2025年人教部编版七年级上册道德与法治期末阶段复习检测卷六（含答案）

期末阶段复习检测卷六(范围:第一~四单元时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对中学生活,我们应该 （）A.珍惜新起点,从点滴做起B.得过且过,做一天和尚撞一天钟C.把学习作为唯一的目标D.积极融入新生活,抓紧寻找好朋友2.下面漫画《梦想与毅力》启示我们要想实现自己的梦想 （）①需要我们付出努力和行动②需要依赖他人的督促③需要我们把梦想化为具体行动④需要我们做到坚持、坚持、再坚持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.习近平总书记一直十分重视抓党员、干部的学习。他反复强调,“事业发展没有止境,学习就没有止境”,“要坚持学习、学习、再学习”。这是因为 （）①学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩②学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活③党员、干部是国家的未来、民族的希望④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③4.每个人都有适合自己的学习方式,有的人属于“猫头鹰”型,晚上学习效率高;有的人属于“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的人与小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 （）①适合自己的学习方式才是最有效的学习方式②学习方式是多种多样的③我们应该照搬优秀同学的学习方式④学习方式因人而异A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.两只长得一模一样的小花狗,站在不同的哈哈镜前。一只小花狗变得“高大”起来,从此自命不凡,神气活现;另一只小花狗变得“矮小”,从此畏首畏尾,自惭形秽。这两只小花狗犯了一个共同的错误,就是 （）A.没有正确认识自己 B.没有正确评价他人C.没有与他人作比较 D.不该站在哈哈镜前6.小鼎平时总是丢三落四,妈妈批评他,可是他却理直气壮地说:“老师要我们学会接纳自己,勇敢地接受自己的缺点。”你认为小鼎的说法 （）A.是正确的,接纳自己应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷B.是错误的,接纳自己应该勇于接受自己的不足,克服并完善它C.是认识自己和接纳自己的表现D.是把课堂的知识运用到现实生活中的表现7.“读经典古诗文,做美少年君子。”多读古诗文能陶冶我们的情操,能丰富我们的知识,我爱读古诗文。在央视《中国诗词大会》首期节目中,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为擂主,被称为“古诗词学霸”。下列能体现材料观点的是 （）A.只有在央视舞台上展现自己,才能飞得更高,做最好的自己B.要想飞得更高,做最好的自己,就要多背诵中华经典古诗文C.只有身体残疾的人,才能飞得更高,做最好的自己D.只有不断激发自己的潜能,才能做更好的自己,飞得更高8.小明坚持将好朋友小军参与赌博的事情告诉了小军的爸爸,却遭到了小军的指责,认为他不够朋友,很长时间都不愿搭理他。对此,下列观点正确的有 （）①小明是真挚的朋友,小军应该珍惜这份友谊②小明不讲义气,不讲信誉③小明做得对,维护友谊不能以牺牲原则为代价④小明不够朋友,小军应和小明断绝来往A.①③ B.②④ C.②③ D.①④9.小强在参加学校组织的义务劳动时认识了性格内向的小刚。两个人合作得很好,而且很谈得来。可是,过了几日,当小强在校园里再次遇到小刚时,却发现小刚对自己很冷淡。小强想和小刚做好朋友,应该认识到（）①建立友谊,需要持续的行动②在行动前要有恰当的期待③一次尝试不成功,不要放弃,继续努力④被对方拒绝,说明自己不好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。结合右面漫画,你给其中被邀请者提出的建议有 （）①不要轻易接受陌生人的邀请②远离互联网,避免沾染不良习气③增强自我保护的意识和能力④提高防范意识,不随意答应网友的要求A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④11.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情;有的老师严肃认真,做事一丝不苟;而有的老师却真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明了 （）①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师③无论什么风格的老师都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己,我们要主动和老师交往,只说对老师的溢美之词A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.有一次,丽丽在数学老师面前评价英语老师长得难看,课上得乱七八糟等,结果数学老师很不高兴,严肃地说:“以后,请不要随意谈论其他老师。”老师的话让丽丽很难堪。你认为 （）A.丽丽向老师谈论自己的观点没错 B.丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴C.丽丽这样做是对老师不尊重、不礼貌的表现 D.数学老师不应该批评丽丽13.“人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”宋朝诗人李觏的《乡思》表达了诗人对远方家人的思念之情。诗人思念远方家人是因为 （）A.家中的生活舒适 B.诗人独立生活能力差C.外面生活条件艰苦 D.家里有亲人,家中有亲情14.通过过去和现在的家庭图片的对比可以看出 （）A.过去的家庭都是四世同堂的大家庭 B.现在的家庭都是三口之家的小家庭C.家庭结构是不断演变的 D.家庭结构是一成不变的15.歌曲《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大,亲爱的爸爸妈妈,别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法,喜欢酸的甜的这就是真的我。每一天对于我都非常新鲜……”这首歌的歌词告诉我们,与父母产生矛盾是因为我们 （）①意识到自己长大了②希望父母像对待成人一样尊重我们③开始审视父母给予我们的爱④与父母对问题的理解、感受等方面存在差异A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④16.右面漫画《悲剧》警示人们 （）A.不要漠视自己的生命,也要尊重、善待他人的生命B.当自己的生命受到威胁时,不轻言放弃C.要珍惜和善待自己的生命D.人的生命是脆弱的17.明明期中测试成绩不理想,家长、老师都批评了他。他觉得生活特别没有意思,甚至有了轻生的念头。对此,我们应当这样对他说 （）①我们应当对自己的生命负责②人生中总会遇到挫折,但我们不能放弃生命③生命只有一次,我们应当珍爱生命④放弃生命就可以解脱,一切问题都会消失A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。下列对生命的接续认识错误的是 （）A.在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命B.我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命C.我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果D.在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命19.面对中考,甲考生害怕考试失败,没有参加考试,选择了放弃。乙考生在第四场考试考砸后,退出了后面场次的考试。丙考生不惧怕每一场考试,坚持考完了所有的考试,最后以优异的成绩被重点高中录取。这说明 （）①生活中的挫折是我们生命成长的一部分,面对挫折要及时调整自己,正确对待挫折②面对同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应是不同的③面对挫折,所有人都会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等④发掘自身的力量并不排斥借助外力A.①② B.①④ C.③④ D.②③20.沈阳市民乌晓明无偿献血17年,累计志愿服务近万小时,荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。她在接受采访时说:“这样做,不仅能够挽救他人的生命,还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的事迹启示我们 （）①每个人的生命都是一样的②生命需要相互关爱、相互尊重③平凡中蕴藏着伟大,生命的意义在于对社会的贡献④只有做与众不同的事,生命才有价值A.①④ B.①③ C.③④ D.②③二、非选择题(共60分)21.(10分)阅读材料,回答问题。初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价(见右图):(1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自己的途径。(2分)(2)你认为小伟对自己的认识正确吗?为什么?(4分)(3)小伟要怎样正确对待老师的评价?(4分)22.(8分)人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分,大部分知识以及各种能力和技能等,都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说,学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。在当今科学技术高度发展,知识更新速度进一步加快的新形势下,广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有着越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式,已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。(1)结合上述材料,请你谈谈自己对学习的理解。(2分)(2)上述材料给我们哪些启示?(2分)(3)结合材料,谈谈你对学习重要性的认识。(4分)23.(12分)阅读材料,回答问题。这是鲜花与微笑相伴的日子,这是歌声与掌声相拥的日子。有缘千里来相会,今天,我们相聚一堂,共同拉开了“让友谊之树常青”主题班会的帷幕。友谊,是根纽带,拉紧了你我的双手;友谊,是把钥匙,打开了你我的心扉……让我们共同谱写一曲曲动听的友谊之歌。为帮助同学们理解友谊对成长的重要性,学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会,请你参与其中,完成相关任务。【友谊的力量】真诚的友谊是人世间最美好的东西。友谊的手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,气味清香,清醇鲜凉;友谊恰似一坛陈酿,辛辣沁脾,快曲飘香;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目。(1)关于友谊,你也一定有很多话要说,对“友谊的力量”你是如何认识的?(4分)【友谊的品质】在你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。(2)上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”?(4分)【呵护友谊】金色的太阳,辐射着友情;银色的月亮,传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好的未来吧!(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”?(4分)24.(8分)以下是七年级学生小明的日常生活片段,请运用所学知识回答下列问题。片段一课后,小明帮助班主任刘老师下载安装飞信软件,并教老师如何使用。刘老师很感谢他,小明也乐滋滋的。(1)片段一体现了怎样的师生关系?如果要创建这样的师生关系,你准备在日常学习生活中怎么做?(4分)片段二科学课上,小明因身体不适趴在桌上,被李老师当众批评。小明觉得很委屈,感到很丢面子。(2)片段二中面对老师的误解,小明应该怎么做?(4分)25.(10分)阅读材料,回答问题。材料一春节,是中华民族最隆重的传统佳节。纪录片《回家过年》真实记录了一个而立之年的游子回家过年和母亲在家盼儿子回家过年的故事。阖家团圆是他们内心最期盼、最珍贵的心愿。“无论路途多么遥远、归程多么煎熬,什么都阻挡不住家的诱惑。”踏上归途的游子说。(1)“家的诱惑”为什么阻挡不住?(3分)材料二有一首民谣唱道:“个子一日长一日,爹娘一年老一年。劝人行孝当及时,莫许来日行孝愿。等到父母去世后,欲想尽孝难上难。”(2)你从这首民谣中听出了什么?(4分)(3)家中有父母,家中有亲情。我爱我的父母,爱我的家。说一说你可以用哪些行动表达你对父母的爱。(3分)26.(12分)阅读材料,探究问题。每一个人的生命都似一粒种子,涌动在时间的泥土里。晨光曦微,雨露滋润,它萌发出了嫩芽;春去秋来,寒来暑往,它从未停止生长;烈日炙烤,寒风刺骨,它相信终有一日的绽放,那是生命的华章。某校七年级(1)班以“绽放生命之花”为主题出了一期黑板报。以下是摘选自其中的四篇稿子,请你运用所学知识对其进行探究:法国哲学家费希的《最美的哲学史》以普通读者为目标,告诉我们什么样的人生是有意义的、是值得过的……(1)你认为怎样的一生是有意义的、是值得的?(2分)2015年1月,“张万年”“李小文”“姚贝娜”这三位相继离去的逝者成了网民关注的焦点……按年龄来论,年近九十的张将军、六十七岁的李院士和三十三岁的姚姑娘,算是三代人,在他们身上都表现出了自己生命中的那种充盈与光彩。逝者已去,生者当思。我们今天可能最应该做的是为所有充盈而光彩的生命叫好,为所有充盈而光彩的生命点赞!(2)怎样才能让自己的生命充盈起来?(2分)雅安地震发生后,总理的慰问,群众的捐助,企业的献爱心,人们心中为受灾者的祈福,乃至我们每个人为生命的逝去而悲悼……这就是我们对生命的关切力量,是我们在道德、情感和人性意义的层面上对“关切”的最好、最鲜活、最直接的阐释。(3)对于生命,我们要怎样给予“关切”的力量?(2分)“感动中国”人物官东的颁奖词:来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声地安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。(4)官东的事迹启示我们应该怎样创造自己的生命价值?(6分)期末阶段复习检测卷六1.A2.C3.C4.D5.A6.B7.D8.A9.A10.C11.A12.C13.D14.C15.D16.A17.A18.B19.A20.D21.(1)报告单中,小伟“写给自己”是通过自我评价、自我观察认识自己,“老师寄语”是通过他人评价认识自己。(2)正确。他能用全面的眼光看待自己,既看到了自己的优点,也看到了自己的缺点,并能用发展的眼光看待自己,通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己(或他能接纳自己,完善自己)。(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。要重视他人的态度与评价,客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。(或:一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。)22.(1)材料告诉我们,学校教育只占整个生命不到1/3的时间,适应社会发展需要我们不断学习。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。(2)①学习伴随着我们的成长。②我们要学会终生学习,要珍惜当下,把握好现在的学习机会。(3)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。23.(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)①友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起,朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心,能让我们获得认可,在精神上得到满足。②友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(3)需要用心去关怀对方,需要学会尊重对方,需要学会正确处理冲突,需要学会正确对待交友中受到的伤害。24.(1)片段一体现了师生彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往的良好状态。师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长。我们要尊重老师,主动关心老师、理解老师等。(2)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批