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文档简介
【弯道超车】Unit6Seasons核心考点(单词+短语+句型+语法)-2025年译林版(2024)新八年级英语上册精讲精练(含答案解析)/让学习更有效___新课备课备考|英语学科
/让学习更有效___新课备课备考|英语学科
2025年译林版(2024)新八年级英语上册核心考点精讲精练
Unit6Seasons
核心词汇
1.季节与天气(Seasons&Weather):
season/sizn/n.季节
spring/spr/n.春天
summer/sm(r)/n.夏天
autumn/
tm/n.秋天(美式:fall/fl/)
winter/wnt(r)/n.冬天
weather/we(r)/n.天气
temperature/temprt(r)/n.温度
sunny/sni/adj.阳光明媚的
rainy/reni/adj.多雨的
snowy/sni/adj.多雪的
windy/wndi/adj.多风的
cloudy/kladi/adj.多云的
foggy/fɡi/adj.有雾的
dry/dra/adj.干燥的
wet/wet/adj.潮湿的
warm/wm/adj.温暖的
hot/ht/adj.炎热的
cool/kul/adj.凉爽的
cold/kld/adj.寒冷的
freezing/friz/adj.冰冻的;极冷的
2.自然现象与景物(NaturalPhenomena&Scenery):
flower/fla(r)/n.花
blossom/blsm/n.(果树的)花v.开花
leaf/lif/n.叶子(pl.leaves/livz/)
storm/stm/n.暴风雨
rainbow/renb/n.彩虹
breeze/briz/n.微风
scene/sin/n.景色;景象
harvest/hɑvst/n.&v.收获;收割
3.季节活动(SeasonalActivities):
picnic/pknk/n.野餐
beach/bit/n.海滩
skate/sket/v.滑冰
ski/ski/v.滑雪
cycle/sakl/v.骑自行车
hike/hak/v.徒步旅行
flyakite放风筝
makeasnowman堆雪人
haveapicnic去野餐
goswimming去游泳
goskiing去滑雪
核心短语
allyearround一年到头
getwarm变暖
comeout(花)开放;(太阳、星星)出现
turngreen变绿
becoveredwith被...覆盖
harvesttime收获的季节
from...to...从...到...
goonapicnic去野餐
goforahike去徒步
haveafever发烧
thebesttimetodosth.做某事的最佳时间
What'stheweatherlike......天气怎么样?
Howistheweather......天气怎么样?
Whichseasondoyoulikebest你最喜欢哪个季节?
核心句型
1.询问和描述天气(Askingaboutanddescribingtheweather)
—What'stheweatherlikeinspringinyourhometown你家乡春天的天气怎么样?
—It'swarmandwindy.Itrainssometimes.天气温暖多风。有时会下雨。
—HowistheweatherinBeijinginwinter北京冬天天气怎么样?
—It'scoldanddry.Itoftensnows.天气寒冷干燥。经常下雪。
2.比较不同季节(Comparingdifferentseasons)
Summerishotterthanspring.夏天比春天热。
Winteristhecoldestseasonoftheyear.冬天是一年中最冷的季节。
Daysarelongerinsummerthaninwinter.夏天的白天比冬天长。
3.谈论最喜欢的季节及原因(Talkingaboutyourfavouriteseasonandreasons)
—Whichseasondoyoulikebest你最喜欢哪个季节?
—Ilikeautumnbest./Myfavouriteseasonisautumn.我最喜欢秋天。
—Whydoyoulikeit你为什么喜欢它?
—Becausetheweatheriscoolanddry.It'sthebesttimetogohiking.因为天气凉爽干燥。是去徒步的最佳时间。
—BecauseIcanflykitesandhavepicnics.因为我可以放风筝和野餐。
4.描述每个季节的特点(Describingthefeaturesofeachseason)
Springistheseasonofflowers.春天是百花盛开的季节。
Everythingcomesbacktolifeinspring.春天万物复苏。
Autumnisharvesttime.秋天是收获的季节。
Theleavesturnyellowandredinautumn.秋天叶子变黄变红。
Thegroundiscoveredwithsnowinwinter.冬天大地被积雪覆盖。
语法聚焦
1.形容词和副词的比较级和最高级(ComparativeandSuperlativeDegreesofAdjectivesandAdverbs)
本单元的核心语法,用于比较两者或多者之间的差异。
构成规则:
单音节和部分双音节词:
比较级:形容词/副词+-er(e.g.,taller,faster)
最高级:the+形容词/副词+-est(e.g.,thetallest,thefastest)
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,双写该字母再加-er/-est(e.g.,big->bigger->thebiggest)
以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-er/-est(e.g.,happy->happier->thehappiest)
以-e结尾的,直接加-r/-st(e.g.,nice->nicer->thenicest)
多音节和部分双音节词:
比较级:more+形容词/副词(e.g.,morebeautiful,moreslowly)
最高级:themost+形容词/副词(e.g.,themostbeautiful,themostslowly)
不规则变化:
good/well->better->thebest
bad/badly/ill->worse->theworst
many/much->more->themost
little->less->theleast
far->farther/further->thefarthest/furthest
句型:
比较级:
A+be+比较级+than+B(A比B更...)
Summerishotterthanwinter.
Which/Who+be+比较级,AorB(A和B,哪个/谁更...?)
Whichishotter,summerorwinter
最高级:
A+be+the+最高级+of/in...(A是...中最...的)
Autumnisthebestseasonoftheyear.
It'sthecoldestdayintheyear.
Which/Who+be+the+最高级(哪个/谁是最...的?)
Whichseasonisthehottest
2.表示“变化"的系动词
表示从一种状态变为另一种状态,后接形容词。
become变得(最正式)
get变得(最常用,尤指短时变化)
turn变得(指颜色或性质的变化)
go变得(常指向不好的方面变化)
例句:
Theweathergetswarmerinspring.
Leavesturnyellowinautumn.
Themilkwentbad.
1.Idon’tlikehimbecauseheistoo________.Heneverdoesanyhousework.
A.shyB.healthyC.lazyD.smart
2.________moreaboutwildanimals,Ispentsometimesearchingonlinelastnight.
A.TolearnB.LearningC.LearntD.Learn
3.It’snotalwayseasyto________yourfeelingsduringaconversation,asthecolourofyourfacemighttellthetruth.
A.hideB.showC.senseD.respect
4.Kangkangseldom________thesubwaytoschool.
A.takesB.byC.on
5.Look!Whatahappyfacethelittlegirlisshowingtohermotherafterreceivingthe________gift!
A.pleasedB.pleaseC.pleasantD.pleasure
6.Thesentencestructureof“MyjobistohelpyoulearnEnglish.”is________.
A.S+V+IO+DOB.S+V+PC.S+V+DO+OCD.S+V+O
7.Whichofthefollowingwordsrhymeswith“book"
A.lookB.foodC.roomD.school
8.Whichofthefollowingwordsrhymeswith"snow"
A.howB.show
C.showerD.pool
9.Thestructureofthesentence“Autumnleavesturnbrown”is________.
A.S+V+DO+OCB.S+V+OC.S+V+PD.S+V
10.Inthepoem,theword“bird"rhymeswith“________”.
A.firstB.wordC.wildlifeD.eagle
11.Learningforeignlanguagesisreallyfun.Thestructureofthesentenceis________.
A.S+VB.S+V+OC.S+V+PD.S+V+IO+DO
12.Yourfriendseemsunhappy.Whichsentencestructuredoesthesentencebelongto(属于)
A.S+V+IO+DOB.S+V+OC.S+V+PD.S+V
13.—Willyoudeletetheseoldphotos
—Ofcoursenot.Theyholdthesweetest________ofmychildhood.
A.smilesB.memoriesC.interestsD.decisions
14.Thesentencestructureof“Thebirdissinginghappily."is______.
A.S+V+DO+OCB.S+VC.S+V+IO+DOD.S+V+P
15.ThisismyfirsttimetotakeacourseinDIY.Thissentencebelongsto_________.
A.S+V+IO+DOB.S+V+OC.S+V+PD.S+V+O+OC
16.Whichisthesentencepatternof“Thecaketastessweet.”
A.S+V+OB.S+V+IO+DOC.S+VD.S+V+P
17.Whatisthesentencepattern(句型)ofthesentence“Lindaboughtabookyesterday."
A.S+VB.S+V+OC.S+V+IO+DOD.S+V+O+OC
18.Afterwalkingforawholeday,Marylay______thegrassandtookabreak.
A.uponB.throughC.acrossD.over
19.以下哪个句子是“主语+谓语+宾语”的结构?
A.Theschoolbusiscoming.B.Thisismyfather’scar.
C.Weusuallyhavelunchatschool.D.LisalivesinNanjingwithherparents.
20.Whichofthefollowingwordsrhymeswith“stay"
A.enjoyB.playC.studyD.fly
21.Theword“drops”rhymeswith________.
A.mapsB.dressesC.shopsD.buses
22.Theword“much"rhymeswith“________”.
A.beachB.touchC.bushD.inch
23.Whichofthefollowingrhymeswith"days"
A.saysB.obeys
C.keysD.babies
24.—Myballfellintothehole.Couldyougivemeahand
—Theholeistoo_________.It’shardtogetitwithouttools.
A.dryB.deepC.awfulD.far
25.Youngpeopleusedto________takeoutfoodonline,butnowmoreandmoregetusedtocookingathome.
A.makeB.orderC.cookD.bring
26.—Bob,________sunshineisgoodforusandmakesushappy.Let’sgooutforawalk.
—I’dloveto,butI’m________tiredtoday.Whatabouttomorrow
A.abit;abitB.abit;abitofC.abitof;abitD.abitof;abitof
27.Thesentencestructureof“Simonisn’tlisteningcarefullytotheteacher."is________.
A.S+VB.S+V+IO+DOC.S+V+OD.S+V+DO+OC
28.Leavesturngreeninspring.Thissentencebelongsto(属于)______.
A.S+V+OB.S+V+PC.S+V+IO+DOD.S+V+DO+OC
29.Millieissleeping.Thesentencestructureis________.
A.S+VB.S+V+DO
C.S+V+PD.S+V+IO+DO
30.Theword“mouse”rhymeswith________.
A.houseB.horseC.noseD.rose
31.—Whichwordrhymeswith“fly"
—Theword“________”.
A.weighB.friendlyC.highD.enough
32.“All"rhymes_______“ball".
A.toB.withC.forD.about
33.Theword“all”rhymeswiththeword“______".
A.ballB.lightC.handD.shout
34.________oursoccerteamfailedinthematch,wedidourbest.
A.AlthoughB.ButC.BecauseD.As
35.Thestructureofthesentence“Itrainedheavilylastnight”is________.
A.S+V+PB.S+V+OC.S+V
36.Thestructure(结构)ofthesentence“Youreceiveapostcardfromyourbrother."is________.
A.S+VB.S+V+OC.S+V+P
37.—Itwillbe_________andourteacherisgoingtohaveafootballmatchwithustomorrow.
—Great!Onlyifthereisn’t_________.
A.sunny;rainB.sunny;rainyC.sun;rainD.sun;rainy
38.—Thebest________tocometoourcityisspring.
—Ithinkso.Thegreenwaterandgreenmountainsaresobeautiful.
A.weatherB.seasonC.temperatureD.vacation
39.Inthepoem“Thewoodsarelovely,darkanddeep.Ihavepromisedto_________.”Wecanchoose_________tofillintheblankaccordingtotherhyme(押韵).
A.lakeB.keepC.climbD.through
40.Theword“how"rhymes(押韵)with________.
A.windowB.cowC.knowD.grow
41.—It’sveryhottoday.What’sthe________,doyouknow
—It’sbetween31℃and36℃.
A.dateB.seasonC.temperatureD.plan
42.TheShenzhouXVIII________onearthonNovember4th,2024.
A.increasedB.landedC.causedD.put
43.Jacktookhistemperatureandfoundhehada________.
A.feverB.coughC.warmD.stomachache
44.ThetyphoonBebinca(贝碧嘉),_______level(级别)thisyear,hitShanghailastmonth,_______windsupto151kph.
A.thehighest,withB.higher,asC.higher,withD.thehighest,as
45.Ofallthefourwords,wecanadd“-ful”to________toformanadjective.
A.cryB.runC.sleepD.help
46.—Couldyougivemeafew_________onhowtospendthecomingweekend
—OK.Letmesee.WhynotgotothelibraryandreadsomeEnglishbooks
A.testsB.adviceC.tipsD.rest
47.Theticketforthe2024Olympicsisuselessnow,butI’llkeepit.The“-less"intheword“useless”means________.
A.withB.withoutC.fullofD.from
48.—ItseemsthatyouappreciatePeterverymuch.
—Heusedhisgreatsenseofhumorto________myspirits.
A.openB.liftC.increaseD.rise
49.________alittlegirl,shefoundthestarsattractiveandreadalotofbooksaboutthem.________peopleusuallysay,interestteachesthebest.
A.As;WhenB.As;AsC.Like;WhenD.Like;As
50.It’sagoodwaytolearnEnglish________watchingEnglishmovies.
A.intoB.throughC.forD.as
51.Thestructureofthesentence“IlikeEnglish."isthesameasthatof________.
A.HobobroughtEddiehisclothes.B.Ioftenseesomekidskicktheballinthepark.
C.Thestudentsvisitedthemuseum.D.Thedishsmellsgood.
52.Thestructureofthesentence“Yourteamwonabasketballgameagain”is________.
A.S+V+PB.S+V+OC.S+V
53.Thesentencestructureof“Youseemedunhappythismorning"is________.
A.S+V+IO+DOB.S+V+DO+OCC.S+V+DOD.S+V+P
54.—Boys,whocanthinkofawordthatrhymeswith“kite”
—Ican,MissJohns.It’s“________".
A.politeB.streetC.weightD.straight
55.Weknow“tall”rhymes________“small".
A.toB.aboutC.withD.for
56.Thesuffixintheword“healthy”means“_________".
A.havingthequalityofB.fullofC.withoutD.not
57.—Whichofthefollowingwordmayrhymewith“dark”
—Theword“________"maybethebestone.
A.fastB.rudeC.barkD.excited
58.Theword“never”rhymeswith“________".
A.notB.letterC.workerD.river
59.—Whichofthefollowingwordsrhymeswith“fly”
—Theword“__________".
A.weighB.friendlyC.babyD.high
60.Theword“light”rhymeswiththeword“________".
A.fightB.stickC.campD.smoke
61.—Whichwordrhymeswith“touch”
—Theword“________".
A.studyB.muchC.bushD.country
62.Allthefollowingsentencesusethestructure“S+V+P”EXCEPT______.
A.Shelikesflowers.B.Hekeepsfit.C.Thatmusicsoundsgreat.D.Leavesturnbrown.
63.—What’sthis—_______.
A.ItismineB.It’sHC.ItHD.IsH
64.—HowaboutgoingtoYongwangShoppingMallonfoot,dear
—Ifit________rainynow.
A.won'tB.isn'tC.don'tD.doesn't
65.“LikeIhavesomenewsIhavetoshare!Theyalwayslisten,talkand________".Theyarepartsofapoem.Wecanputtheword“________”intheblank(空格)toformarhyme.
A.hearB.helpC.watchD.care
66.—WhereisMissGao___
—Look,_________.
A.hereshecomesB.sheherecomesC.heredoesshecomeD.herecomesshe
67."Treesturngreeninspring."Here,thesentencestructureisthesameas"
".
A.KentakesthetraineverydayB.Weareplayinggamesinthepark
C.NellycanspeakalittleChinese.D.LilyandIarebothprettyoutgoing
68.Ourschoollibrary____from8:30a.m.to5:30p.m.ontheweekdays.
A.opensB.isopenC.isopeningD.open
69.________Bob,andwhat’syourname
A.MyB.IamC.MyamD.I
70.“Shower"rhymeswith“________”.
A.brownB.snowC.howD.flower
/让学习更有效___新课备课备考|英语学科
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参考答案及试题解析
1.C
【解析】句意:我不喜欢他,因为他太懒了。他从不做任何家务。
考查形容词辨析。shy害羞的;healthy健康的;lazy懒惰的;smart聪明的。根据“Heneverdoesanyhousework."可知,此处表示他太懒了。故选C。
2.A
【解析】句意:为了更多地了解野生动物,昨晚我花了一些时间在网上搜索。
考查非谓语动词。根据“Ispentsometimesearchingonlinelastnight”可知,花时间搜索的目的是更多地了解野生动物。表示目的用动词不定式的Tolearn。故选A。
3.A
【解析】句意:在谈话中隐藏自己的情绪并不总是那么容易,因为你的脸色可能会透露真相。
考查动词辨析。hide隐藏;show展示;sense感觉到;respect尊敬。根据“asthecolourofyourfacemighttellthetruth"可知,此处表示在谈话中隐藏自己的情绪并不容易。故选A。
4.A
【解析】句意:Kangkang很少乘地铁去学校。
考查句子结构。take乘坐,动词;by乘坐,介词;on乘坐,介词。分析句子结构,“Kangkang”作主语,“thesubway"作宾语,句中缺少谓语动词,所以空处需要填动词。故选A。
5.C
【解析】句意:看!小女孩收到这份令人愉快的礼物后,向妈妈露出了多么开心的笑容啊!
考查形容词辨析和形容词的用法。pleased感到高兴的,描述人的感受,通常作表语;please使高兴,动词;pleasant令人愉快的,修饰事物;pleasure快乐,名词。空处修饰名词“gift”,填形容词作定语,修饰物,用pleasant。故选C。
6.B
【解析】句意:“我的工作是帮助你学习英语"的句子结构是主系表结构。
考查句子结构。S+V+IO+DO主+谓+间宾+直宾;S+V+P主+系+表;S+V+DO+OC主+谓+宾+宾补;S+V+O主+谓+宾。分析句子可知,Myjob主语;is系动词;tohelpyoulearnEnglish表语。故选B。
7.A
【解析】句意:下面哪个单词与“book”押韵?
考查语音知识。look[lk];food[fud];room[rum];school[skul]。“book"和“look”都以“[k]"音结尾,是押韵的。故选A。
8.B
【解析】句意:以下哪个词与“snow”押韵?考查音标辨析题。句中snow读/snu/,pool中没有字母组合-ow,二者不会押韵,直接排除D。而how读/hau/,shower读/
au/,-ow都发/au/,可排除AC两项。show读/u/,根据单词发音,可知选B。
9.C
【解析】句意:“Autumnleavesturnbrow"的句子结构是主系表。
考查句子结构。S表示主语;V表示谓语;DO表示直接宾语;OC表示宾语补足语;O表示宾语;P表示表语。autumnleaves秋天的树叶,是主语;turn变得,是谓语;brown棕色的,是表语。因此其结构是主系表,故选C。
10.B
【解析】句意:在这首诗中,“bird”这个词和“word"押韵。
考查单词的读音。bird的发音为/bd/,first的发音为/fst/,word的发音为/wd/,wildlife的发音为/waldlaf/,eagle的发音为/iɡ()l/,由此可知,bird与word押韵。故选B。
11.C
【解析】句意:学习外语真的很有趣。这个句子的结构是主语+系动词+表语。
考查句子成分。S+V主语+谓语;S+V+O主语+谓语+宾语;S+V+P主语+系动词+表语;S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语。根据“Learningforeignlanguagesisreallyfun.”可知,Learningforeignlanguages是主语,is是系动词,fun是表语。故选C。
12.C
【解析】题意:这个句子“Yourfriendseemsunhappy."属于哪个句子结构?
考查句子结构。Yourfriend作主语,seems是系动词,作谓语;unhappy形容词,作表语;此句是主系表结构,故选C。
13.B
【解析】句意:——你会删掉这些旧照片吗?——当然不会。它们承载着我童年最甜蜜的回忆。
考查名词词义辨析。smiles微笑;memories回忆;interests兴趣;decisions决定。由“Theyholdthesweetest...ofmychildhood.”可知,旧照片通常与过去的回忆相关,“memories"符合语境,指照片承载着童年的回忆。故选B。
14.B
【解析】句意:“Thebirdissinginghappily.”的句子结构是主谓结构(S+V)。
考查句子结构分析。根据“Thebirdissinginghappily"可知,“Thebird”是主语,“issinging"是谓语,“happily”是状语,所以句子结构是主谓结构。故选B。
15.C
【解析】句意:这是我第一次参加DIY课程。这个句子属于主语+系动词+表语。
考查句子结构。在句子ThisismyfirsttimetotakeacourseinDIY中This是主语;is是系动词;myfirsttime是表语,故选C。
16.D
【解析】句意:“这块蛋糕尝起来很甜。"是下面哪个句型?
考查英语中的句子成分。A选项为:主语+谓语+宾语;B选项为:主语+谓语+间接宾语+直接宾语;C选项为:主语+谓语;D选项为:主语+系动词+表语。所给例句中“Thecake”作主语,由感官系动词“tastes"作谓语动词,“sweet”为形容词作表语。故本句结构为:主语+系动词+表语。故选D。
17.B
【解析】句意:“Lindaboughtabookyesterday."这句话的句型是什么?
考查句子成分。在此句中,Linda是主语,bought是谓语,abook是宾语,yesterday是时间状语,符合“主语+谓语+宾语”句子结构。故选B。
18.A
【解析】句意:走了一整天后,玛丽躺在草地上休息了一会儿。
考查介词辨析。upon在……之上,与物体表面接触;through从……内部穿过,强调从物体内部空间穿过;across从……表面穿过,强调从物体表面的一边到另一边;over在……上方,不与物体表面接触,有一定的距离。根据“Marylay...thegrassandtookabreak"可知,玛丽是躺在草地上,即与草地表面接触,“layuponthegrass”表示“躺在草地上”,“upon”符合语境。故选A。
19.C
【解析】句意:“Weusuallyhavelunchatschool."是“主语+谓语+宾语”的结构。
考查句子结构。分析句子结构可知,选项C中:“We"是主语,“usuallyhave”是谓语,“lunch"是宾语,符合“主语+谓语+宾语”的结构。故选C。
20.B
【解析】句意:以下单词哪个与“stay"押韵?
考查语音知识。押韵就是单词最后的音节发音相似或相同。enjoy[nd
];play[ple];study[stdi];fly[fla]。stay[ste]与play[ple]的最后一个音节都为[e]。故选B。
21.C
【解析】句意:drops一词与shops押韵。
考查押韵。maps/mps/;dresses/dresz/;shops/ps/;buses/'bsz/。根据音标可知drops和shops这两个单词押韵。故选C。
22.B
【解析】句意:“much”这个词和“touch"押韵。
考查单词读音。beach[bit];touch[tt];bush[b];inch[nt]。根据“much”的读音[mt]可知,“much"和“touch”押韵。故选B。
23.B
【解析】句意:以下哪个和days押韵。days[dez]A.says[sez];B.obeys[bez];C.keys['ki:z];D.babies[bebiz]根据音标可知答案,故选B。
24.B
【解析】句意为:——我的球掉进了洞里。你能帮我一下吗?——这个洞太深了。没有工具很难拿到它。
考查形容词辨析。dry干燥的;deep深的;awful可怕的;far远的。结合“It’shardtogetitwithouttools."及常识可知,此处指的是这个洞太深了。故选B。
25.B
【解析】句意:过去年轻人常常在网上点外卖,但现在越来越多的人习惯在家做饭了。
考查动词辨析。make制作;order订购,下单;cook做饭;bring带来。根据“takeoutfoodonline”可知,此处指在网上点外卖。故选B。
26.C
【解析】句意:——鲍勃,一点阳光对我们有好处,让我们快乐。我们出去散步吧。——我很想去,但是我今天有点累。明天怎么样?
考查abit和abitof的用法。abit修饰形容词、副词或动词,表示“有点儿";abitof修饰不可数名词,表示“一点”。第一空后的sunshine是不可数名词,不能用abit修饰,排除A、B;第二空后的tired是形容词,应用abit修饰,排除D。故选C。
27.C
【解析】句意:“Simonisn’tlisteningcarefullytotheteacher."的句子结构是主谓宾。
考查句子结构。分析句子结构可知,Simon为句子的主语;isn’tlisteningto为句子的谓语;theteacher为句子的宾语;carefully作状语;因此本句的结构是“S+V+O”。故选C。
28.B
【解析】句意:树叶在春天变绿。这个句子属于主系表。
考查句子成分。Leaves作主语;turn系动词作谓语;green形容词作表语;inspring时间状语。因此是S+V+P。故选B。
29.A
【解析】句意:Millie正在睡觉。句子结构是主谓。
考查句子结构。S+V表示“主语+谓语";S+V+DO表示“主语+谓语+宾语”;S+V+P表示“主语+谓语+表语";S+V+IO+DO表示“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”。根据原句的句子结构分析可知,主语是Millie,谓语是issleeping,没有宾语或表语,所以符合“主语+谓语"的结构,故选A。
30.A
【解析】句意:单词mouse与house押韵。
考查语音辨析。“mouse”和“house"都以“[as]”音结尾,是押韵的。“horse"发音为[hs],“nose”发音为[nz],“rose"发音为[rz],均与“mouse”不押韵。故选A。
31.C
【解析】句意:——哪个单词和“fly"押韵?——单词“high”。
考查押韵词辨析。rhymeswith表示“与……押韵”,即单词的尾音相同。fl的发音为/fla/,尾音是/a/。weigh发音为/we/,尾音是/e/;friendly发音为/frendli/,尾音是/i/;high发音为/ha/,尾音是/a/;enough发音为/nf/,尾音是/f/。由此可知,high与fly尾音相同,相互押韵。故选C。
32.B
【解析】句意:“全”与“球"押韵。A.to朝,往;B.with和…在一起;C.for为了;D.about关于。all的发音是/l/,ball的发音是/bl/;因此“全”与“球"押韵。rhymeswith的意思是:什么与什么押韵。故选B。
33.A
【解析】句意:“all”与“ball"押韵。
考查单词的读音。all/l/;ball/bl/;light/lat/;hand/hnd/;shout/at/。根据单词音标可知,“ball”结尾音与“all"一致,符合押韵要求。故选A。
34.A
【解析】句意:虽然我们的足球队在比赛中失败了,但我们已经尽力了。
考查连词辨析。Although虽然;But但是;Because因为;As作为。根据前后句句意可知,前后句之间存在让步关系,即虽然足球队失败了,但是已经尽力了,Although可引导让步状语从句。故选A。
35.C
【解析】句意:句子“昨晚雨下得很大”的结构是:主语+不及物动词。
考查句子结构。S+V+P主语+系动词+表语;S+V+O主语+谓语+宾语;S+V主语+谓语。在句子“Itrainedheavilylastnight"中,“it”指代天气情况作主语(S);“rained"是不及物动词,作谓语(V),“heavily”是副词,修饰动词“rained”,“lastnight”是时间状语。这个句子中没有系动词和表语,也不存在及物动词和宾语的情况,所以它的结构是“S+V"。故选C。
36.B
【解析】句意:“你收到了一封来自你弟弟的明信片。”的句子结构是主谓宾结构。
考查句子结构。这句话句子结构是“主语+谓语动词+宾语”,主语是You;谓语动词是receive;宾语是apostcard。故选B。
37.A
【解析】句意:——明天天气晴朗,我们的老师将与我们进行一场足球比赛。——太棒了!只要明天不下雨。
考查名词及形容词用法。sunny晴朗的,形容词;sun太阳,名词;rainy有雨的,形容词;rain雨,名词。根据“Itwillbe...andourteacherisgoingtohaveafootballmatchwithustomorrow.”可知,第一空位于be动词后作表语,选填形容词sunny;therebe“有"后接名词,第二空选填rain。故选A。
38.B
【解析】句意:——来我们城市的最好的季节是春季。——我想是这样的。绿水青山是如此美丽。
考查名词辨析。weather天气;season季节;temperature温度;vacation假期。根据“isspring”可知,此处谈论的是季节。故选B。
39.B
【解析】句意:在诗歌“树林是可爱的,黑暗而深邃。我还有诺言要遵守。"中,根据押韵我们可以选择遵守来填空。
考查词汇的押韵及动词辨析。lake湖;keep遵守;climb攀爬;through通过。在英语诗歌中,押韵通常是指单词的最后一个音节发音相同或相似。根据诗歌“Thewoodsarelovely,darkanddeep.ButIhavepromisestokeep”可知,这里应该填“keep”,与“deep”押韵,且语义上“havepromisestokeep"表示“有诺言要遵守”,符合诗歌语境。故选B。
40.B
【解析】句意:“how"一词与“cow”押韵。
考查语音知识。window/wnd/;cow/ka/;know/n/;grow/ɡr/。根据音标可知,cow中的声韵与how是一样的。故选B。
41.C
【解析】句意:——今天很热。你知道气温是多少吗?——温度在31℃到36℃之间。
考查名词辨析。date日期;season季节;temperature温度;plan计划。根据“It’sbetween31℃and36℃."可知此处询问气温。故选C。
42.B
【解析】句意:神舟十八号于2024年11月4日着陆。
考查动词辨析。increased增加;landed着陆;caused引起;put放置。根据“TheShenzhouXVIII...onearth”可知此处指神舟十八号着陆。故选B。
43.A
【解析】句意:杰克量了体温,发现自己发烧了。
考查名词辨析。fever发烧;cough咳嗽;warm温暖;stomachache胃痛。量体温通常是为了检查是否发烧。故选A。
44.A
【解析】句意:今年台风级别最高的贝碧嘉上个月袭击了上海,风速高达151公里/小时。
考查形容词最高级和介词辨析。highest最高的,形容词最高级,前面要加定冠词the;higher更高的,形容词比较级,前面不加定冠词the;with和,介词,表示伴随;as像,如同。第一空,根据“thisyear"可知,此处指“今年台风级别最高”,所以要用形容词的最高级形式,前面加定冠词the;第二空,用介词with表示伴随,指“台风携带的风速"。故选A。
45.D
【解析】句意:在这四个单词中,我们可以在“help”中加上“-ful"来形成形容词。
考查构词法。cry哭泣;run跑;sleep睡觉;help帮。在这四个单词中,只有“help”可以加上“-ful"构成形容词helpful“有帮助的”。故选D。
46.C
【解析】句意:——你能给我一些关于如何度过即将到来的周末的建议吗?——好的。让我看看。为什么不去图书馆读一些英语书呢?
考查名词词义辨析。tests测试;advice建议;tips技巧;rest休息。根据“WhynotgotothelibraryandreadsomeEnglishbooks"可知,这是给出的建议,afew修饰用不可数名词。故选C。
47.B
【解析】句意:2024年奥运会的门票现在没用了,但我会保留它。“useless”这个词中的“-less"意味着没有。
考查构词法。with具有;without没有;fullof充满;from来自。根据构词法,后缀-less表示否定,without符合语境。故选B。
48.B
【解析】句意:——看起来你很欣赏彼得。——他用他极大的幽默感来振奋我的精神。
考查动词辨析。open打开;lift提升,振奋;increase增加;rise上升。根据“usedhisgreatsenseofhumorto...myspirits”可知,此处是指用幽默振奋我的精神,liftone’sspirits表示“振奋某人的精神”,故选B。
49.B
【解析】句意:作为一个小女孩,她发现星星很吸引人,读了很多关于星星的书。正如人们常说的,兴趣是最好的老师。
考查介词和连词。as“作为”,介词,还可表示“正如,如同”,连词;When“当……的时候”,连词;Like“像”,介词。第一空,根据空后“alittlegirl”可知,此处是指作为一个小女孩,应用介词as表示她的身份,排除C和D;第二空,“peopleusuallysay"是一个句子,应用连词as引导方式状语从句,表示“正如人们常说的”,排除A。故选B。
50.B
【解析】句意:看英语电影是学习英语的好方法。
考查介词辨析。into进入;through通过;for为了;as作为。根据“It’sagoodwaytolearnEnglish...watchingEnglishmovies"可知,通过看电影学英语是一个好方法,故选B。
51.C
【解析】句意:句子“IlikeEnglish.”的结构与“Thestudentsvisitedthemuseum."相同。
考查句子结构。选项A的结构是主语+动词+间接宾语+直接宾语;选项B的结构是主语+动词+宾语+宾语补足语;选项C的结构是主语+动词+宾语,与题干句子结构相同;选项D的结构是主语+系动词+表语。故选C。
52.B
【解析】句意:“Yourteamwonabasketballgameagain”这句话的句子结构是主谓宾。
考查句子结构。分析句子结构可知,Yourteam为句子的主语;won为句子的谓语;abasketballgame为句子的宾语;again作状语。故选B。
53.D
【解析】句意:“Youseemedunhappythismorning"的句子结构是主系表。
考查句子结构。S+V+IO+DO主语+谓语+间宾+直宾;S+V+DO+OC主语+谓语+宾语+宾语补足语;S+V+DO主谓宾;S+V+P主系表。You(主语)seemed(系动词)unhappy(表语)thismorning(状语),故选D。
54.A
【解析】句意:——孩子们,谁能想到一个和“kite”押韵的词呢?——我可以,约翰斯小姐。是“polite"。
考查单词的发音。kite/kat/;polite/plat/;street/strit/;weight/
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