统编版语文三年级上册第一单元复习 课件

小学语文三年级上册第一单元亲爱的同学们，校园新鲜事发布会的大幕即将拉开，而你们就是这场盛会中至关重要的文字品鉴师！今天，让我们一同登上神奇的“文字品鉴时光机”，穿越回我们充满欢乐与知识的边疆小学，去探寻那些藏在课文里的文字宝藏。新鲜感词语探秘营文字品鉴时光机启程任务一：新鲜感词语探秘营活动1：会认字大集合róngáng

yáng

fèng

qiánghuàng绒

昂

扬

凤

墙

晃hōng

shīhuāng

dí

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jiàbì轰

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笛

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假

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quān

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lì

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例

圈

糊

戒

厉

详

挨任务一：新鲜感词语探秘营活动2：多音字大闯关圈quān圆圈juàn猪圈假jià寒假jiǎ真假（1）假（jiàjiǎ）若花儿们也有假（jià

jiǎ）期，那就太有趣了。（2）牧羊人把羊赶到羊圈(quān

juàn)里圈(quān

juàn)起来”。识字游戏音乐开始游戏开始321戒糊扬假诵罚艳扮摔洁汉坝活动4：易错字大战“罒”要写的扁一些“米”作偏旁捺改点末横变提四点底间距需等分任务一：新鲜感词语探秘营坡

球

飘

热

粗

狂

功

罚活动4：易错字大战轰

笛

互

碰

黄

急

横折向内收中间竖画需向上出头任务一：新鲜感词语探秘营“车”横画伸展“由”上横长下横短且封口“石”作偏旁时“口”下移“心”作底时卧钩要弯曲活动5：词语荟萃大宝箱任务一：新鲜感词语探秘营山坡学校飘扬摇晃墙上招呼shānpō

xuéxiào

piāoyángzhāohu

qiángshàng

yáohuàng活动5：词语荟萃大宝箱任务一：新鲜感词语探秘营热闹古老粗壮枝干洁白轰响rènào

gǔlǎo

cūzhuànghōngxiǎng

jiébái

zhīgàn

活动5：词语荟萃大宝箱任务一：新鲜感词语探秘营轰响湿润风笛狂欢荒野功课hōngxiǎngshīrùnfēngdí

gōngkè

huāngyěkuánghuān

活动5：词语荟萃大宝箱任务一：新鲜感词语探秘营放学老师急急忙忙fàngxué

lǎoshījíjímángmáng

活动5：词语荟萃大宝箱任务一：新鲜感词语探秘营摇头晃脑披头散发张牙舞爪

提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥与身体部位有关的词语活动5：词语荟萃大宝箱任务一：新鲜感词语探秘营摇（）晃（）披（）散（）（）牙（）爪提（）（）胆面（）耳（）手（）脚（）眼（）手（）（）干（）燥头脑头发张舞心吊红赤忙乱疾快口舌活动1：魔法句子任务二：新鲜感句子魔法屋雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们会伸伸懒腰。蝴蝶一来，他们会跟蝴蝶一起翩翩起舞。蜜蜂一来，他们会奉上香甜的花粉。拟人手法任务二：新鲜感句子魔法屋窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(仿写句子)起风了,原野上十分热闹,树叶

，花朵

，小鸟

,好像在

。左摇右摆频频点头叽叽喳喳地叫着开一场热闹的派对(1)微风吹拂,教学楼旁的翠竹

。都跳起舞来(2)夜空中的小星星

。一闪一闪地眨着眼睛一起写个拟人句子活动2：仿写大创造活动3：改写大挑战任务二：新鲜感句子魔法屋(1)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。清澈的小溪在丘陵间奔跑，在山谷中唱着歌曲。学校被鲜艳的花朵变成了一座花园。(2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写一句拟人句）(3)鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）(5)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。①通过观察我们会发现这句话中共有

个“向”字，可以看出同学们都非常

。②请你也用“向……向……向……”来造句。活动3：改写大挑战任务二：新鲜感句子魔法屋(4)铜钟敲响了。（扩句，至少扩两处）古老的铜钟被孩子们敲响了。3有礼貌

花儿向太阳点头，向微风招手，向雨露微笑。活动1：课文回顾任务三：课文与积累宝藏库上学路上：不同民族来到学校：绚丽多彩上课：学习认真小动物听课下课:环境：美丽团结欢乐祥和友爱团结大青树下的小学开心玩耍小动物看热闹铜钟大青树凤尾竹白墙活动1：课文回顾任务三：课文与积累宝藏库花的学校跳舞，狂欢上学、做功课、放假冲了出来急急忙忙扬起双臂活泼天真渴望自由活动1：课文回顾任务三：课文与积累宝藏库先生只让学生背，意思从不讲孙中山生疑问勇提问同学们摇头晃脑读鸦雀无声不懂就要问得解答认真听乐于思考

敢于提问任务三：课文与积累宝藏库活动2：新鲜事分享会在暑假中你经历了哪些新鲜事？选一件用一两句话说一说。示例：暑假时我和家人到云南去旅游，欣赏了当地的风光，品尝了当地的美食。短跑队

合唱团任务三：课文与积累宝藏库活动3：兴趣小组命名创意坊读一读，说说我们为兴趣小组取的名字怎么样。篮球侠巧手剪纸组鲲鹏航模队探索者小队黑白棋社我在名字中加入有个性的词语，让人一看就能记住。我为兴趣小组取的名字能体现出活动的特点。飞毛腿

百灵鸟

任务三：课文与积累宝藏库活动4：日积月累诗意之旅所见【清】袁枚牧童骑黄牛，忽然闭口立。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，任务三：课文与积累宝藏库活动4：日积月累诗意之旅牧童的歌声有什么特点？

。从诗句“

”中的“

”字可以感受出来。后来牧童的歌声停止了，是因为

。（用诗中原句回答）嘹亮歌声振林樾意欲捕鸣蝉振任务三：课文与积累宝藏库活动5：习作技巧回顾他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……。外貌他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……性格他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶……品质他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……爱好方法总结：我们可以抓住一个人的外貌、性格、品质、爱好等特点，选择其中一两点特别的地方来介绍。介绍人物外貌时要按照从上到下的顺序，写出最突出的特点；介绍人物的性格、品质和爱好时，要通过具体事例写同学的特点。活动5：习作技巧回顾任务三：课文与积累宝藏库猜猜他是谁开头：抓住外貌(性格、爱好)特点进行描写。中间：结合性格、品质或爱好讲述一件有关他的事。(起因、经过、结果写清楚，用上语言、动作、神态描写)结尾：点题——猜猜他是谁。完善提纲(突出特点、与众不同，用词生动、运用修辞）活动5：习作技巧回顾任务三：课文与积累宝藏库写作规范段前空两格题目居中性格特点外貌特点具体事例活动5：习作技巧回顾任务三：课文与积累宝藏库写作规范爱好特点问句结尾，引起思考。我有一个朋友，他瘦瘦的，高高的，头发短短的，据我目测不超过一厘米，看上去非常精神。他的手臂和腿都很长，跑起步来飞快，是我们班的“飞毛腿”。如果你想在休息时间找到他，去操场准没错。他非常喜欢在操场上活动，有时候是跟别人追逐玩耍，有时候是他自己撒欢儿。他最喜欢的运动活动5：习作技巧回顾任务三：课文与积累宝藏库写作规范我们班的“飞毛腿”活动5：习作技巧回顾写作