咕咚课后考试题及答案

咕咚课后考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.“咕咚”其实是什么？A.怪物叫声B.木瓜落水声C.打雷声音2.故事中第一个听到“咕咚”声逃跑的是？A.兔子B.狐狸C.猴子3.小兔子为什么跑？A.看到老虎B.听到“咕咚”害怕C.发现食物4.是谁最后发现“咕咚”真相的？A.大象B.野牛C.小鹿5.故事里哪种动物没参与逃跑？A.松鼠B.狮子C.山羊6.“咕咚”的声音从哪里传来？A.树林里B.湖里C.山洞里7.小兔子逃跑时喊什么？A.快跑B.有危险C.咕咚来了8.野牛拦住大家问了什么？A.你们要去哪B.“咕咚”在哪C.谁在喊9.小动物们一开始认为“咕咚”是？A.好东西B.可怕的怪物C.普通声音10.故事主要告诉我们什么？A.要勇敢B.不能盲目跟从C.要团结二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪些动物参与了听到“咕咚”后的逃跑？A.猴子B.狐狸C.小鹿D.野猪2.故事中的“咕咚”可能带来的影响有？A.让动物恐慌B.引起动物好奇C.改变动物生活D.带来快乐3.野牛具有什么品质？A.勇敢B.冷静C.胆小D.爱思考4.小兔子听到“咕咚”后的反应有？A.害怕B.大喊C.观察D.逃跑5.这个故事包含的元素有？A.冒险B.悬疑C.教育D.幽默6.当动物们知道“咕咚”真相后可能会？A.觉得自己可笑B.互相指责C.学会思考D.更胆小7.故事发生的场景有？A.湖边B.树林C.山顶D.草地8.哪些动物是一起逃跑的？A.兔子和猴子B.狐狸和山羊C.大象和松鼠D.小鹿和野猪9.这个故事可以让我们明白？A.眼见为实B.不能轻信传闻C.要相信朋友D.要独立判断10.以下对“咕咚”描述正确的有？A.一种声音B.让动物不安C.引发故事关键D.是个大灾难三、判断题（每题2分，共10题）1.“咕咚”是一种神秘怪物。（）2.所有动物都盲目跟着兔子逃跑。（）3.野牛没有被“咕咚”吓到。（）4.小兔子看到“咕咚”才逃跑的。（）5.故事告诉我们不能轻易相信别人说的。（）6.“咕咚”声音来自大树倒下。（）7.猴子在逃跑过程中很镇定。（）8.动物们最后都知道了“咕咚”真相。（）9.狐狸在故事里起了带头逃跑作用。（）10.这个故事是在教育我们要勇敢面对未知。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述“咕咚”到底是什么。“咕咚”是木瓜从树上掉进湖里发出的声音。2.说说野牛在故事中的作用。野牛冷静、勇敢，拦住逃跑的动物询问“咕咚”在哪，引导大家去探寻真相，避免盲目逃窜。3.小兔子为什么听到“咕咚”就跑？小兔子胆小，不了解“咕咚”是什么，因害怕危险所以听到声音就立刻逃跑。4.这个故事带给我们什么启示？启示我们遇到事情不能盲目跟从、轻信传闻，要冷静思考，通过自己观察、探寻去了解真相。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如果自己是故事中的一只小动物，会选择盲目逃跑还是像野牛一样去探寻真相，为什么？示例：会像野牛一样探寻真相。盲目逃跑不能解决问题，还可能陷入更大恐慌，探寻真相能消除恐惧，让自己明白事情本质。2.在生活中，我们有没有类似盲目跟从的经历，应该如何避免？比如听到传闻就传播。以后要学会冷静分析，不轻信，通过多种渠道核实信息，有自己独立判断。3.故事里如果没有野牛出现，会有什么结果？动物们可能一直处于恐慌中，持续盲目逃跑，生活被严重影响，也永远不知道“咕咚”真相。4.从这个故事看，团队中具备像野牛这样的成员重要吗，为什么？很重要。野牛冷静理智，能在大家慌乱时稳住局面，引导团队去了解真相，避免混乱，对团队稳定发展有重要作用。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABD4.ABD5.ABC6.AC