管理会计基础电子教案 项目四 短期经营决策-工作任务1-职业能力1 对零部件作出自制或外购的决策

《管理会计基础》教案课题项目四优胜劣汰促发展—短期经营决策工作任务一生产经营决策职业能力1对零部件作出自制或外购的决策课时2教学目标知识1.能说出生产经营决策的含义和分类2.能说出生产经营决策中的相关成本和无关成本3.掌握差量分析法的基本原理及应用技能能运用差量分析法对新产品投产作出判断1.培养学生认真细心严谨的态度，为企业管理者提供生产经营决策有用的信息2.理解管理思维对事情的结果起决定性作用3.理解管理是灵活的，没有一成不变的管理方法4.培养学生在团队中做事善于沟通，严谨求实、团结协作的职业素养教学重点能运用差量分析法对新产品投产作出判断教学难点能运用差量分析法对新产品投产作出判断课型理实一体课教学资源管理会计基础教材、微课视频、案例、PPT教学方法任务引领法、企业案例实训等教学过程教学环节教学内容教师活动预设学生活动预设设计意图1.1案例讨论对于制造类企业而言，首先面临的是生产何种产品的问题，需要在多种产品中选择一种产品进行生产1.1发布案例1.1学生讨论线上讨论1.1让学生学会自主在教科书上获取所需知识的方法1.2让学生思考现实经营中的问题，提高学习兴趣1.2调查问卷如果你是大气CFO对（1）你1.2发布问卷发布调查问卷1.2头脑风暴《管理会计基础》教案2会如何给出意见2）新产品是否投产需要考虑哪些因2.1温故知新前次课程复习巩固（游戏）2.1教师提问发布游戏是怎样的？本概念有哪些？让学生们带着问题进入实训2.1学生回答带着问题进入实训2.1对已学知识进行复习，温故知新，引发学生学习的兴趣，聚焦本次课学习重点2.2分析问题“需要追加专属成本的新产品投产”用到的方法是“差量分析法”2.2案例发布（1）发布问题①视频中对新产品是否投产进行决策时考虑的因素是哪些？②视频中使用的方法是什么布观看微课2.2通过设问，引导学生思考理清类似问题的思路。锻炼学生在解决问题时善于抓住问题的关键点2.3小组讨论（1）发布答案①需要考虑的因素包括是否需要追加专属成本等②使用的方法是：差量分析法（2）教师点评2.3教师点评因素包括是否需要追加专属成本等是：差量分析法2.3学生回答（1）小组讨论①每组学生推选代表来回答②分析各组回答的异同点论，引导学生，理清需要追加专属成本的零部件投产决策的相关问题2.4计算分析作出决策根据案例讲解差量收入、差量成本、差量损益的概念2.4引导解析案例根据案例讲解差量成本法的概念（2）发布问题2.4计算分析（1）小组讨论（2）计算分析，作出决策2.4.1让学生通过实际动手计算与分析，感知新产品投产时需要考虑的问题2.4.2锻炼学生3案例中差量收入是多少？差量成本是多少？差量损益是多少？（3）公布答案差量利润最大的方案是最优考虑问题的全面性2.5小组讨论用已学过的知识进行分析，回答问题2.5教师发布过的知识（如差量分析法）进行分析案，提供解题新思路2.5学生回答（1）小组讨论（2）计算分析，作出决策2.5通过小组讨论回答问题让学生学会运用已学过的差量分析法做决策考核强2.6拓展提升回顾课前案例，对零部件外购还是自制投产决策进行判断2.6发布问题2.6小组回答（1）小组讨论①每组学生推选代表来回答②分析各组回答的异同点2.6通过实训案例学会零部件外购还是自制投产决策任务总（1）总结新产品是否投产决策的知识点与技能点（2）会运用以成本为导向来作出定价决策在生产经营中，当我们要对零部件外购还是自制是否投产时，如果在不压缩老产品销量的前提下，首先应该先判断是否需要追加专属成本，如果不需要追加，可以运用差量分析法进行决策跟随教师引导，自主总结差量分析法的运用步骤外购还是自制投产决策，有利于同学们对企业的生产经营活动进行更好的分析4拓展-3.1拓展家庭完成上海嘻嘻公司案例3.1发布拓展家庭作业发布上海嘻嘻公3.1提交拓展家庭作业完成上海嘻嘻公3.1通过实训案例让学生学会零部件外购还是自制投产决策分析升华-3.2升华评价（1）观看视频，拓展思考你觉得企业在零部件外购还是自制投产决策过程中还需要考虑哪些因（2）交流评价3.2发布视频（1）发布视频（2）交流评价3.2线上讨论（1）观看视频，拓展思考评价与学生线上讨论交流及互相评价教学反思1.采用课前案例预习的方式，激发学生对新产品投产决策的兴趣，同时增强了学生的自主学习能力2.采用任务引领的方式，由