2025年日语J.TEST考试N5级写作试卷

2025年日语J.TEST考试N5级写作试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。在每小题的四个选项中，请选择一个最符合题意的答案。）1.下面哪一项是正确的日语表达方式？（1）私は友達が来るから、家にいる。（2）友達が来るので、私は家にいる。（3）家にいるので、友達が来る。（4）来る友達があるので、家にいる。2.以下哪个句子语法正确？（1）昨日、公园で猫が遊んでいる子供を見た。（2）昨日、公园で子供が遊んでいる猫を見た。（3）昨日、公园で子供が猫を見て遊んだ。（4）昨日、公园で猫が子供を見て遊んだ。3.请选择正确的日语表达：（1）彼は日本語を勉強するために、毎日学校に行く。（2）彼は日本語を勉強するので、毎日学校に行く。（3）彼は学校に行くので、日本語を勉強する。（4）彼は日本語を勉強するから、毎日学校に行く。4.以下哪个句子是正确的？（1）明日、雨が降るので、伞を持って行く。（2）明日、雨が降るから、伞を持って行く。（3）明日、伞を持って行くので、雨が降る。（4）明日、雨が降るから、伞を持って行かない。5.请选择正确的日语表达：（1）図書館で本を読むのが好きです。（2）図書館で本を読むのを好きです。（3）図書館で本が好きです。（4）図書館で好きな本を読みます。6.以下哪个句子语法正确？（1）彼女は毎朝、ジョギングをする。（2）彼女は毎朝、ジョギングをします。（3）彼女は毎朝、ジョギングするものです。（4）彼女は毎朝、ジョギングをしている。7.请选择正确的日语表达：（1）昨日、友達と一緒に映画を見た。（2）昨日、友達と一緒に映画を見た。（3）昨日、映画と一緒に友達を見た。（4）昨日、映画を見た友達と一緒だった。8.以下哪个句子是正确的？（1）私の家は学校から近い。（2）私の家は学校に近い。（3）私の家は学校まで近い。（4）私の家は学校ので近い。9.请选择正确的日语表达：（1）今、図書館に行く。（2）今、図書館に行っている。（3）今、図書館に行くの。（4）今、図書館に行くものだ。10.以下哪个句子语法正确？（1）彼は日本語を勉強する。（2）彼は日本語を勉強している。（3）彼は日本語を勉強した。（4）彼は日本語を勉強するものだ。11.请选择正确的日语表达：（1）明日、友達と一緒に公園に行く。（2）明日、友達と一緒に公園に行くの。（3）明日、公園で友達と一緒に行く。（4）明日、公園に行く友達と一緒だ。12.以下哪个句子是正确的？（1）私の兄弟は学校で日本語を勉強する。（2）私の兄弟は学校で日本語を勉強している。（3）私の兄弟は学校に日本語を勉強する。（4）私の兄弟は学校で日本語を勉強した。13.请选择正确的日语表达：（1）彼女は毎日、コーヒーを飲む。（2）彼女は毎日、コーヒーを飲んでいる。（3）彼女は毎日、コーヒーを飲むの。（4）彼女は毎日、コーヒーを飲んだ。14.以下哪个句子语法正确？（1）私たちは一緒にカラオケに行く。（2）私たちは一緒にカラオケに行っている。（3）私たちは一緒にカラオケに行った。（4）私たちは一緒にカラオケに行くものだ。15.请选择正确的日语表达：（1）今、雨が降っている。（2）今、雨が降る。（3）今、雨を降っている。（4）今、雨を降る。16.以下哪个句子是正确的？（1）彼は日本語を勉強するために、毎日図書館に行く。（2）彼は日本語を勉強するので、毎日図書館に行く。（3）彼は毎日図書館に行くので、日本語を勉強する。（4）彼は毎日図書館に行くから、日本語を勉強する。17.请选择正确的日语表达：（1）昨日、友達と一緒にパーティーに行った。（2）昨日、友達と一緒にパーティーに行く。（3）昨日、パーティーと一緒に友達に行った。（4）昨日、パーティーに行った友達と一緒だった。18.以下哪个句子语法正确？（1）私たちは一緒にビールを飲む。（2）私たちは一緒にビールを飲んでいる。（3）私たちは一緒にビールを飲むの。（4）私たちは一緒にビールを飲んだ。19.请选择正确的日语表达：（1）今、先生が教室で日本語を教えている。（2）今、先生が教室で日本語を教える。（3）今、教室で先生が日本語を教えている。（4）今、教室で先生が日本語を教える。20.以下哪个句子是正确的？（1）彼女は毎朝、運動をする。（2）彼女は毎朝、運動をしている。（3）彼女は毎朝、運動するものだ。（4）彼女は毎朝、運動をする。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。请根据句意，在横线上填写合适的日语单词。）21.明日、友達と一緒に______に行く。（答案：公園）22.私は毎日、______を飲む。（答案：コーヒー）23.昨日、学校で______を見た。（答案：先生）24.彼女は日本語を______。（答案：勉強している）25.今、雨が______。（答案：降っている）26.私たちは一緒に______を食べた。（答案：寿司）27.明日、テストがあるので、今晚______。（答案：勉強する）28.彼は毎日、______をする。（答案：ジョギング）29.私の家は______から近い。（答案：学校）30.今日はいい天気なので、______に行く。（答案：公園）三、句子重组（本大题共5小题，每小题2分，满分10分。请将给出的单词按照正确的日语语序重新排列，组成一个完整的句子。）31.わたしは日本語学ぶ好きです（答案：わたしは日本語を学ぶのが好きです）32.昨日友達一緒に公園行きました（答案：昨日、友達と一緒に公園に行きました）33.今日雨降りますなので伞持って行きます（答案：今日、雨が降りますので、伞を持って行きます）34.私朝運動します（答案：私も朝運動します）35.学校今晚夕食する计画です（答案：学校で今晚夕食をする計画です）四、短文写作（本大题共1小题，满分20分。请根据以下提示，用日语写一篇大约50-80字的短文。）36.提示：你叫田中明。今天是你搬家的一天。你感到有些紧张，但也有点兴奋。你打算明天再整理新家，今天先去超市买些必需品。请写一篇短文，描述你的感受和计划。（参考答案：私は田中明です。今日は引っ越す日です。少し緊張していますが、同時にワクワクしています。明日から新しい家を整理する予定ですが、今日はスーパーで必要なものを買いに行きます。新しい生活が始まるのが楽しみです。）五、读后回答问题（本大题共1小题，满分30分。请阅读下面的短文，然后回答后面的问题。）37.短文：私の好きな季節は春です。春には花が咲き、空が明るく、気温も暖かくなります。私はよく公園に行き、花を眺めたり、ハイキングに行ったりします。春は新しい始まりを感じる季節で、とても好きです。问题：（1）作者最喜欢的季节是什么？为什么？（答案：作者最喜欢的季节是春。因为春花盛开，天空明亮，气温变暖，能让人感受到新的开始。）（2）作者在春天喜欢做什么？（答案：作者在春天喜欢去公园看花，或者去远足。）（3）为什么作者喜欢春天？（答案：因为春天是新的开始，让人感觉很棒。）本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案：（2）友達が来るので、私は家にいる。解析：选项（1）是错误的，因为“私は友達が来るから”语序不自然，应该是表示原因的句子放在主句后面或者使用“ので”等连接词。选项（3）“家にいるので、友達が来る”表达的是家里的状态导致朋友来，逻辑不符。选项（4）“来る友達があるので、家にいる”表达不清，“来る友達がある”意思不明确。只有选项（2）使用“ので”正确表达了因果关系，即因为朋友要来，所以我在家。2.答案：（2）昨日、公园で子供が遊んでいる猫を見た。解析：选项（1）“猫が遊んでいる子供を見た”语序错误，应该是“子供が遊んでいる猫”即正在玩的孩子所拥有的猫。选项（3）“子供が猫を見て遊んだ”意思不通顺，应该是猫看到孩子后孩子去玩，逻辑混乱。选项（4）“猫が子供を見て遊んだ”同样语序错误。只有选项（2）正确表达了“我看到在公园里玩耍的小猫”。3.答案：（4）彼は日本語を勉強するから、毎日学校に行く。解析：选项（1）“日本語を勉強するために、毎日学校に行く”虽然语法正确，但“ために”更强调目的性，而题干更像是日常习惯。选项（2）“日本語を勉強するので、毎日学校に行く”使用“ので”可以，但（4）“から”更强调因果关系，即因为要学日语所以去学校。选项（3）“学校に行くので、日本語を勉強する”逻辑错误，应该是学日语导致去学校。因此（4）最符合题意。4.答案：（2）明日、雨が降るから、伞を持って行く。解析：选项（1）“明日、雨が降るので、伞を持って行く”使用“ので”也可以，但“から”更强调先知后行，即因为知道下雨所以带伞。选项（3）“明日、伞を持って行くので、雨が降る”逻辑错误，带伞不是下雨的原因。选项（4）“明日、雨が降るから、伞を持って行かない”与常识相反。因此（2）最符合逻辑。5.答案：（1）図書館で本を読むのが好きです。解析：选项（2）“図書館で本を読むのを好きです”表达不自然，日语中喜欢做某事通常用“～のを好きです”但更常见的是“～のが好きです”。选项（3）“図書館で本が好きです”意思不通，应该是喜欢阅读行为而非本本身。选项（4）“図書館で好きな本を読みます”虽然语法正确，但题干强调的是喜欢阅读这个行为。因此（1）最符合表达习惯。6.答案：（2）彼女は毎朝、ジョギングをします。解析：选项（1）“彼女は毎朝、ジョギングをする”虽然语法正确，但“します”更正式，符合N5级别要求的简洁表达。选项（3）“彼女は毎朝、ジョギングするものです”表达错误，应该是描述动作而非属性。选项（4）“彼女は毎朝、ジョギングをしている”强调进行时，但题干只是陈述习惯。因此（2）最简洁自然。7.答案：（1）昨日、友達と一緒に映画を見た。解析：选项（2）“昨日、友達と一緒に映画を見た”与（1）完全相同，可能是印刷错误。选项（3）“昨日、映画と一緒に友達を見た”语序错误，应该是人去看电影而非电影找人。选项（4）“昨日、映画を見た友達と一緒だった”表达不清，意思不通。因此（1）是正确答案。8.答案：（1）私の家は学校から近い。解析：选项（2）“私の家は学校に近い”表达不自然，应该是距离关系而非位置包含。选项（3）“私の家は学校まで近い”虽然语法正确，但“から”更常用于表示起点距离。选项（4）“私の家は学校ので近い”表达错误，“ので”不用于距离描述。因此（1）最符合日常表达。9.答案：（2）今、図書館に行っている。解析：选项（1）“今、図書館に行く”表示将要去的意图，但题干强调正在进行的动作。选项（3）“今、図書館に行くの”口语化但不够完整。选项（4）“今、図書館に行くものだ”表达错误，应该是陈述事实而非判断。因此（2）“行っている”最符合正在进行的动作。10.答案：（2）彼は日本語を勉強している。解析：选项（1）“彼は日本語を勉強する”表示将要开始或经常性动作，但未强调进行时。选项（3）“彼は日本語を勉強した”表示已经完成的动作，与题干"现在进行时"不符。选项（4）“彼は日本語を勉強するものだ”表达错误，应该是描述动作而非属性。因此（2）“している”最符合进行时态。11.答案：（1）明日、友達と一緒に公園に行く。解析：选项（2）“明日、友達と一緒に公園に行くの”口语化但不够完整。选项（3）“明日、公園で友達と一緒に行く”语序错误，应该是去公园而不是在公园进行动作。选项（4）“明日、公園に行く友達と一緒だ”表达不清，意思不通。因此（1）最符合日常表达。12.答案：（2）私の兄弟は学校で日本語を勉強している。解析：选项（1）“私の兄弟は学校で日本語を勉強する”表示将要开始或经常性动作，但未强调进行时。选项（3）“私の兄弟は学校に日本語を勉強する”表达不自然，应该是去学校学习而非学校学习语言。选项（4）“私の兄弟は学校で日本語を勉強した”表示已经完成的动作，与题干"现在进行时"不符。因此（2）“している”最符合进行时态。13.答案：（1）彼女は毎日、コーヒーを飲む。解析：选项（2）“彼女は毎日、コーヒーを飲んでいる”强调进行时，但题干只是陈述习惯。选项（3）“彼女は毎日、コーヒーを飲むの”口语化但不够完整。选项（4）“彼女は毎日、コーヒーを飲んだ”表示已经完成的动作，与题干"现在进行时"不符。因此（1）最符合日常表达。14.答案：（1）私たちは一緒にカラオケに行く。解析：选项（2）“私たちは一緒にカラオケに行っている”强调进行时，但题干只是陈述计划。选项（3）“私たちは一緒にカラオケに行った”表示已经完成的动作，与题干"将来时"不符。选项（4）“私たちは一緒にカラオケに行くものだ”表达错误，应该是陈述计划而非判断。因此（1）最符合将来时态。15.答案：（1）今、雨が降っている。解析：选项（2）“今、雨が降る”表示将要下雨或经常性动作，但未强调正在进行的雨。选项（3）“今、雨を降っている”表达错误，应该是雨这个主语在下雨。选项（4）“今、雨を降る”同（2）表达不自然。因此（1）“降っている”最符合正在进行的雨。16.答案：（1）彼は日本語を勉強するために、毎日図書館に行く。解析：选项（2）“彼は日本語を勉強するので、毎日図書館に行く”使用“ので”可以，但“ために”更强调目的性，即为了学日语才去图书馆。选项（3）“彼は毎日図書館に行くので、日本語を勉強する”逻辑错误，应该是去图书馆为了学日语。选项（4）“彼は毎日図書館に行くから、日本語を勉強する”强调因果关系但目的性不如“ために”。因此（1）最符合题意。17.答案：（1）昨日、友達と一緒にパーティーに行った。解析：选项（2）“昨日、友達と一緒にパーティーに行く”表示将要去的意图，但题干强调已经完成的动作。选项（3）“昨日、パーティーと一緒に友達に行った”语序错误，应该是人去参加派对而非派对找人。选项（4）“昨日、パーティーに行った友達と一緒だった”表达不清，意思不通。因此（1）是正确答案。18.答案：（1）私たちは一緒にビールを飲む。解析：选项（2）“私たちは一緒にビールを飲んでいる”强调进行时，但题干只是陈述习惯。选项（3）“私たちは一緒にビールを飲むの”口语化但不够完整。选项（4）“私たちは一緒にビールを飲んだ”表示已经完成的动作，与题干"现在进行时"不符。因此（1）最符合日常表达。19.答案：（1）今、先生が教室で日本語を教えている。解析：选项（2）“今、先生が教室で日本語を教える”虽然语法正确，但“教えている”更强调正在进行的动作。选项（3）“今、教室で先生が日本語を教えている”语序错误，应该是人去教而不是教室去教。选项（4）“今、教室で先生が日本語を教える”同（2）未强调进行时。因此（1）“教えている”最符合进行时态。20.答案：（1）彼女は毎朝、運動をする。解析：选项（2）“彼女は毎朝、運動をしている”强调进行时，但题干只是陈述习惯。选项（3）“彼女は毎朝、運動するものだ”表达错误，应该是描述动作而非属性。选项（4）“彼女は毎朝、運動をする”与（1）完全相同，可能是印刷错误。因此（1）是正确答案。二、填空题答案及解析21.答案：公園解析：根据提示“明日、友達と一緒に______に行く”，需要填写去往的地点，根据上下文“友達と一緒に”暗示是休闲娱乐场所，因此填“公園”最符合逻辑。22.答案：コーヒー解析：根据提示“私は毎日、______を飲む”，需要填写饮用的物品，根据常见习惯“コーヒー”是最常见的每日饮品，因此填“コーヒー”最符合逻辑。23.答案：先生解析：根据提示“昨日、学校で______を見た”，需要填写在学校看到的人，根据上下文“学校で”暗示是老师，因此填“先生”最符合逻辑。24.答案：勉強している解析：根据提示“彼女は日本語を______”，需要填写对日语的学习状态，根据上下文“日本語を”暗示是学习动作，因此填“勉強している”最符合逻辑。25.答案：降っている解析：根据提示“今、雨が______”，需要填写雨的状态，根据上下文“今”暗示是正在进行的动作，因此填“降っている”最符合逻辑。26.答案：寿司解析：根据提示“私たちは一緒に______を食べた”，需要填写一起吃的东西，根据上下文“私たちは一緒に”暗示是聚会场景，因此填“寿司”最符合逻辑。27.答案：勉強する解析：根据提示“明日、テストがあるので、今晚______”，需要填写今晚做的计划，根据上下文“テストがある”暗示需要准备，因此填“勉強する”最符合逻辑。28.答案：ジョギング解析：根据提示“彼は毎日、______をする”，需要填写每天做的运动，根据上下文“毎日”暗示是习惯性动作，因此填“ジョギング”最符合逻辑。29.答案：学校解析：根据提示“私の家は______から近い”，需要填写距离参照点，根据上下文“家は学校から近い”暗示是学校，因此填“学校”最符合逻辑。30.答案：公園解析：根据提示“今日はいい天気なので、______に行く”，需要填写去往的地点，根据上下文“いい天気”暗示是户外活动，因此填“公園”最符合逻辑。三、句子重组答案及解析31.答案：わたしは日本語を学ぶのが好きです解析：原句“わたしは日本語学ぶ好きです”语序错误，日语中喜欢做某事通常用“～のが好きです”结构，因此重组为“わたしは日本語を学ぶのが好きです”最符合表达习惯。32.答案：昨日、友達と一緒に公園に行きました解析：原句“昨日友達一緒に公園行きました”语序错误，日语中表达去某地通常用“～に行く”结构，因此重组为“昨日、友達と一緒に公園に行きました”最符合表达习惯。33.答案：今日、雨が降りますので、伞を持って行き