大学教职工年度述职考核办法

大学教职工年度述职考核办法一、总则（一）考核目的为全面、客观、公正、准确地评价大学教职工的德才表现和工作实绩，加强教职工队伍建设，激发教职工的工作积极性和创造性，提高教育教学质量和学校管理水平，特制定本年度述职考核办法。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照考核标准和程序，对教职工的工作进行全面、客观、公正的评价。2.注重实绩原则：以工作业绩为重点，全面考核教职工的工作态度、工作能力和工作成效。3.民主公开原则：考核过程和结果公开透明，广泛听取教职工的意见和建议，接受教职工的监督。4.激励导向原则：将考核结果与教职工的奖惩、晋升、聘任等挂钩，充分发挥考核的激励导向作用。（三）考核范围本办法适用于学校全体教职工，包括专任教师、教辅人员、管理人员和工勤人员。二、考核内容与标准（一）专任教师1.思想政治与师德师风（15分）-政治表现（5分）：坚持正确的政治方向，拥护党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。积极参加政治学习和政治活动，表现优秀得4-5分；表现较好得2-3分；表现一般得1分；存在政治立场问题或违反政治纪律的不得分。-师德师风（10分）：遵守教师职业道德规范，敬业爱生，为人师表，教书育人。关爱学生，尊重学生人格，无体罚或变相体罚学生现象。认真履行教师职责，严谨治学，廉洁从教。师德师风表现突出得8-10分；表现良好得5-7分；表现一般得2-4分；存在严重师德师风问题的不得分。2.教育教学（40分）-教学工作量（10分）：完成学校规定的教学工作量，满工作量得8-10分；完成工作量的80%-99%得5-7分；完成工作量的60%-79%得2-4分；完成工作量低于60%得1分。-教学质量（20分）：课堂教学效果好，教学方法得当，注重学生能力培养。教学评价优秀得16-20分；良好得12-15分；一般得8-11分；较差得1-7分。教学评价以学生评教、同行评教和教学督导组评教为主要依据。-教学改革与创新（5分）：积极参与教学改革与创新，承担教学改革项目，发表教学研究论文，编写教材等。有突出成果得4-5分；有一定成果得2-3分；参与但无明显成果得1分；未参与得0分。-实践教学指导（5分）：认真指导学生实习、实验、课程设计、毕业设计等实践教学环节。指导效果好得4-5分；较好得2-3分；一般得1分；未按要求指导得0分。3.科学研究（25分）-科研项目（10分）：主持或参与各级各类科研项目，国家级项目主持得8-10分，参与得3-7分；省部级项目主持得5-7分，参与得2-4分；市厅级项目主持得3-5分，参与得1-3分；校级项目主持得2-3分，参与得1分；无科研项目得0分。-科研成果（10分）：在国内外学术期刊上发表论文，被SCI、EI、SSCI等收录的论文每篇得5-10分；在中文核心期刊发表论文每篇得2-4分；在一般期刊发表论文每篇得1分。获得科研奖励，国家级奖励得8-10分，省部级奖励得5-7分，市厅级奖励得3-5分，校级奖励得1-3分。-学术交流与合作（5分）：积极参加学术会议，开展学术交流与合作。参加国际学术会议并作报告得4-5分；参加国内学术会议并作报告得2-3分；参加学术会议但未作报告得1分；未参加学术交流活动得0分。4.社会服务与专业发展（20分）-社会服务（10分）：为地方经济社会发展提供技术服务、咨询服务等。服务效果显著得8-10分；有一定服务效果得5-7分；服务效果一般得2-4分；未开展社会服务得0分。-专业发展（10分）：参加各类培训、进修、学术讲座等，提升专业素养和业务能力。积极参加专业技能培训并取得相关证书得6-10分；参加部分培训活动得3-5分；参加培训活动较少得1-2分；未参加培训活动得0分。（二）教辅人员1.思想政治与职业道德（15分）-政治思想（5分）：同专任教师政治表现考核标准。-职业道德（10分）：热爱本职工作，具有良好的服务意识和奉献精神，认真履行岗位职责，遵守工作纪律。职业道德表现突出得8-10分；表现良好得5-7分；表现一般得2-4分；存在严重职业道德问题的不得分。2.工作任务完成情况（50分）-工作数量（20分）：按照岗位要求，完成各项工作任务。工作任务完成量饱满得16-20分；完成量达到80%-99%得12-15分；完成量达到60%-79%得8-11分；完成量低于60%得1-7分。-工作质量（20分）：工作认真负责，质量高，无明显差错。工作质量优秀得16-20分；良好得12-15分；一般得8-11分；较差得1-7分。-工作效率（10分）：能够按时或提前完成工作任务，不拖延。工作效率高得8-10分；较高得5-7分；一般得2-4分；效率低下得1分。3.业务能力与创新（20分）-业务能力（10分）：具备扎实的专业知识和业务技能，能够熟练处理本岗位工作。业务能力强得8-10分；较强得5-7分；一般得2-4分；业务能力较弱得1分。-创新能力（10分）：积极探索工作新思路、新方法，提出创新性建议并取得实际效果。有突出创新成果得8-10分；有一定创新成果得5-7分；有创新想法但未实施得2-4分；无创新表现得1分。4.团队协作与服务满意度（15分）-团队协作（5分）：能够与同事密切配合，相互支持，共同完成工作任务。团队协作精神强得4-5分；较好得2-3分；一般得1分；协作较差得0分。-服务满意度（10分）：服务对象对其工作满意度高。满意度达到90%以上得8-10分；满意度达到70%-89%得5-7分；满意度达到50%-69%得2-4分；满意度低于50%得1分。（三）管理人员1.思想政治素质与工作作风（15分）-政治素质（5分）：同专任教师政治表现考核标准。-工作作风（10分）：坚持实事求是，真抓实干，勇于担当。工作作风扎实，无形式主义、官僚主义现象。工作作风优良得8-10分；良好得5-7分；一般得2-4分；存在严重工作作风问题的不得分。2.管理工作业绩（50分）-目标任务完成（20分）：按照学校年度工作目标和部门工作计划，完成各项管理工作任务。目标任务完成率达到100%得16-20分；完成率达到80%-99%得12-15分；完成率达到60%-79%得8-11分；完成率低于60%得1-7分。-管理工作质量（20分）：管理工作规范、科学、高效，决策正确，管理效果好。管理工作质量优秀得16-20分；良好得12-15分；一般得8-11分；较差得1-7分。-工作创新与改革（10分）：积极推进管理工作创新与改革，完善管理制度和工作流程。有显著创新改革成果得8-10分；有一定成果得5-7分；有创新想法但未实施得2-4分；无创新表现得1分。3.组织协调与沟通能力（20分）-组织协调能力（10分）：能够合理组织人力、物力、财力等资源，协调各方关系，有效推进工作开展。组织协调能力强得8-10分；较强得5-7分；一般得2-4分；能力较弱得1分。-沟通能力（10分）：具备良好的沟通技巧，能够与上级、同事、师生等进行有效沟通。沟通能力强得8-10分；较强得5-7分；一般得2-4分；能力较弱得1分。4.廉洁自律与群众评价（15分）-廉洁自律（5分）：严格遵守廉洁自律的各项规定，无违规违纪行为。廉洁自律表现好得4-5分；较好得2-3分；一般得1分；存在廉洁问题的不得分。-群众评价（10分）：师生对其工作认可度高。群众评价优秀得8-10分；良好得5-7分；一般得2-4分；较差得1分。（四）工勤人员1.思想政治与工作态度（15分）-政治思想（5分）：同专任教师政治表现考核标准。-工作态度（10分）：热爱本职工作，工作认真负责，积极主动，有敬业精神。工作态度端正得8-10分；较好得5-7分；一般得2-4分；态度不端正得1分。2.工作任务完成与质量（50分）-工作任务量（20分）：完成岗位规定的工作任务。工作任务完成量饱满得16-20分；完成量达到80%-99%得12-15分；完成量达到60%-79%得8-11分；完成量低于60%得1-7分。-工作质量（20分）：工作质量符合要求，无明显失误。工作质量优秀得16-20分；良好得12-15分；一般得8-11分；较差得1-7分。-工作安全（10分）：遵守安全操作规程，无安全事故发生。安全工作做得好得8-10分；较好得5-7分；一般得2-4分；发生安全事故得0分。3.业务技能与学习提升（20分）-业务技能（10分）：具备本岗位所需的业务技能，能够熟练操作相关设备和工具。业务技能熟练得8-10分；较熟练得5-7分；一般得2-4分；技能较弱得1分。-学习提升（10分）：积极参加业务培训和学习，不断提升自身业务水平。参加培训并取得良好效果得6-10分；参加部分培训得3-5分；参加培训较少得1-2分；未参加培训得0分。4.团队协作与服务满意度（15分）-团队协作（5分）：同教辅人员团队协作考核标准。-服务满意度（10分）：服务对象对其服务满意度高。满意度达到90%以上得8-10分；满意度达到70%-89%得5-7分；满意度达到50%-69%得2-4分；满意度低于50%得1分。三、考核程序（一）个人述职与总结教职工在考核年度结束后，按照考核内容和要求，撰写个人述职报告，总结自己在思想政治、工作业绩、业务能力、团队协作等方面的表现，填写《教职工年度考核登记表》。个人述职报告应实事求是，突出重点，字数一般不少于1000字。（二）部门审核与评价各部门成立考核工作小组，对本部门教职工的述职报告和考核登记表进行审核，根据考核标准对教职工进行初步评价，提出考核等次建议。考核工作小组应广泛听取教职工的意见和建议，确保评价结果客观公正。（三）学校考核与审定学校成立考核工作委员会，对各部门报送的考核结果进行审核和审定。考核工作委员会根据考核标准和程序，综合考虑各方面因素，确定教职工的考核等次。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，优秀等次的比例一般不超过本部门教职工总数的15%。（四）公示与反馈学校将考核结果进行公示，公示期为5个工作日。公示期间，教职工对考核结果有异议的，可以向学校考核工作委员会提出申诉。学校考核工作委员会对申诉进行调查核实，作出处理决定，并将处理结果反馈给申诉人。四、考核结果的使用（一）奖惩1.考核结果为优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖金。2.考核结果为不合格的教职工，学校给予批评教育，责令其限期整改。连续两年考核不合格的，学校可以解除聘用合同。（二）晋升与聘任1.考核结果作为教职工晋升职务、职称的重要依据。在同等条件下，考核结果优秀的教职工优先晋升。2.考核结果作为教职工聘任岗位的重要依据。考核结果合格及以上的教职工，可继续聘任原岗位；考核结果不合格的教职工，学校可以调整其岗位或不与其续签聘用合同。（三）培训与发展学校根据考核结果，有针对性地为教职工提供培训和发展机