化学专项高考试题及答案

化学专项高考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.氧气D.石灰石2.下列元素符号书写正确的是（）A.镁mgB.铝ALC.铁FeD.钠Ne3.决定元素种类的是（）A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数4.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉5.下列化学方程式书写正确的是（）A.2H₂O=2H₂↑+O₂↑B.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑C.2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑D.NaOH+CuSO₄=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄6.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃7.下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢分子和氧原子组成的B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.水结冰后体积变小D.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的8.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中C.取用粉末状药品时，用药匙或纸槽D.将实验剩余药品放回原试剂瓶9.下列物质中，能使紫色石蕊试液变红的是（）A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸C.氯化钠溶液D.石灰水10.下列各组物质能发生反应的是（）A.铜和硫酸锌溶液B.银和稀盐酸C.铁和氯化银D.铝和硫酸铜溶液二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列物质属于氧化物的是（）A.CO₂B.KMnO₄C.H₂OD.Ca(OH)₂2.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.离子是带电的原子或原子团D.分子、原子、离子都能直接构成物质3.下列化学反应属于置换反应的是（）A.Fe+CuSO₄=FeSO₄+CuB.2H₂O₂=2H₂O+O₂↑C.CH₄+2O₂=CO₂+2H₂OD.Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑4.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A.只要温度达到着火点，可燃物就一定能燃烧B.灭火的原理就是破坏燃烧的条件C.用水灭火是因为降低了可燃物的着火点D.使可燃物与氧气隔绝可以灭火5.下列关于金属的说法正确的是（）A.铝是地壳中含量最多的金属元素B.铁在潮湿的空气中容易生锈C.铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈D.合金的硬度一般比组成它的纯金属大6.下列物质的鉴别方法正确的是（）A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C.用稀硫酸鉴别锌片和铜片D.用水鉴别碳酸钙和碳酸钠7.下列有关溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是均一、稳定的混合物B.饱和溶液一定是浓溶液C.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大D.溶质可以是固体、液体或气体8.下列化学用语表示正确的是（）A.2个氢原子：2HB.镁离子：Mg⁺²C.氧化钠中钠元素的化合价：Na₂O（+1价标在Na上方）D.氮气：N₂9.下列物质在空气中长期放置，质量会增加的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠固体D.氯化钠固体10.下列关于化学与生活的说法正确的是（）A.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜B.缺乏维生素C会引起坏血病C.塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料D.用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛纤维和合成纤维三、判断题（每题2分，共10题）1.所有的化学反应都遵循质量守恒定律。（）2.原子是不可再分的粒子。（）3.盐中一定含有金属离子和酸根离子。（）4.有发光、放热现象的变化一定是化学变化。（）5.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。（）6.空气中含量最多的气体是氧气。（）7.酸溶液一定呈酸性，碱溶液一定呈碱性。（）8.化合物中各元素正负化合价的代数和为零。（）9.用pH试纸测得某溶液的pH为3.5。（）10.合金一定是由两种或两种以上的金属熔合而成的。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述燃烧的三个条件。答：可燃物、氧气（或空气）、达到可燃物的着火点。2.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式，并说明不能用浓盐酸的原因。答：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。浓盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，导致气体不纯。3.简述如何稀释浓硫酸。答：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸中，因为水的密度比浓硫酸小，会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热量使水立即沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅。4.举例说明化学在生活中的应用（至少举两例）。答：用小苏打作发酵粉制作面食；用熟石灰改良酸性土壤；用洗洁精乳化油污用于洗涤餐具等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论酸雨的形成原因、危害及防治措施。答：形成原因：含硫化石燃料的燃烧等产生的二氧化硫、氮氧化物等气体与水反应形成酸。危害：腐蚀建筑物、破坏森林、污染水体等。防治措施：减少化石燃料使用，开发新能源；对工业废气进行处理达标后排放等。2.讨论如何从化学角度提高粮食产量。答：合理使用化肥，如氮肥促进枝叶生长，磷肥促进作物生长、增强抗寒抗旱能力，钾肥使作物茎秆粗壮；合理使用农药防治病虫害；利用化学技术改良土壤等，都有助于提高粮食产量。3.讨论金属资源的保护措施有哪些意义。答：可以节约金属资源，缓解资源短缺问题；减少金属冶炼过程中的能源消耗，降低对环境的污染；延长金属制品的使用寿命，提高资源利用率，有利于可持续发展。4.讨论化学实验在化学学习中的重要性。答：化学实验能帮助我们直观认识化学现象和原理，提高动手能力和观察能力；通过实验可验证理论知识，加深对知识的理解和记忆；培养科学探究精神和严谨的科学态度。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.B10.D二、多