专题02《位置》五年级数学上册常规应用题分类专项真题汇编（原卷）人教版

人教版数学五年级上册常规应用题分类专项真题汇编（提高）专题02位置一、选择题1．（2021五上·南召期末）四边形ABCD，四个顶点用数对表示分别为A（2，4），B（1，2），C（4，2），D（3，4），那么这个四边形是（）。A．正方形 B．长方形 C．梯形 D．平行四边形2．（2021五上·珠海期中）小明和小兰是同班同学，他们都向南面坐。小明的位置是（4，6），小兰的位置是（4，4），小明在小兰的（）。A．前面 B．左面 C．右面 D．后面3．（2020五上·瑞安期末）如图，如果点M的位置表示为（8，6），则点N的位置可以表示为（）。A．（6，4） B．（5，3） C．（4，6） D．（6，3）4．（2020五上·邹城期末）三角形的三个顶点A、B、C用数对表示，分别是（1，1）、（1，4）、（3，1），那么这个三角形一定是（）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰5．（2021五上·营山期中）小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，已知小良的位置是（3，7），丁丁的位置是（5，2），那么小美的位置是（，）。A．（3，7） B．（5，7） C．（3，2） D．（5，2）二、判断题6．（2021五上·保德期中）在教室中，第3行第4列和第3列第4行的位置都可以用数对（3，4）表示。（）7．（2020五上·诸暨期末）教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）或者是（5，7）来表示。（）8．（2020五上·京山期末）用数对（5，x）能表示第5列所有学生的位置，用数对（x，5）能表示第5行所有学生的位置。（）9．（2020五上·商城期中）用数对（7，7）来表示位置，两个7表示的含义是一样的。（）10．（2020五上·回民期末）在一张方格纸上点（4，5）和点（6，5）在同一行上。（）三、填空题11．（2022五上·菏泽期末）如图，B点用数对表示为(1，1)，则A点用数对表示为(，)，C点用数对表示为（，)，三角形ABC是三角形。12．（2021五上·永川期中）刘新在教室的位置用数对表示是（3，5），那么坐在他正前方与他相邻的王辉同学的位置用数对表示是（，）。13．（2021五上·微山期中）音乐课上，小军坐在小红的后方，小红坐在第5列第6排，如果小红的位置用（5，6）表示，那么小军的位置可以表示，坐在小红前面的小芳的位置可以表示为。14．（2021五上·嘉陵期中）小明在教室的位置是第5列第3行，用数对表示，小华坐在他的正前面，小华的位置用数对表示是。15．（2021五上·邕宁期中）如图，点A用数对表示为（1，1），点B用数对表示为（，），点C用数对表示为（，），三角形ABC是三角形。16．（2020五上·南宁期末）五（1）班同学进行队列训练，每列人数相等，陈敏站在最后一列的最后一个，她的位置用数对表示是（8，6），五（1）班有同学参加了队列训练。17．（2019五上·京山期中）如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，3），C点用数对表示为（6，3），那么三角形ABC一定是三角形。18．如图，等腰直角三角形ABC中，A，B两个顶点的位置可以分别用数对A（4，5）、B（1，2）表示．请在网格图先画一个符合条件的三角形ABC，此时C点的位置可以用数对表示，图内可以画出个符合条件的三角形．19．将自然数从1开始，按下图所表示的规律排列，规定图中第M行、N列的位置记作（M，N），如自然数8的位置是（2，3），则自然数78的位置记作（）。四、解答题20．（2021五上·仙桃期中）如下图，点A用数对表小是（3，4）。（1）点B用数对表示是（，），C用数对表示是（，）。（2）将三角形ABC先向右平移7格，再向上平移3格，得到三角形A'B'C'。画出三角形A'B'C′。（3）用数对表示点A′B'C′的位置。A'，B'，C'。21．（2020五上·安居期末）三角形ABC的三个顶点分别是A（2，1）、B（6，1）、C（5、7）。（1）在上图中标出A、B、C这三个点的位置，并画出三角形ABC。（2）三角形ABC的面积是cm2。（每个小方格的面积是1cm2）（3）在上图中画出一个平行四边形，使它的面积与三角形面积相等。22．（2021五上·曲靖期末）（1）请你在上面的方格图里描出下列各点。A（1，1）B（5，4）C（8，1）（2）用直尺把几个点顺次连接成一个封闭图形，这个图形是（）。（3）如果每个小方格的边长为1厘米，则这个这个封闭图形的面积是。23．（2020五上·和平期末）按要求在方格图中填空并画图．（1）照样子用数对表示下面方格图中两个顶点的位置，例如∶B（4，1），A（，），C（，）。（2）画出三角形ABC先向右平移5个单位，再向上平移5个单位后的图形A'B'C'.24．（2020五上·菏泽期末）下面是李林家所在“文化”小区10号楼的示意图，所在列是楼房的单元，行是楼房的层数。按下列条件，标出各家的位置。①李林家住在（3，5），王红家和李林家住在同一层，从左往右数第二单元。②刘奶奶家住在起始单元起始层；陈奶奶家和刘奶奶家住在同一单元，比刘奶奶家高2层。③张叔叔家住在（5，2），和马伯伯家同一层，马伯伯和李林家住在同一单元。25．（2020五上·瑞安期末）观察方格图，按要求完成题目（每个小方格的边长是1cm）（1）如图，A点的位置为（2，3），B点的位置是（，），D点的位置是（，）。（2）C点的位置是（8，6），请在图中标出点C；顺次连接A、B、C、D、A各点，画出四边形ABCD。（3）四边形ABCD是一个形，它的面积是平方厘米。26．（2020五上·南海期末）（1）图中平行四边形的顶点的位置分别是A（3，4）、B、C、D。（2）这个平行四边形的面积是cm2。（每小格边长表示1cm）（3）在方格图上画一个与图中平行四边形面积一样的三角形。27．（2020五上·盘县期末）认真看图，按要求做题。（1）写出三角形ABC各个顶点的位置。（2）画出三角形向右平移5个格后三角形A'B'C'。（3）用数对表示平移后的三角形各顶点的位置。（4）如果方格图中小方格的边长都是1cm，你能计算方格图中三角形ABC的面积吗？28．（2019五上·安溪期中）下图是动物园7个馆的示意图，根据下面的描述填空，并在动物园示意图上分别标出猩猩馆、科普馆的位置。（1）如图，海洋馆的位置用数对（，）表示。（2）大象馆的位置用数对（，）表示。（3）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，狮虎山的位置用数对（，）表示。（4）鹿馆的位置用数对（，）表示，如果图中每格的距离代表50m，从鹿馆向南走200m，到达猩猩馆；科普馆与这两处距离