25-26学年雷州八中集团八年级第一学期开学摸底测试语文试卷及答案 25-26学年雷州八中集团八年级第一学期开学摸底测试语文试卷

25-26学年雷州八中集团八年级第一学期开学摸底测试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名句名篇默写11分，共12分）（1），（2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。，（3）我寄愁心与明月，（4）马上相逢无纸笔，（5）子曰：“三人行，必有我师焉。，”《<论语>十二章》（6里馆》中“，”诗人林中独坐，抚琴吟啸，体现了宁静淡雅，高雅绝俗的意境；在《春夜洛城闻笛》中“，”诗人借名曲，抒发客愁乡思，成为全诗的点睛之笔。二、基础知识综合学校开展“家国在心，吾辈当强”主题教育活动，小语同学为此撰写了发言稿。请阅读下文，完成小题。亲爱的同学们：“”“位卑未敢忘忧国”hèrán闪耀的星芒，照亮了历史的天空，也着一代又一代中华儿女。在追寻英雄足迹的过程中，我们被那些闪耀着家国情怀光芒的故事深深打动。为研制出属于中国自己的qièérbùshě核武器研发的重大突破；抗美援朝战场上，黄继光在弹药用尽的危急时刻，毅然用自己的胸膛堵住敌人枪眼，他的英勇无畏令人sùránqǐjìng。这些英雄们的精神，如同一座座不朽的丰碑，在我们心间。我们要将家国情怀化作前行的力量，用奋斗绘就新时代。23分）①hèrán②qièérbùshě③sùránqǐjìng3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（2分）试卷第1页，共3页A．勇往直前守护激发屹立B．挺身而出捍卫激励矗立C．勇往直前捍卫激发矗立D．挺身而出守护激励屹立4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A．我们要用奋斗绘就新时代的画卷，将家国情怀化作前行的力量。B．我们要将家国情怀化作前行的力量，用奋斗绘就新时代的画卷。C．我们要用奋斗绘就新时代的画卷，将家国情怀培养前行的力量。D．我们要将家国情怀培养前行的力量，用奋斗绘就新时代的画卷。三、综合性学习5．成下面小题(1)3分）（粥店）（湘菜馆）(2)个栏目：科技博览、科普画廊、科技故事、科学人物。请你从上述栏目中任选一个，并仿照示例解读该栏目的3分）示例：科技博览--博采科技知识，纵览科技成果(3)任务三：下列关于《海底两万里》的故事情节中，按事件发生的先后顺序排列，正确的一项是（2分）①在托雷斯海峡触礁搁浅②遭浮冰围困③遇迈尔大漩流④为救采珠人与鲨鱼搏斗A．①④③②B．①③④②C．①④②③D．①③②④(4)任务四：学校开设了“科幻作品”讲坛，讲坛上引用了《海底两万里》结尾处的一段文字--科学的进步终有一天会使海底变通途。如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请从以下选择一项，结3分）A漫步海底平原B．一颗价值千万的珍珠C．章鱼我选择理由是四、文言文阅读阅读下面文言文，完成问题。【甲】试卷第1页，共3页陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射有鹄拂王旃而过翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣”【注释】①田：同“畋”，打猎。②虞人：掌管山泽的官。③完全肯定。63分）①有卖油翁释担而立②但手熟尔③康肃笑而遣之73分）①有卖油翁释担而立，睨之久而不去。②如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！8．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）A．常羊学射于屠龙子朱/尝射于家圃B．若欲闻射道乎/孰若孤C．置一叶于百步之外而射之/乃取一葫芦置于地D．禽发/见其发矢十中八九9．请用“/”2分）王引弓欲射有鹄拂王旃而过翼若垂云10“善射”3分）试卷第1页，共3页五、诗歌鉴赏．李白的《春夜洛城闻笛》全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。首句中“暗”字更能写出作者特有的感受。这是一种怎样的感受呢？六、现代文阅读在“青春逐梦·家国同行”活动中，学校组织同学们收集了关于“家”和“国”的相关资料。这些资料生动展现了中国传统文化承载的家国记忆与精神传承。请阅读下面的非连续性文本，完成小题。材料一“家”是个会意字。古时候，王公贵族们死后有“庙宇”用于日后祭拜，而普通百姓没有能力建立“庙”，只能在自己家中用猪（豕）来祭拜，就逐渐形成了“家”“家”字后来则引申为居所之义。现在，“家”除了指居所，还指家庭、家人。“国”原作“或”认为国家应该是由人口“口”、疆土“一”和军队“戈”组成的，这三者组合起来就是“或”，代表着有军队保卫的城邦。“国”本义为邦国，现指以一座城邑为中心及其周围的地区。但凡从国取义的字皆与都城、地域等义有关。试卷第1页，共3页材料二①在中国文化中，家国关系具有多层次的内涵。自古以来既有封建宗法制度下的家国同构，也有超越封建框架的普遍家国情怀。国，天子有天下”，形成了家国同构的政治格局。③然而，家国关系在中华文化中又超越了具体的封建制度。孔子提出的“四海之内皆兄弟也”，孟子倡导的“民为贵，社稷次之，君为轻”，都体现了超越血缘宗法的普遍家国观。④在当代语境下，家国关系更强调个人对国家的责任与担当。顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊，林则徐“苟利国家生死以”的誓言，都展现了中华儿女对家国命运的真切关怀。这种情怀既传承了“天下一家”的文化基因，又突破了封建等级制度的局限，使家国关系在现代社会获得了新的生命力。⑤因此，中国的家国观念既是历史的产物，又超越了特定历史阶段。它既包含封建时代的宗法特色，更蕴含着中华民族对共同体命运的永恒关切。这种多元统一的家国观，构成了中华文明独特的精神标识。材料三在新的历史条件下，家与国的根本利益是一致的。家是社会的细胞，国是维护家的外部屏障，家国的良性互动与发展有利于促进整个社会的稳定与协调。儒家家国天下的教化传统塑造了中国人的内在人格与精神世“修齐治平”家国天下便是个体对国家和人民的热爱与忧患意识，是主动追求民族统一、国富民强的精神，也是国家认同感和责任意识的来源。12．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（3分）A“家”的含义包括庙和住所，“国”本义是用兵器保卫城池。B“天下家国”是家庭概念在同一宗法关系中不同层面的表述。C“天下兴亡，匹夫有责”的情怀突破了封建等级制度的局限。D“修齐治平”的儒家思想已内化为中国人爱家爱国的担当精神。试卷第1页，共3页13．请根据材料一和链接内容，判断“国”4分）【链接】象形字和会意字是中国传统汉字分类法“六书”中的两种造字方法。象形字是指直接模仿自然物将其意义关联起来表达新的抽象含义的汉字。14．为什么说“中国的家国观念既是历史的产物，又超越了特定历史阶段”4分）阅读下面的文字，完成下面小题。炊烟里的父爱尤今①对食物，父亲有着一种与生俱来的，从骨髓里透出来的款款深情。②他爱吃，也爱煮。③曾经，我们有过家徒四壁的日子，捉襟见肘的生活，贫瘠一如缺水的沙漠，可是我们的餐桌上却还是油光闪闪的。④星期日，未等阳光大张旗鼓，父亲便会在温柔的晨曦里拎着菜篮上菜市。囊中羞涩，不能大鱼大肉大蟹大虾，他的脑筋便拐个小弯子，买肥肉，买小鱼，买蔬菜。回家后把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块，然后起锅，锅热了，便把那堆光澄澄的肥肉一股脑儿地倒进去。⑤我站在炉子旁边，饶有兴味地看。了的就变成了香香脆脆的猪油渣。这时，整间小小的简陋厨房，全都氤氲着猪油那绵绵密密浓浓郁郁的香气。⑦父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来，然后把猪油慢慢倒进陶钵里。我睁着双眸看，觉得那像是一道金色的瀑布。接着，他用筷子夹起一颗猪油渣，往我口里送。猪油渣在口腔里金碎玉裂，鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳，形成了一生悠长的回味。⑧接着，父亲用盐把小鱼们腌了，放进猪油里去炸，香味就像爆竹，噼噼啪啪地四处飞溅，我想，就算是患了厌食症的人，味蕾在这一刻也会起死回生吧！⑨在晚餐桌上，父亲面前就端端正正地放着那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细拌均匀，让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的菜心，大快朵颐。这样的饭菜，简朴得近乎寒酸。但是，在我们的记忆里，它却绽放出艳艳的花朵。那种被香味紧紧拥抱着的印象实在太深刻了，直到今天，我们四兄弟姐妹一看到猪油渣，眸子依然会大放异彩，而一闻到猪油的香味儿，也还是会心驰神往的。⑩父亲让我们知道，纵是活在贫穷的夹缝里，我们还是能够以丰腴的猪油来安慰饥饿的肠胃的，我们也依然能够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇的。很长的一段时间里，父亲在人生路上走得很不顺畅，极早出，极晚归，回来时早已过了用餐的时间。试卷第1页，共3页母亲把他的餐食留在一只大碗里——白米饭被压得密密实实，上面有卤蛋、咸鱼和青菜。有时，上面放的是煎午餐肉配蛋花；或者，几大匙香菇肉酱（罐头）配长豆。母亲把饭菜热了，在荧荧的灯火下，看着他吃。不管母亲给他准备什么，他都吃得津津有味，脸上浮着的，是感恩惜福的恬然。纵是淡淡的白米饭，父亲也能尝到饭里沁出的甜味。随遇而安的心态，使一切落入他口中的食物都变得很可口。把碗里的每一粒饭扒得精光，父被亏待的。当鱼翅、鲍鱼伸手难及的时候，青菜、豆腐也别有一番滋味。味蕾，应该具有能伸能缩的耐力。在父亲的熏陶下，年纪很小的时候，我们便已经知道，甜有甜的大魅力，淡也有淡的吸引力。鲍鱼固然美味，咸鱼也不赖；燕窝固然细致可口，锅巴可也别有风味呀！父亲把食物的香气注入我们生活的同时，也把快乐的元素掺和在内，镶嵌在我们长长的一生里。15．作者记忆中的父亲对食物的“深情款款”3分）163分）173分）（1）肥肉受热，“滋滋滋，滋滋溢”地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地融了，融化成一锅金黄色的油。（2）结合上下文，在横线上补充一个词语，描写父亲“长吁一口气”时的神情，并说说你选这个词语的理由。184分）七、名著阅读19．在读书交流会上，关注作品中底层老百姓的生活，透过底层小人物的生活处境进一步去思考人生、思考国6分）(1)如果从《骆驼祥子》推荐一个“小人物”代表，你推荐哪一个？说出推荐理由。“小人物”代表：推荐理由：(2)读书交流会中，有个“角色”与“故事”配对环节，请你给下面角色配对，把与角色相应的故事填到对应的括号里。①孙侦探()②大兵()A．把祥子连车带人捉去B．把祥子