人教(2024)数学一上核心素养作业设计 1.8 5以内的减法计算 同步测试（含解析）_第1页
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人教(2024)数学一上核心素养作业设计1.85以内的减法计算一、基础知识1．划一划，写一写。2．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。5－454－134＋14－15－223－224－23－23．想一想，填一填。＋＝2＋＝4＝＝。4．看图列式计算。（块）5．看图列式计算。（个）二、能力提升6．计算。2+2=2-1=4+1=3-2=3-1=1+2=5-4=4-2=7．树上有5只鸟，飞走了4只，树上还有几只鸟？（只）8．两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵？（朵）9．一共有5只，冰山里还藏几只？（只）

答案解析部分1．【答案】解：【解析】【分析】依据5以内数的分与合，分别计算，减去了几，就划掉几个图形。2．【答案】＜；＝；＞；＞；＜；＞【解析】【解答】解：5-4＜5

4-1=3

4＋1＞4-1

5-2＞2

3-2＜2

4-2＞3-2。

故答案为：＜；=；＞；＞；＜；＞。

【分析】依据5以内数的分与合，分别计算后再比较大小。3．【答案】1；3【解析】【解答】解：1＋1=2

4-1=3

则＝1，=3。

故答案为：1；3。

【分析】两个1相加的和等于2，则=1，=4-=3。4．【答案】解：5－2＝3（块）【解析】【分析】还剩下西瓜的块数=原有西瓜的块数-吃的块数。5．【答案】解：4－1＝3（个）【解析】【分析】还剩下黄瓜的个数=原有黄瓜的个数-摘掉的个数。6．【答案】2+2=42-1=14+1=53-2=13-1=21+2=35-4=14-2=2【解析】【分析】依据5以内数的分与合，分别计算。7．【答案】解：5-4=1（只）答：树上还有1只鸟。【解析】【分析】树上还有小鸟的只数=原有小鸟的只数-飞走的只数。8．【答案】解：4－2＝2（朵）答：还需要剪2朵。【解析】【分析】还要剪窗花的朵数=共要剪窗花的朵数-已经剪好窗花的朵数。9．【答案】解：5

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