsoagoodstudent.

他也是个好学生。

too用于肯定句末，表示“也”，并且常用逗号与前面内容隔开

Heisagoodstudent.Iamagoodstudent,too.他是一名好学生，我也是一名好学生。

either用于否定句末，表示“也（不）”

Hecan'tswim.Ican’tswim,either.他不会游泳，我也不会。

like的用法

动词，表示“喜欢"

likesth.

喜欢某物

Iliketheredshirt.

我喜欢那件红色衬衣。

likedoingsth.

喜欢做某事（表示长时间喜欢做某事，表示兴趣爱好）

Ilikeswimming.

我喜欢游泳。

liketodosth.

想去做某事（表示偶尔一次喜欢做某事或突然喜欢做某事）

Shelikestoswimthisafternoon.

她今天下午想游泳。（特指某一次的动作）

当堂检测

一、语法填空

—Mom,__________ismyfriend,Tom.

—Tom,__________ismymother.

—Mike,__________pencilcaseisit

—It’sLily’s.Herpencilcaseisred.

—Look!HereisanicephotoofTom’sfamily.__________arethesegirls

—Oh,Ithinkthey’rehissistersKateandGina.

Hespent20yuan__________thebook.

Maryisa__________(good)soccerplayer.Shecanplaysoccer__________(good).

Ienjoy__________(read)booksinthelibraryonweekends.

Springmakesme__________(think)ofhappyschooldays.

—Canyouplaythedrums__________thepiano

—Icanplaythedrums.

Amylovesfruit__________vegetablesverymuch,butshedoesn’tlikecola__________cakes.

Tomwenttoseeafilmyesterday.Marywentthere,__________.

二、单项选择

1.—________ishe

—HeisGina’sbrother.Weareinthesameclass.

WhoB.WhatC.HowD.Where

2.That________myfamily.Myfamily________friendly(友好的).

A.is;isB.are;isC.are;areD.is;are

3.Whatwillmakehim________betterDoyouhaveanyideas

A.feelB.tofeelC.feelingD.felt

4.—I’m12yearsoldandIlikeChinese.

—Mycousinis________12yearsold.ShelikesChinese,________.

also,alsoB.also,tooC.too,tooD.too,also

三、完形填空

Hi,boysandgirls!Myname1LinHua.Niceto2you!Iamamotheroftwochildren.Ihaveasonandadaughter.Look!Hereisa3ofthem.Mysonissevenyearsold.4nameisHanDou.WecallhimDoudou.Thelittle5ismydaughter.Sheisfouryearsold6

.HernameisHanYi.WecallherYiyi.Doudouloveshis7verymuch.8istheirfatherYoumayknowhim.

9

fatherisHanXiao.Heisagoodfather.Weareahappy

10

.Doyoulikeus

A.isB.areC.amD.be

A.knowB.sayC.meetD.spell

A.mapB.photoC.quiltD.phone

A.HisB.MyC.HerD.Your

A.nameB.catC.dogD.girl

A.nextB.nowC.firstD.too

A.cousinB.sisterC.brotherD.aunt

A.HowB.WhatC.WhoD.Where

A.ThoseB.TheseC.ThereD.Their

A.schoolB.parentC.familyD.picture

课后练习

单项填空。

Weshoulddoour________homeworkcarefully(认真地).That’swhatmymothertellsme________.

A．everyday,everydayB．everyday,everydayC．everyday,everydayD．everyday,everyday

【答案】B

【详解】句意:我们应该认真做日常作业。这是我妈妈每天告诉我的。考查形容词和副词短语。everyday日常的，形容词;everyday每天，副词短语。第一空修饰名词“homework”，应使用形容词“everyday”，第二空表示“每天”，应使用副词短语“everyday"。故选B。

Theyhave______funintheparkandtake______photosthere.

A．alot;alotofB．alotof;muchC．much;lotsofD．alot;many

【答案】C

【详解】句意:他们在公园里玩得很开心，在那里拍了很多照片。

考查形容词短语。alot很多，修饰动词等;alotof=lotsof很多，修饰名词;much很多，修饰不可数名词。many修饰可数名词复数。第一个空后是不可数名词，排除A，D;第二个空后是名词复数，排除B。故选C。

MyEnglishteacheris_______youngwoman_______shortblackhair.Shelikesplaying_______violininherfreetime.

A．a;in;/B．a;with;theC．a;with;/D．an;in;the

【答案】B

【详解】句意:我的英语老师是个留着黑色短发的年轻女子。她喜欢在空闲时间拉小提琴。

考查冠词和介词词义辨析。a一个，不定冠词，放在辅音音素开头的单词前面表泛指;an一个，不定冠词，放在元音音素开头的单词前面表泛指;the这个/那个，定冠词，表特指;in在.…里面;with带有，伴随。第一个空后面的词语是youngwoman，young是以辅音音素开头的单词，所以要用a来填空;第二个空后面的词语是shortblackhair，用介词with组成介词短语withshortblackhair，作woman的后置定语，意为“留着黑色短发的”;第三个空后面的词语是violin，在乐器前面要用定冠词the。故选B。

—Doyouliketogooutwithyourfriends

—Yes,Ido.Weusuallydo________activitiestogetheronweekends.

A．quiteafewB．quitealittleC．fewD．little

【答案】A

【详解】句意:--你喜欢和你的朋友出去吗--是的，喜欢。我们通常周末一起做相当多的活动。考查单词辨析。quiteafew相当多的，修饰可数名词;quitealittle相当多的，修饰不可数名词;few几乎没有，修饰可数名词;little几乎没有，修饰不可数名词。根据回答“喜欢和朋友待在一起"可知是喜欢周末一起做活动，“activities”"是可数名词复数，用“quiteafew"来修饰。故选A。

—Whosechildisthis

—Hemightbe________.Helookslikeher.

A．MaryB．Mary’sC．MariesD．Marys’

【答案】B

【详解】句意:--这是谁的孩子--他可能是玛丽的(孩子)。他看起来像她。

考查名词所有格。根据横线后“Helookslikeher.”"可知，此处表“他可能是玛丽的(孩子)”，应用名词所有格，在名词“Mary”后加"s”"即。故选B。

—________Jenny’sbrotherlikeplayingbasketball

—Yes.He________playingbasketballverymuch.

A．Do;likeB．Are;likesC．Is;likeD．Does;likes

【答案】D

【详解】句意:--Jenny的弟弟喜欢打篮球吗--是的。他非常喜欢打篮球。

考查一般疑问句以及一般现在时。根据句意可知，时态为一般现在时，主语brother是单数形式，like是实义动词，疑问句借助于助动词does;