第四章 基本平面图形 复习课(含答案) 数学北师大版(2024)七年级上册_第1页
第四章 基本平面图形 复习课(含答案) 数学北师大版(2024)七年级上册_第2页
第四章 基本平面图形 复习课(含答案) 数学北师大版(2024)七年级上册_第3页
第四章 基本平面图形 复习课(含答案) 数学北师大版(2024)七年级上册_第4页
第四章 基本平面图形 复习课(含答案) 数学北师大版(2024)七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章基本平面图形本章复习课类型之一计数问题1.如图,在∠AOB内,从图1的顶点O画1条射线,图1中共有3个角;从图2的顶点O画2条射线,图2中共有6个角……按这样的规律继续下去,在∠AOB内,若从顶点O画29条射线,则图中共有角()图1图2A.465个 B.450个C.425个 D.300个2.兴泉铁路是一条连接江西省兴国县和福建省泉州市的国家Ⅰ级铁路,途中经过三明地界停靠的车站依次是:宁化-清流-明溪-三元区-永安-大田,那么要为三明境内站点拟制作的火车票有()A.15种 B.18种C.30种 D.36种类型之二线段的有关概念、性质与计算3.已知点O为数轴的原点,点A,B在数轴上的位置如图所示,点B表示的数是3,线段AB的长是线段OB长的1.5倍,点C在数轴上。(1)点A表示的数是;(2)若线段BM=4,求线段OM的长;(3)若线段BC=m,M为线段OC的中点,求线段AM的长。类型之三角的有关概念、性质与计算4.按下图的方法折纸,下列说法不正确的是()A.∠1与∠3互余B.∠2=90°C.AE平分∠BEFD.∠1与∠AEC互补5.如图,∠AOB=120°,∠AOC=90°。(1)若射线OD是∠COB的平分线,求∠BOC的度数及∠AOD的度数;(2)若点E是平面内一点,作射线OE,且∠BOE=eq\f(1,2)∠COE,射线OF是∠BOE的平分线,则∠AOF的度数为______________________。(本题中的角均是小于平角的角)类型之四动态几何问题6.如图,AB=10cm,C是线段AB上一个动点,沿A→B→A以2cm/s的速度往返运动一次,D是线段BC的中点,设点C的运动时间为ts(0≤t≤10)。(1)当t=2时,求线段CD的长。(2)当t=6时,求线段AC的长。(3)求运动过程中线段AC的长(用含t的代数式表示)。(4)在运动过程中,设AC的中点为E,线段DE的长是否发生变化?若不变,求DE的长;若发生变化,请说明理由。7.【问题情境】已知∠AOB是由射线OA绕点O旋转而成,始边OA与终边OB所成的角的度数为α(α为锐角),射线OE,OF绕点O运动。【特例感知】(1)如图1,射线OE是∠AOB的平分线,若α=54°,则∠AOE的度数为__________;(2)如图2,射线OE在∠AOB的内部时,射线OM平分∠AOE,射线ON平分∠BOE,求∠MON的度数(用含α的代数式表示);【探索发现】(3)射线OF、射线OA绕点O运动到直线OB上方,且射线OF与射线OB在射线OA的两侧,∠BOF的度数为n(α<n<180°),射线OE在∠BOF的内部,∠AOE的度数为m,OM平分∠AOF,求∠MOE的度数(用含m,n,α的代数式表示)。图1图2备用图类型之五新定义问题8.[2024·沈阳市铁西区期末]规定:在一个角的内部从角的顶点引出一条射线,这条射线与该角的一条边组成的角是原角的,则这条射线叫作原角的“三等分线”。【学以致用】(1)如图1,若∠BOC=2∠AOB,则射线OB∠AOC的“三等分线”(填“是”或“不是”)。(2)如图2,已知∠AOC=110°,射线OB在∠AOC的内部,射线OD是∠BOC的“三等分线”,且∠COD=∠BOC,若∠AOD=90°,求∠AOB的度数。【拓展延伸】(3)如图3,已知∠AOC=110°,点M,N分别在∠AOC的边OA,OB上,射线OM绕点O以每秒10°的速度顺时针旋转,同时射线ON绕点O以每秒30°的速度逆时针旋转,旋转到与边OA重合后停止;然后再按原速度绕点O开始顺时针旋转,旋转到与边OC重合后停止;然后再按原速度绕点O开始逆时针旋转,如此往复……当射线OM与边OC重合后,射线OM,ON都停止运动。设运动时间为t秒,当射线ON与OM第二次重合后,若射线ON是∠AOM的“三等分线”,请直接写出t的值。[2024·沈阳市沈河区期末【问题背景】数学活动课上,老师将一副三角尺按如图1所示位置摆放,分别作出∠AOB、∠BOC的平分线OG,OF,然后提出问题:求∠GOF的度数。【特例探究】小明同学决定从特例入手探究老师提出的问题,他将三角尺按如图2方式摆放,OG,OF仍然分别是∠AOB、∠BOC的平分线。其中∠AOC=90°,∠BOC=30°。(1)请你帮助小明计算出∠GOF的度数为。【发现感悟】小明发现,按如图1摆放时,条件不变,虽然不知道∠BOC的度数,但也可以求出∠GOF的度数。(2)请你帮助小明完成这个问题的解答。(3)如图3,在以上探究的启发下,若∠AOC=m°,则∠GOF=。【类比拓展】(4)已知∠BOC=m°,若OA是∠BOC外的一条射线,∠AOC=m°,OD,OE分别平分∠AOC、∠AOB,当∠DOE=m°-18°时,求出m的值(画出示意图并求解)。参考答案【整合提升】1.A2.C3.(1)-1.5(2)1或7(3)4.C5.(1)∠BOC=30°,∠AOD=105°(2)115°或135°6.(1)CD=3cm(2)AC=8cm(3)当0≤t≤5时,AC=2tcm;当5≤t≤10时,AC=(20-2t)cm。(4)线段DE的长不发生变化。理由略。7.(1)27°(2)∠MON=eq\f(1,2)α(3)∠MOE的度数为eq\f(1,2)n-eq

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论