2025年渠县中学中考试题及答案

2025年渠县中学中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）莅临（wèi）C.抖擞（sǒu）贮蓄（zhù）D.澄清（dèng）粗犷（kuàng）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润瞭亮烘托B.镶上空灵绿苹C.化妆凄冷端庄D.决别烂漫分歧答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列关于文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》等。C.《观沧海》作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《次北固山下》作者李白，唐代诗人。答案：D5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，通过杨花飘落、子规啼鸣，渲染了悲凉的气氛。B.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”，描绘出一幅深秋晚景图。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”，写出了峨眉山的月亮格外明亮。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”，既有对国事凋零的感慨，又有对个人身世的喟叹。答案：C7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）答案：C8.下列对文言实词解释有误的一项是（）A.与儿女讲论文义（子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）B.太丘舍去（舍弃）C.元方入门不顾（照顾）D.未若柳絮因风起（趁、乘）答案：C9.下列对古代文化常识表述有误的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.令尊、令堂是对别人父母的尊称。C.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方。D.舍弟、舍妹是对自己弟弟、妹妹的谦称，家父、家母是对别人父母的尊称。答案：D10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。C.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩的共产主义、国际主义精神，号召人们向他学习。D.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人用双手把荒漠变成绿洲的故事，表达了对大自然的热爱之情。答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于修辞手法判断正确的是（）A.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（排比）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）答案：ABCD2.下列文学常识正确的是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，代表作有《卖火柴的小女孩》等。答案：BCD3.下列词语中，没有错别字的有（）A.尴尬截然不同疲倦不堪B.绽开恍然大悟花团锦簇C.悔恨油然而生美不胜收D.奥秘混为一谈不求甚解答案：ABCD4.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）A.他对每一个问题都认真思考，从不敷衍塞责。B.小明在学习上总是一丝不苟，成绩一直名列前茅。C.这位老艺术家的演技精湛，在舞台上总是神采奕奕。D.大家都在聚精会神地听老师讲课。答案：ABCD5.下列关于诗歌意象说法正确的是（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。B.柳树常与离别有关，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。C.大雁常象征游子的思乡之情或传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花常用来象征高洁的品格，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。答案：ABCD6.下列对文言句子翻译正确的有（）A.温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。）B.三人行，必有我师焉。（几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。）C.逝者如斯夫，不舍昼夜。（逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。）D.不义而富且贵，于我如浮云。（用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。）答案：ABCD7.下列关于人物形象分析正确的是（）A.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人的人。B.《狼》中的屠户是一个机智勇敢、善于斗争的人。C.《诫子书》中诸葛亮是一个品德高尚、学识渊博、对子女谆谆教诲的人。D.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个勤劳、坚韧、有毅力的人。答案：ABCD8.下列属于描写景物的散文有（）A.《春》B.《济南的冬天》C.《雨的四季》D.《秋天的怀念》答案：ABC9.下列关于语法知识说法正确的是（）A.“我在房间里读书”，“在房间里”是状语。B.“他跑的很快”，“很快”是补语。C.“美丽的花朵”，“美丽”是定语。D.“我们学习”，“学习”是谓语。答案：ABCD10.下列对名著相关内容表述正确的是（）A.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节是大闹天宫。B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，原名《旧事重提》。C.《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“精进向上—不甘失败—自甘堕落”。D.《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中航行的故事。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”这句诗出自南宋志南和尚的《绝句》。（√）2.《散步》的作者是莫怀戚，文章通过描写一家三代人散步的平常小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。（√）3.《金色花》的作者是印度作家泰戈尔，他的主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。（√）4.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。（×，运用了拟物的修辞手法）5.《杞人忧天》出自《列子》，《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如《两小儿辩日》等。（√）6.“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”这句话是对寿镜吾先生的外貌描写。（√）7.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。”句中的“自然”意思是“理所当然”。（√）8.《女娲造人》是一篇神话，它反映了古代人民对人类起源的探索。（√）9.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了对偶的修辞手法。（×，运用了拟人的修辞手法）10.《诫子书》中诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备立志、学习、惜时三个条件。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中作者描写春花的角度。答案：从视觉（红的像火，粉的像霞，白的像雪）、嗅觉（花里带着甜味）、听觉（花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着）等多个角度描写春花，展现春花的繁茂、鲜艳、香甜。2.说说《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。答案：只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考却不学习，就会疑惑而无所得。强调学习与思考要相结合。3.概括《从百草园到三味书屋》中百草园的生活特点。答案：百草园的生活充满乐趣，有丰富多彩的自然景物，能听故事、捕鸟等，是作者童年自由快乐、充满好奇与探索的乐园。4.分析《狼》中屠户的形象变化。答案：开始屠户面对狼“投以骨”，表现出害怕、妥协；后来“弛担持刀”，准备反抗；最后“暴起”杀狼，变得勇敢果断，展现出从怯懦到勇敢的转变。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《皇帝的新装》中骗子得逞的原因。答案：骗子得逞一方面是皇帝爱慕虚荣，想通过新衣显示自己的称职和聪明；另一方面大臣们为保官位，不敢说实话，随声附和，营造出虚假氛围，共同导致骗子得逞。2.谈谈《植树的牧羊人》中牧羊人行为的意义。答案：牧羊人几十年如一日坚持植树，把荒漠变成绿洲，不仅改变了当地生态环境，