【语文】湖南省长沙市天心区新港小学六年级上册期末复习试题(含答案)

1．结合语境，将汉字写美观。（春眠不觉xiǎo()，处处闻tí()鸟。夜来风雨声，花luò()知多少？（我们伴着春风sòng()读经diǎn()，品味语言的mèi()力；我们迎着春雨duànliàn()身体，tiào()望远山的miǎo()茫，xiǎng()受自然的新奇！（cí()母手中线，游子身上衣。临行密密féng()，意kǒng()迟迟归。谁言寸草心，报得三春huī()。（生活中，我们得到母亲的hē()护与关注，我们在母亲的biāncè()中jiànkāng()成长，我们感恩母亲，一定不负韶华！2．请在下列加点字的注音中，选出没有错误的一组。（

）A．晃（huàng）动

血泊（pō） B．燕（yàn）园

喇（lǎ）叭C．监（jiān）生

薄（bó）弱 D．哗（huá）笑

恐吓（xià）3．依次填入下面句子中横线上的词语，正确的一项是（

）古典文学名著是姿态万千的云朵，让人__________；古典文学名著是色彩缤纷的花园，让人__________；古典文学名著是滋味甘醇的美酒，让人__________。A．浮想联翩

流连忘返

回味无穷 B．流连忘返

浮想联翩

回味无穷C．浮想联翩

回味无穷

流连忘返 D．流连忘返

回味无穷

浮想联翩4．依次填入下列语段中的句子，最恰当的一项是（

），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园

②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画

④文学是一首清脆圆润的古曲A．①③④② B．③④①② C．④③②① D．②①③④5．下列各句中没有语病的一项是（

）A．李兰娟院士的家乡是浙江绍兴人。B．根据武汉市的城市规划，到2020年，武汉市主城区内的通道、休闲道以及自行车廊道总长度达850公里，将极大地方便市民们的生活。C．万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。D．在武汉举办的世界军运会上，中国军团首次获得奖牌榜榜首第一名。6．下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（

）A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。7．下列句子的顺序排列正确的一项是（

）①日月潭景色宜人。②黎明时分，湖面的轻烟还没散去，能隐约看到天边的晨星和远山的几点灯光。③艳阳高照时，整个日月潭清晰地展现在眼前，使人心胸豁然朗。④无论是早晨、黄昏，还是雨天、晴天，她都会呈现出迷人的风貌。⑤日落的时候，五彩的云霞倒映在潭水里，水天一色，分外美丽。⑥蒙蒙细雨时，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物朦朦胧胧。A．①④②⑥⑤③ B．①③⑥②④⑤ C．①②⑤③⑥④ D．①④②⑤⑥③8．综合实践。学校要举办课本剧表演比赛，老师请你作为组织者去准备这次比赛。你会怎么做呢？请你说一说。____________________________9．根据要求填空。（1）诗中有情，有“____________，烟花三月下扬州”的送别情，有“青海长云暗雪山，_________”的思乡情；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，___________”的视死如归之志，有“_________，何须马革裹尸还”的捐躯报国之志；诗中有趣，有“童孙未解供耕织，__________”的天真童趣，也有“_________，短笛无腔信口吹”的怡然自得之趣。（2）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说：“君子__________，小人_________。”做人还要树立底线意识，因为“人有耻，____________。”10．阅读短文，完成练习。【背景资料】《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写书法，浑厚沉劲，意态饱满。写撇、捺常用圆笔，显得圆融流畅。写弯钩用转法，曲圆较长，适成全字有力的支撑。这些表现了溶隶于楷的特点，正如郭尚先所评：“《醴泉铭》高华浑朴，体方笔圆，此汉之分隶、魏晋之楷合并酝酿而成者。”因此千余年来，此碑成为人们临习楷书的范本。11、资料中“酝酿”的意思是（

）A．造酒发酵的过程B．喻指事情逐渐达到成熟的过程C．蜜蜂酿蜜12、上图是欧阳询（

）的代表作。A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．草书13、下面不属于欧阳询书法特点的是（

）A．意态饱满 B．行云流水 C．笔力刚劲 D．圆融流畅14、读资料中两处画线句，说说欧阳询为什么会成为书法大家？_____________________________文言文阅读。引婴投江有过于江上者，见人方①引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽②善游哉？以此任③物，亦必悖④矣。——《吕氏春秋》注释：①方：正在。②遽（jù）：就；遂。③任：处理，对待。④悖（bèi）:违反（常理）。15、解释下列句子中加点的字。（1）人问其故()（2）见人方引婴儿而欲投之江中。()（3）其父善游()16、“有过于江上者”看到了一件什么事？用“___________”在文中画出相关的句子。17、关于这则寓言，下列说法不正确的一项是（

）A．本领的获得既要靠自己，也要靠先天的遗传。B．处理事情要从实际出发，对象不同或环境不同，处理问题的方法也要随之改变，要因人因事而异。C．对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化。18、那个人要把小孩扔到江中的理由是什么？（用原文语句回答）__________________________________________19、读完了这则故事，你获取了怎样的启示？_____________________________________阅读短文，完成练习。一只小鼠冰心一只小鼠，悄悄地从桌子下钻出来，慢慢地吃着地上的饼屑，一边吃一边看我。我惊奇地叫唤了一声，母亲和父亲都向下注视。四面目光中，它仍坦然地吃着，灯影下，它那么小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。一刹那，我神经错乱地俯身下去，拿起手里的书将它轻轻地盖上。——啊！它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体无抵抗地蜷伏在地上。这完全出乎我的意料！我的手在颤抖。母亲说：“放了吧，多有趣的小鼠……”话未说完，小狗虎儿从门外跳了进来。父亲连忙说：“快放手，虎儿要吃它了！”我忙惊惶地拿起书，那小鼠仍不动。一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它了，没等我喊出声来，它就衔着小鼠钻出门外，此后便没有了声息。母亲慢慢放下手中的书，抬头看着我说：“我看它实在小得很，无心机。否则一定跑了。初次出来觅食，不见回来，它母亲在窝里，不知怎样挂念呢。”至今已是一年多了，有时读书至夜深，再看见老鼠出来，我总觉得愧疚。总想起那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回去。20、文中的哪些语句可以看出小鼠“无心机”，用“”画出来。21、第3自然段中提到“出乎我的意料”，那么“我”“意料之中”的情形应该是什么？____________________22、从“神经错乱”“颤抖”“惊惶”等词语中你可以感受到什么？_____________________23、后来，本文作者冰心把这件事说给朋友听，朋友却笑她：“针尖大的事，也值得说？”对此冰心会怎么想？_____________________24、你还读过冰心的哪些文章或书，请写出两个。_____________________25、习作部分习作园地。题目：留在心里的印象在成长的过程中，一定有人给你留下了深刻的印象，他们或许是你的父母、老师，或许是你的同学、伙伴，或许是曾帮过你的陌生人……请以“留在心里的印象”为题写作文。要求：选择典型事例，运用学过的描写人物的方法表现人物，叙事清楚完整。【参考答案】1．

晓

啼

落

诵

典

魅

锻炼

眺

渺

享

慈

缝

恐

晖

呵

鞭策

健康【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“啼、魅、炼、慈、鞭、健”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．A【解析】A【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。A项，正确。B项，“燕园”的“燕”读音为“yān”；C项，“监生”的“监”读音为“jiàn”；D项，“恐吓”的“吓”读音为“hè”；3．A【解析】A本题考查词语的理解以及运用。浮想联翩，意思是飘浮不定的想象，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。多用作贬义，有时也用作褒义，具体视语境而定。流连忘返，常形容对美好景致或事物的留恋。回味无穷，意思是比喻事后越想越觉得意味深长。第三个空，美酒应该是回味无穷。排除CD选项。第二个空，花园让人流连忘返，选择A。4．B【解析】B本题考查了句子的补充。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。结合句子“你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍”可以想到这是欣赏画面的景色，可填入“文学是一幅意境高远的中国画”；结合“闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺”，这是写听到的，故填入“文学是一首清脆圆润的古曲”；结合“翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽”，这是写闻到的花香，故填入“文学是一座姹紫嫣红的百花园”；结合“品评自娱，把玩深尝”，写品尝的内容，故可填入“文学是一杯回味无穷的香茗”。5．B【解析】B【详解】本题考查病句辨析。解答此类题型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等。A．“的家乡”和“哪里人”语意重复，要删除其中一个。B．正确C．“武汉长江大桥”不是古迹，要删除。D．“榜首”和“第一名”重复，要删除其中一个。6．C【解析】C【详解】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。C选项有误，应改为：“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。7．D【解析】D【详解】本题考查句子排序。句子排序题就是把排列混乱、条理不清的几句话整理成排列有序、条理清楚的一段话。这类题型是对句子和句子之间内在逻辑的考查。句子排序题的解题步骤是：①先阅读所有句子，粗略了解大意；②根据有标志性的语句，确定首尾句；③分析句子之间的关系；④根据句子间的关系进行排序；⑤再读排列后的语段，检查确定。根据上述方法，认真阅读句子分析可知，“日月潭景色宜人”是总起句，要放在第一位；“无论是早晨、黄昏，还是雨天、晴天，她都会呈现出迷人的风貌”这句话要放在第二位；接着根据“无论是早晨、黄昏，还是雨天、晴天”这些标志性的词语可将其余几句话进行排序。由此可知，句子的正确排序是①④②⑤⑥③。8．我应该首先确定好比赛时间，然后选择好比赛场地，在老师的帮助下决定好比赛制度，并购买好比赛所要用的物资，邀请老师和同学来当裁判和主持人，最后做好海报进行宣传工作。【详解】本题考查的是口语交际，结合题干的要求进行分析。首先明确题干的要求，作为组织者去准备比赛，明确准备一场完整的比赛需要的流程，分别需要的步骤，需要做哪些工作，按照顺序分类做好，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。9．

故人西辞黄鹤楼

孤城遥望玉门关

不破楼兰终不还

青山处处埋忠骨

也傍桑阴学种瓜

牧童归去横牛背

坦荡荡

长戚戚

则能有所不为【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混相关内容即可。10．B【解析】11、B12、C13、B14、博采众长，自成一家。【解析】11、本题考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。酝酿：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。结合语境可知，应选B。12、此题考查书法字体的掌握。观察题干所给的《九成宫醴泉铭》选帖，可见该作品充分体现了欧阳询的书法结构严谨、圆润中见秀劲的特点，是楷体。13、此题考查对文章内容的理解和对书法常识的了解。从“浑厚沉劲，意态饱满”“写撇、捺常用圆笔，显得圆融流畅”“适成全字有力的支撑”“体方笔圆”可知欧阳询书法特点：意态饱满、体方笔圆、笔力刚劲、圆融流畅。行云流水是行书的特点。14、本题考查句子的理解。由“溶隶于楷”“此汉之分隶、魏晋之楷合并酝酿而成者。”可知，欧阳修的书法融入了汉之分隶、魏晋之楷然后形成自己独特的风格，故欧阳询成为书法大家是博采众长，自成一家。A【解析】15、

原因

拉着

代词，指这个孩子16、见人方引婴儿而欲投之江中17、A18、此其父善游19、这则故事告诉我们：一是本领的获得要考自己，而不能靠先天的遗传。二是处理事情要从实际出发，对象不同，处理的方法也要有所不同。【分析】参考译文：有一个渡江的人，看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。小孩啼哭起来。旁人问他这样做的原因，（他）回答说：“这个孩子的父亲擅长游泳。”即使这个孩子的父亲擅长游泳，那他的孩子难道就一定擅长游泳吗？用这样的方式处理事情，也必然是荒谬的。15、考查对字词的解释。人问其故：旁人问他这样做的原因。故指：原因。见人方引婴儿而欲投之江中：看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。引指：拉着。其父善游：这个孩子的父亲擅长游泳。其：代词，指这个孩子。16、考查对文章的理解。从“见人方引婴儿而欲投之江中”可以看出看到的事件是：有个人正在拉着一个小孩想要把他扔进江里去。17、考查对文章的理解。A项，从“其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。”中可以看出。18、考查对文章的理解。从“曰：‘此其父善游。’”中可以看出。19、这道题主要考查学生对文章内容的概括能力。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确理把握文章的思想感情和蕴含的道理。从“其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。”中可以看出，可以围绕此进行作答。20、一只小鼠，悄然地从桌子下钻出来慢慢地吃着地上的饼屑，一边吃一边看我。四面目光中，它仍坦然地吃着。我神经错乱地俯身下去，拿起手里的书将它轻轻地盖上。啊!它竟然不走。我忙惊惶地拿起书，那小鼠仍不动。21、小鼠会警惕地逃走。22、“我”当时内心的矛盾与紧张之情，以及“我”如今的后悔懊恼之情。23、这怎么会是针尖大的事呢？世间一切生命都是平等的，我们应该以仁爱之心去尊重和珍惜每一个生灵。24、《南归》《还乡杂记》【解析】20、本题考查了寻找文中关键句子的能力。做本题的时候首先应该明确要求，确定需要寻找的内容，然后回到文中认真品读，找出相关语句。本题要求画出体现小鼠“无心机”的句子。选文第1、2、4自然段均对小鼠进行了描写，这些描写中，体现小鼠不躲不闪的句子均写出了小鼠的“无心机”，画出这些句子即可。即：一只小鼠，悄然地从桌子下钻出来慢慢地吃着地上的饼屑，一边吃一边看我。四面目光中，它仍坦然地吃着。我神经错乱地俯身下去，拿起手里的书将它轻轻地盖上。啊!它竟然不走。我忙惊惶地拿起书，那小鼠仍不动。21、本题考查了提取文章信息的能力。首先应该找到文中描写“出乎我的意料”的内容，然后找出与这种情况相反的情况，即“我”意料之中的事。文中“我”出乎意料的事是：“我”拿起书将它轻轻地盖上。它竟然不走。所以“我”意料之中的事应是：小鼠警惕地逃走。22、本题考查了分析词语中渗透作者情感的能力。首先应该去文中找到“神经错乱”“颤抖”“惊惶”所在的句子，理解词语的意思，然后联系上下文进行分析。我们可以从作者当时的情感和如今的情感两个方面来分析作答。“神经错乱”的意思是：精神异常，思虑迷糊不清。“颤抖”的意思是：身体抖动。“惊惶”的意思是：害怕惶恐。理解了3个词语的意思，再分析词语所在的句子，可以体会到作者当时内心的矛盾与紧张之情，以及如今的后悔懊恼之情。23、本题考查了语言表达能力。做本题的时候，我们应该联系文章的中心思想，表达出冰心的内心感受。本文通过描写一只小鼠初次出来觅食，因为“我”的恶作剧，被小狗吞食了，“我”因此忏悔，觉得自己有罪。文章表达了作者认为世间一切生命都是平等的，应该以仁爱之心去尊重和珍惜每一个生灵的想法。我们回答本问题的时候，首先应该否定朋友的说法，然后联系文章中心进行表达即可。24、本题考查课外的搜集及积累。写出读过的两个冰心的文章或书即可。示例：《超人》、《去国》等。25、

留在心里的印象

在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时