小学五年级语文下册期中测试卷

小学五年级语文下册期中测试卷小学五年级语文下册期中测试卷「篇一」人教版小学语文五年级上学期中测试卷一、积累运用。1.看拼音，写词语。hùn乱废xū出bǎnqí途jǐn慎zhèng住点zhùi拖tàhóng伟借jiàn2.下列词语中没有错别字的一项是A、地振叹息悲痛创作B、极端断言原泉严厉C、指教后悔残忍浓厚D、尸体任务估量消烟二、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。①工作②真正③生存，有生命④不死板1、她是一个活泼可爱的孩子。2、这孩子说话活像一个大人。3、活到老，学到老。4、他干起活来很卖力。三、按查字典的要求填空。“嘉”字共有_______画，用部首查字法，查_______部，在_______画里找;用音序查字法，查_______字母，音节是_______。这个字是_______结构。四、判断下面的句子运用了什么说明方法。1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。2、它身长可达30米左右，体重约70吨。3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。五、判断下面的句子运用了什么修辞方法。1、他们的口号惊天动地。2、他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?3、夜空中，星星快乐地眨着眼睛。六、按要求改写句子。1、老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”。改为转述句：_________________。2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。缩句：_______________________。3、我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。改为“被”字句：______________。4、我们不能忘记父母的养育之恩。改为反问句：_________________。七、修改病句。1、这学期一开始，我就订好了学习计划和决心。_____________________________。2、六年级的同学基本上都参加了语文竞赛。_____________________________。3、居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。_____________________________。4、在气候温柔的日子里，我们要去旅游。_____________________________。八、给下面的句子排列顺序。妈妈看黄瓜又嫩又长，西红柿又大又圆，高兴地说：“这些莱可真是太好了！”。不大一会儿，亮亮把菜买回来了。妈妈听后说：“现在售货员的服务态度真好！”。亮亮的妈妈叫亮亮上街买菜，并且告诉他要挑新鲜的。亮亮说：“是售货员阿姨给我挑的。她说，要卖给大家好的，次的另作处理。”。九、根据课文内容填空。1、“春风又绿江南岸，______________，”出自_______代诗人_______的_______。2、家在梦中何日到，____________。3、_______只是个简单的是与非的问题，_______起来却很难。4、我从心底里知道，“_______”也好，“_______”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点_______。在爱的_______下，我努力地向前驶去。十、阅读理解。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍ānránwúyàng，即使被打碎了，碎片仍然ǒuduànsīlián地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1.看拼音，写词语。ānránwúyàngǒuduànsīlián2.写出下列词语的反义词。安全-坚硬-3.短文中“夹丝玻璃”一处用了双引号，作用是A、是引用，不是直接叙述B、用双引号说明不是真的，是假的C、用双引号起强调作用4.“夹丝玻璃”的特点是：________。作用是：_____________________。砍掉那双“完美的手”。他曾经是人们眼里不可理解的怪人。读高中时，因为他的优秀，有个保送名牌大学的机会摆在他面前，他不要。到了高考，他考出非常高的考分，却执意选择了又苦又累的地质专业。毕业了，照样在学校里称得上风云人物的他，同时被几个好单位看中，可他却要求去做一个地质人，做一个浪迹天涯的地质队员。很多人不理解他的选择，他总是笑笑，不置一辞。终于有一天，他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口：法国著名雕塑家罗丹，精心雕塑一座巴尔扎克的雕像：巴尔扎克目光炯炯，身披宽袖长袍，一双手非常自然地叠合在胸前。罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作。不料，三个学生不约而同地被雕像上这双栩栩如生的手吸引住了，连声赞叹：“好极了，这真是一双奇妙的手啊！”罗丹从学生的表情中感到这双手虽然塑得绝妙，可是作为整体的一部分，太突出了，起了喧宾夺主的作用。因此，他找来一把大斧，把那双完美的手砍掉了。几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。其实，在生活中，这种“完美的手”随处可见，它时时处处地诱惑着人们忘记了最初对人生的本质追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。只有果断地砍掉那双“完美的手”，砍掉那些局部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的宰，才能雕塑出生命整体的完美。说这些话时，他已经取得了三个部级、三个局级进步奖的成果，编写了两个有关三维地震勘探的专集，往许多专业报刊上发表了上百篇论文，承担着非常重要的国家科研项目。而且他还用自己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽写出了许多充满豪情激情深情智慧的诗篇成了一个地质诗人一个知道如何去追求生命真正美丽的诗人1.照样子，写词语。目光炯炯(ABCC)______________。又苦又累又：___又___又___又____。2.联系上下文，解释下列词语。执意：_______________________。不置一辞：____________________。喧宾夺主：____________________。背道而驰：____________________。3.给短文最后一自然段加上标点。4.他为什么执意要选择又苦又累的地质专业?____________________________。5.他取得了哪些成绩?你认为他取得这些成绩的原因是什么?____________________________。6.“完美的手”指什么?“砍掉”又指什么?____________________________。十一、作文。题目：微笑要求：立意深刻，构思独特;句子通顺，不要写错别字;400字左右。____________________________。____________________________。小学五年级语文下册期中测试卷「篇二」小学五年级上册语文期中检测试卷质量分析报告一、对试题的认识：本次期中质量检测由多所学校联合命题，年级交换阅卷，真实、全面的反映了学生一个学期的语文学习情况。试题题量适中，难易适度，从字词舞台、句子展示、按要求完成下列各题、口语表达、阅读、作文几方面进行了检测。从试卷看这是一份注重课内基础知识和发展学生能力的试题，但是覆盖面不广，应扩大检测范围，对文中的名家名篇重点难点作一检测，使题型更新颖一些。为加深对实验教材的理解和把握，现结合课程标准和测试情况，以及在测试中学生反映出的各种情况，对这次质量检测作简要分析。二、成绩总体概况三、典型错例分析：（一）基础知识部分基础知识部分共47个考查点，年级的平均得分39。96，说明学生的课内基础知识掌握得比较扎实。典型错例有：“在原文上修改病段”一题，失分较多。再如：写一首你搜集的表达思乡情感的诗词。全年级大部分学生由于没有认真读题，写成了一句，导致失分。（二）阅读部分本次试卷阅读部分共有课内和课外两个语段，共23个考查点，可见阅读部分在试题中的重要性。全年级平均得分为17。03，十个小题均有错误。典型错例有：“给文章填上恰当的标点符号”这一小题答对的寥寥无几。再如“写反义词”部分学生不能准确从文中提取，而且张冠李戴。“意味深长”的意思是（）。请用这个词语写一句话―――――――――――――――――。学生不能把词放到语言环境中理解，而是跟着感觉走，词语理解错误，造句也就白白丢分，更有甚者，把说明方法写成了比喻，说明方法和修辞混淆不清。（三）作文部分本次习作是一篇半命题作文，要求在家乡的―――――――――补充人们、路、小河等内容，学生的作文普遍得分不高，平均24。21。典型错例有：（1）写成想象作文的。（2）不写题目的（3）不认真审题，要求写一样事物，有的同学写成两样或三样事物。（4）内容空洞，无话可谈。四、教与学存在的问题：（1）学生思维不够灵活，审题不够仔细。部分学生不注意审题，或者是积累了，不会运用，或是运用时不灵活，没有按照题的要求一步一步地完成，而是机械地填写。（2）词语积累不够。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。（3）综合能力薄弱。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。（4）阅读部分主要考查学生的阅读能力，反映出学生阅读习惯的养成欠功夫。最集中的表现是学生联系课文内容回答问题，一是对课文内容体会不准确，甚至理解完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。四是学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。这就要求我们教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。小学五年级语文下册期中测试卷「篇三」试题预览人教版

小学五年级下册期中测试卷一、

看拼音写词语。（10分）xuàn

rǎn

sǎ

tuō

jí

chí

fàng

sì

jì

mò（

）

（

）

（

）

（

）

（

）shēn

yín

xiōng

táng

chān

fú

pēi

tāi

wǔ

rǔ（

）

（

）

（

）

（

）

（

）二、

给加点的字选择正确的读音。（3分）首都（dū

dōu）

为难（wéi

wèi）

上大夫（dà

dài）咀嚼（jué

jiáo）

吆喝（hē

hè）

剥莲蓬（bāo

bō）三、

把词语补充完整。（4分）随（

）所（

）

运（

）自（

）

同（

）于（

）绞（

）脑（

）

翠色（

）（

）

雪中（

）（

）安居（

）（

）

面不（

）（

）四、

给下面句子中“大方”选择合适的解释。（2分）大方：A.对财物不计较，不小气

B.言谈举止自然，不拘束

C.样式、颜色不俗气1、

这本书的封面设计很大方。（

）2、

这位电视节目主持人显得很大方。（

）五、

写出与画线词语意思相近的词。（3分）1、每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起……（

）2、天和地的界限也并不那么清晰，都是浑黄一体。（

）3、小金花你是多么刚强啊！（

）六、

选择其中的两个关联词写一句话。（2分）那么……那么……

既……又……

不管……总是……

虽然……但是。__________________________________________________________________________________________________________________________________七、

默写古诗《舟过安仁》。（5分）作者：_____________________________________________

________________________________________________________________

______________________________[小精灵儿童网站]八、

按课文内容填空。（17分）1、忽然，像被_________________似的，远处的________上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马________，_______________，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（4.5分）2、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。（4分）3、列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼____________________，让我们在这曾经______________的土地上再停留片刻。_____________，_______________！我们的心______________________。（2.5分）4、孔指以示儿曰：“______________。”儿应声答曰：“______________。”小儿回答的这句话的意思是：_________________________________________（3分）5、天行健，_________________________。（1分）6、_________________________，无志空长百岁。（1分）7、__________，白了少年头，___________。（1分）九、

读下面的短文，选填恰当的比喻句。（3分）正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。（1）好像一只金色的蝴蝶

（2）金光闪闪的小扇子（3）都像一张金色的书签

（4）一朵红云在金色的树海里飘动着十、

课内阅读（6分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”[1、这段话选自《_______》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_________。______________、______________。2、读了这段话，我感受到了__________________________________________（2分）十一、

课外阅读（15分）低头与昂首①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头”。②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。③一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。④低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度、同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？⑥不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。1．用“--”画出本文的中心句。(2分)[2．联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)逆来顺受：________________________________________________________悖论：____________________________________________________________3．文中第①段中加点词语“低头”的含义是_____________________________；第④段中加点词语“低头”的含义是_____________________________________（4分）4．短文列举富兰克林的事例是为了说明_________________________________；列举年轻人应聘的事例是为了说明______________________________________（4分）5．文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的?

（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________十二、

习作（30分）上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化。方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话……请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。刚才检查下，发现与原版的变样了，故复原说明如下：二、给加点的字选择正确的读音。这题加点的字各位清楚的。五、写出与画线词语意思相近的词。1、每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起……（

）这句画线的是“迷恋”一词。2、天和地的界限也并不那么清晰，都是浑黄一体。（

）这句画线的是“清晰”一词。3、小金花你是多么刚强啊！（

）这句画线的是“刚强”一词。十一、课外阅读?小学五年级语文下册期中测试卷「篇四」一、相信你能行。(10分)jìmpáoxiàozuǐchúnzhuāngshìlúnkukùxíngpàiqiǎnguǒxiéyìyāngdùncu二、读音一对一。(3分)裸露(lùlu)匣子(xiájiá)潜藏(qiánqiǎn)感召(zhāozhào)浑身解数(xièjiě)渺茫(miáomiǎo)三、词语拼盘1、写出相应的词语：(12分)表现人多的__________________________________________形容名气大的__________________________________________描写建筑物的__________________________________________2、写表示人物仪表神态的成语__________________________________________(3分)3、用“望”组词并填空(5分)星期天，爸爸带我去生病的奶奶。路上，经过沿河大桥，我蓝天，白云朵朵，远处的江面，沙鸥点点，来到病房，我着奶奶那苍白的脸，她早日康复。四、句子广场(5分)1、金字塔真高啊，_______________________________________2、当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！【五年级期中试卷及答案】改变说法，句意不变：______________________________________________________________________________________________________3、巧填关联词鲁迅能写出一部部巨著，他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。五、口语交际(2分)春游登山时，有个小山坡爬不上去，你想请前面的同学帮一把，你会这样说：_____________________________________________________六、精彩回放(12分)1、鲁迅，原名________，其主要作品有__________、_________等。2、《游园不值》是______代诗人_________所作，其中，诗人游园恰逢主人不在，从“________”一词可以看出，诗人看到的是“______________”，联想到的是“_________________________”，全诗展现了_________________，表达了_________________________________。3、渐渐地、渐渐地，他似乎听到了____________、________________、________________、________________。4、通过前四个单元的学习，我们认识了____________________的鲁迅;________________________的司马迁，________________________的阿炳，还领略了________________________的秦兵马俑，____________________的埃及金字塔。七、阅读冲浪(18分)(一)(9分)司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部都埋在心底，重又摊开光洁光滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。1、给文中缺少标点的地方加上标点。2、用“____”画出描写司马迁心理活动的句子，用“~~~~”画出描写司马迁行动的句子。3、文中最能体现司马迁人生价值观的一句话是“_____________________________________”。正因为如此，司马迁才忍辱负重，完成长篇巨著《史记》。4、写出“人总是要死的，有的重于秦山，有的轻于鸿毛”这句话的意思。______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)春天(9分)春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层薄薄(bóbáo)的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuānzuān)了出来，顿时，柳树换上了一身的春装。公园里花开了。桃花像怕羞似的，一朵挨(āiái)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来了，成群地飞来飞去，在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远万里从南方飞回来了。农民伯伯在田间忙着播种。啊，春天真美啊！1、给文中加点的字选择正确读音，用“√”标出来。2、将下面的词语正确地填在文中括号里。①醉人的②松软的③粉红的④淡绿的3、找出短文的中心句，用“~~~~~”画出来。4、这段话写了_________、_________、_________、_________四种植物，还写了_________、_________两种小动物的活动。八、作文我们的身边被无数的爱包围着，有妈妈的爱、老师的爱、同学的爱…………，请你以“__________的爱”为题写一篇习作。(30分)小学五年级语文下册期中测试卷「篇五」北师大版五年级语文下册期中测试卷参考一、词语大观园。22%1、看拼音写词语，认真写出工整美观的字词来。8%luǒlùpáoxiàoɡuǒxiéxiǎnɡyǒushènɡyùbàozàopàiqiǎnkùxínɡfúlǎoxiéyu2、在括号里填上表示“看”的意思的词。4%(1)听了陈妍的话，李园不屑一顾地了她一眼。(2)清明节前，我们了烈士陵墓。(3)我了一下四周，一点动静也没有。(4)拿到这本书，我先一遍，然后再仔细阅读。3、根据语境，在横线上填上合适的成语。10%1405年7月11日中午，身材魁梧的郑和地走上指挥船，他：“启航！”，船队便地出发了。每到一个国家，郑和都，与当地的老百姓互赠，以表达友好的情感。然而在航行中并不是的，船队好几次遇上。但面对险情，郑和总是，一次次。郑和远航真不愧是世界航海史上的一次伟大的壮举。二、句子集中营。4%1、按要求改写句子。2%记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！(换两种说法，句意不变)(1)(2)2、照样子，仿写句子。2%例：小溪是勇敢的，它不怕高山峻岭的险阻，不怕道路的崎岖，勇往直前。小草是，它不怕，不怕。是，它不怕，不怕。三、佳文再赏。14%1、春天是万紫千红的，春天是千姿百态的，古往今来无数诗人用饱含深情的诗句描写赞美春天。宋代诗人___________在《游园不值》中写到“春色满园关不住。。”像这样的诗句，请你再写两句，__________________;。3%2、的荒山，如今已，当风儿吹过的时候，便涌起。小鸟，来这里;松鼠有了美丽的家园，快活得。这段话出自，学了这篇课文，我们自然就会想到我国的植树节是每年的_____________。4%3、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱，他爱，他爱，他爱……对于“爱”的内容，你的理解是。3%4、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的花，这繁花，不留，阳光下就像……这句话中用比作，这使你觉得4%四、生活中的语文。4%夏雪进入高年级后，妈妈便为她精心安排了双休日的时间，下面是夏雪的日程表：周六周日上午参加语文提高班的学习参加数学提高班的学习中午午休午休下午参加英语提高班的学习到少年宫学习钢琴晚上做家庭作业、看课外书自我安排看了这张日程表，你有什么看法?请将你的看法有条理地写下来。五、能力提升。2%读了《海伦凯勒》后，有人出了副对子。上联是“不屈不挠，海伦唱响生命曲”。请你结合《上下五千年》中的历史故事写出下联：“”。六、美文阅读。21%(一)埃及金字塔(节选)古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔