2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）-成语故事与成语学习

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）——成语故事与成语学习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、成语填空题（每空1分，共20分）要求：同学们，今天咱们来玩个成语填空游戏，看看你们是不是真的掌握了这些成语故事，填对了吗？可别小看这些成语，它们里面可藏着好多有趣的故事呢！赶紧动笔试试吧！1.画蛇添足，这个成语讲的是古代有个人在酒席上画蛇，画完了还给它添上脚，结果最后蛇没得奖，你们说好笑吗？这个成语用来形容________的人。2.守株待兔，这个成语讲的是宋国有个农夫，看见兔子撞死在树桩上，就天天守在树桩旁边等兔子，你们觉得他这样做________吗？这个故事告诉我们________。3.刻舟求剑，这个成语讲的是楚国有个楚人坐船过江，不小心把剑掉进水里，他在船舷上刻了个记号，说等船停了再捞剑，你们觉得他最后能捞到剑吗？这个故事说明________。4.井底之蛙，这个成语讲的是井底的青蛙只看到井口的一片天，以为自己见识很广，后来有只海鸟飞来，它才觉得自己有多________。这个成语用来形容________的人。5.狐假虎威，这个成语讲的是狐狸站在老虎旁边，用老虎的威风吓唬其他动物，你们觉得狐狸真的比老虎________吗？这个故事告诉我们________。6.掩耳盗铃，这个成语讲的是有个人想偷钟，怕别人听见，就捂住自己的耳朵去偷，你们觉得这样做________吗？这个故事说明________。7.南辕北辙，这个成语讲的是有人想往南走，却驾着车往北走，你们觉得他最后能到达目的地吗？这个故事告诉我们________。8.邯郸学步，这个成语讲的是燕国有个的人到赵国去，看见邯郸人走路好看，就学他们走，结果把自己原来的走法都忘了，你们觉得他最后学会走路了吗？这个故事说明________。9.杞人忧天，这个成语讲的是杞国有个人怕天会塌下来，怕地会陷下去，你们觉得他真的有这个必要担心吗？这个故事告诉我们________。10.指鹿为马，这个成语讲的是赵高的手下故意指着鹿说是马，你们觉得这样做________吗？这个故事说明________。11.亡羊补牢，这个成语讲的是羊圈破了，丢了羊才修补，你们觉得这样做________吗？这个故事告诉我们________。12.邯郸学步，这个成语讲的是燕国有个的人到赵国去，看见邯郸人走路好看，就学他们走，结果把自己原来的走法都忘了，你们觉得他最后学会走路了吗？这个故事说明________。13.杞人忧天，这个成语讲的是杞国有个人怕天会塌下来，怕地会陷下去，你们觉得他真的有这个必要担心吗？这个故事告诉我们________。14.指鹿为马，这个成语讲的是赵高的手下故意指着鹿说是马，你们觉得这样做________吗？这个故事说明________。15.亡羊补牢，这个成语讲的是羊圈破了，丢了羊才修补，你们觉得这样做________吗？这个故事告诉我们________。16.画蛇添足，这个成语讲的是古代有个人在酒席上画蛇，画完了还给它添上脚，结果最后蛇没得奖，你们说好笑吗？这个成语用来形容________的人。17.守株待兔，这个成语讲的是宋国有个农夫，看见兔子撞死在树桩上，就天天守在树桩旁边等兔子，你们觉得他这样做________吗？这个故事告诉我们________。18.刻舟求剑，这个成语讲的是楚国有个楚人坐船过江，不小心把剑掉进水里，他在船舷上刻了个记号，说等船停了再捞剑，你们觉得他最后能捞到剑吗？这个故事说明________。19.井底之蛙，这个成语讲的是井底的青蛙只看到井口的一片天，以为自己见识很广，后来有只海鸟飞来，它才觉得自己有多________。这个成语用来形容________的人。20.狐假虎威，这个成语讲的是狐狸站在老虎旁边，用老虎的威风吓唬其他动物，你们觉得狐狸真的比老虎________吗？这个故事告诉我们________。二、成语选择题（每题2分，共20分）要求：同学们，接下来咱们来玩个成语选择题，看看你们是不是真的能分辨这些成语的意思，选对了吗？这些成语就像我们语文课本上的小故事，你们记得吗？赶紧动笔试试吧！1.下列哪个成语的意思是比喻自己做的事情没有意义，反而会把事情弄糟？（）A.画蛇添足B.守株待兔C.刻舟求剑D.南辕北辙2.下列哪个成语的意思是比喻没有自知之明，自以为是？（）A.井底之蛙B.狐假虎威C.掩耳盗铃D.指鹿为马3.下列哪个成语的意思是比喻依仗别人的势力欺压人？（）A.狐假虎威B.井底之蛙C.守株待兔D.刻舟求剑4.下列哪个成语的意思是比喻自己欺骗自己，明明是显而易见的事情，却不愿承认？（）A.掩耳盗铃B.画蛇添足C.杞人忧天D.南辕北辙5.下列哪个成语的意思是比喻不吸取教训，继续犯同样的错误？（）A.亡羊补牢B.守株待兔C.刻舟求剑D.邯郸学步6.下列哪个成语的意思是比喻学习别人时，不仅没学到，反而失去了自己原有的长处？（）A.邯郸学步B.画蛇添足C.井底之蛙D.狐假虎威7.下列哪个成语的意思是比喻总是担心坏事会发生，但实际上并没有发生？（）A.杞人忧天B.掩耳盗铃C.亡羊补牢D.南辕北辙8.下列哪个成语的意思是比喻故意颠倒黑白，混淆是非？（）A.指鹿为马B.画蛇添足C.守株待兔D.刻舟求剑9.下列哪个成语的意思是比喻做了某件事之后，才想办法补救，以免遭受损失？（）A.亡羊补牢B.守株待兔C.刻舟求剑D.邯郸学步10.下列哪个成语的意思是比喻做事不动脑筋，照搬照抄，结果反而把事情弄糟？（）A.邯郸学步B.画蛇添足C.守株待兔D.刻舟求剑三、成语连线题（每题1分，共10分）要求：同学们，接下来咱们来玩个成语连线游戏，看看你们是不是真的能把这些成语和它们的故事联系起来，连对了吗？这些成语就像我们语文课本上的小故事，你们记得吗？赶紧动笔试试吧！1.画蛇添足连接：有个人在酒席上画蛇，画完了还给它添上脚，结果最后没得奖。2.守株待兔连接：宋国有个农夫，看见兔子撞死在树桩上，就天天守在树桩旁边等兔子。3.刻舟求剑连接：楚国有个楚人坐船过江，不小心把剑掉进水里，他在船舷上刻了个记号，说等船停了再捞剑。4.井底之蛙连接：井底的青蛙只看到井口的一片天，以为自己见识很广，后来有只海鸟飞来，它才觉得自己有多渺小。5.狐假虎威连接：狐狸站在老虎旁边，用老虎的威风吓唬其他动物。6.掩耳盗铃连接：有个人想偷钟，怕别人听见，就捂住自己的耳朵去偷。7.南辕北辙连接：有人想往南走，却驾着车往北走。8.邯郸学步连接：燕国有个的人到赵国去，看见邯郸人走路好看，就学他们走，结果把自己原来的走法都忘了。9.杞人忧天连接：杞国有个人怕天会塌下来，怕地会陷下去。10.指鹿为马连接：赵高的手下故意指着鹿说是马。四、成语造句题（每句2分，共20分）要求：同学们，最后咱们来玩个成语造句游戏，看看你们是不是真的能把这些成语用到句子里面，造对了吗？这些成语就像我们语文课本上的小故事，你们记得吗？赶紧动笔试试吧！1.画蛇添足：小明在写作文的时候，已经把故事讲得很清楚，结果还在结尾加了好几句话，反而让文章变得________。2.守株待兔：爸爸告诉我，学习不能像那个守株待兔的农夫一样，要主动努力，才能取得好成绩。3.刻舟求剑：小华在游泳的时候把泳镜掉进了水里，他站在原地找了好久，结果发现应该________。4.井底之蛙：我们不能像井底之蛙一样，只看到自己眼前的小世界，要努力学习，开阔自己的视野。5.狐假虎威：那只小狗看到别的小狗害怕它，原来它只是借着主人的威风吓唬人，并不是真的很凶。6.掩耳盗铃：他以为捂住自己的耳朵，别人就听不到他偷偷扔垃圾的声音，结果还是被值班的老师发现了。7.南辕北辙：他本来想往东走，结果误坐上了往西的车，结果________。8.邯郸学步：小丽学跳舞的时候，总是模仿老师的动作，结果把自己原来的舞姿都忘了，真是________。9.杞人忧天：妈妈总是担心我考试失败，其实我每次考试都考得不错，妈妈真是________。10.指鹿为马：老师在课堂上问大家这是什么字，小明明明知道是“日”字，却故意说是“月”字，大家都很________。本次试卷答案如下一、成语填空题答案及解析1.自作聪明：这个成语用来形容那些喜欢自己想出来的点子，实际上并不高明，还可能把事情搞砸的人。故事中画蛇添足的人本来画蛇已经完成，却还要给它添上脚，这就是自作聪明，结果反而失去了原本的优势，没有获得奖励。2.不切实际：守株待兔的故事讲述了一个宋国农夫看到一只兔子撞死在树桩上，便放弃耕田，天天守在树桩旁等待兔子自己撞上来。这种行为是极其不切实际的，因为兔子撞树是偶然事件，不可能经常发生。这个故事告诉我们，不能依赖意外运气，而应该主动努力。3.不知变通：刻舟求剑的故事描述了楚国有人坐船过江时不慎掉剑入水，他在船舷上刻下记号，以为停在记号处就能捞到剑。然而，船已经移动，剑的位置也随之改变。这个故事说明事物是不断变化的，如果不知变通，固守旧有的方法，就无法解决问题。4.浅薄：井底之蛙的故事讲述了一只长期生活在井底的青蛙，只看到井口的一小片天空，便以为自己见识广阔。当一只海鸟飞来，展示了更广阔的世界时，青蛙才意识到自己的浅薄。这个成语用来形容那些见识短浅、眼界狭隘的人。5.强大：狐假虎威的故事讲述了一只狐狸借助老虎的威风吓唬其他动物。狐狸本身并不强大，但它利用了老虎的威势，使得其他动物害怕它。这个成语比喻倚仗别人的势力欺压人，不敢反抗。6.自欺欺人：掩耳盗铃的故事讲述了一个想偷钟的人，怕别人听见钟声，就捂住自己的耳朵去偷。这种行为是典型的自欺欺人，因为捂住自己的耳朵并不能阻止别人听到声音。这个故事说明，有些人为了掩盖真相，会欺骗自己，但最终还是会被别人发现。7.与目标背道而驰：南辕北辙的故事描述了一个人想往南走，却驾着车往北走。他的行动与目标完全相反，无论他怎么努力，都无法到达目的地。这个故事告诉我们，行动要与目标一致，否则努力将会白费。8.本末倒置：邯郸学步的故事讲述了一个燕国的人到赵国去，看到邯郸人走路好看，就模仿他们走，结果把自己原来的走法都忘了，反而不会走路了。这个故事说明，学习别人时，如果本末倒置，只注重模仿表面，而忽略了内在的理解和掌握，最终可能会失去自己原有的长处。9.无谓的担忧：杞人忧天的故事讲述了一个杞国人担心天会塌下来，地会陷下去，整天忧虑不安。然而，这种担忧是毫无根据的，天不会塌，地也不会陷。这个故事说明，有些担忧是多余的，没有必要的，我们应该理性对待问题，不要无谓地担忧。10.颠倒黑白：指鹿为马的故事讲述了赵高的手下故意指着鹿说是马，以测试群臣是否顺从自己。这种行为是典型的颠倒黑白，混淆是非。这个故事说明，有些人为了达到自己的目的，会故意歪曲事实，混淆是非。二、成语选择题答案及解析1.A.画蛇添足：画蛇添足比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。选项A符合这个意思。2.A.井底之蛙：井底之蛙比喻见识短浅的人。选项A符合这个意思。3.A.狐假虎威：狐假虎威比喻依仗别人的势力欺压人。选项A符合这个意思。4.A.掩耳盗铃：掩耳盗铃比喻自己欺骗自己，明明是显而易见的事情，却不愿承认。选项A符合这个意思。5.A.亡羊补牢：亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。选项A符合这个意思。6.A.邯郸学步：邯郸学步比喻模仿别人不成，反而失去自己原有的技能。选项A符合这个意思。7.A.杞人忧天：杞人忧天比喻不必要的或缺乏根据的忧虑。选项A符合这个意思。8.A.指鹿为马：指鹿为马比喻故意颠倒黑白，混淆是非。选项A符合这个意思。9.A.亡羊补牢：亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。选项A符合这个意思。10.A.邯郸学步：邯郸学步比喻模仿别人不成，反而失去自己原有的技能。选项A符合这个意思。三、成语连线题答案及解析1.画蛇添足——有个人在酒席上画蛇，画完了还给它添上脚，结果最后没得奖。解析：画蛇添足的故事讲述的是一个人在酒席上画蛇，已经完成了任务，却还要给蛇添上脚，结果反而失去了原本的优势，没有获得奖励。这个故事告诉我们，有时候做了多余的事情，反而会得不偿失。2.守株待兔——宋国有个农夫，看见兔子撞死在树桩上，就天天守在树桩旁边等兔子。解析：守株待兔的故事讲述了一个宋国农夫因为偶然看到兔子撞死在树桩上，就放弃耕田，天天守在树桩旁等待兔子自己撞上来。这种行为是极其不切实际的，因为兔子撞树是偶然事件，不可能经常发生。这个故事告诉我们，不能依赖意外运气，而应该主动努力。3.刻舟求剑——楚国有个楚人坐船过江，不小心把剑掉进水里，他在船舷上刻了个记号，说等船停了再捞剑。解析：刻舟求剑的故事描述了楚国有人坐船过江时不慎掉剑入水，他在船舷上刻下记号，以为停在记号处就能捞到剑。然而，船已经移动，剑的位置也随之改变。这个故事说明事物是不断变化的，如果不知变通，固守旧有的方法，就无法解决问题。4.井底之蛙——井底的青蛙只看到井口的一片天，以为自己见识很广，后来有只海鸟飞来，它才觉得自己有多渺小。解析：井底之蛙的故事讲述了一只长期生活在井底的青蛙，只看到井口的一小片天空，便以为自己见识广阔。当一只海鸟飞来，展示了更广阔的世界时，青蛙才意识到自己的浅薄。这个成语用来形容那些见识短浅、眼界狭隘的人。5.狐假虎威——狐狸站在老虎旁边，用老虎的威风吓唬其他动物。解析：狐假虎威的故事讲述了一只狐狸借助老虎的威风吓唬其他动物。狐狸本身并不强大，但它利用了老虎的威势，使得其他动物害怕它。这个成语比喻倚仗别人的势力欺压人，不敢反抗。6.掩耳盗铃——有个人想偷钟，怕别人听见钟声，就捂住自己的耳朵去偷。解析：掩耳盗铃的故事讲述了一个想偷钟的人，怕别人听见钟声，就捂住自己的耳朵去偷。这种行为是典型的自欺欺人，因为捂住自己的耳朵并不能阻止别人听到声音。这个故事说明，有些人为了掩盖真相，会欺骗自己，但最终还是会被别人发现。7.南辕北辙——他本来想往东走，结果误坐上了往西的车，结果与目标背道而驰。解析：南辕北辙的故事描述了一个人想往东走，却驾着车往北走。他的行动与目标完全相反，无论他怎么努力，都无法到达目的地。这个故事告诉我们，行动要与目标一致，否则努力将会白费。8.邯郸学步——燕国有个的人到赵国去，看见邯郸人走路好看，就学他们走，结果把自己原来的走法都忘了，真是本末倒置。解析：邯郸学步的故事讲述了一个燕国的人到赵国去，看到邯郸人走路好看，就模仿他们走，结果把自己原来的走法都忘了，反而不会走路了。这个故事说明，学习别人时，如果本末倒置，只注重模仿表面，而忽略了内在的理解和掌握，最终可能会失去自己原有的长处。9.杞人忧天——杞国有个人怕天会塌下来，怕地会陷下去，整天忧虑不安。解析：杞人忧天的故事讲述了一个杞国人担心天会塌下来，地会陷下去，整天忧虑不安。然而，这种担忧是毫无根据的，天不会塌，地也不会陷。这个故事说明，有些担忧是多余的，没有必要的，我们应该理性对待问题，不要无谓地担忧。10.指鹿为马——赵高的手下故意指着鹿说是马，以测试群臣是否顺从自己。解析：指鹿为马的故事讲述了赵高的手下故意指着鹿说是马，以测试群臣是否顺从自己。这种行为是典型的颠倒黑白，混淆是非。这个故事说明，有些人为了达到自己的目的，会故意歪曲事实，混淆是非。四、成语造句题答案及解析1.画蛇添足：小明在写作文的时候，已经把故事讲得很清楚，结果还在结尾加了好几句话，反而让文章变得画蛇添足。解析：画蛇添足在这里用来形容小明在写作文时，已经完成了主要内容，却在结尾添加了不必要的句子，使得文章显得冗长，反而影响了整体效果。2.守株待兔：爸爸告诉我，学习不能像那个守株待兔的农夫一样，要主动努力，才能取得好成绩。解析：守株待兔在这里用来比喻那些不主动努力，只依赖偶然运气的人。爸爸用这个成语告诫孩子，学习需要付出努力，不能寄希望于偶然的成功。3.刻舟求剑：小华在游泳的时候把泳镜掉进了水里，他站在原地找了好久，结果发现应该刻舟求剑。解析：刻舟求剑在这里用来形容小华在寻找泳镜时，没有考虑到船已经移动，而固守原来的位置，结果无法找到泳镜。正确的做法应该是根据船的