2.4 回顾整 理（复习课件）数学青岛版（五四制）二年级上册（新教材）

第4课时回顾整理小学数学·二年级（上）·青岛五四版

第二单元多彩的社团——表内乘法（二）通过复习活动激发兴趣，在合作中培养归纳能力与表达自信。梳理

乘法口诀及乘法意义，明确知识间的内在联系。能熟练运用乘法口诀进行计算，灵活解决乘加乘减及实际问题。熟练掌握乘法口诀，能快速提取并应用于计算和解决问题。理解口诀的内在规律，灵活解决逆向思维问题。发展运算能力、逻辑推理意识，体会乘法口诀在生活中的应用价值，培养知识整理能力。同学们，我们已经学完了第二单元“表内乘法（二）”，先来快速口算几道题热热身吧！6×7=8×3=9×5=

7×4+2=8×6-3=回顾整理回顾整理乘法口诀(二)6-9的乘法口诀用6-9的乘法口诀解决问题本单元我们主要学习了哪些内容？知识梳理知识梳理7的乘法口诀一七得七

二七十四三七二十一四七二十八

五七三十五六七四十二

七七四十九相邻两句口诀的得数的得数相差7。除“七七四十九”外，其余的乘法口诀都对应2个乘法算式。知识梳理8的乘法口诀一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四相邻两句口诀的得数的得数相差8。除“八八六十四”外，其余的乘法口诀都对应2个乘法算式。知识梳理9的乘法口诀一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一相邻两句口诀的得数的得数相差9。除“九九八十一”外，其余的乘法口诀都对应2个乘法算式。知识梳理乘法口诀学完了，我们一起来整理一下。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九四四十六三四十二二五一十四五二十五五二十五三六十八五六三十六六三十六四七二十八六七四十二七七四十九八八六十四二四得八三五十五二六十二四六二十四二七十四三七二十一四七二十八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一把口诀表补充完整。一几二几三几四几五几六几七几八几九几乘法口诀学完了，我们一起来整理一下。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九四四十六三四十二二五一十四五二十五五二十五三六十八五六三十六六三十六四七二十八六七四十二七七四十九八八六十四二四得八三五十五二六十二四六二十四二七十四三七二十一四七二十八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一把口诀表补充完整。一几二几三几四几五几六几七几八几九几知识梳理观察口诀表，说说你发现了什么？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九四四十六三四十二二五一十四五二十五五二十五三六十八五六三十六六三十六四七二十八六七四十二七七四十九八八六十四二四得八三五十五二六十二四六二十四二七十四三七二十一四七二十八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一第一行1句第二行2句第三行3句第四行4句第五行5句第六行6句第七行7句第八行8句第九行9句一几二几三几四几五几六几七几八几九几知识梳理观察口诀表，说说你发现了什么？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九四四十六三四十二二五一十四五二十五五二十五三六十八五六三十六六三十六四七二十八六七四十二七七四十九八八六十四二四得八三五十五二六十二四六二十四二七十四三七二十一四七二十八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一第一行1句第二行2句第三行3句第四行4句第五行5句第六行6句第七行7句第八行8句第九行9句一几二几三几四几五几六几七几八几九几横着看，下面一行比上面一行多一句；竖着看，右面一列比左面一列少一句。知识梳理观察口诀表，说说你发现了什么？与2有关的口诀有9句：一二得二、二二得四、二三得六……与3有关的口诀也有9句……与几有关的口诀都有9句。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九四四十六三四十二二五一十四五二十五五二十五三六十八五六三十六六三十六四七二十八六七四十二七七四十九八八六十四二四得八三五十五二六十二四六二十四二七十四三七二十一四七二十八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一第一行1句第二行2句第三行3句第四行4句第五行5句第六行6句第七行7句第八行8句第九行9句一几二几三几四几五几六几七几八几九几知识梳理通过本单元的学习，你还有哪些收获？我知道乘法口诀是根据乘法算式编出来的，我们可以根据乘法口诀来计算乘法算式。4×8＝8×4＝乘数都是4和8，想口诀“四八三十二”。3232乘数相同的乘法算式可以用同一句乘法口诀来计算。知识梳理通过本单元的学习，你还有哪些收获？五七三十五＋5几的乘法口诀记得前一句，再加几，就可知道后一句；再减几，就可知道前一句。相邻两句口诀之间是有联系的。忘记口诀时，可以用相邻的口诀推算出来。五八四十五九四十五＋5－5－5知识梳理通过本单元的学习，你还有哪些收获？乘法口诀读起来朗朗上口，便于记忆。用乘法口诀计算方便，出错少。7～9口诀的编写方法和1～6口诀的编写方法是一样的……知识梳理典型例题精讲典型例题1根据下面图片列出乘法算式。=(

)=(

)?支?本2×510支6×318本22222666思路分析：本题考查的知识点是利用“数形结合”思想看图写出乘法算式。解答时，先读懂图意，找出每组图形的个数和组数，然后写出乘法算式。典型例题2（

）里最大能填几？思路分析：本题考查的知识点是灵活运用乘法口诀。原题中每个乘法算式里都有乘数几，就想几的乘法口诀有哪些，从而确定括号里要填的数。（

）×9<466×（

）<27（

）×5<328×（

）<549×（

）<76（

）×7<65568469典型例题3猜猜每种水果各代表数字几。＋

＋

＋

＝36×

＝45＝（

）

＝（

）思路分析：本题的考查点是乘法口诀。可以运用推理法来解决这个算式谜问题。两种水果和各代表一个数字。4个苹果是36，想乘法口诀，四（

）三十六。九99（

）九四十五五5典型例题4按规律填数。653029188764×××56×88思路分析：本题考查的知识点是根据给出的算式发现规律然后利用规律来填数。解答时，先根据给出的已知的每组中的数有什么规律，找到规律后再填数。典型例题5文具价格表如图。(1)买1个文具盒和1支钢笔，一共要花多少钱？(2)小明要买8支铅笔和一个文具盒，一共要花多少钱？16+14=30(元)3×8＋16=40(元)价格表文具盒：每个16元铅笔：每支3元钢笔：每支14元典型例题6二年级有50个学生出游，来了6辆面包车和4辆小汽车，能坐下吗？能坐6人

能坐4人6×6=36（人）4×4=16（人）36+16=52（人）答：不能坐下。52>50，不能坐下。思路分析：先计算出汽车一共能坐多少人；再把汽车能坐的座位数和学生的人数作比较。重难点提升练1.把口诀补充完整。三六()五七()六八()二()六十三

四()二十八

七九()十八三十五四十八九七六十三教材第41页“综合练习”第1题2.填一填。×=18×=18×=18×=18教材第42页“综合练习”第5题3663想口诀：三六十八2992想口诀：二九十八3.括号里最大能填几?8×()<269×()<606×()<2536>8×()65>7×()37>5×()教材第42页“综合练习”第6题3644974.根据乘法口诀在空白处填上适当的数。28186747568749529638274574942561640723254725教材第42页“综合练习”第5题5.想一想，算一算。你还能写出一组这样的算式吗?9×5+59×5+98×6-88×6-645=5045=5448=4048=42教材第43页“综合练习”第9题6.找规律，填一填。(1)3，6，9，（），（），（），（）。(2)7，14，21，（），（），（）。(3)72，63，（），45，（），（），（）。12151821283542543627187.为了实现垃圾分类，社区准备设置9个垃圾站点，每个垃圾站点放置4个垃圾桶，一共需要几个垃圾桶?教材第43页“综合练习”第11题×=（个）4936答：一共需要36个垃圾桶。8.小饭桌午托买来一些苹果，总个数在40~50之间，如果每盒放7个，还剩3个，这些苹果的个数是多少个？6×7+3=45（个）答：这些苹果的个数是45个。（说明这些苹果总个数与7的乘法口诀有关）想因数是