医院科研教学继教工作计划

医院科研教学继教工作计划

第1篇20xx年度我院继续医学教育工作

以〃*〃重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照卫生局有关

继续医学教育工作安排，围绕我院卫生工伦的中心任务和卫生人才队

伍建设的需要，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，确保了继续医

学教育工作顺利开展。现将20xx年继续医学教育工作总结如下：

一、****继续医学教育工作

(1)、完善**机构建设，建立健全继续医学教育**体系，切实加强对

继续医学教育工作的**和管理；成立以副院长为组长的**组。成员分

别由医疗和财务负责人组成。**小组下设办公室，办公室设在院办,

由晋二芳兼职负责继续医学教育日常工作。

(2)、加强继续医学教育规范管理；

(3)、研究和学习继续医学教育开展方法：

(4)、做好继续医学教育档案资料的归档工作。

二、做好学分管理工作

为晋升职称和年度考核挂钩把好关口。按照晋城市和县卫生局继续

医学教育管理工作要求，卫生技术人员积极参加各种形式的继续医学

教育，以提高卫生技术人员业务水*和医德医风；不断增*生技术人员

参加继续医学教育活动的自觉性，扩大继续医学教育工作的覆盖面,

使卫生技术人员参加继教覆盖率达100%o提高继续医学教育人员的

学分达标率达到80%以上。达到绩效考核目标要求。

三、积极**开展多层次、多形式的继续医学教育活动

今年我院继续医学教育工作坚持〃按需施教，讲究实效〃的原则，注重

质量和实效，普及与提高相结合，努力营造良好的学习氛围。

1、有计划**开展全员医疗卫生法律、法规、规章的培训，全年分期

举办了本院的专题知识讲座。

2、注重主要岗位人才的培养。****专科人才的培养，积极选送一名

工作人员到县妇幼院进修学习。

3、8人人参加〃晋城市基层卫生人员教育培训I*台〃网站远程学习，3

人参加华医网合理用药培训和品管理用药涪训。

4、农村卫生队伍建设进一步加强，辖区乡村医生的培训方式采取镇

村两级培训管理，每月定期召开村卫生室卫生人员培训会，做了相关

业务、技能方面的培训。派出11名村卫生人员参加〃乡村医生合理用

药培训〃和县卫生局**的村医培训2次。

5、本年度我院开展辖区乡村医生培训10次，20余学时，共约培训

100余人次。

四、本年度继教存在的问题

1、继续医学教育工作开展情况还不够*衡，重视程度不够，对继续医

学教育的必要性和重要性认识不足。

2、部分卫生技术人员安于现状，求知欲不强，部分同志对学分不够

重视，部分同志以获取学分为目的而参加继续医学教育。

3、继续医学教育管理**有待进一步健全和规范，继续医学教育的意

义认识不足，还要加以宣传、领会。

4、目前仍还局限在传统的医院内业务授课，远程教育的积极性和主

动性还有待进一步加强。

医院科研教学继教工作计划第2篇—年医教科围绕医院工作计划，

认真落实各项计划内容，圆满完成医教科各项既定任务。本着加强医

疗质量管理，防范医疗安全，协调并处理医疗纠纷，抓好进修、实习

生的管理，抓好继续医学教育的职能，为了使我院医疗工作冉上新台

阶，—年我院医教科特制定如下工作计划：

1、以强化医疗质量控制为手段，认真落实医疗核心制度，实施医疗

质量的动态过程管理，加强环节质量控制，严格标准，定期检查，奖

惩结合，切实整改，提供优质便捷医疗服务，创建质量品牌优势c增

强质量意识，建立现代医学模式的科学的医疗服务质量观；开展质量

教育，端正质控心态，推行全面质量管理方案。认真完成—年12月

11日启动的《医疗质量专项整治活动》，并针对活动中发现的问题积

极整改。

2、防止医疗纠纷，确保医疗安全。

（1）严格依法执业，规范执业行为。

（2）认真履行行业准入制度，把好异地执业准入关。

（3）严格执行医疗纠纷、医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追

究制。

（4）认真组织学习并全面贯彻落实医疗卫生法律法规、医疗制度及

医疗操作规程，严格按医疗操作规程开展医疗活动。

（5）加强对纠纷多发科室的巡查，加强对问题医生的重点督导。

3、加强学科建设，创建学科品牌优势，增强核心竞争力，力求快速

会，对医疗不合格项进行处置并在医院局域网上公布。

7、负责突发公共卫生事件的指挥和协调.。并在6月底进行一次突发

公共卫生事件应急演练。

8、抓好传染病疫情上报、登记和管理工作，并对传染病知识进行一

次考试。

9、负责医疗投拆的接待、登记和协调处理工作。并力争作到每起纠

纷有原因分析、整改措施。进一步完善医疗纠纷的处理办法，将医疗

纠纷的处理措施进一步明确化。

10、加强临床用血工作的管理，确保成份用血率295%

11、加强药品使用管理工作，注重抗生素的合理应用，定期督查临床

医生是否合理应用抗生素。发现问题及时整改。组织相关专业知识讲

座。

医院科研教学继教工作计划第3篇过去的一学年，我县紧紧抓住师

资队伍建设不松手，致力于教师队伍专业化建设，教师教育有了长足

的发展。一年中，我县共培训在职教师4806人，其中高中教师496

人，职高教师241人，初中教师1263人，小学教师2165人，幼儿园

教师458人，幼儿园园长68人，小学校长35人，全员培训任务圆满

完成。此外，我们还对191名新教师进行了为期10天的岗前培训，

对225农村教师进行了**提高培训，完成了市级骨干123人、省级骨

干32人的送培任务。

一、初步建立了以校为本的教师培训**

为实现我县基础教育〃二圈层第一，成都市一流〃和职业教育〃全省一

流，全国知名〃的发展目标，我们在学年初明确提出了我县教师培训

的工作思路，即以校本研修为载体，立足校本，覆盖全员，充分发挥

各级骨干教师的专业引领作用，引导教师把新的课改理念转化为常态

下的课堂教学行为，切实提高课堂教学效益。在这样的工作思路下,

全县教育系统广大**教帅深刻认识到了建设一支高素质的教帅队伍

对实现我县新的教育发展目标的重要性，各校以行事历的形式落实校

本研修工作，以校为本的教学研究和教师培训**在我县已初步确立,

有效地规避了校本研修的风险，教师教育走**良性发展的轨道。

二、建立健全了培训机制，完善了评价**

1、为提高培训质量提供**保障

前几年的培的考评过于刻板，影响了教师参与培训的积极性。为提高

教师培训的质量，我们从教育行政部门、教育研究培训机构和学校三

个层面对教师教育评价机制上进行了较大的改进，让教师自主选择,

自主发展，建立教师专业学习社群，从根本上改变学校内的**文化、

结构和**角色，实现文化重构，极大地促进了教师的专业成长。

三、狠抓过程管理，突出培训实效

1、确定了教师教育的工作重点

随着基础教育课程**的深入，我国现行的师资培训忽视教师实践性智

慧的提升已成为教师专业发展的软肋，越来越多的业内人士悟出基于

学校实际，基于教师实践才是师资培训走出〃效果不彰〃的必由之路。

为突出培训实效，我们确定了我县师资培训抓校本研修和骨干教师培

训两个工作重点，初步实现了县教育局****、县教研室专业引领和教

师研修学习的教师教育实施策略。

第一、县教育局****。县教育局建立了以县教育局*组*、"宁旺成同

志为组长的师资培训工作**小组，下发了推进校本研修**的有关文件,

制定了切实可行的工作计划和实施方案，狠抓过程管理，把师培经费

列入了财政预算，奖励先进，从评价激励、督促协调和**保障三个方

面强化对教师教育的****。

第二、县教研室专业引领。县教研室紧紧围绕〃推进校本研修促进教

师专业发展〃这个核心制订了相应的操作实施方案，大力开展网络教

研，整合力量对教师进行专业引领，融教学研究和教师培训于一体，

把县教研室建成资料资源中心和教师发展中心。

第三、学校行动跟进，教师主动发展。我们要求各校从校情出发，从

教师培训需求出发制定切实可行的教师继续教育实施方案，针对本校

亟需解决的教育教学具体问题，发挥本校骨干教师的引领作用，并借

助外脑开展以教育行动研究为主要形式的各种教学研究和教师培训

活动，研究课程的有效实施，营造研究氛围，关注**创新，逐步形成

以教学研究为中心的教师教育运行机制。

（二）充分发挥教师自主学习能动作用

在实践中我们把教师继续教育的着眼点放在解决好教师的学习问题

上。县教育局在本学年度教师教育的实施意见中，提出了〃六个一〃活

动，引导教师在学习培训中做到以下几点：第一，牢固树立终身学习

观念。知识经济时代教师要不断学习，更新拓展自己的知识，方能跟

上时代的步伐；第二，变革学习方式。一是要主动学习，把学习视为

一种乐趣，更是一份责任，把它作为所从事的事业和自身发展的内在

需要，自觉自愿地去学习。二是学有特色。学习不仅是为了学习掌握

己有的知识技能，更重要的是要不断地创新知识，更新技能。要用发

展的眼光，创新的思维观察和思考问题。三是要求结合实践的学习。

在实践过程中教帅通过亲身体验和感悟对原有知识进行冉认识，不断

总结，不断反思自己的教学活动和行为，从而使自己的知识和技能不

断得到发展和提高。四是一定要带着问题学。要求教师把学习看成是

发现问题，分析问题和解决问题的过程去对待。善于将所遇到的问题

整理归类，去分析，去研究，寻找解决问题的途径和方法；第三，不

断改进学习**。《龙泉教育》网的建立为教师的学习与交流提供了*

台，建立起了教研员与教师之间、教师和教师之间、学校与学校之间

交流互动的全新机制。教师通过《龙泉教育》网进行合作学习的氛围

正在一步步形成。

四、进一步完善了校本教师培训的操作办法

1、充分了解教师的培训需求，提出指导性意见，帮助学校和教师确

定目标。我们通过各种渠道了解教师的实后需求，找准培训的切入口。

在校本培训中，以学员的需要为中心，力求解决被培训者的实际需求

和问题。使教师知道知识和技能对他们是重要的，是能够用于他们实

际工作的。教师则根据自己的不同情况确立自己的侧重点，形成适合

自己特点的内容体系。

2、转变角色，关注个体，重视教师的能动性。

医院科研教学继教工作计划第4篇首先，xx副院长以“加快医院科研

及学科建设发展〃为题作了XX医院科研学科工作汇报。报告中，XX副

院长首先提出了"XX"期间医院科研、学科建设总体目标及20XX年工作

重点及目标。总体目标主要体现在〃新增省部级工程中心和重点实验

室〃、〃申报省部级创新团队〃〃新增省级重点学科〃〃力争科研项目经费、

SCI论文数及国家级、省部级奖项的突破〃等几个方面。工作重点在十

启动医院重点学科建设，新一轮省级重点学科申报及建设工作；科技

平台、课题、专利及成果申报；完善科技评估体系及科室科研考核办

法；加强优秀青年科技者培养，设立青年基金；加强医院实验中心的

建设；积极开展学术交流。紧接着，xx副院长又做了题为〃加快组织

临床与基储医学与工科结合的科研团队的实施方案〃的报告，分别就

"创新团队建设〃〃特色基地建设〃〃加强学科交叉〃等做了阐述。最后，

XX副院长还指出了医院目前大团队意识、科研管理能力不强、思路欠

清晰等问题。希望学校科学研究部重视XX医院科研工作的开展，将

XX医院作为临床与基储医学与工科、文科结合的试验田。

接下来，XX大学科学研究部8位主任、副主任分别做了简短发言，对

xx医院科研方面取得的成绩表示祝贺、鼓舞，同时也指出了医院目前

工作中存在的问题，并针对这些问题提出了建设性的建议。

随后，院长XX发表了讲话，他说道：XX医院建院时间短，实力相对

较弱，要发挥比较优势、走差异化道路；要理清思路、明确目标、强

化理念，争创特色型、服务型、效率型的三型医院；要坚持六抓六提

升及医院“XX〃发展的三大重点工程建设；要建立学科、人才培养，平

台建设的大思维；要创新思维、强调''大XX〃〃大医学〃的概念；要坚持

鼓励学科交叉，形成大团队，整合优势去参与竞争。最后，XX院长还

表示“XX医院很年轻、很有活力，前进的欲望非常强烈，希望学校继

续支持，经常指导XX医院的科研工作〃。

会后，各学科主任纷纷表示受益匪浅，XX副处长的讲座更是使他们转

变了观念、明确了目标、开拓了思路、深化了科研理念，今后的工作

中他们将更加重视科研工作及学科间的交叉整合，争取用更多的科研

成果、科技奖励为XX医院乃至XX大学的发展添砖加瓦！

医院科研教学继教工作计划第5篇医XX院在党委和行政班子的正确

领导下，在x医大科研处的大力支持下，在学术带头人和全院职工的

共同努力下，科技工作取得了显著成绩。同时注重改变管理理念，积

极开拓创新，努力营造科研氛围，培养科研梯队，加强设施建设，使

我院科研工作即拥有了自己的特色，又为今后工作的开展打下坚实的

基础。

一、管理制度创新，营造良好科研环境

医院根据生物医学发展趋势，利用〃大科学〃的管理理念，实现院科技

发展战略的转型，确定了医院科技优势学科和领域；改变原有的科研

运行体制，制定或修订一系列科研管理规定和办法。修订的指导思想

就是营造宽松的科研环境，条例细则具有可操作性和前瞻性，加大奖

励力度，重点向科研第一线的人员倾斜，管理科学化、规范化和信息

化。

1、为了鼓励全院科技人员深入开展科学研究工作，进一步调动科技

人员的积极性、创造性，奖励在科研工作中成绩突出的在院科技人员,

争取高层次的科研课题，获得高水平的科研成果，发表高质量的学术

论著，推动我院科研工作向深层次发展，于20xx年制定了〃院科研奖

励暂行规定〃，20xx年又进行重新修订。

2、为了加强学术交流，使科技人员了解科研发展趋势、掌握前沿热

点、开展深入研究、提高学术水平，进一步规范外出参加学术会议的

管理，于20xx年重新修订了〃外出参加学术会议管理办法〃。

3、为了促进高质量学术论文的发表，增强医院的科研实力，提高我

院学术水平，于20xx年重新修订〃xxxx论文管理办法〃。同时为使全

院科技人员更好的了解医学科技期刊，同时也为更准确、全面反映我

院科技人员的水平，促进学科的发展，配合专业技术职务晋升、岗位

考核，编写〃xxxx论文发表核心期刊简介〃，全书共分xx类，收录436

种期刊,约15万字。

4、为了提高我院专业技术人员队伍素质，促进信息交流，扩大学术

活动的范围，促进我院学术水平的提高，于20xx年制定〃院学术活动

管理办法〃。

5、为了实现我院〃建设世界水平的医院〃的目标，确保〃xx〃期间取得一

批标志性成果，在〃院科研基金管理办法〃基础上，于20xx年特设立

xxxx重点研究计划专项基金项目，制定了〃院重点研究计划基金管理

办法"。

二、加强科研设施建设，为促进科研发展奠定基础

重点实验室关系到学科建设和人才培养，是科研工作的重中之重，我

院的重点实验室有自己的特色和优势，积极整合实验室资源，引进先

进的大型仪器设备，加强实验室高级人才的培养，建立健全中心实验

室大型设备及实验条件集一用管理制度。建立院中心实验室、动物实

验中心，扩建了分子生物实验室、基因诊断室，组建国家、省普通高

校、校重点实验室8个，并顺利通过各主管部门验收，达到资源共享。

三、制定切实可行的科研目标，为科研工作开展打开新局面

我院肩负着建设国内一流、国际知名的集科研、教学、临床服务一体

的教学医院的任务，科研水平和成果产出是重要的指标，这就要求我

们在科研管理上不断创新、勇于改革。

在抓科研方向上：我们坚持医院的科研工传要围绕研究我国卫生领域

重大卫生问题为中心，充分发挥我院在卫生研究领域的优势，通过承

担国家级重大项目，形成一支具有科技创新能力、结构合理的科研队

伍。

在科技管理上：坚持以人为本，注重实效，鼓励医务人员和科研人员

提前了解国家和有关部门的相关规划和计划，组织项目申报、评审和

验收等实行预答辩制度，极大地提高了项目的汇报质量；积极组织项

目申报，申报过程中对申报书审查严格把关。对青年医务人员、回国

人员和有思路但又缺乏经费的科研人员设立〃青年科研启动基金〃，以

帮助青年科研人员开始科研工作。对已获资助的课题，我院采取了进

度跟踪，定期检查的措施,及时与课题负责人沟通，以协调课题进度，

从人力和物力上支持课题的顺利进行；对即将结题的项目，抓好收尾

环节，保证顺利完成课题的结题验收与成果申报工作。

在科研办公室内部管理方面，坚持每周一次的交流会，使科研办公室

人员及时沟通情况，保证管理工作的顺利进行。

医院科研教学继教工作计划第6篇—年，我院深入践行科学发展观,

锐意进取，采取有力措施，加大科教兴医工作力度，以科技进步带动

医院的各项工作，提高了我院的综合实力和核心竞争力;以学习新理

论、新知识、新技术、新方法为重点，以拓展专业知识，提高业务技

能和创新能力为目的，加强继续医学教育工作。

现将—年卫生科教工作总结和—年卫生科教工作计划报告如下：

一、加强卫生科研教管理工作

（一）鼓励科研论文的发表为加强我院的学术水平，促进医疗科技进步,

加强自主创新，加快学科建设和人才培养，进一步提高我院医疗水平,

参照佛山市科学技术研究项目管理的有关规定，结合我院的实际，制

定《关于鼓励医务人员撰写论文与科研立项的规定》，进一步激励业

务人员加强专业学习，提倡撰写论文与科研立项，进行临床科学研究。

（二）医疗技术水平得到提高通过激励政策及引入竞争机制，全院诊疗

水平显著提高，高端医疗技术得到应用，至此一些新技术、新业务得

以顺利开展。

二、讲求实效，开展多种形式的继续医学教育学习

（一）加强培训，提高传染病防治能力采取分级分类培训的方式，组织

开展医务人员手足口病、甲型hlnl流感防控知识全员培训，特别是

强化甲型hlnl流感防治知识培训I,进行登革热防治知识、疫情报告、

消毒隔离、院内感染控制、个人防护培训。

我院多次组织各级医疗技术人员学习手足口、甲型hlnl流感、登革

热等传染病诊疗方案、防控指南等防治知识，实行全员培训，全院共

培训医务人员一百多人次。

（二）加强专业学习，提高技术水平开展业务培训是提高卫生队伍素质

和卫生服务水平，规范医疗服务管理有效途径。—年，我院先后举办

临床输血管理、急救技能、医院感染管理、男科基础知识及规范化诊

断、护理管理、一品、精神药品管理，加强三基培训，狠抓〃三基三严〃

训练，专场培训12次;举办〃金秋十月京、沪、粤男科专家佛山大会

诊〃活动，特邀北京协和医院泌尿外科主任宋宗禄教授、首都医科大

学附院特需专家官景印教授、北京天坛医院泌尿外科主任周柏发教授

来院会诊、教学;共培训医务人员近五百人次，进一步提高了各专业

人员的技术和管理水平，促进医院可持续发展。

（三）推广中医药基本知识和适宜技术按照争创〃中医药强省名市〃的工

作部署，大力开展中医药人才队伍建设，我院聘请市妇幼保健院中医

专家治疗不孕不育及授课，努力提高中医药诊治水平。

三、存在问题与不足科研意识不够浓厚，科研水平低，缺少科研项目。

个别人员对继续医学教育工作不够重视，缺乏积极主动性管理存在漏

洞。经费投入不足，受医院经营发展的限制，难以确保经费投入。

_年卫生科教工作计划

一、开展多种形式的继续医学教育学习

（一）在院在岗培训—年将继续做好全院人员的在岗培训，计划采用理

论授课与实际考核相结合的方式，促进我院医护人员理论水平与实践

技能的不断提高。年内计划开展全院学术讲座12次，各专业班组每

周一次业务学习，积极邀请上级医院的专家教授来我院开展学术讲座,

并争取与上级单位联办举办省级或国家级的学术讲座和在职学历教

育等;随机举行实践技能考核与竞赛，并对考核优秀人员给与一定的

物质与精神奖励，以带动我院学习氛围的不断好转。

（二）外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养

前途，且愿意

长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学

习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派5—10

人次到省、市级以上医院进行进修学习。

（三）鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，积极参加市卫局举办的

各项学术活动，以提升医疗队伍整体素质。

年内计划支持并安排4-6人参加在职学历学习。

（四）加大论文发表激励力度。年内计划在省、市级以上刊物发表学术

论文5—8篇，以提高医院知名度。

二、适宜技术推广工作拟进一步落实此项工作在我院的开展，加大检

查及督导力度，鼓励相关工作人员积极向患者及社会宣讲各适宜技术,

并在工作中加以推广与运用，促进各项技术在广大人民群众中的知晓

度。

三、加强重点学科建设工作年内将重点抓好男科与结石病科、妇科与

不孕不育特色专科建设力度，努力将之打造成我院的亮点科室。为此，

将大力进行相关科室的人员引进、培训及硬件投入，办佛山市最好的

泌尿专科医院，为广大人民群众生命健康保驾护航。

四、继续引进新技术新项目本年度计划引进并开展2-3项新技术，

重点考虑泌尿科开展结石病的腔内碎石取石术;妇科重点开展不孕不

育症的相关手术;放射科争取开展子宫输卵管造影及cook导丝疏通等

技术。

五、送卫生下乡工作年内计划开展卫生下乡工作。具体内容包括送医、

送药、健康宣教。提高佛山人民群众卫生保健知识及预防未病的能力,

惠及大众。

今后，我们将进一步提高认识，加强对卫生科教工作的领导，努力解

决当前存在的问题，认真总结经验，扎实开展各项工作，建立一支高

素质的卫生技术队伍，促进我院科教工作再上新台阶。

医院科研教学继教工作计划第7篇一、情况分析：

1、年龄结构：在25岁左右

2、**结构：大专100%（其中一位教师正在进修本科）

3、专业结构：90%

优势分析：

1、年轻教师**层次较高，而且都好学，能利用休息时间自己在提高

学习。

2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强，善于接受新信息、

新事物，有非常大的挖掘潜力。

3、新教师有爱心、有活力、有冲劲，对工作的积极性非常高。她们

能相互学习，积极的团队工作氛围正在形成。

4、能根据自己的需要拜师，提高自己的专业化水*,珍惜外出学习何

园内的各种学习机会。

5、教师资源比较丰富。

弱势分析：

1、非专业教师缺乏相应的专业理论知识。同时0—2年新教师较多，

实践经验严重缺乏。

2、对幼儿园一日环节的**和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级

常规比较困惑。

3、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术，处理家长工作存在困难。

4、实践经验少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍

存在。

5、由于对幼儿的年龄特点把握不准，教师在集体活动设计中缺乏对

活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏

新意，活动环节缺少联系性。

二、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“幼儿发展为本〃的理念为准绳，

依据幼儿园教师队伍培训规划，以师德教育为核心，以教师专业成长

为重心，聚焦课堂，切实提高教师的课堂教育教学的水*，促进新教

师专业化发展。

三、培训目标

1、加强新教师师德修养，通过理论与实际相结合和师徒带教等培训

方式，提高教师专业化水*和实际操作的能力。

2、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与**实施为研讨重点，提

高教师集体教学活动的能力。

3、采取有效培养措施，使我园新教师遵守师德规范提高师德水*,在

专'业理论、教育技能、班级管理等诸方面，做到熟悉本年龄段课程。

4、初步运用有效教育**实施教学，班级管理基本到位，最终做到教

学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。

四、具体措施：

（一）XX年新教师

培训目标：

1、加强新教师师德修养，提高教师专业化水*和实际操作的能力。

2、通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快发展成成熟型教师。

具体措施：

1、根据幼儿园三年发展规划，制定自培计划，成立0年新教师成长

档案。

2、通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动，促使新教师尽快

成长。

3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自

身的实践等，提高新教师的一日环节操作的能力。

4、通过每月的考核课及课后的交流和反思，提高新教师设计与**实

施的能力，同时使新教师不断积累实践经验。

5、加强周、日计划中各个环节的教学反思，提高新教师的反思能力

和调整能力。

6、积极观摩其他教师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓励新教师

对活动进行反思和调整。

7、成立〃老带新、新促老〃组，运用网络等*台不定时地开展各项活动，

分享经验，使新教师向成熟型发展。

8、鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育

教学能力。

9、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，

结合实践作好学习笔记，每月两篇。

10、每月不定期地**管理层、骨干教师、教研组长对新教师进行听课

指导。

11、创设机会，"新教师阶段汇报展示活动。

（二）1一2年成熟型教师

培训目标：

1、提高2-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域

的**与设计的能力，使自己更趋于成熟。

2、创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和他培的活

动，提高专业技能水*。

具体措施：

1、通过培训活动，以教学活动的设计与**实施为研讨的重点，提高

教师开展集体教学活动的水*。

2、运用〃优秀课例〃等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动

环节设计能力。

3、以〃一课三研〃〃同课异构〃等方式，开展实践研讨活动，提高教师

集体教学的**实施的水*。

4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反

思调整。

五、活动安排：

八、九月份：

1、制定新教师自培计划

2、专题培训：《江西省中小学教师职业道德》、行为规范、岗位职责，

撰写体会

3、新教师学习活动（一）

4、摸底课（语言活动）

十月份：

1、制定个人三年发展规划、成立新教师档案袋。

2、汇报课（社会活动）

3、专题培训：学习《纲要》

4、新教师学习活动（二）

十一月份：

1、汇报课（科学活动）

2、专题培训：案例

3、新教师学习活动（三）

4、新教师自查反思

十二月份：

1、专题培训：《幼儿园一日常规活动》

2、汇报课（艺术活动）

3、新教师学习活动（四）

元月：

1、专题培训：机动

2、汇报课（健康活动）

3、新教师学习活动（五）

4、教师培训小结。

学习内容：

1、岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章**。

2、业务技能方面：如教学活动设计、技能技巧培训。

3、如何与家长沟通，做好家长工作。

4、保育护理工作、卫生保健工作的培训等。

医院科研教学继教工作计划第8篇20xx年是我院继续深入开展医院

管理年活动、深入公立医院改革试点的一年。科教科作为医院科研、

继教、教学管理的职能部门，紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项

工作职责，较圆满地完成了各项目标任务。现将工作总结如下：

1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫计委要求，完善

继续医学教育工作，严格审核我院技术人员的•学分，保证了我院专

业技术人员学分的达标率。

2、健康教育工作。建立和完善院、科、病室三级健康教育网络，为

健康教育工作提供组织保障;每年都坚持开展健康教育专题培训，使

医护人员不断的提高健教知识和健教工作能力;在各病区工作中，有

针对性的对住院病人开展入院、住院、出院健康教育，减轻患者心理

负担，增强战胜疾病的信心;有计划、有组织地开展院外各类健教宣

传活动，积极主动地参与社会性健教宣传，开展义诊和健康咨询活动,

义诊达300人次，发放宣传资料约400份，取得了积极的社会效应。

3、做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。同时根据年

度进修计划和医院发展需要，选派专业技术人员进行外出进修学习。

存在问题

1、医务人员参加科研的积极性不高，医务人员撰写论文的积极性不

局O

2、职工参加继续教育的积极性、主动性亟待提高。

3、科室内进行学术交流的气氛不浓。

20xx年工作计划

1、继续教育管理工作。进一步加强继续教育管理工作，严格审核在

职医务人员继续医学教育情况，使继续教育管理与员工定期考核、职

称晋升挂钩。

2、医务人员的岗位培训及业务学习。下半年在全院进行年轻医护人

员的岗位培训，结合医务科、护理部采取定期考试、考核的方法对各

科学习效果进行综合评价。

3、鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。

下半年我院将争取安排适当的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机

构进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学

术会议中将投入更多的经费，让医务员有机会外出交流、学习。

4、积极开展医护人员〃三基三严〃培训，定期开展基本技能操作考核、

基础理论考试，并计入技术档案。

5、进一步加大科研工作支持力度。提供科研经费，支持科研工作。

鼓励医务人员参与根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究。

鼓励医务人员在核心期刊发表学术论文。

医院科研教学继教工作计划第9篇在学校"管理、"安排下，本人

除了做好正常的学生思想沟通工作外，还具体分管学生宿舍的午休、

晚休纪律、内务整理每天的检查、餐厅就餐、早操、就医、住院陪同、

学生包裹的收发、洗澡安排、周六自习课的管理、周天外出请假、外

出安全、节假日里各项管理等工作。为了培养学生的良好生活习惯，

我遵循学校xxx制定的一系列规章**，结合xxx的管理工作有关条例、，

面对全体学生，高标准、严要求，严格要求同学们的言行举止，并有

秩序、有**的开展各项有意义的活动及外出活动，而且做得非常到位。

在进行各项活动中，不带有任何私人感"彩，更没有丝毫的民族之分。

做到对每位学生公*公正。因此，我所的一切深受全校师生的一致的

尊重和爱戴。

谈心因人而异，陶行知先生说过：〃人像树木一样，要使他们尽量长

上去，不能勉强都长的一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处

某**。〃我们的学生有着不同的性格、不同的品质，为此，每当出现

问题时，谈心教育都得因人而异，作为教师，与学生谈心是常事，要

使谈心达到预期效果，必须因人而异，有的放矢。今年xxx_的xxx_

是首届高考、毕业，同学们都很紧张，茫然。在4月初，就开始打听

高考信息，如何报志愿等，有的学生四处打电话询问，有的学生出现

心慌意乱、心里烦躁、情绪暴躁，晚上回到宿舍坐立不安，乱窜宿舍

等，我看到这些情景，主动找她们交换意见，安抚他们的情绪，帮他

们排忧解难，要求他们主要把心放在复习功课上。到5月中旬时，开

始报志愿了，同学们更是心里忐忠不安，不知所措，就像大海捞针,

没有方向，找不准适合自己的目标，尤其是好多女生在填志愿时，高

不攀低不就，拿不定主意..

还有，在高考前，由于同学们思想压力大，负担重。出现心理上和身

体上的大病没有、小病不断，这儿不适、哪儿疼痛等都来找我，我全

权代替了他们的父母，非常理解他们，做到不厌其烦，有求必应，该

看的、该治的、该心理疗法的，我做到严格把关、细心照顾，尽可能

排除同学们的后顾之忧，使同学们思想放松、心情舒畅的迎接人生转

折的关键时亥/高考〃。

〃横看成玲侧成峰，远近高低各不同〃，我们的学生富有个性、充满朝

气、积极向上、前途无量，需要我们以心换心、以爱育爱、以德养德，

能够做好我的本职工作，赢得同学们的爱戴和眷恋，我认为是无上光

荣的。总之，我在xxxxxx的工作中，能够认真对待自己，能够认真对

待每位同学。没有节假日、没有星期天与孩子朝夕相处，同甘苦、共

命运，同时也伴随着多少酸甜与苦辣、多少艰辛与悲伤。干着这份在

别人眼里看起来*凡而又不*凡的职业，付出的心血很多很多，收获的

喜悦也很多很多。每当孩子们对我亲切的微笑、与我亲热的拥抱、或

真情地叫XXX时，我兴奋、我陶醉，我真的舍不得离开这些聪颖、活

泼、可爱的孩子们!我愿用我的真诚，xxx继续呵护她们，使他们健康

快乐的学习、成长，早日实现自己美好的理想。即使再苦再累，我也

无怨无悔。学生的心灵宛如清晨花瓣上晶莹的露珠，需要教师的呵护。

作为一名xxx_教师，真爱每一个生命，让他们充满自信、充满希望地

迎接自己美好未来，我深知任重而道远。

医院科研教学继教工作计划第10篇《纲要》明确指出：〃幼儿园必

须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。〃为此，我们

必须****将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育，切实贯彻

《纲要》的幼儿健康教育思想。儿童正处于迅速的生长发育时期，由

于身心发育和发展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应能

力较差，对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行

保育和教育，不仅关系到他们现时的健康成长，而且会对他们一生的

身心健康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全

地发展，是保护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易

生病，自我服务能力差，针对托班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设

宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身

心健康。积极做好消毒预防工作和保育工作。

一、上学期发展情况：

上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了一些走、跑、跳、爬

等基本动作，有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱，能

在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。

但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进行引导与培养。

二、教师的消毒预防工作和保育工作：

1、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通。

2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。

3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少交叉感染。.做

到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。

4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮助幼儿剥虾

壳等。

5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。

6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。

7、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。

8、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知家长并配合保

健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交

陌生人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物

入园，发现情况及时妥善处理。

三、幼儿健康目标：

1、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。

2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感

到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从**有

关安全的和卫生的提示。了解一些简单的刍我保护方法。

4、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动，初步知道要遵

守集体规则。

5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

6、在**的帮助下学习**喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养

良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合**穿脱衣、裤、

鞋，并尝试学习穿、脱衣的方法。

7、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路

程。

8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收

拾小型体育用具。

9、学习简单的模仿动作。

一一2021年继续教育工作总结3篇

医院科研教学继教工作计划第11篇为进一步开展好继续医学教育

工作，提高医疗质量和卫生技术人员的整体素质，强化继续医学教育

创新意识，充分利用继续医学教育资源，落实好我院医疗卫生技术人

员继续医学教育的培训工作，20_年继续医学教育工作将以新时代—

为指导，采取多渠道、多层次、多方法的方式，切实开展好继续医学

教育工作，计划如下：

lo认真做好继教项目的申报工作，积极组织申报省市级继续医学教

育项目，各科室要认真研究了解国内外木专业的发展现状和发展趋势,

按时将本专业继教项目上报继教办，年内争取申报成功2-3项省级

继教项目，4-5项市级继教项目，组织并实施项目学科覆盖率达90%

以上。

2o每个卫生技术人员根据自己专业实际，制定自学计戈IJ,充分利用

时间有目的的自学，认真做好学习笔记。

3o有计划的安排科主任、护士长及业务骨干参加国内外学术会议及

短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。

4。科室所有医护人员必须积极参加院内外开展的相关继续医学教育

讲座，确保完成年度继教任务。其中包括I类6分，团类19分，共25

分。

5o继续完善和加强远程医学教育工作，将必修和选修课列入学习重

点。

6o支持并鼓励医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，要求各

科每年至少有1人以上发表论文并上报医务科备案。

7。抓好定人、定题专题讲座和分级查房、病例讨论等。

8。以科室为学习单位，每月至少组织业务学习2次，并认真做好学

习笔记。

9o注重实效、不流于形式切实加强继续医学教育的组织领导，体现

开展继续医学教育活动的应有价值。

10o对本年度继教不达标者，将在其晋升、晋职、评优、评先及职

业资格评定等方面不予考虑，并将进行必要的经济处罚。

在新的一年里，我们将一如既往，巩固取得的成绩，改进继续医学教

育工作的不足，完善各项机制，为更好地开展继续医学教育学习而扎

实工作。

医院科研教学继教工作计划第12篇以《辽宁省〃十二五〃中小学教师

培训规划》和《大连市〃十二五〃期间中小学教师教育实施指导方案》

为依据，从我校自身实际出发，以全面提高教师整体素质为核心，以

骨干教师培训为重点，加强教师继续教育培训，努力建设一支素质优

良、能够胜任素质教育要求的教师队伍。在过去的两年半时间里，在

上级**的正确**下，在全体教师的共同努力下，圆满地完成了继续教

育的各项工作，现息结如下：

我校现有教师总数52人，全员参与了校本培训。

一、指导思想明确

以校为本，立足学用结合，以全面实施素质教育，全面提高教育质量

为目的，以国家、省市基础教育工作会议精神和有关中小学继续教育

的文件为依据，以建设我校具有现代教育素质和创新精神的一流教师

队伍为目标，以提高教师实施素质教育的能力和水*为重点，树立质

量意识，坚持以教师主动发展为本，遵循在职教师培训的规律和特点,

按需施教，讲求实效，结合实践，构建我校优质、高效、开放的培训

体系。

二、"管理到位、保障机制合理

**管理：学校成立了以校长为组长，***、教导**为副组长，**其他

成员及学年组组长为成员的校本培训**小组，主要负责教师的继续教

育工作和校木培训的*，实施、总结、管理等工作，建立起校长抓决

策，**抓**,专干抓落实，教师主动参与的校本培训机制。

每学期经费投入主要是教育行政主管部门拨款和报销。大约一年5万

多元，教师的学习积极性高，93、6%的教师完成了公共必修课的学

习，未完成的主要都是新进的教师。完成年度继续教育任务的教师大

97%o校本培训和教研活动培训都100%完成。

向老师们发**问卷征询广大教师的培训意见，然后行政开会讨论制定

下一阶段的培训目标及内容。课程的选报都非常重视教师的理论学习,

校本培训注重教师的理论联系实际，每学期的培训教师参与培训展示

的达到85%以上，教帅在各次的培训过程中既展示/自己的心得体

会，也从中取长补短，获得了更多鲜活的实例及经验。

三、培训分类合理，具体目标完成良好

（一）新任教师的培训

我们自定义的新教师培训是指〃教龄不足三年的教师〃。通过进修学校

和校内的培训，新任教师进一步巩固了教育专业思想，熟悉有关教育

理论、**和法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容和班

"工作，能很快适应新形势下小学教育教学工作的需要。同时，通过

合理安排新任教师与骨干教师的“老带新〃结对子帮扶活动，充分发挥

骨干教师的作用，通过骨干教师在课堂教学和班级管理等方面的指导

与帮助，使新任教师很快就熟悉了学校教育教学活动。新教师成长迅

速，在全校的公开课和各种教学比赛活动中都表现出很大的进步。

（二）教师岗位培训（面向所有教师）

通过培训，使教师确立正确的教育教学理念，具有良好的职业道德和

合理的知识结构，具备较高的教育教学水*和教育科研能力，适应实

施素质教育的要求。

学校的骨干教师、名教师和学科带头人除达到上述目标外，还要有更

高的要求：要具备承担观摩课的能力，具备指导青年教师业务和科研

的能力。

本学年每学期初都是师德培训，进行了师德沙龙；在教学技能方面，

除了各年级组、学科组、备课组每周的研讨外，还在全校的一业务学习

时间聘请专家进行了听、评课，学科教学理论，科研等方面的培训工

作。另外，还特别注重教帅教学技能等方面的培训，每位教帅的教学

基本功训练及比赛，教学故事、教学反思的交流，质量抽测的分析，

学科课题组的交流，科组上课诊断等一系列形式多样的校本培训专题。

骨干教师培养方面也加大力度，职业规划、专家指导、校际观摩等活

动促进骨干教师的培养和在学校各方面工作的领头工作。师徒结对既

训练了自己，也培养的新人。收获良多！

（三）大力推行〃双名〃工程

名教师、名班**的培养是我校骨干教师培养的重要举措。通过培训，

使〃双名〃教师发挥其在实施素质教育中的骨干带头作用，力争培养一

批在教育教学研究方面有较高素质和影响的中青年学科带头人。班**

工作也是我们培训的重要内容之一，每月的班**、组长例会都收到很

好的效果，大家对工作中的疑惑或经验大胆交流，班**工作也呈现以

老带新，共同进步的景象。另外特色班级的申报、展示也极大程度的

鼓舞了各个班级自身的创建工作，班级特色、班级文化等在班级的教

育工作中也起到了很好的促进作用。

四、继续教育培训方法多样，教师参与积极性高涨，效果良好

我校的继续教育培训主要采取以下几种形式开展：

1、听：采用讲座、报告会集中进行全体教师的培训。请专家来校作

专题讲座45次。

2、看•：通过观摩示范课、优质课（包括录像）对教师进行培训。

3、赛：每学年学校定期举办各种教学比赛、论文评比、成果展示等

活动，让教师参与活动，在活动中体现价值，不断激励教师积极参与

培训。

4、研：要求每位教师必须根据自己的教学实际，围绕学校的主导课

题参加或承担一个课题研究任务，让教师在课题研究中不断学习，不

断〃充电〃，不断更新知识储备，较好地体现了研究的过程也是自身提

高的过程的二者的有机**,达到以教促研，以研兴师的目的。

5、选报课程：主要通过区市继续教育*台和区进修学校。教师们通过

面授或远程继续教育，学习现代教育教学理论，丰富自己的教育教学

**,是校本培训取得效果的重要**之一。

6、经验交流：通过开展教师间的教育教学经验交流，互相取长补短，

对不断改进自己的教育教学**，提高教育效果有着积极的促进作用。

①学校每学期举办一次教学开放周活动，要求人人参加，逐级评选，

有效地提高了教师的课堂教学艺术，使一批青年教师脱颖而出；

②年级组每周一次集体备课活动，做到时间、地点、人员、研究主

题、中心发言人五落实，在研究中取长补短，互通信息,，促进共同提

高；

③采取〃请进来〃与“走出去〃相结合的方式。学校除把教育专家请到学

校传经送宝外，还选派教学骨干参加上级教研部门举办的学术研讨会、

交流会，或到兄弟学校参观学习。

总之，在继续教育培训中，构建了个人（自我教育）、组（教研组、

年级组）、学校三级教师培训体系。通过以老带新、各级各类教研活

动的开展、**自学等多种形式，提高了教师的**思想素质和教育教学

能力。

学校的校本培训应该是完全按教帅的需要、兴趣去开展，而不是*"

或满堂灌。老师们通过继续教育感觉既开心又很有收获！当然老师们

的开心和收获是对我们工作的肯定，同时也给我校的继续教育及校本

培训工作提出了更高的要求。

反思两年半的的工作，可能在以下几个方面还可以做得更好：

1、充分调动教师学习积极性方面需要开展深入研究。

2、如何把握课题的研究和教学工作不相冲突。

愿我们教师的继续教育工作和校本培训工作能更上一个台阶！

医院科研教学继教工作计划第13篇一、指导思想

1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习

是全面贯彻*和国家的教育方针，深化教育教学**,全面推进素质教

育，加强师资队伍建设的重要举措。

2、提高认识，更新教育观念。全体教师通过学习，必须树立〃以人为

木〃、以生为木”的教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面

发展，为学生终身发展奠定基础。

3、大力开展校本教研，积极实践课程**理念，强化教研活动的主题

性、针对性，加大课堂教学、评课的**力度，促进教师的专业发展。

同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领

作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。

二、工作目标与要求

1、继续开展教师职业道德教育。教师们要认真学习《中小学职业道

德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。

2、**全体教帅分层次培训，在市、县级课程培训的基础上，做好校

级课程培训工作。每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内

容，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识,学

校**学习新教材，**任课教师的交流会，努力让每位教师都能把握、

领会新课程的要求与理念，用课程标准指导我们的教学实践。

3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。建议语文教师订阅

《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志，数学

教师可订阅《小学数学教师》、《小学教学设计》等，其他科目可以订

阅《*教育报》、《教师报》或者专业对口的书籍杂志。通过大量阅读

去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。

4、经常上教育类网站、及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。

5、鼓励教师参加各种形式的**提高培训。

鼓励和**教师参加属师范专'也与教师所教学科紧密相关的各种形式

的**提高培训和第二**教育的学习，让老师更好地充实自己。

6、鼓励教师在教学积累教学资源，做好课后的.教学反思，努力撰写

教育教学论文、教育教学经验文章。

7、保证学习、培训和继续教育的经费。

学校重视教师**的提高工作，为促进教师**水*的整体提升，学校设

立专项资金，主要用于骨干教师队伍建设和教师培训的课程教材建设,

采取有力措施，确保顺利实现**的目标。

医院科研教学继教工作计划第14篇为贯彻落实《—区卫生局20_

年继续教育工作计划》（—发[20_]66号）文件精神，结合我院实际情

况，今年继续教育工作要以树立全血、协调、可持续的强化继续

教育创新意识为主导，充分利用全市继教资源，落实好专业技术、职

业道德和重点传染病的培训。注重教育的质量和实效，坚持普及与提

高相结合原则，追求高水平，坚持实事求是、质量第一的原则。以实

现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化要求，推动我

院继续医学教育工作的持续、健康、深入地开展，以适应医院改革发

展和医务人员自身学习提高的需要。

一、加强领导，落实责任。

成立了由院长任组长的领导小组，组长：；成员：—、—、o

落实了法人代表继续教育目标管理责任制，把这项工作纳入当前以及

今后的重点工作来抓，从战略高度充分认识继续医学教育的重要性和

紧迫性，切实加强领导，明确责任人，采取有力措施，有目标、有组

织、有计划、有步骤地加强医务人员的继续医学教育。

二、落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。

对于基层卫生院来说，全科医师就显得尤为重要，我们要广泛听取医

务人员的建议，根据我单位的需要，开展实用性强的专业技术培训不

少于5次，如儿科培训、急救培训等。在职业道德培训方面，要按照

区卫生局纠风工作安排意见的要求，每人不少于24学时，培训内容

以《公民道德建设实施纲要》、《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗

机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、病历书写等为重点。开展重

点传染病培训每人不少于60学时，培训内容以组织编写的培训教材

和光盘为主。

三、提高综述的撰写率和合格率。

撰写综述是继续医学教育活动的一种自学形式，不仅督促了专业技术

人员加强专业知识的学习，也是高中级专业技术人员评聘专业技术职

务的必备条件。今生，要组织高中级专业技术人员积极参加综述写作

培训班，提高综述的合格率和优秀率，保证综述合格率要达到90%以

上。

四、积极参加卫校的理论考试。

组织好我院中级及以下职称和虽未取得职称，但在卫生专业岗位工作,

年龄在45周岁及以下的卫生专业人员，都要参加卫校组织的理论考

试，参考率要达到98%以上。年内在核心期刊和专业期刊发表论文或

撰写综述合格的免考。

五、做好继教档案的归档工作。

按照《—区卫生局教育培训档案管理制度》的要求，完整地保存，系

统地整理、规范地管理相关档案，真正为继续医学教育事业发展提供

有力的依据，为我院的发展和人才的培养服务。

六、保证经费投入，完善规章制度。

按时足额的提取继教经费，使继续医学教育工作能够正常、顺利地进

行。同时进一步建立和完善继续医学教育的各项规章制度，使这项工

作真正规范化和制度化相结合。尤其要建立合理合法的奖惩制度，对

有突出表现和综述或论文被评为优秀的职工要予以奖励。

七、继续发挥《继续医学教育通讯》的作用。接收最新信息，交流经

验，开拓视野，利用全市继教资源培养人才.，促进继教工作深入发展。

继续医学教育是卫生事业发展的'有机组成部分，也是实施卫生人才

战略和科教兴医战略的重要组成部分，是医院发展的不竭动力，我们

要确立继续医学教育在卫生事业发展中的战略地位，不断提高卫生队

伍素质和服务水平，推动卫生事业改革与发展，使这项工作在构建和

谐社会、和谐医院、和谐医患关系中发挥应有的作用。

医院科研教学继教工作计划第15篇一、指导思想

以小学新课程**为重点，坚持〃面向全员，突出骨干，聚焦课堂〃的原

则，向〃培训〃要生产力，积极开展“大培训、大练兵、大比武〃活动,

快速提升我校"教师的整体素质和能力，致力打造一支师德高尚、理

念先进、**科学、能力之上的**教师队伍，特制定教师继续教育计划

二、主要工作

（一）狠抓师德教育，提升〃以生为本〃的教育理念。

针对我校当前教师队伍的实际，师德教育的重点是开展**思想、法制

观念、敬业精神、行为规范和心理品质教育，重点解决教师价值观、

法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。在教学活

动中转变教育理念，突出学生主体地位，严禁教师体罚学生和歧视困

难学生，严格落实师德”一票否决〃**,把师德表现与评先选优、职务

评聘挂钩。结合《教师伦理与教师礼仪》等师德教育学习内容，每人

写一篇（不少于1500字）师德学习体会，记一本3000字以上的学习

笔记。

（-）落实集中培训，提高**教师的综合素质。

结合教育局继教中心年初计划，我们着重做好以下几项工作：

1、**教帅课标培训。

2、**教研组长培训。

3^**班**培训。

4、**教师继续教育教材培训

5、**英特尔未来教育培训。

6、骨干教师培训。

7、******培训。

8、**新教师的培训。

（三）狠抓校本研训，创设良好的研训氛围。

校本培训与教育教学紧密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们

着重在五项工作上做文章

1、注重论文写作与发表。

教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市

区级刊物上发表。教师发表的论文，要及时到学校教务处登记，并记

入教师个人年度考核档案。

2、推进学术交流与课题研究活动。

学校按学科成立教学研究小组，组长负责**本学科专业教师的教研活

动，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载c课

题研究，必须落实到人。教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论

文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。

3、开展讲课比武活动。

讲课主要包括公开课、观摩课和提高课。学校教务处要精心**好讲课

比武活动。每次活动结束时，要将授课教帅名单、授课教案、评课结

果整理归档。男50岁、女45岁以下的教师，每年至少讲一次公开课

或观摩课或提高课。

4、落实听课计划。

**和教师要认真安排好听课时间，按规定完成听课节数，校长每学期

听课不少于30节、教务**每学期听课不少于40节、其他中层以上**

每学期听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于25节、教师相

互听课不少于20节，担任数学双班教学的不少于15节，并做好听评

课笔记，年终将教师听课笔记收集归档。

5、坚持自学到位。

教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将*时的"学习活动

和自学的内容记入继教学习笔记本。本学年的**学习和专业课《有效

教学的实践与反思》一书的学习，笔记不少于一万字。

三、具体要求

（一）强化责任。

在学校教师继续教育**小组的**下，实行〃***〃负总责、分管"具体

抓、各组认真落实的管理机制，充分发挥思想道德建设、教育教学能

力提高、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。

（二）抓牢抓实。

教师继续教育是学校整体工作的一部分，纳入学校年度计划和总结,

抓牢、抓实。

一要重视。

学校要本着立足课堂、注重实效的原则，采取异地培训、光盘培训I、

集体备课、上课听课评课反思、专题研究、评选骨干和学科带头人等

多种形式广泛开展以提高教师课堂教育教学水*为重点的各项活动，

提高教师教学技能，提高教学质量。继续实行各项硬性措施，广大教

师要认真学习和领会上级有关文件精神，充分认识教师继续教育工作

的重要性和必要性，把**安排变为自己的刍觉行动。

二要坚持。

继续教育工作贯穿于学校教育教学工作的始终，是一件复杂而又细致

的工作，需要教师花费的时间。因此，广大教师必须做到不畏困难,

务实求真，持之以恒，做实做强。

三要落实。

各教研组要以〃新理念、新课程、新课标〃为主要内容，"本组教师继

续教育全员培训。采取个人自学、集中培训、学分认定、**约束等措

施来推动教师全员培训工作的开展。每个教师要结合自己的教育教学

工作实际，积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课

比赛、学术研讨等活动，不断提升自身素质。教师每年必须完成24

学时的.集中培训，每人每年完成32学时的非集中培训。

四要规范。

医院科研教学继教工作计划第16篇一年来导诊部在院**和护理部

的正确**下，紧紧围绕以病人为中心，坚持与人为本，推动导诊工作

**一个新台阶。现将导诊工作总结如下：

导诊工作有咨询、陪诊、送诊、沟通协调、协助抢救危重患者、提供

开水、发放一次性水杯、为行动不便和住院病人做检查和免费提供轮

椅、*车、发放各类报纸、健康教育宣传品、科室简介；导诊台还备

有针线、剪刀等便民服务措施，这些事都很不起眼，但是做好了就能

为患者提供极大的方便，使患者感到愉悦和欣慰，进而增加对医院的

好感和信任，做不好就会影响到患者对医院的评价，进而破坏医院的

的整体服务形象。

工作时间长了，有人会对导诊工作不屑一顾，认为这个工作既没有技

术含量也不创造经济效益，又琐碎又辛苦没出息，如果没有强烈的事

业心和责任感，导诊人员的激情很容易被消磨在日复一日的*凡小事

中，而激情是最可贵的服务特质，服务失去了激情就像人类失去了灵

魂。

一、树立新观念，提高了导诊人员的职业责任感

1、要为患者服好务就意味着要对医院环境和相关事宜做到了然于胸,

导诊人员就是患者的一张〃**〃，患者来就诊，我们是接待员；患者来

咨询，