第二学区七年级下学期道德与法治期末考试试卷

第二学区七年级下学期道德与法治期末考试试卷

一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题

卡上相应位置填涂,每小题2分，共48分）

1.（2024七下•文山期末）李大钊说：“青年者，人生之王，人

生之春，人生之华也。”这启示我们（）

A.青春是任性的，要张扬个性B.青春是宝贵的，要珍惜青春

C.青春是短暂的，要尽情享受D.青春是烦恼的，要自我调节

【答案】B

【知识点】青春期及青春期生理变化

【解析】【分析】李大钊的话表明青春是生命旅途中一个崭新的

起点，是人生画卷中最美的篇章，青春是宝贵的，我们要珍惜青春，

创造美好人生，B说法正确；

A错误，青春要遵守规则，不能任性和张扬个性。

C错误，尽情享受是挥霍青春的错误做法；

D不符合题意，选项说法与题干无关，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对珍惜青春的认识，主要考查学生的理解能力，

本题分析题肢选项，联系实际，用排除法可以选出正确的答案。

2.（2024七下•文山期末）小欣对幽默风趣、多才多艺的异性

同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（）

A.慎重对待，理智处理B.封闭自我，拒绝交往

C.大胆交往，无所顾忌D.顺其自然，秘密交往

【答案】A

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】依据教材知识，进入青春期，男女同学互相产

生好感和爱慕心理，是非常正常的，但是需要我们应该慎重对待，理

智处理，应采取积极的态度和适当的方式予以解决，故A正确，符合

题意；

B不利于与异性同学交往；

CD错误，会导致早恋；

故答案为：Ao

【点评】本题考查的知识点是学会与异性交往。随着青春期的到

来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性

的好感或爱慕之情C这是正常、自然而又美丽的事。但面对男女同学

的感情问题，一定要记住萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。

3.（2024七下•文山期末）云南西畴人民不悲观、不埋怨、不

放弃，用热血汗水与石漠抗争，挺起脊梁向贫困宣战，孕育形成了“苦

熬不如苦干，等不是办法、干才有希望”的“西畴精神”。新时代“西

畴精神”给青少年的启示是（）

①要做到自强不息，开拓进取

②做更好的自己，不断激发自己的潜能

③在学习生活中，要相信自己，勇敢尝试

④自强的人一定能获得成功

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

【答案】B

【知识点】如何做更好的自己；自强及其意义

【解析】【分析】由题意可知“云南西畴人民不悲观、不埋怨、

不放弃，用热血汗水与石漠抗争，挺起脊梁向贫困宣战”，带给我们

艰苦奋斗、自强不息、勤劳勇敢的精神滋养，为战胜贫困，攻坚克难

提供精神力量。这启示我们青少年要发扬新时代“西畴精神”，做到

自强不息，开拓进取，不断激发自己的潜能，挑战自己，锐意进取,

勇于实践，将自己的前途命运与国家的前途命运相结合，勇担责任,

在奉献中实现生命价值，①②③说法正确。

④观点太绝对，自强可以让我们更自信，但不能保证一定成功。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对自强，做更好的自己的认识，主要考查学生

的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，结

合排除法，可以选出正确的答案。

4.（2024七下•文山期末）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，

希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（）

A.青春美好，没有烦恼B.青春短暂，及时享乐

C.青春飞扬，我行我素D.青春有格，行己有耻

【答案】D

【知识点】行己有耻及做法

【解析】【分析】A：青春既有快乐，也有烦恼，故A说法错误;

B：青春是短暂的，我们要珍惜青春，故B说法错误；

C：青春飞扬，青春的我们要遵守道德和法律，不能我行我素，

故C说法错误；

D：青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春

并不意味着肆意放纵。这告诉我们青春有格，行己有耻，故D符合题

意；

故答案为：Do

【点评】本题考查青春布格。青春的我们，乐于实践，敢于尝

试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。总有一些基本规则

不能违反，一些基本界限不能逾越，我们要做到行己有耻，追求止于

至善。

5.（2024七下•文山期末）“行己有耻”是指一个人行事，凡自

己认为可耻的就不去做。下列句子与题干所述相符合的是（）

①人有耻，则能有所不为

②见贤思齐焉，见不贤而内自省也

③闻过而终礼，知耻而后勇

④海纳百川，有容乃大

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【知识点】行己有耻及做法

【解析】【分析】①.“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为

可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；需要

我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，触碰

道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做等，符合题意；

②.这是止于至善的要求，不符合题意；

③.“闻过而终礼知耻而后勇”的意思是：“明自己错就最终到学

A.人与人之间的情绪会相互感染B.情绪影响着人们的观念和

行动

C.多样的情绪丰富了人们的生活D.同一情绪对不同的人影响

相同

【答案】B

【知识点】情绪及情绪的作用

【解析】【分析】AC：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故

AC不符合题意；

B：某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，不停向司机转账并要求

司机闯红灯等行为，表明情绪影响人们的观念和行动，故B符合题意；

D：同一情绪对不同的人影响不同，故D说法错误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查情绪的作用。情绪的作用非常神奇，影响我们

的行为和观念。它可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们

因为某个小小的挫败止步不前。结合题干中男子的表现找到对应选项。

8.（2024七下•文山期末）有人说，发脾气是本能，控制好情

绪是本领。这告诉我们（）

A.要调控好情绪，做情绪的主人

B.木领强的人情绪不会有波动

C.发脾气是正常的，不需要管理情绪

D.永远不发脾气的人必定是强者

【答案】A

【知识点】情绪的调节

【解析】【分析】有人说，发脾气是本能，控制好情绪是本领，

这句话强调了控制情绪的重要性，这告诉我们，要调控好情绪，做

情绪的主人，所以A符合题意，正确。

B错误，本领强的人情绪不会有波动，这不符合实际，应排除。

C错误，持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康，

所以情绪需要管理C

D错误，选项观点太绝对，是错误的。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对情绪的调节的认识，学会合理地调节情绪,

使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有

助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。

9.（2024七下•文山期末）下列微行为对应调节情绪的方法正

确的是（）

①小鑫赛前紧张到说不出话，深呼吸后感觉好多了一一方法；放

松训练

②小雨考试失利很难受，后来思索到自己进步空间大，便更努力

了一一方法：改变认知评价

③小何遇到烦心事后，去跳一支自己喜欢的舞蹈一一方法：转移

注意

④小藕被老师批评很伤心，用手不停地捶桌子一一方法：合理宣

泄

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】A

【知识点】情绪的调节

【解析】【分析】小鑫赛前紧张到说不出话，深呼吸后感觉好多

了，这是通过放松训练法调节情绪。小雨考试失利很难受，后来思

索到自己进步空间大，便更努力了，这是换个角度看问题，通过改变

认知评价的方法调节情绪。小何遇到烦心事后，去跳一支自己喜欢

的舞蹈，这是通过转移注意法调节情绪。所以①②③正确；

④错误，用手不停地捶桌子影响课堂纪律，没有恰当表达情绪,

不属于合理宣泄。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对情绪的调节的认识，学会合理地调节情绪,

使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有

助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。

10.（2024七下•文山期末）一位退役战士接受采访时说，离开

家乡初到柳州服兵役时，就喜欢上了美丽的柳州。十二年的军旅生活

结束后回到了家乡，他还是常常怀念柳州。这表明（）

A.情绪是短暂的、不稳定的

B.情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生情感

C.情感是复杂多变的

D.情感是不稳定的，会随着时间的推移渐渐消失

【答案】B

【知识点】情感与情绪的区别

【解析】【分析】题干材料中的战士从初到柳州服兵役时喜欢上

了美丽的柳州，后回家乡后还是常常怀念柳州，这表明情绪随着时间

的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生情感，所以B正确；

AC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；

D错误，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对情绪和情感的关系的认识，我们需要与人交

往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生

活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。

11.（2024七下•文山期末）春节承载着最温暖的情感记忆。兔

年春节特别而又温馨，就地过年的奉献、文明过节的担当、默默无闻

的坚守，让兔年春节有着同往年一样的安心、放心和舒心，更彰显出

家国同心的深厚情感。下列诗句表达出家国同心情感的是（）

A.海内存知己，天涯若比邻

B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青

【答案】D

【知识点】情感的多样性和复杂性

【解析】【分析】A不符合题意，海内存知己，天涯若比邻的意

思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，与家

国同心情感无关，应排除；

B不符合题意，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦意思是要我们尊重劳动，

节约粮食，与家国同心情感无关，应排除；

C不符合题意，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知的诗意是竹林

外桃花初开放，鸭子在水中嬉戏游水，江水的回暖一片初春的美景,

与家国同心情感无关，应排除；

D正确，人生自古谁无死，留取丹心照汗青意思是人生自古以来

有谁能够长生不死我要留一片爱国的丹心映照史册，这表达爱国之

情，符合题意。

故答案为：Do

【点评】本题考查对情感的认识，在社会生活中，情感是人最基

本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们

的判断和选择，驱使我们做出行动。

12.（2024七下•文山期末）东东代表班级参加年级法律知识竞

赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，他决定继续深入学习，

争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（）

A.挫折就是生活中的灾难和障碍

B.学会承受一些负面感受，善于将会面情感转变为成长的助力

C.负面情感比正面情感更加有助于使人成长

D.面对挫折，不同的人有不同的感受

【答案】B

【知识点】体验负面情感的意义

【解析】【分析】东东代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失

常，没有拿到奖项，心里很不舒服，他决定继续深入学习，争取下次

活动取得好成绩，龙班级获得荣誉，这说明东东能承受一些负面感受,

善于将负面情感转变为成长的助力，值得我们学习，所以B正确；

A错误，题干材料体现挫折是成功的垫脚石；

CD错误，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为:Bo

【点评】本题考查对体验负面情感的意义的认识，体验负面感受

未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加

饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助

力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

13.（2024七下•文山期末）60年来，雷锋精神滋养着一代代中

华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又

一个“活雷锋、这说明（）

A.美好情感能够传递正能量B.情感是短暂的、不稳定的

C.情感表达的方式多种多样D.情感随情境的改变而变化

【答案】A

【知识点】传递情感正能量

【解析】【分析】A、依据所学知识，结合题干关键词“雷锋精神、

滋养、涌现、活雷锋”可知，材料说明美好情感传递正能量，故A符

合题意；

B、情绪是短暂的，不稳定的，故B说法错误；

C、题干强调的是传递情感正能量，没涉及情感表达方式，故C

不符合题意；

D、情感相对稳定，情绪是短暂不稳定的，故D说法错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查传递美好情感。在情感体验中，我们并不总是

被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境;

在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能

量。

14.（2024七下•文山期末）神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、

张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中国载人航天团队

铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦

想。材料表明（）

①美好集体是民主的、公正的

②坚持小团体主义，相互学习共成长

③美好集体是善于合作的

④共同的愿景引领集体成员团结一致

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【知识点】集体愿景的含义、作用及意义；美好集体的特点

【解析】【分析】神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切

协同，圆满完成出舱活动全部既定任务，这说明美好集体是善于合

作的，共同的愿景引领集体成员团结一致，所以③④正确；

①不符合题意，选项中的观点在题干材料中没有体现，应排除；

②错误，我们要坚持集体主义，反对小团体主义。

故答案为：Do

【点评】本题考查对美好集体的特点和集体愿景的作用的认识,

愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景

引领集体成员团结一致，开拓进取。

15.（2024七下•文山期末）美好集体是我们共同学习、共同生

活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发

生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（）

A.为了标新立异，在学校不穿校服

B.为了玩游戏，悄悄把手机带进学校

C.为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会

D.大课间活动太辛苦，以各种理由请假

【答案】C

【知识点】个人意愿与集体规则的关系

【解析】【分析】A：标新立异是不遵守集体规则的表现，故A做

法错误；

B：将手机带入学校玩游戏，违背了学校的相关规定，没有遵守

集体规则，故B做法错误；

C：当集体规则和个人意愿发生冲突时，我们要让个人意愿服从

集体规则，坚持集体利益至上，为了参加学校临时大扫除，取消朋友

聚会，是正确处理个人意愿和集体规则的表现，故C做法正确；

D：大课间活动太辛苦，以各种理由请假，是缺乏集体意识的表

现，故D做法错误；

故答案为:Co

【点评】本题考查集体规则和个人意愿之间的关系。我们有时会

感受到集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这

可能基于一方有不正当的或不合理的要求，也可能是个人和集体的需

求不同。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求。实际上，

个人愿望与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求

的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决

冲突的平衡点。

16.（2024七下•文山期末）你心目中的美好集体是（）

①充满关怀与友爱的

②民主的、公正的

③共同学习、共同生活的精神家园

④重视合作，排斥竞争的集体

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

【答案】B

【知识点】美好集体的特点

【解析】【分析】依据教材知识，美好集体是我们共同学习、共

同生活的精神家园，引领我们成长。美好集体是民主的、公正的；美

好集体是充满关怀与关爱的：美好集体是善于合作的；美好集体是充

满活力的。①②③说法正确。

④错误，美好集体是既重视合作、也重视竞争。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对美好集体的特征的认识，主要考查学生的理

解能力，在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥

有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量,

坚定自己的生活信念。

17.（2024七下•文山期末）下列名言警句能休现个人与集体关

系的是（）

①人心齐，泰山移

②单丝不成线，独木不成林

③不积蹉步，无以至千里

④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】D

【知识点】集体的力量

【解析】【分析】

①正确，个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的

集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的，个人的一言

一行都会影响到整个集体的利益和发展。人心齐，泰山移意思是形容

只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，

就能发挥出极大的力量。

②正确，单丝不成线，独木不成林指一棵树成不了森林，比喻个

人力量有限，办不成大事。强调集体对个人的作用。

③不符合题意，不积蹉步，无以至千里意为做事情不一点一点积

累，就永远无法达成目的，与个人与集体的关系无关，应排除。

④正确，选项诗句意思是千人同心同德就能发挥千人力量，万人

离心离德则抵不上一个人的作用，强调集体团结的作用，符合题意。

故答案为：Do

【点评】本题考查对集体的力量的认识，主要考查学生的理解能

力，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的

力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

18.（2024七下•文山期末）习近平总书记多次指出“少年儿童

是祖国的未来，是中华民族的希望”孩子们成长得更好，是我们最大

的心愿”。以下属于对未成年人实施特殊保护的专门法律的是（）

①《中华人民共和国宪法》

②《中华人民共和国民法典》

③《中华人民共和国未成年人保护法》

④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【知识点】保护未成年人的法律

【解析】【分析】根据所学，对未成年人实施特殊保护的专门法

律有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预

防未成年人犯罪法》，所以③④正确；

①②不符合题意，选项法律不是专门保护未成年人的法律。

故答案为：Do

【点评】本题考查对保护未成年人的法律的认识，未成年人的生

存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人

类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有

之义。

19.（2024七下•文山期末）2021年10月，在北京野生动物园

自驾游览区，一名游客突然违规下车，冲向虎群，不断用语言、动作

挑衅虎群，严重扰乱公共场所秩序，被北京警方依法刑事拘留。对此

理解错误的是（）

A.法律面前不能任性而为

B.法律规范着全体社会成员的行为

C.法律维护社会秩序

D.法律只约束违法犯罪人员

【答案】D

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】题干材料中的游客违规下车严重扰乱公共场所

秩序，被北京警方依法刑事拘留，这告诉我们，法律规范着全体社

会成员的行为，维护社会秩序，法律面前不能任性而为，所以ABC

认识正确，但不符合题意，应排除；

D错误，法律对全体社会成员具有普遍的约束力，不只约束违

法犯罪人员。

故答案为：Do

【点评】木题考查对法律的特征和作用的认识，在法治社会里，

公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民

都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论

职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责

任。

20.（2024七下•文山期末）某地法院少年审判实行“首审责任

制”，建立法官与涉及诉讼未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未

成年人的精准帮教c这体现了对未成年人的（）

A.政府保护B.司法保护C.社会保护D.学校保护

【答案】B

【知识点】保护未成年人合法权益的防线

【解析】【分析】司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以

及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人

所实施的一种专门保护措施。法院少年审判实行“首审责任制”，建

立法官与涉及诉讼未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成年人的

精准帮教，这体现司法保护，所以B正确；

ACD不符合题意，选项中的保护在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人身心

发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不

强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

21.（2024七下•文山期末）2021年7月24日，中共中央办公

厅、国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担

和校外培训负担的意见》，要求各地区各都门结合实际，有效减轻义

务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（简称“双减”）。教育

部深入推进“双减”，推动义务教育优质均衡发展。这体现了对未成

年人的（）

A.政府保护B.网络保护C.学校保护D.司法保护

【答案】A

【知识点】保护未成年人合法权益的防线

【解析】【分析】政府保护，是指由各级政府对未成年人的各项

权益进行保护。教育部深入推进“双减”，推动义务教育优质均衡发

展。教育部属于政府部门，这体现对未成年人的政府保护，所以A正

确；

BCD不符合题意，选项中的保护在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人的生

存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人

类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有

之义。

22.（2024七下•文山期末）根据右图漫画，防治网络游戏沉迷

需要（）

A.监察机关制定相关法律，给予特殊保护

B.网络平台改进技术，放弃追求经济利益

C.青少年学会理性辨别，要坚决远离网络

D.家庭、学校、社会形成合力，筑牢未成年人保护网

【答案】D

【知识点】保护未成年人合法权益的防线；合理利用网络

【解析】【分析】漫画反映面对沉迷网络游戏的未成年人，多双

手将其拉住，这告诉我们，防治网络游戏沉迷需要家庭、学校、社

会形成合力，筑牢未成年人保护网，所以D正确；

A错误，监察机关没有立法权；

B错误，网络平台放弃追求经济利益，不符合实际，应排除；

C错误，网络有利有弊，我们要合理利用，而不是远离网络C

故答案为：Do

【点评】本题考查对未成年人的特殊保护和合理利用网络的认识,

未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自

我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特

殊的保护。

23.（2024七下•文山期末）下列对未成年人特殊保护的判断，

正确的是（）

A.交警在学校门口指挥交通，守护学生安全一学校保护

B.教育部门要求各学校开展防溺水主题教育一政府保护

C.网络游戏提供者限制未成年人使用的时间--家庭保护

D.14岁的小张因盗窃被逮捕，法庭不公开审理--社会保护

【答案】B

【知识点】保护未成年人合法权益的防线

【解析】【分析】A错误，交警在学校门口指挥交通，守护学生

安全，这属于政府保护；

B正确，教育部门要求各学校开展防溺水主题教育，这属于政府

保护；

C错误，网络游戏提供者限制未成年人使用的时间，这属于社

会保护；

D错误，14岁的小张因盗窃被逮捕，法庭不公开审理，这属于司

法保护。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，）未成年人的

生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经戌为

人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应

有之义。

24.（2024七下•文山期末）第十三届全国人民代表大会常务委

员会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。

该法将家庭教育由“家事”上升为“国事”，引导全社会注重家庭、

家教和家风。该法的表决通过，体现了（）

①国家重视家庭教育和未成年人的健康成长

②家庭教育是我国当前一切工作的中心

③法律是由国家制定或认可的

④我们的生活与法律息息相关

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【知识点】生活与法律息息相关；法律的特征和作用

【解析】【分析】《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育

由“家事”上升为“国事”，引导全社会注重家庭、家教和家风。这

体现我们的生活与法律息息相关，国家重视家庭教育和未成年人的

健康成长。第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会

议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，说明法律是由国

家制定或认可的。所以①③④正确；

②错误，我国当前一切工作的中心是经济建设。

故答案为:Co

【点评】本题考查对法律的和持征和作用，生活与法律息息相关

的认识，法律与我们每个人如影随形，相伴一生。权利与义务具有一

致性。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定

的各项义务。

二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分）

25.（2024七下•文山期末）每个人都生活在集体中，我们的成

长离不开集体。下面是同学们在日常生活中遇到的一些情境，请结合

以下情境评价他们的言行。

（1）情境一：小李认为，在班集体中，个人利益与班集体利益

本质上是对立的。

评价：

理由：______________________

（2）情景二：七年级（1）班的同学们积极分享好的学习经验和

方法，互帮互助，相互激励和竞争，班级氛围良好。

评价：

理由：____________

（3）情景三：小杨同学认为，在集体生活中学会承担责任是个

人有所成就的基础C

评价：

理由：_________________________

【答案】（1）观点错误。①在集体中，个人利益与集体利益本质

上是一致的；②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放

在个人利益之上，坚持集体主义。

（2）做法正碓。①美好集体是充满关怀与友爱的；②美好集体

是善于合作的；③美好集体是充满活力的。

（3）观点正确。①在集休生活中学会承担责任，有助于我们学

会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的

空间；②勇于担责也可以为自己赢得信任，让自己被赋予更大的责任，

从而拥有更多发展的机会。

【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系；美好集体的特

点；承担建设集体责任

【解析】【分析】（1）个人利益与班集体利益本质上是对立的观

点错误，理由根据所学可以从个人利益与集体利益本质上是一致的，

我们要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义等方面回答即

可。

（2）同学们积极分享好的学习经验和方法，互帮互助，相互

激励和竞争的做法正确。理由可以从美好集体是充满关怀与友爱

的，善于合作的，充满活力的等方面回答即可。

（3）学会承担责任是个人有所成就的基础的观点正确。

理由可以从学会承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高

能力，获得别人的认可与尊重，拥有更多发展的机会等方面回答即

可。

【点评】本题考查对个人利益与集体利益的关系，美好集体的特

点，承担建设集体的责任等相关知识的理解和运用，在集体生活中学

会承担责任，是自我磨砺的过程。在集体生活中，学会接纳他人，理

解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当c这

些是我们走向社会的“必修课

26.（2024七下•文山期末）材料一某中学七年级（8班）有

一个出了名的“小帮派二大周为“大哥”。其他几个人都听大周的指

挥。他们“重义气二不爱学习、不遵守班级纪律。对班干部看不顺

眼，就跟老师对着干，甚至逼着同学绐他们零花钱……

材料二七年级学生李某结交了社会上的一群“哥们儿”。从他

们那里，李某学会了吸烟、赌博，从此经常逃学、旷课。当“哥们儿

”参与盗窃被公安机关通缉时，李某将参与盗窃的“哥们儿”藏了起

来。

结合所学知识，回答以下问题：

（1）上述材料一、二共同反映了集体生活中什么现象？

（2）你是如何正确看待这种现象的？

【答案】（1）反映了集体生活中的小团体主义。

（2）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小

群体往往会将自身利益置于集体利益之上，形成小团体主义。面对这

样的现象，我们需要“心怀一把尺子“，不为成见所“扰”，不为人言

所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体

主义。

【知识点】集体中小群体的产生及影响；正确处理小群体与集体

间的矛盾和冲突

【解析】【分析】（1）本题考查小团体主义知识点。结合材料信

息和所学知识，反映了集体生活中的小团体主义。

（2）本题考查正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突知识点。

结合材料信息和所学知识，从小群体内成员之间的友谊如果沾染上江

湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，形戌小

团体主义等作答。

【点评】本题考查正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突知识点。

小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会

将自身利益置于集体利益之上，形成小团体主义。面对这样的现象，

我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，

明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

27.（2024七下•文山期末）材料一：十三届全国人大常委会第

二十次会议于2020年6月30日上午表决通过了《中华人民共和国香

港特别行政区维护国家安全法》，国家主席习近平签署主席令予以公

布，自公布之日起施行。“香港国安法”正式生效后的第二天，香港一

名黑衣男子在铜锣湾被警方搜出“港独”旗帜，成为首个涉嫌违反“香

港国安法”的被捕人士。

材料二：党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”

一起打；开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。

（1）法律作为一种特殊的行为规范与道德、纪律等行为规范相

比，在产生、适用范围等方面有着明显的区别，请结合材料一说说法

律具有哪些特征？

（2）结合材料二，谈谈上述材料说明了什么？

【答案】（1）①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强

制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

（2）①我国加大反腐力度，“老虎”苍蝇”一起打

②抓捕外逃贪官说明我国坚持依法治的基本方略，

③法律是由国家强制力保证实施的

④公民在法律面前一律平等，法律对全体社会成员具有普遍约束

力，做到了执法必严，违法必究

【知识点】建设法治中国；法律的特征和作用；法律面前人人平

等

【解析】【分析】（1）根据所学，法律的特征可以从由国家制定

或认可的，由国家强制力保证实施的；对全体社会成员具有普遍约

束力三个方面回答即可。

（2）我国加大反腐力度，“老虎”苍蝇”一起打；开展“天网行

动“，抓捕外逃贪官。说明法律面前人人平等。我国坚持依法治的基

本方略，法律是由国家强制力保证实施等，据此具体分析回答即可。

【点评】本题考查对法律的特征，法律面前人人平等，建设法治

中国等相关知识的理解和运用，在法治社会里，公民在法律面前一律

平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的

保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，

只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。

三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共

22分）

28.（2024七下•文山期末）材料一：在北斗三号卫星研制过程

中，谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零14天的

时间，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录,在

这条道路上，400多家单位、30余万名科研人员万众一心，将自己融

入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，成就大我，历经26个春

夏秋冬，于2020年6月实现了北斗三号卫星成功并网，这代表着北

斗全球卫星导航系统星座部署全面完成，谢军被评为“感动中国2020

年度人物”。

材料二：网络直播作为一个新兴行业，已经成为了人们日常生活

中很常见的一种娱乐方式。近年来，鉴于很多未成年人在平台和主播

的诱惑下，进行冲动打赏，给未成年人带来了不良导向或价值观偏差；

再加上未成年人辨别能力差，非常容易受到互联网上不良因素的影响。

云南省新修订的《云南省实施办法》明确了任何组织和个人不得引诱

未成年人向网络主播打赏，网络主播不得接受未满十六周岁的未戌年

人打赏，不得以打赏排名、虚假宣传等方式诱导未成年人盲目追星、

盲目消费。

主题班会结束后，班级根据法治宣传周的精神制作了黑板报，小

华负责中学生“树立法治意识，学会依法办事”的板块。

（1）结合材料，谈谈我们应该如何正确看待个人与集体的关系。

（2）结合材料，从未成年人需要特殊保护的角度，谈谈规范网

络直播的必要性。

(3)小华认为只要司法机关坚持以教育为主，惩罚为辅，最大

限度挽救涉罪未成年人，未成年人犯罪率就会逐步下降。请运用所学

知识，评析小华的观点。至少从四个不同角度作答

(4)请你帮助小华编辑该板块的内容。树立法治意识学会依法

办事我们应该怎么做？

【答案】(1)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得

强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产

生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法

完成的事情。谢军就是发挥了集体的力量，显示出了强大的合力。

(2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别

是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人绐予特殊关爱

和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文

明和社会进步的应有之义。③网络生活有利有弊，未成年人一旦沉迷，

会影响学习和生活，同时还会影响身心健康。

(3)小华的观点不正确。降低未成年人犯罪率，除了司法保护，

还需要：①个人：增强自我保护意识和能力，重视道德修养，拒绝不

良诱惑，拒绝不良行为，增强法治观念，依法自律。②家庭保护：父

母或监护人共心、教育培养未成年人明辨是非，远离违法犯罪。③学

校保护：学校教育引导未成年人知法懂法守法。④社会保护：社会组

织和团体要营造有利于未成年人健康成长的社会环境等。

(4)①增强法治观念；遵守法律法规，既要保护自己的合法权

益，也要维护他人和集体的合法权益。②养成尊法学法守法用法的习

惯。

【知识点】保护未成年人合法权益的防线；集体的力量；未戌年

人需要特殊保护的原因；依法办事；增强自我保护的意识和能力

【解析】【分析】(1)分析材料结合所学知识，本题个人与集体

的关系可以从可以从集体的力量的角度进行分析，具体可以从个人的

力量在集体中汇聚，就会变得强大，通过优化组合可以实现优势互

补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己

之力无法完成的事情等方面分析回答即可，

（2）根据题意要求，规范网络直播的必要性可以从未成年人的

身心特点，在国家和社会中的地位，沉迷网络影响学习和生活身心

健康等方面分析回答即可。

（3）小华的观点片面，理由可以从家庭保护，学校保护，社会

保护，政府保护及未成年人自身要增强自我保护意识和能力，重视

道德修养，拒绝不艮诱惑，拒绝不良行为，增强法治观念，依法自律

等方面分析回答即可。

（4）根据所学，做到依法办事可以从增强法治观念；遵守法律

法规，养成尊法学法守法用法的习惯等方面分析回答即可。

【点评】本题考查对集体的力量，给予未成年人特殊保护的原因，

对未成年人的特殊保护，增强自我保护意识和能力，增强法治意识,

依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青

少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更

应该成为参与者和推动者。

1/1云南省文山市第二学区2023-2024学年七年级下学期道德

与法治期末考试试卷

一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题

卡上相应位置填涂,每小题2分，共48分）

1.（2024七下•文山期末）李大钊说：“青年者，人生之王，人

生之春，人生之华也。”这启示我们（）

A.青春是任性的，要张扬个性B.青春是宝贵的，要珍惜青春

C.青春是短暂的，要尽情享受D.青春是烦恼的，要自我调节

2.（2024七下•文山期末）小欣对幽默风趣、多才多艺的异性

同学小宇心怀好感°面对这份美好情感，小欣应该（）

A.慎重对待，理智处理B.封闭自我，拒绝交往

C.大胆交往，无所顾忌D.顺其自然，秘密交往

3.（2024七下•文山期末）云南西畴人民不悲观、不埋怨、不

放弃，用热血汗水与石漠抗争，挺起脊梁向贫困宣战，孕育形成了“苦

熬不如苦干，等不是办法、干才有希望”的“西畴精神”。新时代“西

畴精神”给青少年的启示是（）

①要做到自强不息，开拓进取

②做更好的自己，不断激发自己的潜能

③在学习生活中，要相信自己，勇敢尝试

④自强的人一定能获得成功

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

4.（2024七下•文山期末）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，

希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（）

A.青春美好，没有烦恼B.青春短暂，及时享乐

C.青春飞扬，我行我素D.青春有格，行己有耻

5.（2024七下•文山期末）“行己有耻”是指一个人行事，凡自

己认为可耻的就不去做。下列句子与题干所述相符合的是（）

①人有耻，则能有所不为

②见贤思齐焉，见不贤而内自省也

③闻过而终礼，知耻而后勇

④海纳百川，有容乃大

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.（2024七下•文山期末）止于至善”是人的一种精神境界和实

践过程。下列做法体现“止于至善”的是（）

①小青积极主动参加“小交警”志愿服务活动

②在校园捐款活动中，小辉捐了自己的零花钱

③进入中学，小红努力改进自己不良的学习习惯

④小美请病假去现场观看自己喜欢的明星演出

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.（2024七下•文山期末）某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，

在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照

该男子的要求。这说明（）

A.人与人之间的情绪会相互感染B.情绪影响着人们的观念和

行动

C.多样的情绪丰富了人们的生活D.同一情绪对不同的人影响

相同

8.（2024七下•文山期末）有人说，发脾气是本能，控制好情

绪是本领。这告诉我们（）

A.要调控好情绪，做情绪的主人

B.本领强的人情绪不会有波动

C.发脾气是正常的，不需要管理情绪

D.永远不发脾气的人必定是强者

9.（2024七下•文山期末）下列微行为对应调节情绪的方法正

确的是（）

①小鑫赛前紧张到说不出话，深呼吸后感觉好多了一一方法；放

松训I练

②小雨考试失利很难受，后来思索到自己进步空间大，便更努力

了一一方法：改变认知评价

③小何遇到烦心事后，去跳一支自己喜欢的舞蹈一一方法：转移

注意

④小藕被老师批评很伤心，用手不停地捶桌子一一方法：合理宣

泄

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

10.（2024七下•文山期末）一位退役战士接受采访时说，离开

家乡初到柳州服兵役时，就喜欢上了美丽的柳州。十二年的军旅生活

结束后回到了家乡，他还是常常怀念柳州。这表明（）

A.情绪是短暂的、不稳定的

B.情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生情感

C.情感是复杂多变的

D.情感是不稳定的，会随着时间的推移渐渐消失

11.（2024七下•文山期末）春节承载着最温暖的情感记忆。兔

年春节特别而又温馨，就地过年的奉献、文明过节的担当、默默无闻

的坚守，让兔年春节有着同往年一样的安心、放心和舒心，更彰显出

家国同心的深厚情感。下列诗句表达出家国同心情感的是（）

A.海内存知己，天涯若比邻

B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青

12.（2024七下•文山期末）东东代表班级参加年级法律知识竞

赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，他决定继续深入学习，

争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（）

A.挫折就是生活中的灾难和障碍

B.学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力

C.负面情感比正面情感更加有助于使人成长

D.面对挫折，不同的人有不同的感受

13.（2024七下•文山期末）60年来，雷锋精神滋养着一代代中

华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又

一个“活雷锋”。这说明（）

A.美好情感能够传递正能量B.情感是短暂的、不稳定的

C.情感表达的方式多种多样D.情感随情境的改变而变化

14.（2024七下•文山期末）神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、

张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中国载人航天团队

铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦

想。材料表明（）

①美好集体是民主的、公正的

②坚持小团体主义，相互学习共成长

③美好集体是善于合作的

④共同的愿景引领集体成员团结一致

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.（2024七下•文山期末）美好集体是我们共同学习、共同生

活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发

生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（）

A.为了标新立异，在学校不穿校服

B.为了玩游戏，悄悄把手机带进学校

C.为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会

D.大课间活动太辛苦，以各种理由请假

16.（2024七下•文山期末）你心目中的美好集体是（）

①充满关怀与友爱的

②民主的、公正的

③共同学习、共同生活的精神家园

④重视合作，排斥竞争的集体

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

17.（2024七下•文山期末）下列名言警句能体现个人与集体关

系的是（）

①人心齐，泰山移

②单丝不成线，独木不成林

③不积蹉步，无以至千里

④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

18.（2024七下•文山期末）习近平总书记多次指出“少年儿童

是祖国的未来，是中华民族的希望”孩子们成长得更好，是我们最大

的心愿”。以下属于对未成年人实施特殊保护的专门法律的是（）

①《中华人民共和国宪法》

②《中华人民共和国民法典》

③《中华人民共和国未成年人保护法》

④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

A.①②B.①③C.②④D.③④

19.（2024七下•文山期末）2021年10月，在北京野生动物园

自驾游览区，一名游客突然违规下车，冲向虎群，不断用语言、动作

挑衅虎群，严重扰乱公共场所秩序，被北京警方依法刑事拘留。对此

理解错误的是（）

A.法律面前不能任性而为

B.法律规范着全体社会成员的行为

C.法律维护社会秩序

D.法律只约束违法犯罪人员

20.（2024七下•文山期末）某地法院少年审判实行“首审责任

制”，建立法官与涉及诉讼未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未

成年人的精准帮教C这体现了对未成年人的（）

A.政府保护B.司法保护C.社会保护D.学校保护

21.（2024七下•文山期末）2021年7月24日，中共中央办公

厅、国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担

和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际，有效减轻义

务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（简称“双减”）。教育

部深入推进“双减二推动义务教育优质均衡发展。这体现了对未成

年人的（）

A.政府保护B.网络保护C.学校保护D.司法保护

22.（2024七下•文山期末）根据右图漫画，防治网络游戏沉迷

需要（）

A.监察机关制定相关法律，给予特殊保护

B.网络平台改进技术，放弃追求经济利益

C.青少年学会理性辨别，要坚决远离网络

D.家庭、学校、社会形成合力，筑牢未成年人保护网

23.（2024七下•文山期末）下列对未成年人特殊保护的判断，

正确的是（）

A.交警在学校门口指挥交通，守护学生安全一学校保护

B.教育部门要求各学校开展防溺水主题教育一政府保护

C.网络游戏提供者限制未成年人使用的时间--家庭保护

D.14岁的小张因盗窃被逮捕，法庭不公开审理--社会保护

24.（2024七下•文山期末）第十三届全国人民代表大会常务委

员会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。

该法将家庭教育由“家事”上升为“国事”，引导全社会注重家庭、家

教和家风。该法的表决通过，体现了（）

①国家重视家庭教育和未成年人的健康成长

②家庭教育是我国当前一切工作的中心

③法律是由国家制定或认可的

④我们的生活与法律息息相关

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分）

25.（2024七下•文山期末）每个人都生活在集体中，我们的成

长离不开集体。下面是同学们在日常生活中遇到的一些情境，请结合

以下情境评价他们的言行。

（1）情境一：小李认为，在班集体中，个人利益与班集体利益

本质上是对立的。

评价：

理由：______________________

（2）情景二：七年级（1）班的同学们积极分享好的学习经验和

方法，互帮互助，相互激励和竞争，班级氛围良好。

评价：

理由：____________

（3）情景三：小杨同学认为，在集体生活中学会承担责任是个

人有所成就的基础C

评价：

理由：_________________________

26.（2024七下•文山期末）材料一某中学七年级（8班）有

一个出了名的“小帮派二大周为“大哥其他几个人都听大周的指

挥。他们“重义气二不爱学习、不遵守班级纪律。对班干部看不顺

眼，就跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……

材料二七年级学生李某结交了社会上的一群“哥们儿”。从他

们那里，李某学会了吸烟、赌博，从此经常逃学、旷课。当“哥们儿

”参与盗窃被公安机关通缉时，李某将参与盗窃的“哥们儿”藏了起

来。

结合所学知识，回答以下问题：

（1）上述材料一、二共同反映了集体生活中什么现象？

（2）你是如何正确看待这种现象的？

27.（2024七下•文山期末）材料一：十三届全国人大常委会第

二十次会议于2020年6月30日上午表决通过了《中华人民共和国香

港特别行政区维护国家安全法》，国家主席习近平签署主席令予以公

布，自公布之日起施行。“香港国安法”正式生效后的第二天，香港一

名黑衣男子在铜锣湾被警方搜出“港独”旗帜，成为首个涉嫌违反“香

港国安法”的被捕人士。

材料二：党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”"苍蝇”

一起打；开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。

(1)法律作为一种特殊的行为规范与道德、纪律等行为规范相

比，在产生、适用范围等方面有着明显的区别，请结合材料一说说法

律具有哪些特征？

(2)结合材料二，谈谈上述材料说明了什么？

三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共

22分)

28.(2024七下•文山期末)材料一：在北斗三号卫星研制过程

中，谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零14天的

时间，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录.在

这条道路上，400多家单位、30余万名科研人员万众一心，将自己融

入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，成就大我，历经26个春

夏秋冬，于2020年6月实现了北斗三号卫星成功并网，这代表着北

斗全球卫星导航系统星座部署全面完成，谢军被评为“感动中国2020

年度人物二

材料二：网络直播作为一个新兴行业，已经成为了人们日常生活

中很常见的一种娱乐方式。近年来，鉴于很多未成年人在平台和主播

的诱惑下，进行冲动打赏，给未成年人带来了不良导向或价值观偏差；

再加上未成年人辨别能力差，非常容易受到互联网上不良因素的影响。

云南省新修订的《云南省实施办法》明确了任何组织和个人不得引诱

未成年人向网络主播打赏，网络主播不得接受未满十六周岁的未戌年

人打赏，不得以打赏排名、虚假宣传等方式诱导未成年人盲目追星、

盲目消费。

主题班会结束后，班级根据法治宣传周的精神制作了黑板报，小

华负责中学生“树立法治意识，学会依法办事”的板块。

(1)结合材料，谈谈我们应该如何正确看待个人与集体的关系。

(2)结合材料，从未成年人需要特软保护的角度，谈谈规范网

络直播的必要性。

(3)小华认为只要司法机关坚持以教育为主，惩罚为辅，最大

限度挽救涉罪未成年人，未成年人犯罪率就会逐步下降。请运用所学

知识，评析小华的观点。