《看云的孩子》少儿绘本美术课程课件_第1页
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文档简介

看云的孩子从前。。。故事开始了PartONE0101他的本名叫富兰克林。看云的孩子没有什么朋友。02他会一整天时间一个人待着，看云---大片的云朵吱吱叫的云朵假装看不到他。03瞧，看云的孩子不只观察云朵。坐在凳子上看云04他能和巨型水母一起遨游，能驾驭赛车，还能当城堡之王。05它是在找云朵吗？看云的孩子不高兴了。但是，那天，一切都变了。06但是，那只脏兮兮的小狗并不在意。看云的孩子走到哪儿，黏人的小狗就跟到哪儿。07没过多久，小狗甚至可以和他一起冒险了！得让那只脏兮兮的小狗离开这儿。于是，看云的孩子决定，不能再这样下去了。不管是白天……还是夜晚！08他应该感到高兴。他应该感到满意。于是，最后，他又成为了一个人。09可是，总觉得有些不对劲。看云的孩子好孤独。他有些怀疑，而是找别的东西？1011尤其，这两个人还是最好的朋友！因为，众所周知，两个人看云总好过一个人看……提问环节故事就到这结束PartTwo0202想一想看云的孩子看到了什么？以后和好朋友一起看云，她们会去那里看云呢？为什么会用望远镜呢？这条狗狗长什么样子呢？看云的孩子找到了什么？小狗，也是他的朋友。看云的孩子教学对象：5-6岁

教学目标：通过故事观察了解人物特征，培养孩子造型能力。一：导入和观察画面（绘本故事）1,看云的孩子是怎么看云的呢？（躺着在草坪上，他是什么装扮呢？有一个背包、小旗子、帽子，书，还带了一个眼镜等）现在她又是怎么看云的呢？2，看云的孩子看到了什么？如果是你你会看到什么？3，看看他遇到了谁？（狗狗）这条狗狗长什么样子呢？（有半点花纹）看看送走小狗后看云的孩子开心吗？他看上去并不开心，为什么呢？4，看云的孩子找到了什么？小狗，也是他的朋友。5，以后和好朋友一起看云，她们会去那里看云呢？二；示范绘画1，示范时着重观察绘画人物的特征，以及云朵的画法。2，北景可以自由发挥。注意事项：1，抓住图片中小男孩的形象特征，如：穿着，颜色，形态。2，主体物引导小朋友画大一些。作画步骤010203铺底色，用海绵戳出云朵画出看云

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