2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展解析答案）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展解析答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：请你仔细阅读下面的题目，认真思考，填空题填上正确的答案，选择题选出最符合题意的选项，句子排序题请将打乱的句子重新排列成通顺的段落。这一部分主要考察你对基础知识的掌握程度，包括汉字、词语、句子、修辞手法等方面的知识。相信你一定能行，加油哦！1.填空题（每空1分，共10分）（1）我国最早的诗歌总集是______，它收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌______首。这部诗集分为风、雅、颂三部分，其中“风”主要是指______，“雅”分为______和______，“颂”包括______和______。（2）成语“______”出自《论语·述而》，意思是虽然到了晚年才学习，但仍然不感到羞耻。这个成语告诫我们______。（3）李白的《静夜思》中的诗句“______，______”描绘了诗人月夜思乡的情景，表达了诗人对故乡的______之情。（4）“______，不达则止”这句话出自《礼记·中庸》，意思是做事情要持之以恒，不能遇到困难就放弃。这句话启示我们______。（5）鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，用______的笔触描绘了百草园的美丽景色，用______的笔调写出了三味书屋的学习生活，展现了作者童年生活的______和______。2.选择题（每题2分，共20分）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（______）A.潮汐（xié）拘泥（nì）气氛（fēn）奔腾（téng）B.纠葛（jiū）模仿（mó）澎湃（pài）纷扰（rǎo）C.踌躇（chú）沉吟（yín）撷取（xié）翘首（qiào）D.颓唐（tuí）模范（mó）堕落（duò）憔悴（qiáo）（2）下列词语中没有错别字的一项是（______）A.气概慷慨解数惊天动地B.模仿藐视骄傲惟妙惟肖C.滥竽充数唾手可得按步就班惟妙惟肖D.饮水思源历历在目眼花缭乱惟妙惟肖（3）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（______）A.他高兴地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”C.“你看，那边的风景多美啊！”小明兴奋地喊道。D.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”（4）下列句子中，没有语病的一项是（______）A.通过这次活动，使我深受教育。B.他的演讲精彩极了，赢得了大家的阵阵掌声。C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。（5）下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（______）A.弯弯的月亮像小船一样挂在天空中。B.花儿在风中摇摆，好像在跟风儿跳舞。C.他的脸红得像煮熟的苹果。D.雨点像针一样刺痛了我的皮肤。（6）下列文学常识表述不正确的一项是（______）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。C.《孟子》是孟子及其弟子的语录结集，与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。D.《庄子》是道家经典著作，主要记载了庄子及其弟子的思想。（7）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（______）A.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，难免会出错。C.这个问题非常复杂，需要我们深入思考，切不可浅尝辄止。D.他的演讲非常精彩，引经据典，妙语连珠，让人拍手称快。（8）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（______）A.面对这次考试，他虽然信心不足，但仍然毫不气馁，坚持到底。B.他这个人做事总是拖拖拉拉，一点也不雷厉风行。C.这位年轻的科学家在研究中勇攀高峰，孜孜不倦，终于取得了突破。D.面对歹徒的威胁，这位年轻的姑娘临危不惧，表现得非常勇敢。（9）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（______）A.这部电影非常精彩，情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他这个人做事总是三心二意，缺乏恒心，很难取得成功。C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。D.他这个人做事总是斤斤计较，缺乏大局观，很难与他人合作。（10）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（______）A.这位年轻的科学家在研究中勇攀高峰，孜孜不倦，终于取得了突破。B.面对歹徒的威胁，这位年轻的姑娘临危不惧，表现得非常勇敢。C.他这个人做事总是拖拖拉拉，一点也不雷厉风行。D.这部电影非常精彩，情节跌宕起伏，令人回味无穷。3.句子排序题（每题5分，共10分）（1）小明喜欢踢足球，他每天都去足球场练习。足球场上有绿色的草坪，有白色的线条，还有几个红色的球门。他喜欢和朋友们一起踢球，他们互相配合，传球，射门。小明踢球的时候非常认真，他总是全神贯注，努力进球。虽然有时候会摔倒，但他从不放弃，坚持练习。通过踢足球，小明锻炼了身体，也结交了朋友。（2）春天来了，百花齐放，万物复苏。公园里，桃花开了，红红的，像小妹妹的脸蛋。柳树发芽了，绿绿的，像长长的辫子。小草也偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿油油的。小鸟在树枝上唱歌，叽叽喳喳，非常欢快。人们也纷纷走出家门，欣赏春天的美景，感受春天的气息。4.简答题（每题10分，共20分）（1）请解释一下“推敲”这个词的含义，并举例说明你在写作中是如何运用这个方法的。（2）请解释一下“借景抒情”这种修辞手法，并举例说明你在生活中是如何运用这种方法的。二、阅读理解要求：请你认真阅读下面的文章，仔细思考文章的内容，然后回答问题。这一部分主要考察你的阅读理解能力，包括对文章内容的理解、对文章主旨的把握、对文章语言的分析等方面的能力。相信你一定能行，加油哦！阅读下面的文章，回答问题。那一盏灯夜深了，我躺在床上，辗转反侧，无法入睡。窗外，月光如水，洒满了整个房间。我望着天花板，思绪万千。突然，我听到了一阵轻微的响声，似乎是从客厅传来的。我蹑手蹑脚地走到客厅，发现妈妈正在灯下给我织毛衣。灯光昏黄，映照着妈妈的脸庞，她的脸上布满了皱纹，但她的眼神却非常温柔。我走到妈妈身边，轻轻地说：“妈妈，您睡吧，我来给您倒杯水。”妈妈摇摇头，说：“没事，我不困，再织一会儿。”我看着妈妈熟练地织着毛衣，她的手指灵活地上下翻飞，像是在跳着无声的舞蹈。我忽然想起，妈妈每年都给我织毛衣，每一件毛衣都包含着妈妈对我的爱。我看着妈妈疲惫的背影，心中充满了感动。妈妈，您辛苦了！我轻轻地把妈妈拉到床上，给她盖好被子，然后回到自己的房间，关上了灯。我躺在床上，望着窗外的月光，心中充满了温暖。那一盏昏黄的灯，照亮了妈妈的爱，也照亮了我的心。（1）请简要概括这篇文章的主要内容。（4分）（2）文章中描写了妈妈哪些方面的细节？这些细节表达了妈妈什么样的情感？（6分）（3）文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（6分）（4）文章的结尾写道：“那一盏昏黄的灯，照亮了妈妈的爱，也照亮了我的心。”请谈谈你对这句话的理解。（8分）三、作文要求：请你根据自己的生活经历和感受，写一篇不少于500字的记叙文。题目自拟，可以写一件令你印象深刻的事情，也可以写一个让你感动的人，或者写一段难忘的时光。请你认真构思，用生动的语言和具体的事例，表达自己的真情实感。相信你一定能行，加油哦！1.提供三个作文题目供你参考，你可以选择其中一个题目进行写作，也可以自己拟定题目。（1）那一次，我明白了______（例如：那一次，我明白了坚持的意义）（2）______，让我难忘（例如：一次难忘的旅行，让我难忘）（3）______，我的榜样（例如：我的奶奶，我的榜样）2.请你根据自己的选择，认真构思作文内容，注意以下几点：（1）文章的开头要简洁明了，交代事情发生的时间、地点、人物和起因。（2）文章的中间要详细叙述事情的经过，要运用具体的描写，如人物的语言、动作、神态、心理活动等，也要运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象。（3）文章的结尾要总结全文，表达自己的感受和收获，要升华主题，使文章更有深度。四、综合实践要求：请你根据下面的情境，完成相应的任务。这一部分主要考察你的语言表达能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。相信你一定能行，加油哦！1.情境：你是一名小记者，要去采访一位老红军，了解他当年的战斗经历。请你设计三个采访问题，并说明你设计这些问题的原因。2.任务：（1）请写出你设计的三个采访问题。（6分）（2）请说明你设计这些问题的原因。（6分）（3）假设老红军回答了你的问题，请你根据他的回答，写一段采访记录。（8分）本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.填空题（每空1分，共10分）（1）诗经三百零五风土诗颂雅颂王官之诗宗庙祭祀之舞（2）学而不厌活到老学到老（3）床前明月光疑是地上霜思念（4）锲而不舍持之以恒（5）细腻生动朴实自然快乐自由2.选择题（每题2分，共20分）（1）C（2）A（3）C（4）B（5）D（6）D（7）B（8）B（9）D（10）C3.句子排序题（每题5分，共10分）（1）小明喜欢踢足球，他每天都去足球场练习。足球场上有绿色的草坪，有白色的线条，还有几个红色的球门。他喜欢和朋友们一起踢球，他们互相配合，传球，射门。小明踢球的时候非常认真，他总是全神贯注，努力进球。虽然有时候会摔倒，但他从不放弃，坚持练习。通过踢足球，小明锻炼了身体，也结交了朋友。（2）春天来了，百花齐放，万物复苏。公园里，桃花开了，红红的，像小妹妹的脸蛋。柳树发芽了，绿绿的，像长长的辫子。小草也偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿油油的。小鸟在树枝上唱歌，叽叽喳喳，非常欢快。人们也纷纷走出家门，欣赏春天的美景，感受春天的气息。4.简答题（每题10分，共20分）（1）推敲是一种反复琢磨、仔细斟酌字句的写作方法。例如，我在写作文的时候，对于一些重要的词语，我会反复思考，选择最合适的词语来表达我的意思。比如，我在写“他跑得很快”的时候，我会考虑用“飞奔”、“疾跑”、“奔袭”等词语，通过比较，最终选择了“飞奔”，因为我觉得这个词语更能表达他跑得快的速度。（2）借景抒情是一种通过描写景物来抒发情感的修辞手法。例如，我在心情不好的时候，会去公园里散步，看到美丽的风景，我的心情就会变得好一些。我会把这种感受写进作文里，比如写道：“夕阳西下，余晖洒满了整个公园，我漫步在公园的小道上，看着美丽的景色，心中的烦恼也烟消云散了。”二、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。那一盏灯夜深了，我躺在床上，辗转反侧，无法入睡。窗外，月光如水，洒满了整个房间。我望着天花板，思绪万千。突然，我听到了一阵轻微的响声，似乎是从客厅传来的。我蹑手蹑脚地走到客厅，发现妈妈正在灯下给我织毛衣。灯光昏黄，映照着妈妈的脸庞，她的脸上布满了皱纹，但她的眼神却非常温柔。我走到妈妈身边，轻轻地说：“妈妈，您睡吧，我来给您倒杯水。”妈妈摇摇头，说：“没事，我不困，再织一会儿。”我看着妈妈熟练地织着毛衣，她的手指灵活地上下翻飞，像是在跳着无声的舞蹈。我忽然想起，妈妈每年都给我织毛衣，每一件毛衣都包含着妈妈对我的爱。我看着妈妈疲惫的背影，心中充满了感动。妈妈，您辛苦了！我轻轻地把妈妈拉到床上，给她盖好被子，然后回到自己的房间，关上了灯。我躺在床上，望着窗外的月光，心中充满了温暖。那一盏昏黄的灯，照亮了妈妈的爱，也照亮了我的心。（1）这篇文章主要写了“我”在夜深人静的时候发现妈妈在灯下给自己织毛衣，感受到了妈妈的爱，并深受感动的故事。（2）文章中描写了妈妈的脸庞、眼神、手指和背影等细节。这些细节表达了妈妈对我的爱和关心。妈妈的脸上布满了皱纹，但她的眼神却非常温柔，这表现了妈妈对我的慈爱和关心；妈妈熟练地织着毛衣，她的手指灵活地上下翻飞，像是在跳着无声的舞蹈，这表现了妈妈对我的关爱和付出；妈妈疲惫的背影，这表现了妈妈为了我而辛苦劳累。（3）文章中运用了比喻和拟人的修辞手法。例如，“月光如水，洒满了整个房间”运用了比喻的修辞手法，把月光比作水，生动形象地描绘了月光的美丽；“她的手指灵活地上下翻飞，像是在跳着无声的舞蹈”运用了比喻和拟人的修辞手法，把妈妈织毛衣的动作比作跳舞，生动形象地描绘了妈妈织毛衣的熟练和优美。（4）这句话的意思是，那一盏昏黄的灯不仅照亮了妈妈为我织毛衣的身影，更照亮了妈妈对我的爱和关心，也照亮了我心中的温暖。这盏灯象征着妈妈的爱，妈妈的爱像灯光一样照亮了我的生活，让我感到温暖和幸福。三、作文1.提供三个作文题目供你参考，你可以选择其中一个题目进行写作，也可以自己拟定题目。（1）那一次，我明白了坚持的意义（2）一次难忘的旅行，让我难忘（3）我的奶奶，我的榜样2.请你根据自己的选择，认真构思作文内容，注意以下几点：（1）文章的开头要简洁明了，交代事情发生的时间、地点、人物和起因。例如，如果你选择写“那一次，我明白了坚持的意义”，你可以写道：“记得那是一个阳光明媚的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。”（2）文章的中间要详细叙述事情的经过，要运用具体的描写，如人物的语言、动作、神态、心理活动等，也要运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象。例如，你可以写道：“我站在讲台上，紧张得手心冒汗，我的心跳得像一只小兔子一样在不停地跳跃。我深吸一口气，开始演讲。我声音颤抖，但内容却越来越流畅。虽然中途出现了失误，但我没有放弃，而是继续坚持，最终完成了演讲。”（3）文章的结尾要总结全文，表达自己的感受和收获，要升华主题，使文章更有深度。例如，你可以写道：“通过这次演讲比赛，我明白了坚持的意义。只要坚持不懈，就一定能够取得成功。”四、综合实践1.情境：