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文档简介

北师大版数学一年级（上）

生活中的数第5课时数鸡蛋一学习目标在数一数、摆一摆的活动中，正确认识10的含义；会读、写10以内的数。学习用操作、画图等方法，表示数量是10的物体的个数，能顺数、倒数0~10各数，发展数感。能用数表示日常生活中的物体数量，并进行简单的交流。【难点】

理解实物、图形与数字符号之间的关系。【重点】

正确读、写数10；掌握10以内数的顺序。课堂导入咯咯哒！又下了1个……小朋友，你知道吃鸡蛋有哪些好处吗？新知探究123456789101，2，…，9，又

下了1个，是10个。我用

代替

数一数，

一共有多少个

？9添上1是10。想一想，做一做。10还能怎样表示10？画一画，说一说。正着数多1倒着数少1正着数：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。倒着数：10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。涂一涂，写一写？10有两个数字，你们注意到了吗？下学期我们会继续研究10。课堂练习1.数一数，填一填。有

个。有

个

。有

个

。1010102.数一数，填一填。10，9，8，…，1，点火！神舟十五号飞船发射啦！876543213.读一读，说一说。图中藏着哪些数？亭台六七座，八九十枝花。十全十美五谷丰登6、7、8、9、1010、5课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？我能写10以内的数，10由1和0两个数字组成，在田字格中，1占左半格，0占右半格。我认识了数字“10”，9添1就是“10”

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