方城县2024-2025学年第二学期四年级语文期末学业展示考题及答案

方城县2024-2025学年第二学期四年级语文期末学业展示考题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础字词要求：选择正确的字词填空。1.下列词语中，加点字的读音与其他三组不同的一项是（）A.稀疏（shū）纤细（xiān）舒服（shū）B.突破（tū）汇聚（jù）突发（tū）C.沉默（mò）沉重（zhòng）沉没（mò）D.起伏（fú）翻滚（fān）沸腾（fèi）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.拼搏拼搏拼搏B.奋进奋进奋进C.奋发奋发奋发D.奋进奋进奋进3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我每天都会坚持阅读，因为这样可以提高我的阅读能力。B.这本书的内容非常丰富，它让我受益匪浅。C.她在比赛中取得了第一名，这是她辛勤努力的结果。D.这场电影的情节非常曲折，让人难以忘怀。4.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他非常聪明，学习成绩一直名列前茅。B.她的歌声如同天籁之音，让人陶醉。C.他的态度非常认真，对待工作一丝不苟。D.他因为生病而请假，所以没有参加这次活动。5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.“你今天感觉怎么样？”他关切地问道。B.“这本书我已经看过了，你觉得怎么样？”他问我。C.“你昨天晚上去哪儿了？”他好奇地问。D.“你今天晚上有空吗？”他邀请我说。二、句子仿写要求：根据例句，仿写一个句子。1.例句：春天来了，万物复苏。仿写：夏天来了，（）。2.例句：秋天来了，硕果累累。仿写：冬天来了，（）。3.例句：春天来了，小草发芽。仿写：夏天来了，（）。4.例句：秋天来了，树叶飘落。仿写：冬天来了，（）。5.例句：春天来了，花儿绽放。仿写：夏天来了，（）。6.例句：秋天来了，果实累累。仿写：冬天来了，（）。三、阅读理解要求：阅读下面的短文，回答问题。小明的家乡位于我国南方的一个小山村。那里风景优美，四季如春。春天，山上的小花小草都开了，蜜蜂在花丛中采蜜；夏天，山上的树木郁郁葱葱，小鸟在树上欢快地唱歌；秋天，丰收的季节，山里的果实挂满了枝头；冬天，雪花飘落，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人。1.小明的家乡位于我国的（）。A.南方B.北方C.东南D.西南2.春天，山上的（）都开了。A.小草B.小花C.小草和小花D.树木3.夏天，山上的（）在唱歌。A.小鸟B.蜜蜂C.雪花D.果实4.秋天，丰收的季节，山里的（）挂满了枝头。A.小草B.小花C.小鸟D.果实5.冬天，雪花飘落，孩子们在（）里打雪仗、堆雪人。A.花丛B.树上C.雪地里D.果树上四、课外阅读要求：阅读下面的短文，完成题目。在我国的青藏高原上，有一种名叫藏羚羊的野生动物。它们生活在海拔4000米以上的高原地带，适应了高寒的环境。藏羚羊是国家的二级保护动物，数量稀少。近年来，随着人类活动的增多，藏羚羊的生存环境受到了严重的威胁。为了保护这一珍稀动物，我国政府采取了一系列措施，如建立自然保护区、加强法律法规的宣传和执法等。1.藏羚羊生活在我国的（）。A.青藏高原B.西藏高原C.新疆高原D.内蒙高原2.藏羚羊是我国的（）。A.一级保护动物B.二级保护动物C.三级保护动物D.普通动物3.为了保护藏羚羊，我国政府采取了哪些措施？（写出两种）①（）②（）五、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成题目。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？尔言俟我。”1.下列词语中，加点字的读音与其他三组不同的一项是（）A.摄乎（shè）知方（zhì）希（xī）B.饥谨（jǐn）比及（bǐ）端章甫（fǔ）C.为之（wéi）俟我（sì）撰（zhuàn）D.哂之（shěn）求焉（yān）如之何（zī）2.下列句子中，加点词的意思与其他三句不同的一项是（）A.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间。”B.“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十。”C.“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。”D.子路为之，比及三年，可使有勇，且知方也。六、作文要求：以“我的理想”为题，写一篇作文。提示：可以从自己的兴趣爱好、人生目标、未来职业等方面展开。字数要求：300字左右。本次试卷答案如下：一、基础字词1.C解析思路：选项A、B、D中的加点字读音均为shū，而选项C中的加点字读音为mò，与其他三组不同。2.C解析思路：选项A、B、D中都存在错别字，分别为“拼搏”、“奋进”、“奋进”，而选项C中的词语均无错别字。3.D解析思路：选项A中的句子语序不当，应改为“坚持阅读可以提高我的阅读能力”；选项B中的句子表述正确；选项C中的句子语序不当，应改为“这是她辛勤努力的结果”；选项D中的句子表述正确。4.B解析思路：选项A、C、D中的用词都恰当，而选项B中的“天籁之音”用于形容歌声，不恰当。5.B解析思路：选项A、C、D中的标点符号使用正确，而选项B中的句子中问号应改为句号，因为这是一个陈述句。二、句子仿写1.夏天来了，阳光明媚。解析思路：根据例句“春天来了，万物复苏”，仿写时注意季节变化带来的自然景象。2.冬天来了，雪花飘飘。解析思路：根据例句“秋天来了，硕果累累”，仿写时注意季节变化带来的自然景象。3.夏天来了，蝉鸣声声。解析思路：根据例句“春天来了，小草发芽”，仿写时注意季节变化带来的自然景象。4.冬天来了，大地一片银白。解析思路：根据例句“秋天来了，树叶飘落”，仿写时注意季节变化带来的自然景象。5.夏天来了，河水流淌。解析思路：根据例句“春天来了，花儿绽放”，仿写时注意季节变化带来的自然景象。6.冬天来了，孩子们欢笑声声。解析思路：根据例句“秋天来了，果实累累”，仿写时注意季节变化带来的自然景象。三、阅读理解1.A解析思路：根据短文内容，小明家乡位于我国南方的小山村，故选A。2.C解析思路：根据短文内容，春天山上的小花小草都开了，故选C。3.A解析思路：根据短文内容，夏天山上的小鸟在树上欢快地唱歌，故选A。4.D解析思路：根据短文内容，秋天丰收的季节，山里的果实挂满了枝头，故选D。5.C解析思路：根据短文内容，冬天雪花飘落，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，故选C。四、课外阅读1.A解析思路：根据短文内容，藏羚羊生活在我国的青藏高原上，故选A。2.B解析思路：根据短文内容，藏羚羊是我国的二级保护动物，故选B。3.①建立自然保护区②加强法律法规的宣传和执法解析思路：根据短文内容，为了保护藏羚羊，我国政府采取了建立自然保护区和加强法律法规的宣传和执法等措施，故答案为建立自然保护区和加强法律法规的宣传和执法。五、文言文阅读1.C解析思路：选项A、B、D中的加点字读音均为shěn，而选项C中的加点字读音为xī，与其他三组不同。2.B解析思路：选项A中的句子描