重庆第二十八中学2023-2024学年高三生物学情调研试题含解析

重庆第二十八中学2023年高二生物学情调研试题含解

析

一、选择题（本题共40小题，每小题L5分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。）

1.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离

子.下列叙述正确的是

A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的

C.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

D.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

参考答案：

D

2.关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）

A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加

C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官

D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

参考答案：

D

3.下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。

图乙愈伤组织分化出根说明培养基中

rA

甲乙

A.细胞分裂素多，生长素少B.细胞分裂素少，生长素多

C.细胞分裂素和生长素相等D.只有细胞分裂素

参考答案:

B

4.某科学工作人员用活细胞制作了许多张连续切片观察后，他画了一张综合图（如图所

示）。有关这一细胞的叙述正确的是（）

梭骐

A.是自养型生物不具有的细胞

B.该细胞不可能含有乳糖和糖原

C.具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基

D.用甲基绿毗罗红染色后细胞核呈现红色

参考答案，

B

5.在棉花的栽培过程中去掉项芽，能使侧芽生长素的含量

A.减少，抑制其生长

B.减少，利于其生长

C.增加，抑制其生长

D.增加，利于其生长

参考答案：

B

6关于图中种群数量变化说法错误的是（

600

逻辑斯蒂增长

（S型）

时间

A.种群J型曲线只有在理想条件下才能出现

B.种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长

C.自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0

D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化

参考答案：

B

【考点】种群数量的变化曲线.

【分析】“J〃型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生

物无限增长的情况.

自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食

的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水

平，形成“S〃型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下，•定空间中所能维持的种群最

大数量称为环境容纳量，又称为K值.

同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响.环境遭受破坏，K值会下降；当

生物生存的环境改善，K值会上升.

【解答】解：A、种群"J”型曲线发生在生存资源、空间充裕，气候适宜，没有敌害的环境

中，则只有在理想条件下才能出现，故A正确；

B、种群呈S型增长过程中，在达到K值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是

J型，故B错误；

K

C、从工开始出生•率在逐渐降低，达到600即K值时，出生率等于死亡率，种群增长率为

0,故C正确；

D、限制种群数量的增长的因素就是由于环境条件的有限性，所以当环境条件有所改善

时，K值会增加，环境变恶劣时，K值降低，故D正确.

故选：B.

【点评】本题考查种群数量变化的曲线，难度中等，属于考纲理解层次，解答这类题目要

注意从J型、S型曲线形成原因上去分析.

7.能够催化油脂酶水解的酶是（）

A.油脂水解酶B.蛋白质水解酹C.淀粉水解酶D.DNA水

解酶

参考答案：

B

8.接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。有些疫苗需两次接种，初次接种产生免

疫后，按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种，则会减弱二次免疫效果，卜.列解

释合理的是

A.提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少

B.提前接种导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少

C.疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅速清除

D.疫苗会与初次免疫产生的效应T细胞结合被裂解’

参考答案：

C

【分析】

二次免疫是记忆细胞发挥作用，二次免疫比初次免疫产生的免疫更强更快，产生的抗体速

度更快，数量更多。

【详解】提前接种若导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少，存活的记忆细胞多，则不

会减弱二次免疫效果，A错误。提前接种不会影响初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体，B

错误。疫苗属于抗原，当提前进行再次接种时，疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅

速清除，因此会减弱二次免疫效果，C正确。一方面初次免疫产生的效应T细胞不会长期

存在，另一方面效应T裂解的是靶细胞，不能直接裂解疫苗，D错误。

【点睛】接种的疫苗是抗原，进入人体后会发生免疫反应，疫苗两次接种时，即发生二次

免疫，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞。按规定时间间隔再次接种是为了不断刺激机体

免疫系统产生抗体，达到最高水平，从而获得对人体的保护。

9.下图是牛胚胎分割示意图。下列说法中，不正确的是（）

A.进行胚胎分割时，应选择发育到桑棋胚或囊胚时期的胚胎进行操作

B.②指的是囊胚腔

C.通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质，

其生殖方式是无性生殖

D.在对桑根胚阶段的胚胎进行分割时，可将•内细胞团任意分割

参考答案：

D

略

10.英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷柠，

为皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在

特殊膜片上增殖，5〜7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”

到伤口处，并促进新牛皮肤细胞牛长，i大到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错

误的是

A.人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致

的

B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞

C.膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者

细胞膜上的

糖蛋白有关

D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于机体特异性免疫产生

相应的抗体

对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的

参考答案：

D

11.高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞，能够观察到的结构是

A.细胞壁、染色体、纺锤体B.染色体、纺锤

体、细胞板

C.染色体、纺锤体、细胞核D.叶绿体、染色

体、纺锤体

参考答案：

A

12.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是

A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源

B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP

C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

参考答案：

B

13.某植物体可以完成下列反应（其中◊、O代表不同的单糖），其中〜表示的二糖可

能是

00+水上^o+c

A.麦芽糖E.乳糖C.蔗糖D.B

和C

参考答案：

14.下图是血友病谱系，8和9的后代中患病的男孩的儿率是（）

皿r

IV?

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16

参考答案：

C

15.微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是

①霉菌②酵母菌③蓝藻（蓝细菌）④大肠杆菌⑤乳酸杆菌

A.0@③B.②®®C.©©⑤D.①④⑤

参考答案：

C

原核生物是由原核细胞组成的，细胞内没有以核膜为界限的细胞核，如蓝藻（蓝细菌）、

细菌（大肠杆菌、乳酸杆菌）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。C正确。

【考点定位】原核生物

【名师点睛】学生对原核生.物理解不清

关注原、真核细胞的8个“不一定”

（1）不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真

核生物。

（2）带“菌”的不一定都是细菌（原核生物），如酵母菌是真核生物“

（3）带“藻”的不一定都是蓝藻（原核生物），如绿藻是真核生物。

（4）细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素

和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。

（5）能进行光合作用的绢胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻无叶绿体。

（6）能进行有氧呼吸的组胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。

（7）没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。

（8）细胞不一定都是由细胞分裂产生的，如受精卵是道过受精作用产生的。

16.下列关于生物多样性的说法，错误的是

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.就地保护是对生物多样性最有效的保护

C.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值

D.生物多样性的直接价值大于其间接价值

参考答案：

D

17.有关杂合子和纯合子的叙述正确的是

A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.纯合子自交的后代不会发生性状分离

C.杂合子自交后代都是杂合子D.AABB为纯合子，aaBB为杂合子

参考答案:

B

18.下列生物中，不属于分解者的是

A.蜕螂B.蚯蚓C.蘑菇D.苔辞

参考答案:

D

19.下列各项中，组成血红蛋白分子必需的是

A.Ca2,B.Mg2,C.Fe21D.N

a

参考答案:

20.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂

过程的变异是（）

A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数1=1变异

B.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

C.非同源染色体自由组合，导致基因重组

D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

参考答案:

C

21.转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。质粒上有PstI、SmaI、EcoRI、ApaI等

四种限制醐切割位点，同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下叙述正确的是

川一窖或出或下

赤过卡,/震，星因帆

A.可以在香蕉组织块的培养基中加入卡那霉素，以筛选成功导入重组质粒的农杆菌

B.构建的重组质粒除了目的基因和标记基因还应该包含起始密码子和终止密码子

C.构建含抗病基因的重组DNA分子A时，应选用的限制酶有PstI.EcoRI

I）.转基因抗病香蕉实质是人为基因重组，具有不定句变异的特点

参考答案：

C

略

22.下列有关基因表达的叙述不正确的是（）

A.线粒体内也能发生翻译过程

B.基因只有通过控制蛋白质的结构，才能控制性状

C.某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同

D.若某基因的模板链及其转录成的信使RNA共有2000个碱基，且A：T：G：

O2：2：3：3,则含碱基U有200个

参考答案：

B

23.下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是

A.复制发生在细胞分裂的间期B,边解旋边复制

C.复制需要酹和氨基酸D.复制时遵循碱基互

补配对原则

参考答案：

C

略

24.某蛋白质由65个氨基酸组成，指导合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有：

A.390个B.195个C.65

个D.260个

参考答案：

A

25.中心法则体现在（）

A.细胞分裂过程中

B.生物体的生长发育过程中

C.细胞分化过程中

D.以上所有过程中

参考答案：

D

试题分析：中心法则指遗传信息传递过程，包括DNA复制、转录和翻译过程，生物体在

分裂中存在DNA复制，而正常代谢细胞会不断合成蛋白质，存在转录和翻译。故选：

D。

考点：本题考查中心法则，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联

系，形成知识的网络结构的能力。

26.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是（）

________小n

I

⑤细照n

ar/

拉原士T第求上图典I0

・牛冬质

5|

A.细胞【和细胞II均能识别抗原

B.在①和④所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与

C.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强

D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶

参考答案：

A

27.小麦抗锈病对易染锈病为显性，人们在育种过程中需要鉴别和保留纯合的抗锈病个

麦。现有I、II两种抗锈病的小麦，鉴别其是否纯合的最简便易行的方法是

A.IxIIB.1x）1一＞&,R再自交

c.I、n分别和易染锈病植株测交D.I、II分别自交

参考答案：

D

28.多指症（有六个手指）为一种显性基因控制的遗传病。某男性为多指患者，他

的夫人正常，但他们的三个子女均是多指症患者，这样的双亲其子女中多指症的发

病率是（）

A、25%或50%B、0或100%C、50%或50%D、100%或50%

参考答案：

D

29.免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述，不正确的是

A.非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能

B.能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞

C.一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合

D.过敏反应是指一免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应

参考答案：

B

30.下列关于人体的免疫的说法正确的有

A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

B.T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的

C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线

D.人体的三道防线一定会同时起作用。

参考答案：

B

31.以下生命科学史上的著名实验中运用了同位素示踪技术的是

A.摩尔根利用果蝇证明基因在染色体上

B.蔡思、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验

C.艾弗里利用肺炎双球菌证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质

D.萨顿提出染色体学说

参考答案：

B

32.叶绿体中的叶绿素包括（）

A.叶绿素a和叶绿素bB.叶绿素b和胡萝卜素

C.胡萝卜素和叶黄素D.叶绿素a和叶黄素

参考答案：

A

33.下列各组物质中全是内环境成分的是；

A.02、CO2、血红蛋白、H+

B.呼吸酶、抗体、激素、H20

C.纤维蛋白原、Ca2+、载体

2

D.Na+、HPO4\葡萄糖、氨基酸

参考答案：

D

34.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

A.萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的

B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

D.R的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

参考答案：

D

萨顿借助类比推理提出「基因在染色体」〕'的假说，还需要实验进一步验证，A错误；杂

合子与纯合子基因组成不同，但是表现型可能相同，如DD和Dd都表现为高茎，B错

误；孟德尔巧妙设计的测交方法可以用于检测B的基因型，也可以检验其产生的配子的种

类和比例，C错误；Fz的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合，I）正确。

35.下列关于人体免疫失调引起的疾病的叙述，正确的是（）

A.机体初次接触过敏原时会发生过敏反应

B.糖尿病形成的原因一定是病人的胰岛A细胞受损

C.系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎都属于自身免疫病

D.人体免疫失调引起的疾病都属于遗传病

参考答案：

C

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.

【专题】正推法；免疫调节.

【分析】免疫失调引起的疾病：

(1)过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应.引起过敏

反应的物质叫做过敏原.如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而

异).

(2)自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾

病.举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.

(3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病.一类是由于遗传而使机

体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，

如艾滋病.

【解答】解：A、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反

应，所以机体初次接触过敏原时不会发生过敏反应，但会发生免疫反应，A错误；

B、人的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，则胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足引起糖尿

病，B错误；

C、系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎都属于自身免疫病，C正确；

D、人体免疫失调引起的疾病都不是遗传物质改变引起的，所以不属于遗传病，D错误.

故选：C.

【点评】本题考查免疫调节的相关知识，重点考查免疫失调引起的疾病，要求考生识记儿

种免疫失调引起的疾病的类型及相关实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲

识记和理解层次的考查.

36.具有A个碱基对的一个DNA分子片段，含有m个腺喋吟，该片段完成第n次复

制需要多少个游离的胞喀咤脱氧核甘酸

A.B.C.?…今小)D.

参考答案:

B

37.下列都含有氮元素的一组物质是

A.脱氧核糖和脱氧核糖核酸B.胰岛素和核糖核酸

C.丙酮酸和丙氨酸D.脂肪和脂肪

酶

参考答案：

B

38.下列有关生态系统信息传递的说法，正确的是（）

A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一

B.生态系统的信息可以在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递

C.利用2,4-D杀死单子叶植物田间的双子叶杂草，这是利用生态系统的化学信息

传递

D.有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物—海棠素，使误食

的动物变肓或致死，而使多数动物避开这种植物，这属于生态系统的物理信息传递

参考答案：

A

39.关于免疫的叙述，正确的是

A.效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体

B.浆细胞能识别抗原并能产生生长激素

C.记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用

D.T细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成

参考答案：

D

40.下图为细胞间信息传递过程，细胞I、H和物质M、N与图示相符的是()

物质M物质N

①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、

受体③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗

原

A.©@B.①④C.@@D.②④

参考答案：

D

二、非选择题(本题共3小题，共40分。)

41.某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实

验。卜.图为去掉该植物的顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度

变化坐标曲线图,据图分析回答问题。

(1)激素乙的生理作用是___________。

(2)据图分析高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是

(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的

根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中

出现了乙烯,且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是。

②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向地生长的原因可能是近地侧生长素浓度高，诱

导产生的多。

参考答案：

（1）.促进细胞分裂（2）.抑制作用和促进作用（3）.乙烯浓度和根尖的生长情况（4）.除

了无生K素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生K素的培养液

中）（5）.乙烯

【分析】

据图可知，去顶芽后“顶端优势”解除，侧芽部位生长素浓度降低，所以图中去顶芽后浓

度下降的激素是生长素，即激素甲是生长素•，激素乙为细胞分裂素，细胞分裂素可促进侧

芽的萌动。

【详解】（1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽

长度变化曲线图。去掉顶芽后，侧芽部位的生长素浓度下降，侧芽萌发成侧枝，故降低的

激素甲为生长素，而激素乙则为细胞分裂素，细胞分裂素可促进细胞分裂。

（2）据图分析，高浓度的生长素时，侧芽长度小，故高浓度的生长素对侧芽萌动所起的

作用是抑制，而高浓度的细胞分裂素对侧芽的萌动所起的作用为促进作用。

?（3）①