2025年人教新目标英语八下各单元期中主要考点讲解及其练习参考答案

2025年人教新目标英语八下各单元期中主要考点讲解及其练习参考答案Unit1综合练习题号12345678910答案CBDDBCBDDD1．C【详解】句意：尽管我爷爷80岁了，但他自学了如何在手机上使用抖音。考查反身代词的用法。he他，主格；his他的，物主代词；himself他自己，反身代词；him他，宾格。根据“hetaught...touseDouyinonthephone.”可知，这里表示爷爷自己教自己，teachoneself“自学”，固定短语。故选C。2．B【详解】句意：Jimmy已经去世一年了。他的死亡让妻子对生活失去了希望。考查动词、形容词、名词辨析。died死亡，动词过去式；dead死亡的，形容词；death死亡，名词。根据“hasbeen...”可知，第一空填形容词dead，表示“已死亡的”；died为短暂性动词，不与for连用；形容词性物主代词his后修饰名词，故第二个空填death。故选B。3．D【详解】句意：——你愿意和我们一起去购物吗？——对不起，我牙痛，我得去看牙医。考查名词辨析。fever发烧；stomachache胃痛；cold感冒；toothache牙痛。根据“Ihavetogotothedentist.”可知，牙痛需要看牙医。故选D。4．D【详解】句意：珍妮割伤了自己。我们带她去医院吧。考查代词辨析。she主格形式，她；himself反身代词，他自己；them宾格形式，他们；她们；它们，在句子中作宾语；herself反身代词，她自己，用于女性。根据“Jennycut…”可知，这里表示珍妮割伤了她自己，需要用反身代词，Jenny是女性，所以用herself。故选D。5．B【详解】句意：——你踢足球时伤到自己了吗？——没有。但我的同学迈克伤到了他的膝盖。

考查反身代词和物主代词的用法。you你；yourself你自己；his他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；himself他自己；him他，宾格。根据“Didyouhurt...”可知，此处询问是否伤到自己，应填反身代词yourself；根据“Mikehurt...knee”可知，此处指迈克的膝盖，应填物主代词his，故选B。6．C【详解】句意：——孩子们，当父母不在家时，你们最好照顾好自己。考查反身代词用法。himself他自己；herself她自己；yourselves你们自己；themselves他们自己。这句话是对“Boysandgirls”说的，指要照顾好“你们自己”。对应复数反身代词应yourselves。故选C。7．B【详解】句意：男孩们，请随便吃点鱼。考查代词辨析。yourself你自己；yourselves你们自己；himself他自己；herself她自己。根据“boys”可知，此处是对多个男孩说的，所以对应的反身代词应该是yourselves“你们自己”，表示让这些男孩子们随意吃鱼。故选B。8．D【详解】句意：小男孩总是吃得太多。所以他变得太胖了。考查副词。toomany后常跟可数名词；toomuch后常跟不可数名词或者跟在动词后修饰动词；muchtoo表示“太……”，后常跟形容词或副词。根据题干可知，吃太多“eattoomuch”，太胖“muchtoofat”，选项中只有D项符合题意。故选D。9．D【详解】句意：——我一定要上法学院，像你一样当律师吗，爸爸？——不，你不必。你可以自由地做自己的决定。考查一般疑问句的回答。can’t不能；mustn’t禁止；shouldn’t不应该；needn’t不必。以“MustI…?”开头的一般疑问句，否定回答一般用“No,youneedn’t”，意为“不，你不必”。故选D。10．D【详解】句意：——你的脸看起来有点红。——是的，我的头感觉很热。也许我发烧了。考查名词及名词短语辨析。stomachache胃痛；toothache牙痛；sorethroat喉咙痛；fever发烧。根据“myheadfeelsveryhot”可知，此处指发烧。故选D。11．importance【详解】句意：青少年应该知道自我控制的重要性。important“重要的”，形容词，根据空格前定冠词the以及空格后of可知，此处需要一个名词，important的名词形式是importance，意为“重要性”，在句中作动词know的宾语。故填importance。12．toothache【详解】句意：昨天吃了巧克力后，我的牙齿很痛。根据“YesterdayIhad…afterIatethechocolate”和提示词可知，此处指的是牙痛，haveatoothache是固定短语，意为“牙疼”，故填toothache。13．themselves【详解】句意：孩子们已经足够大了，离开父母时能照顾好自己。根据“Thechildrenare…fromtheirparents.”可知，句子主语是“Thechildren”，此处表示孩子们在离开父母时足够大了能照顾“他们自己”，“they”对应的反身代词是“themselves”，故填themselves。14．ourselves【详解】句意：为了实现我们的梦想，我们需要督促我们自己每天努力工作。“pushoneselftodosth.”表示“督促某人自己做某事”，主语是we，在句中作宾语表示“我们自己”要用反身代词ourselves，在句中作push的宾语。故填ourselves。15．decision【详解】句意：他还没有对去杭州的旅行做出决定。根据“Hehasn’tmadea...”可知，横线处需填名词，decide“决定”，动词，其名词形式为decision；makeadecision“做出决定”。故填decision。16．myself【详解】句意：别担心我。我能照顾好自己。主语是I，空处作宾语，也是第一人称，所以宾语应用反身代词myself。故填myself。17．death【详解】句意：本在公园里到处都找遍了，但没找到导致他的猫死亡的原因。根据“whatcausedhiscat’s...”可知，此处指的是“猫的死亡原因”，此处应用名词形式，故填death。18．deaddeath【详解】句意：我们可爱的猫上周死了，我的小妹妹很伤心。根据“Ourlovelycatwas...”可知，第一空要用形容词dead作表语，表示“死了”这种状态；再根据“its”可知，形容词性物主代词后接名词，die的名词为death。故填dead；death。19．climber【详解】句意：王富洲是在中国第一个登上喜马拉雅的登山者。根据“WangFuzhouisthefirstmountain”可知，此处需要名词，且是职业类，climber“登山者”符合语境，此处用单数。故填climber。20．meanings【详解】句意：爸爸在我14岁生日时送给我的那本书对我有特殊的意义。mean“意味着”，是动词，meaning“意思，意义”，是名词，有形容词special修饰，用名词，此处表示不止一个意义，用复数名词，故填meanings。21．(h)erself【详解】句意：别担心！你的女儿已经足够大了，可以照顾她自己了。根据“lookafter”和主语“yourdaughter”可知，此处应使用反身代词herself，表示“照顾她自己”。故填(h)erself。22．(d)eath【详解】句意：当我想到我宠物的死亡时，我总是感到悲伤。根据“Ialwaysfeelsad.”及首字母可知，是指想到宠物狗的死亡，the后跟名词death“死亡”。故填(d)eath。23．(t)oothache【详解】句意：我母亲带我去看了牙医，因为我牙痛。根据“Mymothertookmetothedentist”以及首字母可知是因为牙痛，所以才去看牙医，toothache“牙痛”。故填(t)oothache。24．(m)yself【详解】句意：我割伤了自己，妈妈帮我给伤口上了药。根据首字母提示可知，自己受伤了，myself“我自己”符合句意，故填(m)yself。25．(d)ecision【详解】句意：我们会在做出最终决定前仔细研究这份报告。根据“studythereportcarefullybeforemakingthefinal...”及首字母“d”可知，应是在最终决定前仔细研究这份报告。makethefinaldecision意为“做出最终决定”。故填(d)ecision。26．(f)oot【详解】句意：你不必要乘坐出租车，不远，你可以步行去那里。根据“It’snotfarandyoucangothereon…”和首字母可知，因为不远，所以可以步行去那里。onfoot“步行”，固定短语。故填(f)oot。27．(o)urselves【详解】句意：今天是我的生日。我和朋友们在派对上正玩得开心。根据“MyfriendsandIareenjoying”和首字母提示可知，此处指“我们”玩得很开心。enjoyoneself“玩得开心”，空处指代“MyfriendsandI”，用ourselves“我们自己”。故填(o)urselves。28．(i)mportance【详解】句意：——你知道节约用水的重要性吗？——当然知道。每个人都应该努力节约用水。空处位于the后，of前，填名词作宾语。根据“savingwater”和首字母提示可知，此处指节约用水的重要性。importance“重要性”，不可数名词。故填(i)mportance。29．(l)ie【详解】句意：他非常累。他应该躺下来休息。根据“Heisverytired.Heshould…downandrest.”以及首字母提示可知，此处指躺下休息，lie“躺”，动词；should是情态动词，后面接动词原形。故填(l)ie。30．(s)tomachache【详解】句意：吉姆肚子疼。他应该躺下休息一下。根据“Heshouldliedownandhavearest.”可知，吉姆生病了。结合首字母可知，他肚子疼，应用haveastomachache。故填(s)tomachache。31．a32．hurts33．with34．up35．don’t/never36．health37．eating38．control39．times40．decision【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了萨姆叔叔去医院看牙疼，医生通过询问排除了抽烟喝酒的原因，最后找出是因为吃甜食，最后萨姆叔叔决定不吃甜食。31．句意：萨姆叔叔因为他牙疼什么都不想吃。此处考查动词短语haveatoothache“牙疼”，空处用冠词a。故填a。32．句意：“我这几天感觉不好，有一颗牙齿很疼。”萨姆叔叔回答道。分析句子结构可知，此处为谓语动词，且用一般现在时，主语为oneofmyteeth“牙齿之一”，为单数，谓语动词用三单形式。故填hurts。33．句意：史密斯医生仔细地检查了他但是没有找出萨姆的任何问题。此处考查动词短语findtroublewithsb.“发现某人有问题”，空处用介词with。故填with。34．句意：事实上，我几年前就戒烟了。结合语境可知，此处考查动词短语giveup“放弃”，空处用介词up。故填up。35．句意：不，我不喝酒。根据上文No“不”可知，萨姆不喝酒，表示否定可用don’t或者never。故填don’t/never。36．句意：我知道健康的重要性。根据空前介词of可知，空处应用名词，形容词healthy“健康的”应变形为名词health“健康”。故填health。37．句意：我习惯每天吃一块蛋糕。根据空前短语可知，此处考查beusedtodoingsth.“习惯做某事”，空处应用动名词形式。故填eating。38．句意：现在你应该控制每天你摄入糖分的量。根据空前情态动词should“应该”可知，空处应用动词原形。故填control。39．句意：每天吃三次药，你会很快感到好转。time意为“次数”时为可数名词，根据空前three“三次”可知，空处应用名词复数times“次数”。故填times。40．句意：听了那个，萨姆叔叔决定停止吃甜食。根据空前冠词a“一个”，可知空后用可数名词单数，动词decide“决定”应变为名词decision“决定”。故填decision。Unit2综合练习题号12345678910答案DBBBDABBDA1．D【详解】句意：他决定为村里的女孩筹集资金，这样她们就有足够的钱上学了。考查非谓语动词。decidetodosth.“决定做某事”，是固定搭配。故选D。2．B【详解】句意：他在家乡建了一家新工厂使许多人找到了工作。考查动词短语。cheeredup振作起来；setup建立；cutup切碎；cleanedup打扫干净。根据“madelotsofpeoplegetjobs”可知，应是建立了工厂。故选B。3．B【详解】句意：格林先生使我们能够以一种有趣的方式轻松地学习英语。考查it作形式宾语和非谓语动词。makeit+形容词+forsbtodosth表示“对某人来说，做某事是……的”，其中it作形式宾语，真正的宾语是todosth。故选B。4．B【详解】句意：——妈妈，我的自行车出问题了。你能帮我修理它吗？——当然，我很乐意。考查动词短语和代词用法。“fixup”表示“修理”，是“动词+副词”结构的短语，当宾语是代词时，要把代词放在动词和副词中间。这里的宾语是“mybike”，用代词“it”代替，所以是“fixitup”。故选B。5．D【详解】句意：很难理解他的奇怪想法。

考查动词不定式用法。根据"Itishard..."结构可知，该句为句型：Itishardtodosth.，意为“做某事很难”，it为形式主语，动词不定式为真正主语。故选D。6．A【详解】句意：大卫叫我在我们去公园之前到北海北地铁站和他碰面。考查ask的用法。asksb.todosth.是固定用法，意为“叫某人做某事”。故选A。7．B【详解】句意：——你上周末的海滩之旅怎么样？——我们搭了一个帐篷，晚上睡在里面听海浪。考查动词短语。putdown放下；putup搭建；puton穿上；utoff脱下。根据“atent”可知，此处指搭帐篷。故选B。8．B【详解】句意：他非常兴奋玩这个有趣的游戏。考查形容词辨析。excited感到兴奋的；interesting有趣的；exciting令人兴奋的；interested感兴趣的。第一空修饰人用ed结尾的形容词，第二空修饰game用ing结尾的形容词。故选B。9．D【详解】句意：老师经常警告我们不要在课堂上大声说话。考查动词不定式。根据“Ourteacheroftenwarnsus...loudlyinclass.”可知，warnsbnottodosth“警告某人不要做某事”，所以该空应用动词不定式的否定形式。故选D。10．A【详解】句意：——玛丽不能帮忙清整房子。为什么？——因为她在忙着预定酒店。考查非谓语动词。help(to)dosth.帮助做某事；bebusydoingsth.忙于做某事，固定结构，故选A。11．torelax【详解】句意：每个人都希望有更多空闲时间来放松。relax“放松”，动词。分析题干可知，空处应用动词不定式作目的状语。故填torelax。12．excited【详解】句意：我真的很激动，因为中国足球队最终赢得了比赛。空处是修饰主语I，指人，所以应用形容词excited。故填excited。13．topay【详解】句意：那位好心的陌生人主动提出为这个学生买不起的书买单。offertodosth“主动提议做某事”，此处用动词不定式作宾语。故填topay。14．disabled【详解】句意：这个组织是为了帮助残疾人而成立的。able“有能力的”，形容词，根据“Thegroupwassetuptohelp”可知，此处应是表示帮助有缺陷的人，其否定形式disabled“残疾的”，作定语修饰名词people，符合语境。故填disabled。15．owner【详解】句意：他是这本书的所有者。请把它给他。空格前为定冠词the，需填入名词形式，own“拥有”，其名词形式owner意为“所有者，物主”，在句中作表语，表明主语的身份，符合句意。故填owner。16．kindness【详解】句意：因为你的善良，我能够拥有一只导盲犬。句中“becauseof”是介词短语，意为“因为、由于”，后面需要接名词、代词或动名词。“kind”是形容词，意为“善良的”，其名词形式是“kindness”，表示“善良、仁慈”，在这里作“becauseof”的宾语，符合句子的语法结构和语义要求。故填kindness。17．tolie【详解】句意：我是如此的累以至于我计划今天下午躺在床上什么也不做。plantodosth“计划做某事”，空处填动词不定式。lie“躺”，动词，不定式为tolie。故填tolie。18．toraise【详解】句意：我想要为无家可归的人筹集资金。wouldliketodosth.是固定搭配，意为“想要做某事”，后接动词不定式形式。raise意为“筹集”，所以此处应填toraise，故填toraise。19．tocheer【详解】句意：作为一名志愿者，这个女孩想去医院看望生病的孩子，使他们振作起来。根据“wantstovisitsickkidsinthehospital...(cheer)themup.”可知，去看望的目的是为了是生病的孩子振作起来，所以用不定式作目的状语。故填tocheer。20．tovisit【详解】句意：他们希望有一天能参观长城。句子中的“hope”是及物动词，后接动词不定式作宾语，表示希望做某事。因此，空格处应填动词不定式“tovisit”。故填tovisit。21．(e)xcited【详解】句意：珍妮听到这个好消息很兴奋。她迫不及待地想和朋友们分享。根据“Shecouldn’twaittoshareitwithherfriends.”和首字母提示可知，应是对好消息感到兴奋，修饰人，应用形容词excited“兴奋的”作表语。故填(e)xcited。22．(k)indness【详解】句意：这位老人把他所有的钱都给了那个无家可归的孩子，并用他的善良感动了所有人。根据首字母提示可知，人们被老人的善意感动，kindness“善良”，不可数名词，故填(k)indness。23．(t)raining【详解】句意：经过一个月的培训，我现在会开车了。根据“Icandriveacarnow”可知，经过一个月的培训会开车了，of是介词，用名词training，故填(t)raining。24．(o)ff【详解】句意：由于天气不好，游泳比赛被推迟了。根据首字母提示可知，比赛被推迟，putoff“推迟”符合句意，故填(o)ff。25．(o)wner【详解】句意：格林先生不再是这座房子的主人了。他去年把它卖掉了。根据“Hesolditlastyear.”及结合单词首字母可知，他卖掉了房子，就不再是这座房子的主人了。owner“主人”；根据空前“the”可知，此处使用单数名词。故填(o)wner。26．(s)atisfaction【详解】句意：当我们完成教室墙壁的装饰时，我们有强烈的满足感。根据“whenwefinisheddecorating(装饰)thewallofourclassroom”和首字母可知，完成教室的装饰后感到满足，介词of后接名词satisfaction“满足”作宾语。故填(s)atisfaction。27．(b)roken【详解】到处都是倒下的树木、破碎的窗户和垃圾。根据“Fallentrees,...windows,andrubbishwereeverywhere.”及首字母可知，此处指的是倒下的树、破碎的窗户和垃圾，broken“破碎的”符合，形容词作定语修饰名词windows。故填(b)roken。28．(d)isabled【详解】句意：格林太太在一次车祸后变得残疾了，不能再走路了。根据“shecan’twalkanylonger.”和首字母提示可知，是变得残疾了。disabled“残疾的”，形容词。故填(d)isabled。29．(a)lone【详解】句意：虽然库珀先生一个人住，但他从不感到孤独。一些志愿者经常在周末去看望他。根据“AlthoughMr.Cooperlives...,heneverfeelslonely.”及首字母可知，库珀先生一个人住，alone“独自地”符合，副词修饰动词lives。故填(a)lone。30．(c)heered【详解】句意：当他考试成绩不好时，他的老师让他振作起来。根据“whenhedidn’tdoagoodjobinhistest”及首字母c可知，此处指老师让他“振作起来”，其英文表达为cheersb.up；cheer“鼓励；加油”，结合本句时态为一般过去时，所以动词用过去式。故填(c)heered。31．lonely32．saw33．didn'twant34．toget35．feeling36．willdie37．tohelp38．leaves39．better40．give【分析】本文讲述的是一个生病住院的女士看着病房外慢慢落下的秋叶，心生悲凉，打算在最后一片树叶落下后，也随落叶死去。一位老画家决定帮助她，并在黄叶全部落光的晚上，画了一片黄绿色的叶子挂在树上。第二天早上，当女士看到最后这片叶子，她对生活又充满了希望，她想要活着。从此，她的身体越来越好，并活了很多年。短文告诉我们：在任何时候都不要放弃希望。31．句意：她没有孩子。她丈夫5年前去世了。她感到孤独。alone是孤单的，独孤的，不带感情色彩；根据上文“Shehadnochildren.Herhusbanddied5yearsago.”可知，是她感到孤单，这里是内心的孤独寂寞，用lonely表示。故填lonely。32．句意：她看到了叶子落下。根据下文“herewasatreeoutsideherroom.”可知，时态是一般过去时，seesb.dosth.表示“看到某人做某事”；这里用see的过去式saw。故填saw。33．句意：她不想吃不想喝，也不想说话。根据上文“Shedidn’twanttoeatordrink”和“and”可知此处表示她不想交谈。这里是过去式，要借助助动词did+not+动词原形。故填didn'twant。34．句意：医生让她起来散散步。asksb.todosth.表示“要求某人做某事”；getup表示“起床”，空处应用动词的不定式。故填toget。35．句意：她有强烈的死亡感。feel感觉，动词；空处应填其名词形式作宾语，feel的名词是feeling，由a可知，空处应用名词单数。故填feeling。36．句意：当最后一片叶子掉下来的时候，我也会死。这里是when引导的时间状语从句，遵循主句用一般将来时，从句用一般现在时态，主语用一般将来时，这里用will+动词原形。故填willdie。37．句意：他决定帮助他那位女士。短语decidetodosth.决定去做某事；空处应填动词不定式。故填tohelp。38．句意：一天晚上，所有的黄叶都掉了下来。all所有的，后加名词复数。leaf树叶，可数名词，其复数形式是leaves。故填leaves。39．句意：从那时起，她变得越来越好，活了很长时间。根据下文“andbetter.”可知，此处用“比较级+and+比较级”表示“越来越……”，这里是说会变得越来越来越好。用good的比较级better。故填better。40．句意：任何时候都不要放弃你的希望。Don’t+动词原形；这里是否定祈使句。giveup“放弃”，固定短语。故填giveUnit3综合练习题号12345答案AAACB1．A【详解】句意：——我必须这周还书吗？我一周前借的。——不，你不必。你可以再借一个星期。考查情态动词及延续性动词的用法。mustn’t禁止；don’thaveto不必；needn’t不必。keep保持，是延续性动词；borrow借入，是短暂性动词；lend借出，是短暂性动词。第一空，以must开头的一般疑问句的否定性回答要用needn’t或don’thaveto，排除C项和D项。第二空，“for+一段时间”要与延续性动词一起连用，排除B项。故选A。2．A【详解】句意：——打搅一下，你可以告诉我在哪里可以寄信吗?

——当然，向左转。在第五路上有一个邮局。考查could的用法和情景交际。could可以；will将要，会；Sure当然；Sorry抱歉；Soundsgreat听起来很棒；Goodidea好主意。根据“...youpleasetellmewhereIcanpostaletter”可知，此处是问路，表示委婉语气用could。根据“Turnleft.ThereisapostofficeonFifthRoad.”可知，回答者愿意帮忙，因此“sure(当然)”符合语境。故选A。3．A【详解】句意：——你能帮我把椅子搬到我的办公室吗？——没问题。小菜一碟。考查情景交际。Noproblem没问题；I’mafraidnot恐怕不行；You’rewele不客气；No,Ican’t不，我不能。根据后句“It’sapieceofcake”可知，此处表示对方愿意提供帮助，应用“Noproblem”表示“没问题”。故选A。4．C【详解】句意：你能打扫一下你的卧室吗？考查情态动词用法。sweeping动名词或现在分词；sweeps动词三单形式；sweep打扫，动词原形；tosweep动词不定式。根据空前情态动词“Could”可知，此处应用动词原形sweep。故选C。5．B【详解】句意：——我能看看你的新杂志吗，爸爸？

——对不起，你不能。我正在读它。考查情景交际。Yes,youcould是的，你可以；Sorry,youcan’t对不起，你不能；Yes,sure是的，当然；No,please不，请。根据后句“I’mreadingit.”可知，爸爸正在阅读这本新杂志，孩子现在不能看，应作否定回答。故选B。6．careful【详解】句意：你一定要小心使用刀子，否则你会割伤自己的。care“小心，照料”，名词；结合“be…with…”及语境可知，此处应用其形容词形式careful，表示“仔细的，小心的”。故填careful。7．invitation【详解】句意：达西先生，非常感谢你的邀请。invite“邀请”，动词；形容词性物主代词your后接名词，应用其对应的名词形式invitation，表示“邀请”。故填invitation。8．unfair【详解】句意：因为性别而区别对待别人是不公平的。根据“It’s...(fair)totreat(对待)peopledifferentlybecauseoftheirgender(性别).”可知，空处应是形容词unfair“不公平的”，表示“因性别而区别对待他人是不公平的”。故填unfair。9．angrily【详解】句意：蒂娜在聚会上什么也没得到，怒气冲冲地离开了。此处修饰动词left用副词angrily“生气地”。故填angrily。10．independent【详解】句意：作为一名青少年，我应该学会独立。independence“独立”，名词。此处应用其形容词independent“独立的”作表语。故填independent。11．besees【详解】句意：如果她看到这个凌乱的房间，她会生气的。本句为if引导的条件状语从句，采用“主将从现”原则。第一空位于助动词will后，应填写动词原形be；从句为第三人称单数作主语的一般现在时，所以动词应用三单形式sees。故填be；sees。12．notgo【详解】句意：你今晚能不能别去看电影？couldyoupleasenotdosth.“你能不做某事吗”，情态动词后加动词原形。故填notgo。13．todevelop【详解】句意：对学生们来说培养健康的饮食习惯是重要的。Itisadj.forsb.todosth.“对某人来说做某事是……的”，此处用动词不定式作句子真正的主语。故填todevelop。14．fold【详解】句意：请你把衣服叠好好吗？Couldyoupleasedosth.意为“你能做某事吗”，空处填动词原形fold“折叠”，故填fold。15．illness【详解】句意：男孩病了。今天他因为生病不能去上学。根据空前“becauseof”可知，此处应填名词，结合提示词可知，此处应用illness表示“生病”，为不可数名词。故填illness。16．(f)air【详解】句意：我们的英语老师一视同仁。他是个公正的人。根据“OurEnglishteachertreatseveryoneequally.”以及首字母可知，我们老师是一个公正的人，fair“公正的”符合题意，形容词作定语。故填(f)air。17．(l)end【详解】句意：我对他有一点儿生气，因为他拒绝借我钱。refusetodosth意为“拒绝做某事”。根据“mesomemoney”及首字母l可知此处应用动词短语lendsbsomemoney表示“借给某人一些钱”。故填(l)end。18．(b)orrows【详解】句意：她经常从图书馆借一些书。根据“Sheoftenb...somebooksfromthelibrary.”和首字母可知，此处表示她经常从图书馆借书，可用borrowsth.from...“从……借某物”，句子用一般现在时，主语she是第三人称单数，所以此时动词borrow用三单形式。故填(b)orrows。19．(p)ass【详解】——我的汤不够浓。你能递给我一些盐吗？——当然。给你。根据“Mysoupisnotstrongenough.”可知，汤不够浓，结合首字母p以及“somesalt一些盐”可知，想让对方递给他一些盐，所以单词“pass传递”符合语境。空前有情态动词Could，所以本空用动词原形。故填(p)ass。20．(w)aste【详解】句意：我们不应该在无聊的事情上浪费时间或金钱。根据语境“ontheboringthing”可知，这里表示“浪费”时间或金钱，且空前shouldn’t是情态动词，后跟动词原形。故填(w)aste。21．cleaning22．do23．really24．bad25．willseem26．totake27．being28．tokeep29．easier30．todo【分析】本文是一篇说明文。本文主要介绍了关于做家务的现状。并倡议对于做家务，我们每个人都应该尽自己的一份力量。21．句意：我们大多数人认为打扫浴室或为家人做晚饭是很辛苦的。根据后面的“orcookingdinner”可知，这里应用clean的动名词形式cleaning。故填cleaning。22．句意：然而，事实是我们每个人都不得不做。haveto后跟动词原形，表示“不得不”。故填do。23．句意：这真的公平吗？fair公平的，是形容词，应用副词修饰形容词。故填really。24．句意：做家务并不像听起来那么糟糕。notas…as中间加形容词或副词的原级，由is可知这里是系表结构，应填形容词bad作表语。故填bad。25．句意：如果我们每个人都尽自己的一份力，就不会那么烦人了。这里是if引导的条件状语从句，从句用一般现在时，主句用一般将来时。故填willseem。26．句意：你能够照顾你自己。beabletodosth意为“能够做某事”，固定用法。故填totake。27．句意：做家务将表明你变得越来越独立。表示某种状态正在进行，用现在进行时，其结构是“is/am/are+动词的现在分词”。bee的现在分词是being。故填being。28．句意：但是大多数父母整天工作，然后被期望保持一个干净的房子！beexpectedtodosth意为“被期待做某事”，固定用法。故填tokeep。29．句意：在整个家庭中分担家务会使每个人的工作都更容易。much修饰比较级，且make后接形容词作宾补，因此填easy的比较级形式easier。故填easier。30．句意：请记住：学习做家务能为你的未来提供有价值的技能。learndoingsth意为“学习做某事（已经在学习了）”，learntodosth意为“学着去做某事（打算去学）”。这里表示学习做家务，即打算去学。故填todoUnit4综合练习题号12345答案BCDDA1．B【详解】句意：——昨晚直到看完肥皂剧我才上床睡觉。——这对你的健康有害。它让你做事情时精力不足。考查连词辨析。when当……时；until直到……为止；while在……期间；what什么。根据“Ididn’tgotobed...Ifinishedwatchingthesoapopera”可知，此处符合句式：not...until...“直到……才……”，表示“看完肥皂剧才睡觉”。故选B。2．C【详解】句意：我们直到把那位老人送到医院才回家。考查连词辨析和一般过去时。won’t将不会；until直到；willgo将去；when当……时；didn’t不。根据“wesenttheoldmantothehospital”可知，此处应用一般过去时，表示过去发生的动作，故排除A、B两项；再根据“gohome”和“senttheoldmantothehospital”之间的关系可知，此处应用until，构成“not...until...”结构，表示“直到……才……”。故选C。3．D【详解】句意：——我听说电影《战狼2》很刺激。今晚看怎么样？——听起来很棒！考查非谓语动词。介词about后接动名词形式，故选D。4．D【详解】句意：我昨晚在聚会上玩得很开心，虽然我不认识那里的任何人。考查连词辨析。but但是；because因为；so所以；though虽然。根据“Ihadagreattimeatthepartylastnight...Ididn’tknowanybodythere”可知虽然不认识任何人，但是还是玩得很开心，用though引导让步状语从句。故选D。5．A【详解】句意：她只是个婴儿，你应该多点耐心。考查情态动词。should应该；may也许；can能够；will将要。根据“Sheisonlyababy,andyou...bemorepatient.”可知，对于婴儿，你应该多点耐心。故选A。6．quickly【详解】句意：5G互联网使我们能够轻松快速地搜索信息。分析句子结构可知，此处应用所给词的副词形式，作状语。故填quickly。7．petition【详解】句意：蒂娜在她班上跳舞跳得最好。她在上周一的舞蹈比赛中获得了第一名。根据“inthedancing…lastMonday”可知，此处应用动词pete“竞争”的名词形式petition“比赛”，inthedancingpetition“在舞蹈比赛中”，介词短语。故填petition。8．cloudy【详解】句意：一分钟前还是多云的。现在，雨下得很大。根据“was”可知，空处用形容词cloudy“多云的”，作表语。故填cloudy。9．munication【详解】句意：在两个人的对话中，65%的交流是通过肢体语言进行的。分析题干可知，空格处是名词，结合提示词，空格处应用名词munication“交流”，当munication解释为“交流”时，是不可数名词。故填munication。10．see【详解】句意：我要等到明天见到他才告诉他这个消息。until引导的时间状语从句，遵循主将从现，从句用一般现在时，主语是I，动词用原形，故填see。11．todeal【详解】句意：你知道怎样处理这个问题吗？dealwith“处理”，此处是“疑问词how+不定式”作动词know的宾语。故填todeal。12．development【详解】句意：随着发展，我市已成为一个经济和文化中心。develop“发展”，动词；根据“Withthe...”可知，此处要用名词development。故填development。13．disagree【详解】句意：我将来想成为一名消防员，但是我父母不同意。他们希望我成为一名医生。根据“Theywantmetobeeadoctor.”可知，父母不同意我的想法，句子时态是一般现在时，主语是复数，用动词原形，disagree“不同意”符合句意，故填disagree。14．put【详解】句意：他应该在上面上点药吗？分析句子中含有情态动词“should”后接动词原形，这是含有情态动词的一般疑问句，应用put原形。故填put。15．development【详解】句意：随着我国的快速发展，我们的生活正变得越来越富裕。fast“快速的”，是形容词，其后接名词；develop“发展”，动词，其名词形式为development“发展”。故填development。16．(d)evelopment【详解】句意：当今世界有两大主题：和平与发展。根据“Todaytherearetwomaintopicsintheworld”及首字母提示可知，当今世界的两大主题是和平与发展，空处填名词development“发展”。故填(d)evelopment。17．(P)erhaps【详解】句意：他现在不在这里。他可能在家。根据“Heisn’therenow...heisathome.”可知此处是猜测他可能在家，修饰整个句子用副词perhaps“可能”。故填(P)erhaps。18．(a)lthough【详解】句意：你应该告诉吉姆不要抄你的作业，尽管他是你最好的朋友。“YoushouldtellJimnottocopyyourhomework”和“heisyourbestfriend.”在逻辑上是让步关系，可以用although引导让步状语从句。故填(a)lthough。19．(e)lder【详解】句意：我的哥哥对我不友好，总是不让我看我最喜欢的节目。空处位于名词brother前，填形容词作定语。根据“brother”和首字母提示可知，此处指哥哥。elderbrother“哥哥”，elder“年龄较大的”，形容词。故填(e)lder。20．(t)ypical【详解】句意：Sam来自一个非常典型的中国家庭，对每件事都很传统和谨慎。根据“traditionalandcarefulwitheverything”可知，此处描述典型的中国家庭特点，使用形容词typical“典型的”符合语境。故填(t)ypical。21．tohelp22．whatever23．excitedly24．fun25．his26．invitation27．minutes28．scared29．saw30．properly【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了二十岁的哥哥凯尔答应了父母要接妹妹放学，但是此时有朋友邀请他去生日派对，凯尔纠结了一下依然做了正确的事情。21．句意：凯尔同意了因为他认为帮助他的父母是非常重要的。根据“Kyleagreedbecausehethoughtitwasimportant...hisparents.”可知，此处是固定句型itis+形容词+todo“做某事是重要的”，此处应用动词不定式。故填tohelp。22．句意：放弃你今天的无论什么计划。根据“Kyle!Giveup...plansyouhavefortoday!Jessicajustinvitedustoherbirthdayparty!”可知，凯尔的朋友让他放弃原本的计划，去参加生日派对，因此此处whatever“无论什么”符合语境。故填whatever。23．句意：皮特兴奋地说。根据“Petersaid”可知，此处句子结构完整，应考虑使用副词，此处修饰动词said。故填excitedly。24．句意：凯尔考虑到和他的朋友在一块他能有多少乐趣。根据“Kylethoughtabouthowmuch”可知，此处应用名词且是不可数名词，结合所给单词funny可知，此处对应的不可数名词是fun。故填fun。25．句意：但是他不想要让Rita一个人或者让她父母失望。根据“Buthedidn’twanttoleaveRitaaloneorlet...parentsdown”可知，空格之后是名词，结合所给单词he可知，此处应用形容词性物主代词his。故填his。26．句意：感谢你的邀请。根据“Jessicajustinvitedustoherbirthdayparty!”可知，此处是感谢对方的邀请，结合所给词汇可知，此处应用名词形式。故填invitation。27．句意：他晚了五分钟。根据“hewasfive”可知，空格之前有基数词，结合所给词汇可知，此处应用名词复数。故填minutes。28．句意：她非常害怕。根据“HefoundRitawasthelaststudent.Shewasvery...andabouttocry.”可知，此处应用形容词修饰主语she，结合所给词汇可知，对应的形容词形式是scared。故填scared。29．句意：当她看到她的哥哥来了，Rita跑过去给了他一个大大的拥抱。根据“Whenshe...herbrothere,Ritarantohimandgavehimabighug(拥抱)”可知，此处句子是一般过去时，应用所给单词的过去式。故填saw。30．句意：凯尔知道他做了正确的事情。根据“Then,Kyleknewthathedidthething”可知，此处句子结构完整，且所给单词是形容词，此处应用副词的形式。故填properlyUnit5综合练习题号12345答案DCCAD1．D【详解】句意：当他在等公共汽车时，一个报童走了过来。考查动词时态。wait等待。while引导时间状语从句时，从句中的谓语动词通常是延续性动词，且常用进行时态，表示在某个动作正在进行的过程中，另一个动作发生了。根据“cameup”可知，此处用过去进行时，故选D。2．C【详解】句意：天正下着大雨，但我照常去上学。考查副词辨析。luckily幸运地；quickly迅速地；heavily大量地；easily容易地。由“but”可知，前后句意是转折关系，且是形容“下雨”，只能用heavily。故选C。3．C【详解】句意：地震发生时，他们正在上数学课。考查过去进行时。have动词原形，用于一般现在时；had动词过去式，用于一般过去时；werehaving用于过去进行时；arehaving用于现在进行时。结合主句“Theearthquakehappened”及从句“whenthey…amathclass”可知，该句描述地震发生时他们正在做的事，应用过去进行时表达，其结构为“was/weredoingsth.”。故选C。4．A【详解】句意：我父亲在看报纸，而我母亲在做饭。考查动词时态。本句是while引导的时间状语从句，此处强调主句的动作发生时，从句的动作也正在进行；根据“Myfatherwasreadinganewspaper”可知，空处应用过去进行时。故选A。5．D【详解】句意：——你还记得昨天的车祸吗？——当然。当它发生的时候我正在等6路公交车。考查动词时态。根据“I...BusNo.6whenithappened.”可知，句中表述在昨天车祸发生的那个具体时刻，我正在进行等公交车的动作。此处应该使用过去进行时态：was/weredoing。故选D。6．truth【详解】句意：你必须告诉我们真相，否则我们无法帮助你。tellsbsth“告诉某人某事”，空处填名词作宾语。true“真实的”，形容词，修饰名词truth“真相”，不可数名词。故填truth。7．wasplaying【详解】句意：当丹尼回家时，他正在客厅里弹钢琴。playthepiano“弹钢琴”，动词短语。时间状语从句“Whenhecamehome”明确了过去的时间点，主句动作与之同时发生，需用过去进行时。故填wasplaying。8．heavily【详解】句意：这个不幸的人重重地摔倒在地上，受了重伤。这里需要一个副词来修饰动词“fell”，“heavy”是形容词，意为“重的”，其副词形式是“heavily”，表示“重重地”。故填heavily。9．pletely【详解】句意：台湾地震后，一些建筑物完全倒塌了。plete“完全的”，是形容词，修饰动词短语takendown，用副词，故填pletely。10．waswalking【详解】句意：当我从学校走回家的时候，我看到天空中有一道奇怪的光。walk“散步”，while引导的时间状语从句用进行时，根据“saw”可知，此处用过去进行时，主语I是第一人称单数，谓语用单数形式，故填waswalking。11．recently【详解】句意：我们最好的朋友简最近一直很忙。空处修饰动词短语hasbeenverybusy。填副词作状语。recent“最近的”，形容词，副词为recently“最近”。故填recently。