2025届湖南省高三高考仿真联考（二）语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖南省2025届高三高考仿真联考（二）语文试题一、阅读（70分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：党的十八大以来，我们全面贯彻新发展理念，不断深化对我国经济发展阶段性特征和规律的认识，更加强调发展的高质量。党的十九大报告宣告“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”，党的二十大报告强调“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。新时代以来，作出一系列重大决策部署，推动高质量发展成为全党全社会的共识和自觉行动，高质量发展成为主旋律。近年来，我国科技创新成果丰硕，创新驱动发展成效日益显现；城乡区域发展协调性、平衡性明显增强；改革开放全面深化，发展动力活力竞相迸发；绿色低碳转型成效显著，发展方式转变步伐加快，高质量发展取得明显成效。同时，制约高质量发展因素还大量存在。从外部环境看，世界百年未有之大变局全方位、深层次加速演进。从内在条件看，我国一些领域关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，掣肘经济社会高质量发展。从工作推进情况看，有的领导干部认识不到位，实际工作中一遇到矛盾和困难又习惯性回到追求粗放扩张、低效发展的老路上；有的领导干部观念陈旧，名曰推动高质量发展，实际上“新瓶装旧酒”；有的领导干部能力不足，面对国内外新环境新挑战，不知如何推动高质量发展，等等。对这些问题，要高度重视，切实解决。我们必须牢记高质量发展是新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念，把加快建设现代化经济体系、推进高水平科技自立自强、加快构建新发展格局、统筹推进深层次改革和高水平开放、统筹高质量发展和高水平安全等战略任务落实到位，完善推动高质量发展的考核评价体系，为推动高质量发展打牢基础。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。这里，我重点就此谈一些认识。去年7月以来，我在四川、黑龙江、浙江、广西等地考察调研时，提出要整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。12月中旬，在中央经济工作会议上，我又提出要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。我提出新质生产力这个概念和发展新质生产力这个重大任务，主要考虑是：生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因。高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践。什么是新质生产力、如何发展新质生产力？我一直在思考，也注意到学术界的一些研究成果。概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。第一，大力推进科技创新。新质生产力主要由技术革命性突破催生而成。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。这就要求我们加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持“四个面向”，强化国家战略科技力量，有组织推进战略导向的原创性、基础性研究。要聚焦国家战略和经济社会发展现实需要，以关键性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口，充分发挥新型举国体制优势，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。第二，以科技创新推动产业创新。科技成果转化为现实生产力，表现形式为催生新产业、推动产业深度转型升级。因此，我们要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，布局建设未来产业，完善现代化产业体系。要围绕发展新质生产力布局产业链，推动短板产业补链、优势产业延链、传统产业升链、新兴产业建链，提升产业链供应链韧性和安全水平，保证产业体系自主可控、安全可靠。要围绕推进新型工业化和加快建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国等战略任务，科学布局科技创新、产业创新。要大力发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。要围绕建设农业强国目标，加大种业、农机等科技创新和创新成果应用，用创新科技推进现代农业发展，保障国家粮食安全。第三，着力推进发展方式创新。绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。我们必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和。要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。加快绿色科技创新和先进绿色技术推广应用，做强绿色制造业，发展绿色服务业，壮大绿色能源产业，发展绿色低碳产业和供应链，构建绿色低碳循环经济体系。持续优化支持绿色低碳发展的经济政策工具箱，发挥绿色金融的牵引作用，打造高效生态绿色产业集群。同时，在全社会大力倡导绿色健康生活方式。第四，扎实推进体制机制创新。生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。新质生产力既需要政府超前规划引导、科学政策支持，也需要市场机制调节、企业等微观主体不断创新，是政府“有形之手”和市场“无形之手”共同培育和驱动形成的。因此，要深化经济体制、科技体制等改革，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。同时，要扩大高水平对外开放，为发展新质生产力营造良好国际环境。第五，深化人才工作机制创新。要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，着力培养造就卓越工程师、大国工匠，加强劳动者技能培训，不断提高各类人才素质。要健全全要素参与收入分配机制，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。材料二：2025年《政府工作报告》集中反应了目前我国经济三个突出新特点。从市场供给侧看，一是过去十年供给侧结构改革孕育出新质生产力稳步发展。二是从市场需求侧看，面对外部压力加大和国内人口老龄化等冲击，我国完善的市场经济环境下适应时代需要的新需求破冰前行。三是从政府角度看，政府加强逆周期调节，传统需求逐步平稳。因此，笔者认为2025年中国经济将在传统需求平稳、新质生产力稳步发展，新需求破冰而出中阔步前行。2015年我国政府实施供给侧结构改革，历经十年，“十年树木百年树人”，新质生产力稳步发展。春节期间最突出的事件是创作长达五年的电影《哪吒之魔童闹海》异军突起，目前总票房（含点映、预售及海外票房）已突破148亿。杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司deepseek震惊全球。在供给侧结构改革形成的良好市场环境下，我国越来越多长期深度耕耘的公司将稳步发展，成为中国未来经济的领头羊。在我国人口老龄化加速、城镇化稳步发展，房地产过剩背景下，新的健康、养老、托幼、家政等多元化服务供给破冰而出，孕育巨大潜力。不仅如此，传统需求也要不断进行结构调整，形成新增长点。如2024年城镇社会消费品零售总额累计增长3.4%，而同期乡村社会消费品零售总额累计增长4.3%，潜力巨大。2024年社会消费品零售总额累计增长3.5%，但是同期网上零售额累计增长7.2%。因此，传统需求现代化和高质量发展十分迫切。《政府工作报告》也提出“扩大国内需求，推动科技创新和产业创新融合发展”。展望经济形势，从国际看，世界百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻，从国内看，经济回升向好基础还不稳固，房地产等行业过剩较多。因此，中央提出加力实施存量政策，适时优化宏观调控，积极有效应对，保证平稳。世界大变局正在形成，人工智能快速发展、人口老龄化一时难以逆转。不管是否情愿，这些深刻的变化将对每个人，每个单位都将造成深刻影响。因此，每个人每个单位要积极适应变化的环境，形成新发展动力。任何人且抱残守缺，决不能以落后的思想、过时的行业、产业和僵尸企业阻碍时代发展的车轮，在有效竞争的市场环境下与时俱进才能加快产业和国家的发展。（本文作者李永宁,有删改）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的是（）A.在新质生产力工作推动的过程中，遭遇了种种外部环境和内部因素的困难，还受下级行政的掣肘，讲话者认为需要通过加深思想认识来进行克服。B.新质生产力的本质是先进生产力，特点是创新，发挥创新优势就能推动新质生产力快速发展。C.自实施供给侧结构改革以来，新质生产力得到迅猛发展，这在电影行业和人工智能行业尤为体现。D.新质生产力并不意味着降低传统需求，在外部压力与人口老龄化的危机下，仍有企业发展新质生产力从而破冰前行。2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的是（）A.材料一先总览情况，再下定义，最后引出做法，观点和理论层层递进，令人折服。B.材料一不仅提供了政府行政方面的策略，还指明企业如何进行配合的方向，其政治智慧已然从中显现。C.材料二列举数据和实例，从市场供给侧，市场需求侧，政府角度分析，对经济形势进行预判展望，认为其是乐观的。D.相比材料一，材料二从较为不同角度切入痛点，但他们的理论核心是一贯且一致的，都是新质生产力。3.下面有关建设新质生产力的观点与实例对应错误的选项是（）A.推进科技创新，从而推进产业创新科研人员在超导技术上取得突破B.方式创新某饭店不主动提供塑料吸管C.体制机制创新提高市场化程度，退出低竞争性国有资产D.人才工作机制创新高校制定“卓越工程师”计划，让优秀学员在岗读研4.请根据材料，说明家政行业数字化发展的理论依据以及实际考量。5.有人整理了几个成语形容材料一的讲话，“高屋建瓴”“平易近人”“掷地有声”，请结合材料简要分析。【答案】1.D2.C3.A4.①理论依据：家政行业数字化体现了科技创新，从而推动了家政产业创新，这是创新性变革，理论依据是新质生产力。②实际考量：老龄化加速、城镇化稳步发展，房地产过剩背景下，数字化家政需求破冰而出。5.①“高屋建瓴”：“新质生产力”是高观点，政府行政是高角度，从此建立理论认识不无高屋建瓴；②“平易近人”：“我就此谈几点认识”“我在考察期间”和朴素的讲话风格，让人感觉亲和，不摆架子；③“掷地有声”：“必须做到”“……是……”多次下定义，体现了讲话的坚决，也就是掷地有声。【解析】【导语】这两篇材料围绕“新质生产力”这一核心概念展开论述，体现了鲜明的时代特征和政策导向。材料一以理论阐述为主，系统性地定义了新质生产力的内涵特征，并从科技创新、产业创新等五个维度提出具体发展路径，逻辑严密，具有权威性。材料二则通过具体案例和数据，展示了新质生产力在实践中的发展成果，两文形成理论指导与实践验证的互补关系。整体呈现出中国经济发展从规模扩张向质量效益转型的战略思考，既有顶层设计的高度，又包含实施层面的务实考量。【1题解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。A.“讲话者认为需要通过加深思想认识来进行克服”以偏概全。由“对这些问题，要高度重视，切实解决。我们必须牢记高质量发展是新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念，把加快建设现代化经济体系、推进高水平科技自立自强、加快构建新发展格局、统筹推进深层次改革和高水平开放、统筹高质量发展和高水平安全等战略任务落实到位，完善推动高质量发展的考核评价体系，为推动高质量发展打牢基础”可知，克服困难需要多方面举措，不仅仅是加深思想认识。B.“发挥创新优势就能推动新质生产力快速发展”太绝对。由“新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展”可知，推动新质生产力快速发展需要多方面创新，但并不是说只要发挥创新优势就能推动新质生产力快速发展，“就能”说法过于绝对。C.“新质生产力得到迅猛发展”错误。由“2015年我国政府实施供给侧结构改革，历经十年，‘十年树木百年树人’，新质生产力稳步发展。春节期间最突出的事件是创作长达五年的电影《哪吒之魔童闹海》异军突起，目前总票房（含点映、预售及海外票房）已突破148亿。杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司deepseek震惊全球”可知，供给侧结构改革后新质生产力是稳步发展，而非迅猛发展。且原文只是列举了电影行业和人工智能行业的两个例子，“尤为”没有体现。故选D。【2题解析】本题考查学生理解和分析文章内容的能力。C.“认为其是乐观的”错误。由“展望经济形势，从国际看，世界百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻，从国内看，经济回升向好基础还不稳固，房地产等行业过剩较多。因此，中央提出加力实施存量政策，适时优化宏观调控，积极有效应对，保证平稳”可知，材料二对经济形势的预判展望并非完全乐观，还提到了国际国内的诸多困难和挑战，观点是中性的。故选C。【3题解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.由“推进科技创新，从而推进产业创新。要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，布局建设未来产业，完善现代化产业体系”可知，科研人员在超导技术上取得突破只是推进了科技创新，没有体现出将该成果应用到具体产业上从而推进产业创新，所以选项观点与实例对应错误。B.某饭店不主动提供塑料吸管，体现了绿色发展理念，是在推进发展方式创新，属于发展新质生产力中着力推进发展方式创新的做法，对应正确。C.提高市场化程度，退出低竞争性国有资产，是在深化经济体制改革，创新生产要素配置方式，属于扎实推进体制机制创新的内容，对应正确。D.高校制定“卓越工程师”计划，让优秀学员在岗读研，是根据科技发展新趋势，优化高等学校人才培养模式，属于深化人才工作机制创新，对应正确。故选A。【4题解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点能力。①理论依据：由“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生”以及“以科技创新推动产业创新。科技成果转化为现实生产力，表现形式为催生新产业、推动产业深度转型升级”可知，家政行业数字化体现了科技创新，能够推动家政产业创新，是符合新质生产力概念的创新性变革，所以其理论依据是新质生产力。②实际考量：由“在我国人口老龄化加速、城镇化稳步发展，房地产过剩背景下，新的健康、养老、托幼、家政等多元化服务供给破冰而出，孕育巨大潜力”可知，在这样的现实背景下，数字化家政需求应运而生，有了破冰而出的机遇和巨大潜力，这是家政行业数字化发展的实际考量。【5题解析】本题考查学生理解、分析、评价文本特色的能力。①“高屋建瓴”：从“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”以及“发展新质生产力，要大力推进科技创新、以科技创新推动产业创新、着力推进发展方式创新、扎实推进体制机制创新、深化人才工作机制创新”等内容可知，讲话从新质生产力这一高观点出发，站在政府行政的高角度，对如何推动高质量发展、发展新质生产力进行了全面而深入的理论阐述和战略部署，具有高瞻远瞩的眼光和全局意识，体现了“高屋建瓴的特点。②“平易近人”：从“我就此谈一些认识”“去年7月以来，我在四川、黑龙江、浙江、广西等地考察调研时”以及文中朴素的语言风格，如“要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路”等表述可知，讲话者以亲切、平实的方式来阐述观点，让人感觉亲和，没有摆架子，体现了“平易近人”的特点。③“掷地有声”：文中“必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展”“必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和”“发展新质生产力，必须进一步全面深化改革”等多次使用“必须”这样的词汇，以及“新质生产力是……”等多次下定义的表述，态度坚决，语气坚定，体现了讲话的权威性和严肃性，给人以“掷地有声”的感觉。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成小题。看麦熟刘成章肥沃的关中平原，从头年冬到次年春，田野上十有八九都铺着日渐加厚的小麦的绿毡。而到了清明节呢，农谚说：“清明麦子埋老鸹。”于是，田野处处，是厚可盈尺的绿绒被了。“清明时节雨纷纷”，一块又一块的绿绒被儿，绿光闪碧烁，好不喜人。从此小麦就可着劲儿长了，那绿绒被便膨起来，膨起来，一天一个样子，直至像隆起的海浪碧波，涛声震响。忽然有那么一天，麦梢儿迎风摇摆，一浪推着一浪，有了金子一样的颜色。麦梢儿的变化是一种信号，它触动了每一个庄稼人的心，而跳得最快最欢最美的，却是婆娘们的心。婆娘，关中农村特有的称谓，把自己的一颗心分成了两半——一半在婆家，一半在娘家。婆娘负重最多、爱最多，最具人性美，最有人情味。这不，看见麦梢儿黄了，她们立即想到了娘，想到了娘家的麦田，都准备着看望辛苦了大半年的爹娘和兄嫂弟妹，同时分享娘家麦子即将成熟的欢乐。于是，她们都忙碌起来了：蒸馍馍，烙锅盔，采拔菜蔬……。丈夫、公婆都理解她们，由着她们的心性。咱关中俗话说“麦梢黄，女看娘”呀！辈辈沿袭。她们小曲悄唱，加紧了手中的活儿。手疾脚快地找篮篮，装礼物，梳洗打扮——家家屋中都是这样。她们恨不得转眼间就能扑到亲娘的怀里。于是，麦黄天，人们都惊叹关中路，广漠的田野上，到处闪耀着看麦熟的婆娘的身影。她们的肌肤有的粉红，有的微黑，有的如春萝卜般的细嫩，有的如秋白菜般的健康，真是摇曳多姿，风情万种。于是，这麦黄天，田野是大片大片的黄的色块，她们是红的绿的花的荡漾的曲线。色块有了曲线喜悦的旋律，曲线有了色块成熟的神韵，而这一切被馨香浸透。大地焕发出我们民族的原色，它那么丰盈，那么辉煌。婆娘们就走在那原色之中。丰收在望，庄稼人被它所燃烧，田野上便此起彼伏地飘荡着吼唱的秦腔。在那原色中，婆娘们踏着秦腔的节拍：天那么蓝，那么纯，布满麦田的大地婆显得更黄了。“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。”这是来自《诗经》的声音。婆娘们虽然不懂得《诗经》，但这声音，早就存于她们的心坎了。奔着爹，她们在走。奔着娘，她们在走。她们粘着轻尘的布鞋、皮鞋、胶鞋，踩下急切的脚印，千姿百态，南来北往地撒布在旷野，一如总也开不败的夏的花朵。一片胜似一片的麦子，常常逗引得她们停下脚来。她们被关中大丰收的景象撩拨得晕晕乎乎，竟至忘了此刻身在何处，以为自己嗅到的已是娘家麦子的芳香，等恍然大悟——这哪是娘家的麦地呢，便独个儿笑了起来，如歌似地灿烂。但绝不容惜泼出去的情意，娘家爹和丈夫不都常说么，人不能太自私了，天下农民是一家。是的，也应该为别人喜欢喜欢。何况，娘家地土好，人又勤，麦子一定不会比这儿差，也应该提前为之开怀一乐了。满怀的麦香，满心的快活，满鬓角的汗珠，满眼睫的光。她们的身姿是大小雁塔上的风铃。正干农活的男人们都知道她们是干什么去的，都为她们而感到自豪和充实。婆娘们喜滋滋地迈开脚步。现在，娘正在做什么呢？是不是早站在村口的老椿树下等我了？爹又在做着什么？一定是风风火火地联系收割机去了，但他这两天会早早地赶回家的。爹娘都上了一把年纪了，女儿多么想多住上几天，好给他们凑一把力，把麦子颗粒不剩地收到囤子里头。这期间一定要尽量多帮爹娘干一些事情，比如缝缝补补呀，比如领着患老年病的爷爷上医院诊治呀。可是，爹又会厉声吼叫：“哪有这种情理？”娘也会柔声相劝：“听你爹的话，回去吧。麦忙天，谁家不是等着人手用哩？”而她们自己也放心不下婆家的事啊！婆娘，婆娘，婆娘的心里有多少牵挂啊！脚下的这条路，已经走过百遍千遍了，却愈走愈亲切，愈走愈爱走。而且总是一边走一边在心里悄悄呼唤：娘啊娘啊，我回来了！无边麦田的金黄的底色，她们的脚步编织着一幅既古老又鲜活的关中农村的风俗画。她们望着麦子，她们也是麦子，装饰着田野。她们急匆匆地前行，她们心灵的麦芒在前行中，折射出最亮丽最动人的光彩。〖备注〗看麦熟，亦称：“看麦梢黄”。汉族民间风俗。流行于陕西关中地区。麦梢黄时，出嫁的女儿要回娘家去探望，表示对娘家农事的关心和慰问。民间有“麦梢黄，女看娘”的谚语。6.下列对文本相关内容的理解，正确的是（）A.虽然传统家庭关系对亲情有所阻碍，但不妨碍“看婆娘”的顺利开展，不妨碍如诗如画的景象徐徐展开。B.文中引用《诗经》的内容，表现婆娘对生养之恩的报答，这是“看麦熟”的文化核心。C.文章里爹和娘的对话流露真情，表现婆娘对父母的牵挂，也流露了婆娘没有尽孝的自责。D.文章毫不吝惜情感和笔墨，描写观众平原麦熟和婆娘们“看麦熟”的场景，从而歌唱与歌颂丰收。7.下列对文本艺术色彩的分析鉴赏，不正确的是（）A.“看麦熟”是全文线索，文章以“肥沃的观众平原开篇”，为下文“看麦熟”埋下伏笔。B.麦田的色块与曲线相互映衬，编织成喜悦的画卷，作为环境描写烘托人物欢快的情绪。C.“奔着爹，她们在走。奔着娘，她们在走”重章叠句，颇有鲁迅“我家门前门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树”遗风。D.写女人们误为关中麦地丰收而笑，属于细节描写，塑造了女人们纯真朴实的人物形象8.文章编织了一幅“关中农村既古老又鲜活的风俗画”，请你简要分析。9.文章结尾认为“她们望着麦子，她们也是麦子”，还认为在急匆匆的前行中，心灵折射出“光彩”，请谈谈你的理解。【答案】6.C7.A8.①农谚：“清明麦子埋老鸹”“清明时节雨纷纷”，清明节气与当地农业相连，增添了浓郁的民俗气息。②称谓：婆娘，关中农村特有的称谓，一心分两半，一半在婆家，一半在娘家，别具人性与人情味。③饮食：蒸馍馍，烙锅盔，采拔菜蔬……关中饮食，体现了浓郁的地方特色。④民乐：《诗经》之歌融入秦腔，写出了当地古老、粗犷、淳朴的风俗。⑤关中风俗：“麦梢黄，女看娘”风俗辈辈沿袭，在现代依然有着旺盛蓬勃的生命力。总结：这种风俗的背景是关中农村，通过细节描写，环境描写在文章中体现，历史悠久所以古老，历历在目所以鲜活，如诗如画，因此是“关中农村的风俗画”。9.①婆娘们作为农妇收割麦子，望着麦田“看麦熟”来看望婆娘，她们也如麦子般，有着旺盛的生命力，一代一代接续，成为了关中地区的一种民族文化符号。②即使农事匆忙，她们依旧看望父母，勤于劳作，婆娘们勤劳、善良、聪明能干、热情、孝顺、质朴的民族传统美德就是“光彩”。③这样写将婆娘们的形象具象化，仿佛微小的力量汇聚成族群文化的整体，叙事视角宏大且具有美感。【解析】【导语】散文以关中平原麦熟为背景，通过“看麦熟”的民俗活动，展现了婆娘们对娘家的深情牵挂。作者运用诗意的语言描绘麦田景象，将自然丰收与人文情感交织，塑造了勤劳质朴的农村女性群像。文章既呈现了地域风情画，又升华出中华民族重亲情、爱劳动的精神内核，富有生活气息和哲理意味。【6题解析】本题考查学生分析理解作品内容的能力。A.“传统家庭关系对亲情有所阻碍”错误，曲解文意。原文中提及丈夫、公婆理解婆娘们“看麦熟”的行为，体现的是亲情的支持而非阻碍。B.“生养之恩的报答”错误。文中引用《诗经》是为了呼应婆娘们对父母的感恩之心，但“看麦熟”的文化核心是民俗传统（如“麦梢黄，女看娘”的习俗），而非单纯的“报答生养之恩”。D.“歌颂丰收”错误。文章重点并非“歌颂丰收”，而是通过麦熟场景和婆娘们“看麦熟”的行为，赞美亲情、人性美和民俗文化。故选C。【7题解析】本题考查学生分析体裁特征和表现手法的能力。A.“埋下伏笔”错误。开头对关中平原麦田的描写是环境铺垫，引出麦熟的背景；伏笔需有后续呼应的具体事件，而开头仅为场景渲染，非伏笔。故选A。【8题解析】本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。①农谚“清明麦子埋老鸹”，描绘清明时小麦拔节抽穗、绿浪翻滚的景象，说明此时小麦已进入旺盛生长期，田间高度足以遮蔽飞鸟，关中农人对丰收的期待跃然纸上；“清明时节雨纷纷”“绿光闪碧烁”的麦田，“膨起来”的绿浪，均需清明雨水的滋养，成为连接天时与作物的诗意注脚。让清明节气与当地农业相连，增添了浓郁的民俗气息。金黄麦田与婆娘的服饰色彩（粉红、微黑、红绿）交织，构成鲜活的视觉画面；秦腔的“此起彼伏”、婆娘的“小曲悄唱”，赋予风俗以动态的生活气息。②“婆娘”这一特有称谓，体现传统家庭中女性“一半在婆家，一半在娘家”的情感分割，是地域文化的符号。③蒸馍馍、烙锅盔、采拔菜蔬等饮食准备，以及婆娘赶路、驻足观麦的动作，展现当下生活的生动场景。④引用《诗经》语句与秦腔吼唱结合，将古典文化基因融入地方民俗，彰显传统底蕴。⑤“麦梢黄，女看娘”的谚语和习俗辈辈沿袭，源自悠久的农耕文化，具有历史传承性。【9题解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。①文化象征：婆娘“看麦熟”的行为本身成为关中民俗的一部分，如同麦子是大地的底色，她们是民俗文化中鲜活的“色块”，构成地域文化的重要元素。②美德体现：婆娘在麦忙中不忘探望父母，既牵挂娘家又放心不下婆家，展现了孝顺、勤劳、善良、重情的传统美德，这些品质如“麦芒”般亮丽动人。③族群精神：个体行为升华为族群文化符号，她们的脚步编织的不仅是个人情感，更是整个关中地区重视亲情、感恩图报的集体精神，折射出民族文化中温暖而坚韧的光芒。（三）阅读III（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成小题。材料一：郭崇韬以材干见称。庄宗即位，拜为兵部尚书、枢密使。时唐军东保杨刘，王彦章围之。庄宗引短兵出战，大败，归，崇韬因曰：“彦章围我于此，其志在取郓州也。臣愿得兵数千，据河下流，筑垒于必争之地，以应郓州为名，彦章必来争，既分其兵，可以图也。”庄宗以为然，崇韬渡河筑垒，六日垒成。彦章果引兵急攻之，不克，庄宗迎击，遂败之。后擒王彦章，诛梁氏，皆崇韬赞成其谋也。崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“今藩镇诸侯，多梁旧将。今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。三年夏，庄宗思得高楼避暑，问崇韬，崇韬对曰：“愿陛下无忘创业之难，则可使繁暑坐变清凉。”庄宗默然，终起楼，宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。明年征蜀，以继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官，尝谓继岌曰：“王有破蜀功，师旋，必为太子，俟主上千秋万岁后，当尽去宦官。”监军李从袭等闻此言皆切齿，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎，延嗣大怒，因与从袭等共构之，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦珪至蜀，视崇韬去就。彦珪以告刘皇后，刘皇后教彦珪矫诏杀之。其破蜀所得，皆籍没。（节选自《新五代史·郭崇韬传》）材料二：后唐庄宗有二臣焉：嗣源居不赏之功，挟震主之威，得国兵之权，执之而不释也。庄宗无以夺之，而稍忌其逼。崇韬常有大功于国，忠而可倚，而嗣源之所畏者也。庄宗苟能挟所可倚而制所可忌，则嗣源虽怀不自安，而有顾惮，非敢辄发也。庄宗知其所忌，而不知其倚，故崇韬以忠见疏，谗疾日至。庄宗知得蜀足以资其盛强，而不知崇韬之死已去嗣源之畏。故邺下之变，嗣源以一旅之众，西趋洛阳，如蹈无人之境，其迁大器易若反掌。且内有权臣窥伺间隙，乃空国之师勤于远役，固已大失计矣而又去我之所与与彼之所畏者则大祸之集可胜救哉？虽得百蜀，无救其失国也。（节选自何去非《郭崇韬论》）10.材料面波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。固已大失A计矣B而又去我C之所与D与彼之E所畏者F则大祸之集G可胜H救哉？11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.短兵，这里指短剑，与现代的一种武术运动同宗同源。B.反侧，翻来覆去，睡卧不安，与成语“辗转反侧”中的“反侧”意思相同。C.间，离间的话，与《屈原列传》中“谗人间之，可谓穷矣”的“间”用法不同。D.籍，登记入册，与《过秦论》中“籍吏民，封府库”的“籍”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.郭崇韬善于分析战争局势，能预判敌方军事行动的真实意图，在对抗王彦章的战役中及时进言，发挥了重要作用。B.郭崇韬严厉打击藩镇诸侯的贿赂，将财物收缴国库并在国家需要时使用，这一做法保持了清正廉洁的作风。C.庄宗有意建造高楼以避暑，郭崇韬进言提醒庄宗应铭记创业艰辛，不宜奢华，然而庄宗未采纳其建议，仍建造高楼。D.何去非认为庄宗猜忌忠诚可信的郭崇韬，像这样用人，即使攻占了一百个蜀国也无法挽回身死国灭的结局。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）明年征蜀，以继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。（2）庄宗苟能挟所可倚而制所可忌，则嗣源虽怀不自安，而有顾惮，非敢辄发也。14.材料二和《五代史·伶官传序》中对后唐庄宗失去天下原因的认识有何不同？请简要说明。【答案】10.BFG11.A12.B13.（1）第二年伐蜀，庄宗任李继岌为西南面行营都统，郭崇韬为招讨使，军政大事都由郭崇韬决定。（2）庄宗如果能借助可以依赖的人，来制服他所忌恨的人，那么即使李嗣源心怀叵测，不安分守己，也会有所顾虑和畏惧，而不敢轻举妄动了。14.①何去非认为李存勖杀了忠心耿耿的郭崇韬，让大权在握的李嗣源无所忌惮，又调动全国军队远征作战，给李嗣源以可乘之机。②《伶官传序》认为李存勖失去天下的原因，在于其“逸豫亡身”，得到了天下便恣意享乐、亲近优伶，以至于众叛亲离。【解析】【导语】文本通过郭崇韬的仕途浮沉揭示了后唐庄宗朝的权力生态。材料一以史笔勾勒郭崇韬从战功赫赫到被谗言所害的悲剧，展现其军事才能与政治天真；材料二则以史论形式剖析庄宗用人失当，指出其未能平衡权臣关系的致命失误。两文共同呈现了五代乱世中“狡兔死，走狗烹”的政治规律。【10题解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：本来已是大大的失策了，又除去了自己所应倚赖的人和李嗣源所畏惧的人，这样一旦大祸临头，又怎么能够挽救呢？“矣”为句末语气词，可在其后B处断开；“我之所与”与“彼之所畏者”作为“去”的并列宾语，中间不断开，F处应断开；“则”连接前后假设关系的分句，“则大祸之集”独立成句，G处应断开。故选BFG。【11题解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.“这里指短剑，与现代的一种武术运动同宗同源”错误，短兵指持有短剑的士兵。句意：庄宗率领手持短剑的士兵出战。B.正确。句意：难道不会产生怨恨吗？/翻来覆去地不能入睡。形容心事重重或有所思念。C.正确。间，动词用作名词，离间的话/离间。句意：从此挑拨离间的话就越来越多地传到宫中。/谗邪的小人来离间他，可以说到了困境了。D.正确。句意：他攻破蜀地得到的财物都被登记没收。/登记官吏百姓的户籍，查封官府金库。故选A。【12题解析】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“严厉打击藩镇诸侯的贿赂，将财物收缴国库并在国家需要时使用，这一做法保持了清正廉洁的作风”错误。根据材料一第二段“崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：‘今藩镇诸侯，多梁旧将。今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？’明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给”可知，郭崇韬面对藩镇诸侯的贿赂没有拒绝，而是将财物妥善保管并在国家需要时悉数献出，这一做法具有灵活性，顾全了大局。故选B。【13题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“明年”，第二年；“以……为”，任……为；“决”，由……决定。（2）“挟”，借助；“所可倚”“所可忌”，是所字结构，可以依赖的人，所忌恨的人；“发”，轻举妄动。【14题解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。①根据材料二“庄宗知其所忌，而不知其倚，故崇韬以忠见疏，谗疾日至。庄宗知得蜀足以资其盛强，而不知崇韬之死已去嗣源之畏。故邺下之变，嗣源以一旅之众，西趋洛阳，如蹈无人之境，其迁大器易若反掌”可知，何去非认为李存勖杀了忠心耿耿的郭崇韬，让大权在握的李嗣源无所忌惮，又调动全国军队远征作战，给李嗣源以可乘之机。②根据《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”“故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”可知，《伶官传序》认为李存勖失去天下的原因，在于其“逸豫亡身”，得到了天下便恣意享乐、亲近优伶，以至于众叛亲离。参考译文：材料一：郭崇韬，因有才干受到称颂。唐庄宗即位，拜郭崇韬为兵部尚书、枢密使。当时唐军向东退守杨刘，王彦章包围了他们。庄宗率领手持短剑的士兵出战，大败而回，郭崇韬于是说：“王彦章把我们围困在这里，他的目的是要夺取郓州。我愿意带领几千士兵，占据黄河下游，在他必会争夺的地方修筑营垒，以策应郓州为名，王彦章一定会赶来争夺，在分散了他的兵力后，就可以算计他了。”唐庄宗认为可行，郭崇韬渡过黄河修筑营垒，六天营垒就修成了。王彦章果然率兵迅速进攻他们，未能攻克，唐庄宗迎面攻击他们，于是打败了他们。后来擒获王彦章，灭后梁，都是郭崇韬辅佐庄宗，为他出谋划策完成的。郭崇韬素来廉洁奉公，自从到洛阳后，才开始接受四面八方的馈赠，老朋友和子侄有的提出意见，郭崇韬说：“如今的藩镇诸侯，很多是后梁过去的将领。现在拒绝接受他们所有的礼物，难道不会产生怨恨吗？况且收藏在自己家里，跟公家的仓库有什么不同？”第二年，天子在南郊祭天，郭崇韬于是全部贡献出他所收藏的财物，以便协助赏赐。第三年夏天，唐庄宗想修建高楼避暑，征求郭崇韬的意见，郭崇韬回答说：“希望陛下不要忘记创业时的艰难，那么就能使大热天因此变得凉快。”唐庄宗默默不语。最后还是建了楼，宦官说：“郭崇韬的家，跟皇帝的住处没有什么不同，他哪里知道陛下多热呢！”从此挑拨离间的话就越来越多地传到宫中。第二年伐蜀，庄宗任李继岌为西南面行营都统，郭崇韬为招讨使，军政大事都由郭崇韬决定。郭崇韬素来讨厌宦官，曾对李继岌说：“你有攻破蜀地的功劳，军队凯旋后，必定被立为太子，等到皇上驾崩后，应当全部消灭宦官。”李继岌的监军李从袭等人听到他这样说，都切齿痛恨他，想用什么办法算计他。庄宗听说攻破蜀地，派宦官向延嗣前来慰劳军队，郭崇韬不去郊外迎接，向延嗣大怒，于是和李从袭等人一起设计陷害他。趁机汇报说蜀地的宝物都进了郭崇韬的腰包，而且诬告郭崇韬别有打算，将会危及魏王。庄宗大怒，派宦官马彦珪到蜀，观察郭崇韬的动向。马彦珪报告了刘皇后，刘皇后让马彦珪假造诏书杀了郭崇韬。他攻破蜀地得到的财物都被登记没收。材料二：后唐庄宗李存勖有两位大臣：李嗣源凭着曾立下难以酬赏的大功而居功自傲，挟持着震撼皇帝的威势，得到了国家军队的大权，紧紧把持着而不肯松手。庄宗没有办法剥夺他的兵权，便逐渐对他的威逼而心怀忌恨。郭崇韬曾经为国家建立过大功，忠诚而可以依赖，是李嗣源所畏惧和顾忌的人。庄宗如果能借助可以依赖的人，来制服他所忌恨的人，那么即使李嗣源心怀叵测，不安分守己，也会有所顾虑和畏惧，而不敢轻举妄动了。但是庄宗只知道自己忌恨的人是谁，而没有认识到自己应当倚赖的人是谁，所以郭崇韬由于忠贞直言而被疏远，遭到的谗言诋毁和忌恨也一天甚过一天。庄宗只知得到蜀国能够有助于后唐的强盛，而不知道郭崇韬的死，已经除去了李嗣源所畏惧的人。所以邺城发生兵变后，李嗣源率领一支军队，向西进攻洛阳，长驱直入，如入无人之境，他夺得政权，简直易如反掌。况且朝廷内部还有权臣窥伺时机乘机而起，庄宗竟然调动全国军队远征作战，本来已是大大的失策了，又除去了自己所应倚赖的人和李嗣源所畏惧的人，这样一旦大祸临头，又怎么能够挽救呢？即使是得到一百个蜀国，也不能避免他失去国家政权了。（四）阅读IV（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成小题。冬日排闷陆游老欲躬耕力弗强，但应卖药似韩康①。陈编时见古成败，旧友不知今在亡。已返山林遗世事，尚凭诗酒答年光。此身自笑如稊米，加损宁能系太仓②。〖备注〗①韩康：东汉人士，因卖药三十多年从不接受还价而为世人所知，后遁入霸陵山中。②《庄子·秋水》：“计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？”稊米，小米。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.题目中“冬日”点明写作时间，“排闷”交代了写作目的，有助于诗歌情感表达。B.首联运用韩康的典故，作者认为自己的处事态度是注定孤独且不被接受的，开始抱有怀疑。C.颔联写诗人在史书中观览古代成败，他想到自己的朋友，不知道如今是否还健在。D.尾联与“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”（《赤壁赋》）都彰显了生命的渺小。16.诗人说自己隐居山林，已经遗忘世事，你认为他是否真正做到了？请简要分析。【答案】15.B16.①诗人并未真正做到遗忘世事。从诗中看，他虽身处山林，但仍读史关心古之成败与家国兴衰，牵挂旧友存亡，秉持着自己的初心和坚持，借诗酒感慨时光，可见内心仍有对世事、人生的思考与感慨，并非真正忘却世事。②诗人已经做到遗忘世事。他虽然仍读史关心古之成败，牵挂旧友存亡，借诗酒感慨时光，但是他已经被世事遗忘，他不在年轻，也早已归隐山林，个体的生命终究会如一粒米在米仓里一样渺小从而隐去，因此他已经在某种程度上遗忘了世事。【解析】【导语】这首《冬日排闷》展现了陆游晚年隐居时的复杂心境。诗中既有躬耕力衰的无奈，又有借古观今的深沉；既言“遗世事”，却难掩对旧友的牵挂。尾联化用庄子典故，在自嘲中透出对生命渺小的哲思，形成超脱与眷恋的矛盾张力，典型体现了南宋士人退隐后的精神困境。【15题解析】本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。B.“开始抱有怀疑”错误。韩康卖药不还价，体现是他坚守原则、不随世俗的品格，最终“遁入霸陵山中”则象征避世隐居。陆游借此表达的是自己虽年老力衰无法躬耕，却愿如韩康般保持高洁操守、远离世俗纷争，而非“认为自己的处事态度注定孤独且不被接受，开始抱有怀疑”。故选B。【16题解析】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。①诗歌颔联“陈编时见古成败”，诗人通过阅读古籍史书，关注古代的成功与失败，这表明他对历史中蕴含的世事变迁有着浓厚的兴趣和思考，并非完全隔绝于世事之外。颔联后半句“旧友不知今在亡”，对旧友的牵挂体现了诗人对人际关系的重视和情感上的眷恋。“尚凭诗酒答年光”，诗人借助诗歌和美酒来回应流逝的岁月，感慨时光的飞逝。这一行为背后隐藏着他对人生的深刻感悟和对时光匆匆的无奈，说明他无法完全超脱于时间和人生的范畴，内心依然被世事所触动。②诗中“已返山林遗世事”是诗人主动选择的生存姿态——通过物理空间的撤离（归隐山林），完成对政治社会的象征性切割。这里的“遗”并非被动遗忘，而是主动“舍弃”：如同韩康遁入霸陵山，陆游借归隐确立了与世俗事务的心理界限，将自身从“躬耕力弗强”的现实挫败中剥离，在山林中构建起独立于世事的精神空间。这种“遗忘”是对纷扰世事的主动屏蔽，是历经世事沧桑后的清醒选择。诗人虽读史书，却聚焦于“古成败”，即历史往事，而非当下现实。历史作为“陈编”，与鲜活的现世形成时空距离，这种对“古”的关注，本质上是通过追溯历史规律，达成对现世的间接“超脱”。陆游借历史阅读营造精神缓冲带，使自己与当下世事保持审视性的疏离，而非积极介入。（五）阅读V（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小娄同学给自己的社交软件账户起名“花小楼”，这不禁让你想起了《临安春雨初霁》中的“_______，_______。”（2）老师和同学们研讨高中课本中最催人泪下的篇目，《项脊轩志》成功排入榜单，其中描写庭院里有一个枇杷树“_______，_______”，这样沧海桑田的变迁不禁使人感动。（3）古代诗人借景抒情时，常常在诗的上下两句分别添加方位名词来使得情景更加具象化，如唐诗：“_______，_______。”【答案】（1）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花（2）吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣（3）上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船\渭北春天树，江东日暮云\东涧水流西涧水，南山云起北山云\西北望乡何处是，东南见月几回圆)二、语言文字运用（本题共5小题，20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成小题。生活中有不少人都怕搬家，在一个地方住得越久，零碎物品越多，搬家时越要面对断舍离的痛苦。相比这种实物囤积，数字囤积则更普遍，毕竟我们的“数字杂物间”成本低、容量大。从种类来看，数字囤积的心理根源与实物囤积相差无几。一是人类自古就对物品稀缺感到恐惧，每一样东西仿佛都贴着“以后有用”的标签，只要占有了它们，就会生出安全感。二是情感依赖，就如同一件旧衣、一本日记、一张票根附着情感一样，A，一旦删除，就好像自己的某段回忆也会消失。也有种数字囤积不太一样——“学习型囤积”。收藏的文章、下载的学习资料，让人有一种收藏即拥有的错觉，还附赠一点“努力上进”的慰藉。比如看到一篇长文，觉得深刻又重要却不想此刻通篇细读，那么赶紧按下收藏键；买了一本电子书，告诉自己“以后一定认真读完”，但它只是安静地躺在书架上，既没被打开，也没被消化。这是一种假性学习，让我们误以为自己正在变得充实、上进，实际上，B。数字时代，囤积变得前所未有的简单，点一点就可以“拥有”，①可真正值得我们在意的不是“拥有”，②更是“使用”。③数字囤积需要断舍离吗？④答案或许是肯定的。⑤这些数字资源是舍还是留，⑥就取决于它们是否被使用。⑦数字空间的管理是生活条理性的延伸，⑧一个人如果在日常生活中能学会分类整理，⑨那么这种能力也会自然迁移到数字世界，⑩使我们对信息与资源的掌控更有条理。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。19.文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。【答案】18.A囤积的数字承载着珍贵的记忆B它们往往只是拖延（学习）的借口19.②而是“使用”。⑧如果一个人在日常生活中能学会分类整理。【解析】【18题解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，根据前文“二是情感依赖，就如同一件旧衣、一本日记、一张票根附着情感一样”和后文“一旦删除，就好像自己的某段回忆也会消失”，可知此处的关键词是“囤积的数字”，内容上是说囤积的数字如附着美好记忆的旧物一样，故补写内容为：囤积的数字承载着珍贵的记忆。B处，上文讲的是“让人有一种收藏即拥有的错觉，还附赠一点‘努力上进’的慰藉”“但它只是安静地躺在书架上，既没被打开，也没被消化”，“学习型囤积”的特点，再结合前语境“这是一种假性学习，让我们误以为自己正在变得充实、上进，实际上”可知，补写句要指出问题所在，即“它们往往只是拖延（学习）的借口”。【19题解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中第三段有两处语病：②不合逻辑，关联词搭配不当，句①用的关联词是“不是”，与之对应的应该是“而是”，把表递进关系的“更”改为表并列关系的“而”。⑧语序不当，“一个人如果在日常生活中能学会分类整理，那么这种能力也会自然迁移到数字世界”，分句主语不一致，关联词“如果”置于“一个人”前。（二）语言文字运用II（本题共2小题，12分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：生活中有不少人都怕搬家，在一个地方住得越久，零碎物品越多，搬家时越要面对断舍离的痛苦。相比这种实物囤积，数字囤积则更普遍，毕竟我们的“数字杂物间”成本低、容量大。从种类来看，数字囤积的心理根源与实物囤积相差无几。一是人类自古就对物品稀缺感到恐惧，每一样东西仿佛都贴着“以后有用”的标签，只要占有了它们，就会生出安全感。二是情感依赖，就如同一件旧衣、一本日记、一张票根附着情感一样，囤积的数字承载着珍贵的记忆，一旦删除，就好像自己的某段回忆也会消失。也有种数字囤积不太一样——“学习型囤积”。收藏的文章、下载的学习资料，让人有一种收藏即拥有的错觉，还附赠一点“努力上进”的慰藉。比如看到一篇长文，觉得深刻又重要却不想此刻通篇细读，那么赶紧按下收藏键；买了一本电子书，告诉自己“以后一定认真读完”，但它只是安静地躺在书架上，既没被打开，也没被消化。这是一种假性学习，让我们误以为自己正在变得充实、上进，实际上，它们往往只是拖延的借口。数字时代，囤积变得前所未有的简单，点一点就可以“拥有”，可真正值得我们在意的不是“拥有”，而是“使用”。数字囤积需要断舍离吗？答案或许是肯定的。这些数字资源是舍还是留，就取决于它们是否被使用。数字间的管理是生活条理性的延伸，如果一个人在日常生活中能学会分类整理，那么这种能力也会自然迁移到数字世界，使我们对信息与资源的掌控更有条理。材料二：记得小时候，稻谷丰收是个让人既期待又忙碌的事情。那时候，家家户户都有一张精心编织的晒谷席，它不仅是农家的必备工具，更是农家生活的缩影。每次收完稻谷后，我都要和大人一起，小心翼翼地卷起这张晒谷席。我们一边一个，同时用力卷一头，还要注意速度要一致，卷的大小也要均匀，①否则就会卷成一头大一头小的“雪糕桶”，那就得重新展开再卷。有晒谷席，稻谷就有了晾晒地方。那时村里分小组，每组村民都有指定的晒谷位置，大家各守其地，互不侵犯。然而，在农忙时节，晒谷场往往不够用，这时，村委会尽量安排打开室内仓库，临时给村民们晾晒稻谷，以解A。那时候的晒谷场，不仅是晾晒稻谷的场所，更是我们展示农家智慧和勤劳的地方。每当夕阳西下，晚霞映照下的晒谷场上，总是热闹非凡。大人们一边忙碌地翻晒着稻谷，一边聊着家常；孩子们则在晒谷场上追逐嬉戏，欢声笑语不断。时光的流逝，农村的面貌发生了B的变化。家家户户都建起了新房，留出了专门的场地用来晒稻谷。那些曾经陪伴我们度过无数个C的晒谷席和晒谷场，也逐渐淡出了人们的视线。如今的我，已经远离了农村的生活和工作环境，但每当看到那些关于农村和老物件的文章或图片时，我的心中总是涌起一股莫名的亲切感和归属感。②那些关于晒谷场的记忆和感激，就像一根无形的纽带，把我与农村、与过去紧紧地联系在一起。有时候，我会想，如果时光能够倒流，让我重新回到那个忙碌又充满欢笑的晒谷场上，我会不会依然那么热爱和珍惜那段时光呢？答案是肯定的。那段时光虽然艰苦，但却充满了温暖和美好。它让我学会了勤劳和坚韧，也让我懂得了珍惜和感恩。20.请在文中画横线处填入恰当的成语。21.文中两处画波浪线的句子都使用了比喻的修辞手法，但它们在用法上有何不同？请你进行分析。22.材料一和材料二加粗部分只差“或许”二字，但这一细微之处却有研究价值，请你简要进行分析。【答案】20.A.燃眉之急；B.翻天覆地；C.日日夜夜。21.（1）①处是借喻，本体晾谷席的形状未出现，只出现喻体“雪糕桶”；②处是明喻，将本体“记忆和感激”和喻体“细带”用“就像”连接，本体和喻体都已点明。（2）相比之下，①处情感较为中性，带着淡淡的往事回忆；②处则形象生动地突出了晒谷场记忆和感情对“我”与农村、过去联系的紧密，强化了作者对农村和过去的深厚情感。22.①虽然它们都抱有一种肯定的态度。②材料一带有“或许”，这种态度是中立而客观的，有所迟疑而郑重的，表现了说明文的客观性和理性。③材料二带有强烈的情感色彩，表达作者对农村和过去的热爱、珍惜和感激，因此强烈坚决表明了肯定态度，带有记叙文的强烈抒情色彩。【解析】【20题解析】本题考查学生正确使用成语的能力。A处，文中说农忙时节晒谷场不够用，村委会打开室内仓库临时给村民晾晒稻谷，这是为了解决村民们当下急迫的问题，所以可用“燃眉之急”。燃眉之急：意思是火烧眉毛那样紧急，形容事情非常急迫。B处，文中说时光流逝，农村面貌发生了很大的变化，家家户户建起新房，用“翻天覆地”能突出这种变化的程度之深。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。C处，晒谷席和晒谷场曾经在很长的时间里，陪伴着村民们度过了无数个白天和黑夜，见证了他们的日常生活和劳作，故可用“日日夜夜”强调晒谷席和晒谷场陪伴人们时间之久，经历的时光之多。日日夜夜：指每天每夜，日以继夜连续不断。【21题解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。（1）修辞手法角度：①处是借喻，借喻的特点是不出现本体和比喻词，直接用喻体来代替本体。在“否则就会卷成一头大一头小的‘雪糕桶’”这句话中，只出现了喻体“雪糕桶”，而本体晒谷席卷成的那种一头大一头小的形状并没有明确说出来，需要读者根据语境去体会。所以①处使用的是借喻的修辞手法。②处是明喻，明喻是本体、喻体和比喻词都同时出现的比喻句，通常用“像”“如”“仿佛”等比喻词来连接本体和喻体。在“那些关于晒谷场的记忆和感激，就像一根无形的纽带，把我与农村、与过去紧紧地联系在一起”这句话中，“记忆和感激”是本体，“就像”是比喻词，“纽带”是喻体，本体和喻体都明确地展现出来，所以②处是明喻。（2）情感表达角度：①处主要是在描述晒谷席卷得不好会出现的形状，用“雪糕桶”来比喻，这种比喻更侧重于对客观事物形态的一种形象描述，情感色彩相对中性。它只是在回忆小时候卷晒谷席的事情，带着一种淡淡的对往事的回忆，没有特别强烈的情感倾向。②处将“记忆和感激”比作“纽带”，“紧紧地联系在一起”这样的表述生动形象地强调了晒谷场的记忆和情感对于作者的重要性，突出了这种记忆和情感像纽带一样，把作者与农村、与过去紧密相连，不可分割。通过这样的比喻，强化了作者对农村和过去的那种深厚、浓郁的情感，表达了作者对那段时光的深深眷恋和珍视。【22题解析】本题考查学生分析句子的表达效果的能力。①材料一和材料二在探讨相关问题时，都对各自所涉及的观点抱有一种肯定的态度。材料一探讨数字囤积是否需要断舍离，答案倾向于肯定；材料二则明确表达了对过去农村生活相关事物的情感，在情感态度上也是肯定的，肯定了那段时光的美好以及其对“我”的重要意义。②材料一“或许”一词体现出一种中立、客观且有所迟疑的态度。材料一是说明文，旨在客观地阐述关于数字囤积的现象、原因以及是否需要断舍离等问题。使用“或许”表明作者在给出观点时，是经过慎重考虑的，没有绝对地肯定数字囤积一定需要断舍离，而是基于对相关情况的分析，提出一种较为客观、理性的可能性。这符合说明文以客观事实为依据，避免主观臆断和绝对化表述的特点，使文章的论证更具科学性和严谨性。③材料二是记叙文，作者在文中饱含着对农村和过去生活的热爱、珍惜和感激之情。在表达“那些关于晒谷场的记忆和感激”对自己的重要性时，使用了非常肯定的表述，没有丝毫的犹豫和迟疑。这种强烈坚决的肯定态度，是为了突出作者对那段时光的深厚情感，让读者能够深刻感受到作者与农村、与过去紧密相连的情感纽带，从而更好地引发读者的情感共鸣，增强文章的感染力和抒情性。三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。80年前，隆隆火炮的奏鸣终结了抗日战争，75年前，志愿军踏上保家卫国的遥遥征途，45年前，座座高楼在深圳拔地而起，20年前，“绿水青山就是金山银山”的口号响彻神州，5年前，十四五规划正式提出，现在，经过各族人民的勇毅建设，祖国经济强盛，科技蓬勃，山川秀美，人民安定，我们沐浴春风，我们徐徐展望。一切经受的苦难，都预示着脱胎换骨，一切竭力播撒的种子，都焕发着未来的希望。这对于作为青年的你有何启示？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】这是一道引语式材料作文题。材料第一段通过列举不同时期的重大事件，勾勒出中国从战争走向和平、从贫穷走向富裕、从落后走向进步的发展脉络，突出了中国人民在历史进程中所经历的苦难与奋斗，以及取得的辉煌成就。材料第二段提到“一切经受的苦难，都预示着脱胎换骨，一切竭力播撒的种子，都焕发着未来的希望”，说明材料整体情感是积极向上的。这种情感强调了历史的苦难是成长的代价，而努力和希望是推动国家和社会不断前进的动力。其核心在于传达“苦难孕育蜕变，奋斗铸就希望”的深刻哲理，引导青年思考在国家发展的历史长河中，自身所肩负的责任与使命，以及如何将个人的成长与国家的命运紧密结合起来。具体写作时，考生可以通过引用题目中的历史事件，引出“苦难孕育蜕变，奋斗铸就希望”的主题，点明青年在国家发展中的重要地位。主体部分采取按照分论点的形式，分别从当代青年应传承民族精神、践行责任担当、在时代机遇中践行创新精神、秉持生态理念，守护绿水青山、抓住时代机遇实现自我价值等角度来论述青年如何实现自我价值，并将个人成长与国家命运紧密结合起来的观点。结尾总结全文，强调青年是国家的未来和希望，呼吁广大青年要牢记历史使命，勇于担当责任，在新时代的浪潮中，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。立意：

（1）以苦难为墨，以奋斗为笔，青年书写时代新章。（2）从历史长河中汲取前行力量，做时代浪潮中的奔涌者。（3）以历史为镜，照见青年星辰大海。（4）苦难是岁月的勋章，奋斗是青年的底色。湖南省2025届高三高考仿真联考（二）语文试题一、阅读（70分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：党的十八大以来，我们全面贯彻新发展理念，不断深化对我国经济发展阶段性特征和规律的认识，更加强调发展的高质量。党的十九大报告宣告“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”，党的二十大报告强调“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。新时代以来，作出一系列重大决策部署，推动高质量发展成为全党全社会的共识和自觉行动，高质量发展成为主旋律。近年来，我国科技创新成果丰硕，创新驱动发展成效日益显现；城乡区域发展协调性、平衡性明显增强；改革开放全面深化，发展动力活力竞相迸发；绿色低碳转型成效显著，发展方式转变步伐加快，高质量发展取得明显成效。同时，制约高质量发展因素还大量存在。从外部环境看，世界百年未有之大变局全方位、深层次加速演进。从内在条件看，我国一些领域关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，掣肘经济社会高质量发展。从工作推进情况看，有的领导干部认识不到位，实际工作中一遇到矛盾和困难又习惯性回到追求粗放扩张、低效发展的老路上；有的领导干部观念陈旧，名曰推动高质量发展，实际上“新瓶装旧酒”；有的领导干部能力不足，面对国内外新环境新挑战，不知如何推动高质量发展，等等。对这些问题，要高度重视，切实解决。我们必须牢记高质量发展是新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念，把加快建设现代化经济体系、推进高水平科技自立自强、加快构建新发展格局、统筹推进深层次改革和高水平开放、统筹高质量发展和高水平安全等战略任务落实到位，完善推动高质量发展的考核评价体系，为推动高质量发展打牢基础。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。这里，我重点就此谈一些认识。去年7月以来，我在四川、黑龙江、浙江、广西等地考察调研时，提出要整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。12月中旬，在中央经济工作会议上，我又提出要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。我提出新质生产力这个概念和发展新质生产力这个重大任务，主要考虑是：生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因。高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践。什么是新质生产力、如何发展新质生产力？我一直在思考，也注意到学术界的一些研究成果。概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。第一，大力推进科技创新。新质生产力主要由技术革命性突破催生而成。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。这就要求我们加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持“四个面向”，强化国家战略科技力量，有组织推进战略导向的原创性、基础性研究。要聚焦国家战略和经济社会发展现实需要，以关键性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口，充分发挥新型举国体制优势，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。第二，以科技创新推动产业创新。科技成果转化为现实生产力，表现形式为催生新产业、推动产业深度转型升级。因此，我们要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，布局建设未来产业，完善现代化产业体系。要围绕发展新质生产力布局产业链，推动短板产业补链、优势产业延链、传统产业升链、新兴产业建链，提升产业链供应链韧性和安全水平，保证产业体系自主可控、安全可靠。要围绕推进新型工业化和加快建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国等战略任务，科学布局科技创新、产业创新。要大力发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。要围绕建设农业强国目标，加大种业、农机等科技创新和创新成果应用，用创新科技推进现代农业发展，保障国家粮食安全。第三，着力推进发展方式创新。绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。我们必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和。要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。加快绿色科技创新和先进绿色技术推广应用，做强绿色制造业，发展绿色服务业，壮大绿色能源产业，发展绿色低碳产业和供应链，构建绿色低碳循环经济体系。持续优化支持绿色低碳发展的经济政策工具箱，发挥绿色金融的牵引作用，打造高效生态绿色产业集群。同时，在全社会大力倡导绿色健康生活方式。第四，扎实推进体制机制创新。生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。新质生产力既需要政府超前规划引导、科学政策支持，也需要市场机制调节、企业等微观主体不断创新，是政府“有形之手”和市场“无形之手”共同培育和驱动形成的。因此，要深化经济体制、科技体制等改革，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。同时，要扩大高水平对外开放，为发展新质生产力营造良好国际环境。第五，深化人才工作机制创新。要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，着力培养造就卓越工程师、大国工匠，加强劳动者技能培训，不断提高各类人才素质。要健全全要素参与收入分配机制，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。材料二：2025年《政府工作报告》集中反应了目前我国经济三个突出新特点。从市场供给侧看，一是过去十年供给侧结构改革孕育出新质生产力稳步发展。二是从市场需求侧看，面对外部压力加大和国内人口老龄化等冲击，我国完善的市场经济环境下适应时代需要的新需求破冰前行。三是从政府角度看，政府加强逆周期调节，传统需求逐步平稳。因此，笔者认为2025年中国经济将在传统需求平稳、新质生产力稳步发展，新需求破冰而出中阔步前行。2015年我国政府实施供给侧结构改革，历经十年，“十年树木百年树人”，新质生产力稳步发展。春节期间最突出的事件是创作长达五年的电影《哪吒之魔童闹海》异军突起，目前总票房（含点映、预售及海外票房）已突破148亿。杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司deepseek震惊全球。在供给侧结构改革形成的良好市场环境下，我国越来越多长期深度耕耘的公司将稳步发展，成为中国未来经济的领头羊。在我国人口老龄化加速、城镇化稳步发展，房地产过剩背景下，新的健康、养老、托幼、家政等多元化服务供给破冰而出，孕育巨大潜力。不仅如此，传统需求也要不断进行结构调整，形成新增长点。如2024年城镇社会消费品零售总额累计增长3.4%，而同期乡村社会消费品零售总额累计增长4.3%，潜力巨大。2024年社会消费品零售总额累计增长3.5%，但是同期网上零售额累计增长7.2%。因此，传统需求现代化和高质量发展十分迫切。《政府工作报告》也提出“扩大国内需求，推动科技创新和产业创新融合发展”。展望经济形势，从国际看，世界百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻，从国内看，经济回升向好基础还不稳固，房地产等行业过剩较多。因此，中央提出加力实施存量政策，适时优化宏观调控，积极有效应对，保证平稳。世界大变局正在形成，人工智能快速发展、人口老龄化一时难以逆转。不管是否情愿，这些深刻的变化将对每个人，每个单位都将造成深刻影响。因此，每个人每个单位要积极适应变化的环境，形成新发展动力。任何人且抱残守缺，决不能以落后的思想、过时的行业、产业和僵尸企业阻碍时代发展的车轮，在有效竞争的市场环境下与时俱进才能加快产业和国家的发展。（本文作者李永宁,有删改）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的是（）A.在新质生产力工作推动的过程中，遭遇了种种外部环境和内部因素的困难，还受下级行政的掣肘，讲话者认为需要通过加深思想认识来进行克服。B.新质生产力的本质是先进生产力，特点是创新，发挥创新优势就能推动新质生产力快速发展。C.自实施供给侧结构改革以来，新质生产力得到迅猛发展，这在电影行业和人工智能行业尤为体现。D.新质生产力并不意味着降低传统需求，在外部压力与人口老龄化的危机下，仍有企业发展新质生产力从而破冰前行。2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的是（）A.材料一先总览情况，再下定义，最后引出做法，观点和理论层层递进，令人折服。B.材料一不仅提供了政府行政方面的策略，还指明企业如何进行配合的方向，其政治智慧已然从中显现。C.材料二列举数据和实例，从市场供给侧，市场需求侧，政府角度分析，对经济形势进行预判展望，认为其是乐观的。D.相比材料一，材料二从较为不同角度切入痛点，但他们的理论核心是一贯且一致的，都是新质生产力。3.下面有关建设新质生产力的观点与实例对应错误的选项是（）A.推进科技创新，从而推进产业创新科研人员在超导技术上取得突破B.方式创新某饭店不主动提供塑料吸管C.体制机制创新提高市场化程度，退出低竞争性国有资产D.人才工作机制创新高校制定“卓越工程师”计划，让优秀学员在岗读研4.请根据材料，说明家政行业数字化发展的理论依据以及实际考量。5.有人整理了几个成语形容材料一的讲话，“高屋建瓴”“平易近人”“掷地有声”，请结合材料简要分析。【答案】1.D2.C3.A4.①理论依据：家政行业数字化体现了科技创新，从而推动了家政产业创新，这是创新性变革，理论依据是新质生产力。②实际考量：老龄化加速、城镇化稳步发展，房地产过剩背景下，数字化家政需求破冰而出。5.①“高屋建瓴”：“新质生产力”是高观点，政府行政是高角度，从此建立理论认识不无高屋建瓴；②“平易近人”：“我就此谈几点认识”“我在考察期间”和朴素的讲话风格，让人感觉亲和，不摆架子；③“掷地有声”：“必须做到”“……是……”多次下定义，体现了讲话的坚决，也就是掷地有声。【解析】【导语】这两篇材料围绕“新质生产力”这一核心概念展开论述，体现了鲜明的时代特征和政策导向。材料一以理论阐述为主，系统性地定义了新质生产力的内涵特征，并从科技创新、产业创新等五个维度提出具体发展路径，逻辑严密，具有权威性。材料二则通过具体案例和数据，展示了新质生产力在实践中的发展成果，两文形成理论指导与实践验证的互补关系。整体呈现出中国经济发展从规模扩张向质量效益转型的