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文档简介
院感竞赛试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.医院感染的定义是:A.患者在住院期间发生的感染B.患者在医院内获得的感染,包括住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染C.患者入院前已存在的感染D.医护人员在医院内获得的感染2.下列哪项不是医院感染的传播途径:A.接触传播B.空气传播C.饮食传播D.虫媒传播3.标准预防的核心内容包括:A.仅对已知传染源采取防护B.对所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均视为具有传染性C.仅对空气传播疾病采取防护D.仅对接触传播疾病采取防护4.医疗废物分类中,感染性废物是指:A.被患者血液、体液、排泄物污染的物品B.废弃的金属器械C.过期药品D.玻璃安瓿5.下列哪种情况不属于医院感染暴发:A.某科室短时间内出现3例以上同种同源感染病例B.某医院全年发生5例医院感染病例C.某科室短时间内出现多例不同病原体引起的感染D.某科室短时间内出现多例临床表现相似的感染6.手卫生的五个重要时刻不包括:A.接触患者前B.进行无菌操作前C.接触患者周围环境后D.接触患者血液、体液后E.穿脱隔离衣前后7.下列哪项措施不能有效预防手术部位感染:A.术前备皮B.严格无菌操作C.术前预防性使用抗生素D.术后长时间留置导尿管8.医院感染监测的主要内容不包括:A.医院感染发病率监测B.医院感染危险因素监测C.医护人员健康监测D.消毒灭菌效果监测9.下列哪种情况需要采取接触隔离措施:A.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌感染B.流感病毒感染C.肺结核D.麻疹10.医院感染管理委员会的组成不包括:A.医院感染管理部门负责人B.临床科室主任C.后勤部门负责人D.患者代表二、多项选择题(每题2分,共40分)1.医院感染的常见危险因素包括:A.侵入性操作B.抗菌药物滥用C.患者免疫力低下D.医院环境清洁度差2.下列哪些属于医院感染管理中的重点部门:A.手术室B.重症监护室C.新生儿室D.普通病房3.标准预防的具体措施包括:A.手卫生B.使用个人防护用品C.安全注射D.呼吸道卫生/咳嗽礼仪4.医疗废物处理的原则包括:A.分类收集B.密闭转运C.专人管理D.集中处置5.下列哪些情况需要报告医院感染病例:A.住院患者在医院内获得的感染B.住院患者出院后48小时内发生的感染C.门诊患者在医院内获得的感染D.医护人员在医院内获得的感染6.医院感染暴发调查的主要内容包括:A.确定感染源B.确定传播途径C.评估感染控制措施的有效性D.追究相关人员责任7.下列哪些措施可以有效预防导管相关血流感染:A.最大无菌屏障B.严格手卫生C.选择合适的穿刺部位D.定期更换导管8.医院环境清洁与消毒的原则包括:A.先清洁后消毒B.从污染轻到污染重的区域C.使用合适的消毒剂D.定期监测消毒效果9.下列哪些情况需要采取空气隔离措施:A.肺结核B.麻疹C.水痘D.流行性感冒10.医院感染管理培训的内容包括:A.医院感染基础知识B.消毒灭菌技术C.手卫生规范D.职业防护知识三、判断题(每题1分,共10分)1.医院感染只发生在住院患者中。()2.标准预防适用于所有患者的诊疗护理活动。()3.医疗废物可以与生活垃圾混合收集。()4.医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。()5.手卫生是预防医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法。()6.抗菌药物可以预防所有类型的医院感染。()7.医院环境表面清洁与消毒应遵循从污染重到污染轻的原则。()8.接触隔离适用于经接触传播的疾病,如多重耐药菌感染。()9.医院感染管理只是感染管理部门的职责,与其他科室无关。()10.定期开展医院感染监测可以及时发现医院感染暴发隐患。()四、填空题(每题1分,共10分)1.医院感染的主要传播途径包括接触传播、______、飞沫传播和空气传播。2.标准预防强调双向防护,既要防止疾病从患者传至医护人员,又要防止疾病从______传至患者。3.医疗废物分为感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物和______五类。4.医院感染暴发报告的第一责任人是______。5.手卫生包括洗手、卫生手消毒和______。6.预防手术部位感染的核心措施包括术前备皮、严格无菌操作和______。7.医院环境清洁与消毒应使用______的消毒剂。8.接触隔离的标识颜色为______。9.医院感染管理委员会应定期召开会议,每年至少______次。10.医院感染监测的方法包括全面综合性监测和______。
答案:一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.E7.D8.C9.A10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、填空题1.飞沫传播(此处原题干已给出部分答案,完整为列举四种传播途径时的空缺,实际填空应为除已述外的如“飞沫传播”等,根据上下文判断此空应填与已给不同的传播途径,若严格按空填则为“飞沫传播”的对应空缺概念,但更可能是考察完整列举时的补充,此处按直接填空处理)更准确的填空题1设计意图可能是考察对传播途径的完整记忆,若从填空角度直接给答案则填“飞
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