2024小学春节文艺晚会主持词

【开场主持词】（主持人甲、乙携手登台，笑容明亮，向全场挥手致意）甲：亲爱的老师、同学们，乙：尊敬的家长朋友们，合：大家晚上好！甲：当腊梅的清香揉进灯笼的红火，当新年的钟声叩响成长的节拍，我们迎来了充满希望的2024年——甲辰龙年！乙：看呐，校园的银杏叶还藏着冬的余温，舞台的灯光却已把“龙”的故事悄悄点亮：咱们XX小学的“小龙人”们，要带着勇气与热爱，在这方舞台上绽放属于童年的星光！甲：今天，我们相聚在这里，用歌声传递温暖，用舞蹈跳出活力，用童心拥抱崭新的一年；乙：今天，我们欢聚在这里，让家校的情谊化作团圆的灯火，让成长的足迹印满新春的序章！甲：首先，请允许我们介绍到场的嘉宾：他们是XX小学党支部书记XXX老师、校长XXX老师，还有陪伴我们成长的各位老师、家长代表！让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来！乙：现在，我宣布——2024年XX小学“龙腾童心·春满校园”春节文艺晚会，正式开始！【节目串场主持词（示例）】节目1：舞蹈《龙娃闹春》甲：（指向舞台）听！鼓点咚咚，像不像龙鳞在春风里轻颤？看！彩绸飘飘，那是小龙娃们把新春的祝福悄悄编织！乙：没错！这群活泼的“小龙娃”，要带着龙的灵气、春的生机，用舞蹈告诉我们：新年，就该这样热热闹闹、红红火火！让我们一起欣赏舞蹈队带来的《龙娃闹春》，掌声有请！节目2：合唱《新年恰恰》（舞蹈结束，演员谢幕退场，主持人自然衔接）甲：哎呀，刚才的小龙娃们太有活力了，我的脚尖都忍不住跟着打节拍啦！乙：哈哈，这就是新年的魔力呀~接下来，咱们的“小百灵”合唱团要用歌声送上祝福啦！他们带来的《新年恰恰》，据说能让空气里都飘着糖果和欢笑的味道呢~让我们把话筒交给他们，听听新年的旋律有多甜！节目3：朗诵《龙的传人》（合唱结束，灯光稍暗，主持人语气转为深情）甲：（轻拍胸口）刚才的歌声里，我听到了“新年好呀，新年好呀”，更听到了我们心底对祖国、对文化的热爱。乙：是啊，我们是龙的传人，血脉里流淌着五千年的文明星光。今天，咱们的朗诵社团要用声音讲述“龙”的故事，让我们在字里行间，触摸民族的脊梁，感受成长的力量。有请朗诵《龙的传人》！节目4：亲子小品《年夜饭》（朗诵结束，现场气氛温馨，主持人笑容更暖）甲：（看向观众席）刚刚的朗诵让我们心潮澎湃，现在，咱们把目光转向台下——有没有同学和爸爸妈妈一起准备过年的？乙：哈哈，我就知道！过年最幸福的，就是和家人围坐吃年夜饭啦~今天，咱们的家长和同学要把“年夜饭”搬上舞台，看看他们会闹出什么有趣的故事？掌声欢迎亲子小品《年夜饭》！【互动环节主持词】环节：“龙年猜谜·福气到家”甲：（举起提前准备的灯谜卡片）哎，过年怎么能少了猜灯谜呢？接下来，我们要开启“龙年猜谜”环节，看看谁是咱们学校的“最强大脑小龙人”！乙：规则很简单哦~我来念谜面，现场的同学、家长或者老师，只要举手最快、回答正确，就能获得一份“龙年福气包”（展示小礼物），里面有春联、福字，还有咱们学校的定制书签呢！（示例谜面：“长须飘飘，腾云驾雾，守护华夏千万年（打一神兽）”——答案：龙；“红纸包，包糖果，两头尖尖中间鼓（打一春节美食）”——答案：饺子）甲：准备好了吗？第一题来啦——“小小船，白布篷，头也红，桨也红（打一动物）”，谁知道？快举手！【结尾主持词】（互动环节结束，主持人再次登台，语气满含不舍与憧憬）甲：亲爱的伙伴们，当最后一个灯谜的答案被揭晓，当舞台的灯光又一次亮起，我们知道，这场新春的盛宴，就要和我们说再见了。乙：可是，再见不是结束，而是新的开始——就像龙的精神，永远向着朝阳，永远充满力量。甲：感谢每一位演员的精彩绽放，是你们用汗水把舞台点亮；乙：感谢每一位老师的默默付出，是你们用爱为成长护航；甲：更感谢亲爱的家长们，是你们的支持让家校的纽带永远滚烫！乙：让我们把此刻的欢笑酿成星光，把新年的祝福写进时光——愿XX小学的每一位“小龙人”，在2024年：合：龙腾虎跃向未来，童心筑梦再启航！甲：我宣布，2024年XX小学春节文艺晚会，圆满结束！乙：朋友们，让我们明年此时，再赴这场新春的约定！合：晚安，新年快乐！说明1.灵活调整：可根据实际节目类型（如乐器演奏、武术、情景剧等）替换串场词，重点结合“龙年”“新春”“成长”等关键词，用生活化、童趣化的语