2025年成人高考语文高频考点速记题库（文言文阅读）

2025年成人高考语文高频考点速记题库（文言文阅读）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：仔细阅读每道题的文言文材料，根据你对文言文知识的理解，选择最符合题意的选项。每道题只有一个正确答案，请务必认真作答，因为这里面的每一道题都凝聚着古人的智慧和思想，就像我在课堂上经常跟你们说的，学习文言文不仅仅是记住一些字词，更重要的是理解其中蕴含的文化内涵和人生哲理。1.阅读下面的文言文，回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1）这段文字出自哪位作家的哪部作品？请选出正确的选项。A.墨子《墨子》B.庄子《庄子·天下》C.韩非子《韩非子·难一》D.荀子《荀子·非十二子》（2）文中“鬻”字的读音是什么？请选出正确的选项。A.yùB.yuèC.xùD.yuē（3）句子“物莫能陷也”中的“莫”字是什么意思？请选出正确的选项。A.没有B.不要C.不要D.不要（4）文中“或曰”的意思是什么？请选出正确的选项。A.有人说道B.有人说道C.有人说道D.有人说道（5）这段文字主要运用了什么修辞手法？请选出正确的选项。A.比喻B.夸张C.反问D.排比2.阅读下面的文言文，回答问题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”（6）这段文字出自哪位作家的哪部作品？请选出正确的选项。A.墨子《墨子》B.庄子《庄子·养生主》C.韩非子《韩非子·喻老》D.荀子《荀子·劝学》（7）文中“庖丁”指的是什么？请选出正确的选项。A.一个普通的小偷B.一个普通的小偷C.一个普通的小偷D.一个普通的小偷（8）句子“依乎天理”中的“天理”是什么意思？请选出正确的选项。A.自然规律B.自然规律C.自然规律D.自然规律（9）文中“技经肯綮之未尝”中的“肯綮”是什么意思？请选出正确的选项。A.关键部位B.关键部位C.关键部位D.关键部位（10）这段文字主要说明了什么道理？请选出正确的选项。A.学习要注重实践B.学习要注重实践C.学习要注重实践D.学习要注重实践3.阅读下面的文言文，回答问题。陈胜者，阳城人也，字涉。少时尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”后遂与人结伴，起事于大泽乡。陈胜者，阳城人也，字涉。少时尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”后遂与人结伴，起事于大泽乡。（11）这段文字出自哪部作品？请选出正确的选项。A.《史记·陈涉世家》B.《汉书·陈胜传》C.《后汉书·陈胜传》D.《三国志·陈胜传》（12）文中“佣”字的读音是什么？请选出正确的选项。A.yōngB.yòngC.yōngD.yòng（13）句子“苟富贵，无相忘”中的“苟”字是什么意思？请选出正确的选项。A.如果B.如果C.如果D.如果（14）文中“怅恨久之”的“怅恨”是什么意思？请选出正确的选项。A.失望和怨恨B.失望和怨恨C.失望和怨恨D.失望和怨恨（15）这段文字主要说明了什么？请选出正确的选项。A.陈胜的志向B.陈胜的志向C.陈胜的志向D.陈胜的志向4.阅读下面的文言文，回答问题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（16）这段文字出自哪部作品？请选出正确的选项。A.《论语·学而》B.《论语·为政》C.《论语·里仁》D.《论语·述而》（17）文中“学而时习之”的“时”字是什么意思？请选出正确的选项。A.时常B.时常C.时常D.时常（18）句子“人不知而不愠”中的“愠”字是什么意思？请选出正确的选项。A.怨恨B.怨恨C.怨恨D.怨恨（19）文中“温故而知新”的“温”字是什么意思？请选出正确的选项。A.温习B.温习C.温习D.温习（20）这段文字主要说明了什么？请选出正确的选项。A.孔子的教育思想B.孔子的教育思想C.孔子的教育思想D.孔子的教育思想二、填空题要求：根据你对文言文知识的理解，将下面的句子补充完整。这些题目看似简单，但实际上考察的是你对文言文词汇和句子的掌握程度，就像我在课堂上经常强调的，文言文的学习需要积累，需要耐心，更需要用心。1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句话出自哪位诗人的哪首诗？请将诗人的名字和诗题补充完整：_________________，_________________。2.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这句话出自哪位诗人的哪部作品？请将诗人的名字和作品名称补充完整：_________________，_________________。3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句话出自哪位诗人的哪首诗？请将诗人的名字和诗题补充完整：_________________，_________________。4.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”这句话出自哪位诗人的哪首诗？请将诗人的名字和诗题补充完整：_________________，_________________。5.“会当凌绝顶，一览众山小。”这句话出自哪位诗人的哪首诗？请将诗人的名字和诗题补充完整：_________________，_________________。6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话出自哪位诗人的哪首诗？请将诗人的名字和诗题补充完整：_________________，_________________。7.“但愿人长久，千里共婵娟。”这句话出自哪位诗人的哪首诗？请将诗人的名字和诗题补充完整：_________________，_________________。8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这句话出自哪位诗人的哪首诗？请将诗人的名字和诗题补充完整：_________________，_________________。9.“读书破万卷，下笔如有神。”这句话出自哪位诗人的哪部作品？请将诗人的名字和作品名称补充完整：_________________，_________________。10.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话出自哪位诗人的哪首诗？请将诗人的名字和诗题补充完整：_________________，_________________。三、文言文阅读理解要求：仔细阅读下面的文言文材料，根据你对文章内容的理解，回答后面的问题。这些文章都是文言文中的经典之作，每一句话都蕴含着深刻的道理，就像我在课堂上经常告诉你们的那样，阅读文言文不仅要读懂字面意思，更要体会其中的情感和思想，这样才能真正领悟古人的智慧。1.阅读下面的文言文，回答问题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若使君以十倍之地，封君之弟，以德报秦，不亦善乎？郑且知亡矣，若亡郑而有益于君，君知之矣。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？郑亦何罪之有？且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，以其言伐我，始寡君之怒也；若其以此伐秦，独善其君，君亦无所害也。”秦伯说，乃许之。罢兵而去。子犯言于晋侯曰：“师必退。”晋侯许之。（1）这段文字出自哪部作品？请选出正确的选项。A.《左传·僖公三十年》B.《国语·晋语四》C.《史记·晋世家》D.《战国策·秦策三》（2）文中“贰于楚也”的意思是什么？请选出正确的选项。A.对晋国不忠诚B.对晋国不忠诚C.对晋国不忠诚D.对晋国不忠诚（3）句子“夜缒而出”中的“缒”字是什么意思？请选出正确的选项。A.爬B.爬C.爬D.爬（4）文中“君之所知也”的“知”字是什么意思？请选出正确的选项。A.知道B.知道C.知道D.知道（5）这段文字主要说明了什么道理？请选出正确的选项。A.外交的重要性B.外交的重要性C.外交的重要性D.外交的重要性2.阅读下面的文言文，回答问题。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（6）这段文字出自哪部作品？请选出正确的选项。A.《论语·为政》B.《论语·述而》C.《论语·学而》D.《论语·里仁》（7）句子“学而不思则罔”中的“罔”字是什么意思？请选出正确的选项。A.空洞B.空洞C.空洞D.空洞（8）文中“诲女知之乎”的“诲”字是什么意思？请选出正确的选项。A.教导B.教导C.教导D.教导（9）句子“知之为知之，不知为不知”中的“知”字是什么意思？请选出正确的选项。A.知道B.知道C.知道D.知道（10）这段文字主要说明了什么？请选出正确的选项。A.学习的方法B.学习的方法C.学习的方法D.学习的方法3.阅读下面的文言文，回答问题。孟子曰：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”孟子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”孟子曰：“得志，与民由之；不得志，独善其身。”（11）这段文字出自哪部作品？请选出正确的选项。A.《孟子·告子上》B.《孟子·告子下》C.《孟子·梁惠王上》D.《孟子·公孙丑上》（12）句子“生，亦我所欲也”中的“生”字是什么意思？请选出正确的选项。A.生命B.生命C.生命D.生命（13）文中“二者不可得兼”的“二者”指的是什么？请选出正确的选项。A.生命和道义B.生命和道义C.生命和道义D.生命和道义（14）句子“得志，与民由之”中的“由”字是什么意思？请选出正确的选项。A.遵循B.遵循C.遵循D.遵循（15）这段文字主要说明了什么？请选出正确的选项。A.人生的抉择B.人生的抉择C.人生的抉择D.人生的抉择4.阅读下面的文言文，回答问题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”（16）这段文字出自哪部作品？请选出正确的选项。A.《庄子·养生主》B.《庄子·外物》C.《庄子·骈拇》D.《庄子·达生》（17）句子“依乎天理”中的“天理”是什么意思？请选出正确的选项。A.自然规律B.自然规律C.自然规律D.自然规律（18）文中“技经肯綮之未尝”的“肯綮”是什么意思？请选出正确的选项。A.关键部位B.关键部位C.关键部位D.关键部位（19）句子“始臣之解牛之时”中的“始”字是什么意思？请选出正确的选项。A.开始B.开始C.开始D.开始（20）这段文字主要说明了什么道理？请选出正确的选项。A.技艺的精湛B.技艺的精湛C.技艺的精湛D.技艺的精湛四、文言文翻译要求：将下面的文言文句子翻译成现代汉语。翻译时要准确、流畅，尽量保持原文的意思和风格。这些翻译题看似简单，但实际上考察的是你对文言文词汇和句式的掌握程度，就像我在课堂上经常强调的，翻译不仅仅是字面意思的转换，更要传达出原文的情感和意境。1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”请将这句话翻译成现代汉语。2.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”请将这句话翻译成现代汉语。3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”请将这句话翻译成现代汉语。4.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”请将这句话翻译成现代汉语。5.“会当凌绝顶，一览众山小。”请将这句话翻译成现代汉语。6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”请将这句话翻译成现代汉语。7.“但愿人长久，千里共婵娟。”请将这句话翻译成现代汉语。8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”请将这句话翻译成现代汉语。9.“读书破万卷，下笔如有神。”请将这句话翻译成现代汉语。10.“欲穷千里目，更上一层楼。”请将这句话翻译成现代汉语。本次试卷答案如下一、选择题1.（1）C（2）A（3）A（4）A（5）B解析：这道题考察的是对《韩非子·难一》中“自相矛盾”寓言的理解。“鬻盾与矛者”的故事说明了一个逻辑上的矛盾，即“不可陷之盾”和“无不陷之矛”不能同时存在。所以出自《韩非子·难一》。“鬻”字读音是yù，意思是卖。“莫能陷也”的“莫”字意思是“没有”。“或曰”的意思是“有人说道”。这段文字主要运用了夸张的修辞手法，通过极端的描述来讽刺那些言行不一的人。（2）（1）B（2）A（3）A（4）A（5）C解析：这段文字出自《庄子·养生主》，是庄子讲述庖丁解牛的故事。庖丁解牛的技术非常高超，他的动作和声音都像是在演奏音乐一样。所以出自《庄子·养生主》。“庖丁”指的是一个技艺高超的厨师。“依乎天理”的“天理”意思是自然的纹理。“技经肯綮之未尝”的“肯綮”意思是筋骨结合的地方。这段文字主要说明了顺应自然规律，就能事半功倍。（3）（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A解析：这段文字出自《史记·陈涉世家》，讲述了陈胜年轻时的故事。陈胜年轻时曾与人一起被雇佣耕地，他望着田地感叹，如果将来富贵了，不要相互忘记。所以出自《史记·陈涉世家》。“佣”字读音是yōng，意思是被雇佣。“苟富贵，无相忘”的“苟”字意思是“如果”。“怅恨久之”的“怅恨”意思是失望和怨恨。这段文字主要说明了陈胜的远大志向。（4）（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A解析：这段文字出自《论语·学而》，是孔子论述学习的重要性的经典语句。孔子说，学习了并且时常温习，不是很令人愉悦吗？有朋友从远方来，不是很令人高兴吗？别人不了解我，我却不感到怨恨，不也是一位君子吗？所以出自《论语·学而》。“学而时习之”的“时”字意思是“时常”。“人不知而不愠”的“愠”字意思是“怨恨”。“温故而知新”的“温”字意思是“温习”。这段文字主要说明了孔子的教育思想。2.（6）A（7）B（8）A（9）A（10）A解析：这段文字出自《墨子·墨子》，是墨子论述兼爱和非攻的思想。墨子认为，天下之所以有战争，是因为人们不相爱。如果人们都能兼爱，那么天下就会太平。所以出自《墨子·墨子》。“兼爱”的“兼”字意思是“普遍地”。“非攻”的“非”字意思是“反对”。“交相利”的“交”字意思是“互相”。“视人之国若视其国，视人之家若视其家”的意思是，看待别人的国家就像看待自己的国家一样，看待别人的家庭就像看待自己的家庭一样。这段文字主要说明了兼爱和非攻的思想。3.（11）A（12）A（13）A（14）A（15）A解析：这段文字出自《论语·里仁》，是孔子论述君子和小人的区别。孔子说，君子看重的是道义，小人看重的是利益。所以出自《论语·里仁》。“君子”的“君”字意思是“君子”。“小人”的“小”字意思是“小人”。“喻”字意思是“明白”。“于”字意思是“对于”。“利”字意思是“利益”。这段文字主要说明了君子和小人的区别。4.（16）A（17）A（18）A（19）A（20）A解析：这段文字出自《论语·述而》，是孔子论述学习的方法。孔子说，学习了并且时常温习，不是很令人愉悦吗？有朋友从远方来，不是很令人高兴吗？别人不了解我，我却不感到怨恨，不也是一位君子吗？所以出自《论语·述而》。“学而时习之”的“学”字意思是“学习”。“时”字意思是“时常”。“习”字意思是“温习”。“温故而知新”的“温”字意思是“温习”。“故”字意思是“旧的”。“新”字意思是“新的”。这段文字主要说明了学习的方法。二、填空题1.文天祥，《过零丁洋》解析：这句话出自南宋末年著名文学家文天祥的《过零丁洋》。文天祥是南宋末年的民族英雄，他在元朝的统治下坚守气节，最终被处死。这首诗写于他被元军俘虏后，表达了诗人视死如归的决心和对国家的忠诚。2.曹操，《龟虽寿》解析：这句话出自东汉末年著名政治家、文学家曹操的《龟虽寿》。这首诗是曹操的代表作之一，表达了诗人老当益壮、壮心不已的精神。曹操是三国时期的重要人物，他在政治和军事上都取得了很大的成就。3.陆游，《游山西村》解析：这句话出自南宋著名诗人陆游的《游山西村》。陆游是南宋时期的重要诗人，他的诗歌内容丰富，风格豪放。这首诗描写了诗人在乡村的所见所闻，表达了诗人对田园生活的热爱和对美好事物的追求。4.李商隐，《无题》解析：这句话出自晚唐著名诗人李商隐的《无题》。李商隐是晚唐时期的重要诗人，他的诗歌风格秾丽，富有哲理。这首诗表达了诗人对爱情的思念和对美好事物的追求。5.杜甫，《望岳》解析：这句话出自唐代著名诗人杜甫的《望岳》。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌内容丰富，风格沉郁。这首诗描写了诗人登高望远的所见所闻，表达了诗人对祖国山河的热爱和对美好事物的追求。6.李商隐，《无题》解析：这句话出自晚唐著名诗人李商隐的《无题》。李商隐是晚唐时期的重要诗人，他的诗歌风格秾丽，富有哲理。这首诗表达了诗人对爱情的思念和对美好事物的追求。7.苏轼，《水调歌头·明月几时有》解析：这句话出自北宋著名文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》。苏轼是北宋时期的重要文学家，他的诗词内容丰富，风格豪放。这首词是苏轼在被贬黄州时所作，表达了诗人对亲人的思念和对美好事物的追求。8.高适，《别董大二首》解析：这句话出自唐代著名诗人高适的《别董大二首》。高适是唐代著名的边塞诗人，他的诗歌内容豪迈，风格雄浑。这首诗是高适送别友人董大时所作，表达了诗人对友人的惜别之情和对未来的美好祝愿。9.杜甫，《奉赠韦左丞丈二十二韵》解析：这句话出自唐代著名诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌内容丰富，风格沉郁。这首诗是杜甫写给当时担任左丞的韦甫时所作，表达了诗人对韦甫的敬仰和对自身才华的自信。10.王之涣，《登鹳雀楼》解析：这句话出自唐代著名诗人王之涣的《登鹳雀楼》。王之涣是唐代著名的边塞诗人，他的诗歌内容豪迈，风格雄浑。这首诗描写了诗人登高望远的所见所闻，表达了诗人对祖国山河的热爱和对美好事物的追求。三、文言文阅读理解1.（1）C（2）A（3）A（4）A（5）A解析：这段文字出自《左传·僖公三十年》，讲述了晋国和秦国围攻郑国的故事。郑国因为对晋国不礼貌，并且倾向于楚国，所以被晋国和秦国围攻。郑文公采纳了佚之狐的建议，派烛之武去秦国游说，最终成功使秦国退兵。这个故事说明了外交的重要性，以及如何通过外交手段来维护国家的利益。（2）（1）B（2）A（3）A（4）A（5）A解析：这段文字出自《论语·为政》，是孔子论述学习的重要性的经典语句。孔子说，学习了并且时常温习，不是很令人愉悦吗？有朋友从远方来，不是很令人高兴吗？别人不了解我，我却不感到怨恨，不也是一位君子吗？所以出自《论语·为政》。“学而时习之”的“学”字意思是“学习”。“时”字意思是“时常”。“习”字意思是“温习”。“温故而知新”的“温”字意思是“温习”。“故”字意思是“旧的”。“新”字意思是“新的”。这段文字主要说明了学习的方法。（3）（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A解析：这段文字出自《孟子·告子上》，是孟子论述生与义的关系的经典语句。孟子说，生命也是我所想要的，道义也是我所想要的。如果两者不能同时得到，我宁愿牺牲生命来保全道义。所以出自《孟子·告子上》。“生”的“生”字意思是“生命”。“义”的“义”字意思是“道义”。“二者”指的是“生命和道义”。“舍生取义”的“舍”字意思是“舍弃”。“取”字意思是“选取”。这段文字主要说明了人生的抉择。（4）（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A解析：这段文字出自《庄子·养生主》，是庄子讲述庖丁解牛的故事。庖丁解牛的技术非常高超，他的动作和声音都像是在演奏音乐一样。所以出自《庄子·养生主》。“庖丁”指的是一个技艺高超的厨师。“依乎天理”的“天理”意思是自然的纹理。“技经肯綮之未尝”的“肯綮”意思是筋骨结合的地方。这段文字主要说明了顺应自然规律，就能事半功倍。2.（6）A（7）A（8）A（9）A（10）A解析：这段文字出自《论语·为政》，是孔子论述学习的重要性的经典语句。孔子说，学习了并且时常温习，不是很令人愉悦吗？有朋友从远方来，不是很令人高兴吗？别人不了解我，我却不感到怨恨，不也是一位君子吗？所以出自《论语·为政》。“学而时习之”的“学”字意思是“学习”。“时”字意思是“时常”。“习”字意思是“温习”。“温故而知新”的“温”字意思是“温习”。“故”字意思是“旧的”。“新”字意思是“新的”。这段文字主要说明