承德中学分班考试题及答案

承德中学分班考试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他的家乡是河北承德人。D.他的成绩在班上名列前茅。答案：D3.下列词语中，与“恍然大悟”意思相近的一项是（）A.豁然开朗B.百思不解C.迷惑不解D.大惑不解答案：A4.下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《孙权劝学》——司马光——北宋B.《木兰诗》——郭茂倩——北宋C.《卖油翁》——欧阳修——北宋D.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——现代答案：B5.下列词语中，“鲜”的读音与其他三项不同的一项是（）A.鲜艳B.新鲜C.鲜为人知D.鲜美答案：C6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他说：“不行，太少啦。他有非常多的土地。我的葡萄干晾在山上，狐狸吃不着，鸟也飞不去。”B.他说：“不行，太少啦。他有非常多的土地。我的葡萄干晾在山上，狐狸吃不着，鸟也飞不去”。C.他说：“不行，太少啦。他有非常多的土地。我的葡萄干晾在山上，狐狸吃不着，鸟也飞不去。”。D.他说：“不行，太少啦。他有非常多的土地。我的葡萄干晾在山上，狐狸吃不着，鸟也飞不去！”答案：A7.下列词语中，与“坚强不屈”意思相反的一项是（）A.坚韧不拔B.卑躬屈膝C.不屈不挠D.百折不回答案：B8.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）答案：C9.下列词语中，“载”的读音与其他三项不同的一项是（）A.记载B.载重C.千载难逢D.三年五载答案：B10.下列文学常识搭配正确的一项是（）A.《论语》——儒家经典著作——孔子及其弟子B.《孟子》——儒家经典著作——孟子及其弟子万章、公孙丑等著C.《史记》——编年体通史——司马迁D.《资治通鉴》——纪传体通史——司马光答案：B二、多项选择题1.下列词语中，属于描写人物外貌的有（）A.眉清目秀B.浓眉大眼C.面黄肌瘦D.虎背熊腰答案：ABCD2.下列句子中，属于比喻句的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他的脸像红苹果似的。C.他好像看出了我的心思。D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。答案：AB3.下列词语中，与“高兴”意思相近的有（）A.兴奋B.愉快C.开心D.快乐答案：ABCD4.下列文学常识表述正确的有（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。C.《安徒生童话》具有独特的艺术风格：充满绮丽的幻想、乐观的精神等。D.《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。答案：ABCD5.下列词语中，“应”的读音为“yīng”的有（）A.应该B.应当C.应有尽有D.答应答案：ABC6.下列句子中，属于反问句的有（）A.难道那条街不热闹吗？B.这不是伟大的奇观吗？C.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？D.他什么时候吃过早饭？答案：ABC7.下列词语中，与“美丽”意思相近的有（）A.漂亮B.好看C.美观D.艳丽答案：ABCD8.下列文学常识搭配错误的有（）A.《论语》——孟子——春秋B.《孟子》——孔子——战国C.《史记》——班固——西汉D.《资治通鉴》——司马迁——北宋答案：ABCD9.下列词语中，“重”的读音为“zhòng”的有（）A.重量B.重要C.重视D.重复答案：ABC10.下列句子中，属于陈述句的有（）A.他是我的好朋友。B.今天天气真好。C.你吃饭了吗？D.我喜欢读书。答案：ABD三、判断题1.“及”字的第一笔是撇。（）答案：×2.“鼎”字一共有12画。（）答案：√3.“匪”字是半包围结构。（）答案：√4.《匆匆》的作者是老舍。（）答案：×5.《石灰吟》是唐代诗人于谦写的。（）答案：×6.“劝君更尽一杯酒”的下一句是“西出阳关无故人”。（）答案：√7.《草船借箭》出自《三国演义》。（）答案：√8.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠。（）答案：×9.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。（）答案：√10.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天。（）答案：√四、简答题1.请简要概括《孙权劝学》的主要内容。孙权劝学，先指出吕蒙学习的必要性，吕蒙以军中事务多推辞，孙权现身说法，指出学习的益处，吕蒙于是开始学习。后来鲁肃与吕蒙交谈，发现他才略大增，吕蒙说“士别三日，即更刮目相待”，鲁肃遂与吕蒙结友。2.简述《木兰诗》中木兰的人物形象。木兰是一个勤劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、机敏活泼且深明大义、不慕名利的巾帼英雄。她勤劳织布，代父从军，征战沙场多年，胜利归来后又拒绝高官厚禄，返回家乡与亲人团聚。3.请说说《卖油翁》告诉我们一个什么道理。它告诉我们熟能生巧的道理。陈尧咨射箭技艺高超却骄傲自满，而卖油翁倒油技艺精湛却谦逊沉稳，通过两者对比，说明任何技艺只要反复练习，就能达到高超的水平，同时告诫人们不应恃才傲物。4.简要概括《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象。阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，但心地善良，热心帮助孩子解决疑难，为“我”买来《山海经》，体现了她对孩子的关爱。五、讨论题1.讨论《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话对你学习的启示。这句话强调了学习与思考要相结合。只学习不思考会迷惑无所得，只思考不学习则会疑惑不解。在学习中，我们要边学边思考，比如学数学时，不能只盲目做题，要思考解题思路和方法；学语文时，思考文章主旨和写作手法等，这样才能真正掌握知识，提高学习效果。2.谈谈你对《孟子》中“生于忧患，死于安乐”的理解。这句话意思是忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会使人走向灭亡。比如一个人在困境中努力奋斗，不断提升自己，能变得强大；而一直处于安逸环境，不思进取，就会逐渐退步。我们在生活中也要居安思危，不断磨砺自己，才能更好地成长。3.讨论《史记》在文学和历史方面的价值。在文学上，它具有极高的艺术价值，语言生动，人物形象鲜明，如项羽、刘邦等形象跃然纸上，其叙事手法精妙，是传记文学的典范。在历史方面，它是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间的重大历史事件和人物，为后人研究古代历史提供了丰富而可靠的资料，具有不可替代的史