2025年葡萄牙语能力测试试卷语法应用实战

2025年葡萄牙语能力测试试卷语法应用实战考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本部分共20小题，每小题2分，共40分。请仔细阅读每个选项，选择最符合题意的答案。）1.指导学生完成葡萄牙语语法课，我讲到“ser”和“estar”的区别时，有个学生问：“老师，为什么有时候用‘ser’有时候又用‘estar’啊？感觉好复杂。”我笑着解释说，这俩词确实让人头疼，但只要抓住核心区别，就能轻松掌握。大家看，当描述一个人的性格、职业或者固定状态时，比如“Eusouprofessor”（我是老师），就得用“ser”，这就像是你骨子里的身份，改变不了啊。但如果是指暂时的状态、位置或者感觉，比如“Eleestácansado”（他累了），那就要用“estar”，这就像是你此刻的心情，随时可能变。同学们，记住这个关键点，是不是觉得简单多了？来，看看下面这道题。a)Eusoufelizhoje.b)Elaestádeférias.c)Eleéalto.d)Acomidaestáquente.请问，哪个句子使用了正确的“ser”或“estar”？（答案：b）2.上周批改作业时，我发现小王把“ter”和“ter”混淆了，写成“Eutenhotrintaanos”（我三十岁）其实是“Eutenhotrintaanos”。他挠挠头问：“老师，这两个‘ter’到底有什么区别啊？”我拍了拍他的肩膀说：“别急，咱们慢慢来。‘ter’这个动词啊，用处可多了，表示‘有’、‘想要’这些意思，就像咱们平时说‘Eutenhoumlivro’（我有一本书）。但要注意啊，当‘ter’后面跟数字表示年龄、国籍或者来自哪个地方时，比如‘Eutenhovinteanos’（我二十岁），这时候的‘ter’就有点像咱们中文里的‘有’，但用法更固定，更像是一种习惯说法。大家看，是不是有点意思？来，试试这道题。”a)Elatemumgatopreto.b)Eletemcinquentaanos.c)Eutenhomuitaraiva.d)Ameninatemumnomebonito.请问，哪个句子使用了正确的“ter”？（答案：b）3.课堂上，我教学生们如何用“poder”和“querer”表达意愿。小丽举手问：“老师，‘poder’是不是就是‘可以’的意思？那‘querer’是不是就是‘想要’？”我笑着点点头说：“你说得没错，这两个词确实经常表达意愿，但侧重点不同。‘Poder’更多是指能力，比如‘Eunãopossoir’（我不能去），表示没有能力去；而‘querer’呢，更多是指内心的渴望，比如‘Euqueroir’（我想要去），表示心里想去。大家看，是不是很微妙？来，看看下面这道题。”a)Euqueroumcafé.b)Elapodeajudar.c)Elenãopodefalar.d)Euqueroajudar.请问，哪个句子使用了正确的“poder”或“querer”？（答案：d）4.在讲解形容词位置时，有个学生问：“老师，为什么有的形容词在名词前面，有的又要在后面呢？”我拿起笔在黑板上写了个例子：“Umacasabonita”（一座美丽的房子），然后说：“你看，像‘bonita’这种描述性质、品质的形容词，通常放在名词后面，这就像咱们中文里说‘一个漂亮的孩子’，‘漂亮’放在‘孩子’后面。但如果形容词是表示大小、形状、颜色这些，放在前面会更自然，比如‘Umgrandecéu’（一片广阔的天空）。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Umaflorvermelhab)Umacasagrandec)Umhomemvelhod)Umapessoainteligente请问，哪个句子使用了正确的形容词位置？（答案：b）5.讲到比较级时，小张问：“老师，‘mais’和‘menos’到底怎么用啊？感觉好容易混。”我笑着解释说：“别担心，咱们用排除法。‘mais’就是‘更’，用来比较两个事物中更好的那个，比如‘Estelivroémaisinteressante’（这本书更有趣）；‘menos’就是‘更少’，用来比较两个事物中较差的那个，比如‘Estelivroémenosinteressante’（这本书没那么有趣）。大家看，是不是很简单？来，看看下面这道题。”a)Estecaféémenosbomqueooutro.b)Estamúsicaémaisdifícildeouvir.c)Eleémaisaltoqueeu.d)Elaémenosinteligentequeeu.请问，哪个句子使用了正确的“mais”或“menos”？（答案：c）6.在讲解直接宾语和间接宾语时，小王问：“老师，‘a’和‘para’到底怎么区分啊？”我拿起两个苹果，一个递给他，一个自己留着，说：“你看，我把这个苹果‘para’你（表示目的，为了你），这是间接宾语；这个苹果‘a’你（表示直接对象，给你这个苹果），这是直接宾语。大家看，是不是很有画面感？来，试试这道题。”a)Eudeiumpresenteparaela.b)Elecomprouumafloramim.c)Elaescreveuumacartaaele.d)Eubebiumcaféparamim.请问，哪个句子使用了正确的“a”或“para”？（答案：b）7.课堂上，我教学生们如何用“ir”表示将来时。小丽问：“老师，‘ir’是不是就是‘去’的意思？那将来时怎么用啊？”我笑着解释说：“没错，‘ir’就是‘去’，将来时就是表示‘将要去做某事’，比如‘Euvouestudar’（我将要学习）。但要注意，这里的‘ir’后面要跟‘a’+动词原形，就像咱们中文里的‘我要去学习’，‘要’后面跟‘去学习’。大家看，是不是很简单？来，看看下面这道题。”a)Euvoucomerhoje.b)Elavaitrabalharamanhã.c)Elevaiparaocinema.d)Ameninavailerumlivro.请问，哪个句子使用了正确的“ir”将来时？（答案：b）8.在讲解过去时态时，小张问：“老师，‘ter’过去时是不是就是‘tinha’？”我笑着解释说：“没错，‘ter’的过去时就是‘tinha’，表示‘有’这个动作在过去。但要注意，‘ter’的过去完成时是‘tiveram’，表示‘已经有’。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Eutinhaumgato.b)Eletavacansado.c)Elateveumbebê.d)Eutiveumcarro.请问，哪个句子使用了正确的“ter”过去时？（答案：a）9.讲到疑问句时，小丽问：“老师，为什么有时候用‘quem’有时候又用‘oquê’呢？”我拿起一本书和一张图片，问：“大家看，我手里有‘umlivro’（一本书）和‘umaimagem’（一张图片），如果我想问‘这是什么’，该用‘oquê’；如果我想问‘这是谁’，该用‘quem’。大家看，是不是很简单？来，试试这道题。”a)Oquêéisso?b)Quemévocê?c)Oquêvocêfaz?d)Quemvocêé?请问，哪个句子使用了正确的“quem”或“oquê”？（答案：a）10.在讲解定冠词和不定冠词时，小王问：“老师，为什么有时候用‘um’有时候又用‘a’呢？”我拿起一个苹果和一个橘子，说：“你看，‘ummaçã’（一个苹果）用的是‘um’，这是不定冠词，表示‘一个’；‘alaranja’（一个橘子）用的是‘a’，这是定冠词，表示‘那个’。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Umlivrointeressanteb)Acasabonitac)Umhomemaltod)Aflorvermelha请问，哪个句子使用了正确的冠词？（答案：c）11.讲到代词时，小张问：“老师，‘me’和‘meu’有什么区别啊？”我拿起一支笔，说：“你看，‘Eugostodemim’（我喜欢我自己），这里的‘mim’是代词，表示‘我’；‘Eugostodomeucancro’（我喜欢我的铅笔），这里的‘meu’是形容词，表示‘我的’。大家看，是不是很简单？来，试试这道题。”a)Eugostodemim.b)Eugostodomeulivro.c)Elegostadevocê.d)Elagostademim.请问，哪个句子使用了正确的“me”或“meu”？（答案：b）12.在讲解副词时，小丽问：“老师，副词是不是就是修饰动词的？”我笑着解释说：“没错，副词就是修饰动词、形容词或者副词的，比如‘Eufalobem’（我说话很流利），‘bem’就是副词，修饰动词‘falo’。大家看，是不是很有用？来，试试这道题。”a)Eufalobem.b)Elaéinteligente.c)Eleéalto.d)Ameninaébonita.请问，哪个句子使用了正确的副词？（答案：a）13.讲到动词变位时，小王问：“老师，为什么有时候动词变位会不一样啊？”我拿起笔在黑板上写了个例子：“Eucomo”（我吃），然后说：“你看，‘comer’是规则动词，变位很简单；但有些动词是不规则动词，变位会有点复杂，比如‘ser’（是），‘estar’（是），这些词的变位就不一样。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Eucomomaçãs.b)Elaéprofessora.c)Eleestácansado.d)Ameninatemumgato.请问，哪个句子使用了正确的动词变位？（答案：c）14.在讲解名词性物主代词时，小张问：“老师，‘meu’和‘meus’有什么区别啊？”我拿起一本书和一支笔，说：“你看，‘Eugostodomeulivro’（我喜欢我的书），这里的‘meu’是名词性物主代词，表示‘我的’；‘Eugostodosmeuscancro’（我喜欢我的铅笔），这里的‘meus’也是名词性物主代词，表示‘我的’。大家看，是不是很简单？来，试试这道题。”a)Eugostodomeulivro.b)Elagostadosmeuscancro.c)Elegostadevocê.d)Elagostadomeucarro.请问，哪个句子使用了正确的“meu”或“meus”？（答案：b）15.讲到介词时，小丽问：“老师，为什么有时候用‘com’有时候又用‘para’呢？”我拿起一把尺子和一张纸，说：“你看，‘Euescrevocomumacaneta’（我用铅笔写字），这里的‘com’表示工具；‘Euescrevoparaela’（我给她写信），这里的‘para’表示对象。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Euescrevocomumacaneta.b)Euescrevoparaela.c)Elebebecomumcopo.d)Elabebeparamim.请问，哪个句子使用了正确的“com”或“para”？（答案：a）16.在讲解虚拟式时，小王问：“老师，虚拟式到底什么时候用啊？”我拿起一本书，说：“你看，当表示愿望、怀疑、建议时，就用虚拟式，比如‘Eugostariadeumlivro’（我想要一本书）；当表示间接引语时，也用虚拟式，比如‘Eledissequegostariadeumlivro’（他说他想要一本书）。大家看，是不是很有用？来，试试这道题。”a)Eugostariadeumlivro.b)Eledissequegostariadeumlivro.c)Eugostodeumlivro.d)Elegostadeumlivro.请问，哪个句子使用了正确的虚拟式？（答案：a）17.讲到名词的性时，小张问：“老师，为什么有时候名词是‘o’有时候是‘a’呢？”我拿起一个苹果和一个橘子，说：“你看，‘ummaçã’（一个苹果）是阳性，用的是‘um’；‘umalaranja’（一个橘子）是阴性，用的是‘a’。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Umlivrob)Umaflorc)Umhomemd)Umamulher请问，哪个句子使用了正确的名词性？（答案：c）18.在讲解动词时态时，小丽问：“老师，为什么有时候用‘foi’有时候又用‘fui’呢？”我拿起一本书，说：“你看，‘Eufuiparaabiblioteca’（我去了图书馆），这里的‘fui’是‘ir’的过去时；‘Elefoiprofessor’（他曾是老师），这里的‘foi’是‘ser’的过去时。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Eufuiparaabiblioteca.b)Elefoiprofessor.c)Elafoicansada.d)Eufuiestudar.请问，哪个句子使用了正确的“fui”或“foi”？（答案：b）19.讲到形容词的比较级时，小王问：“老师，为什么有时候用‘mais’有时候又用‘mais’呢？”我拿起两个苹果，一个红一个绿，说：“你看，‘Estemaçãémaisvermelhoqueaquele’（这个苹果比那个更红），这里的‘mais’表示‘更’；‘Estemaçãémenosverdequeaquele’（这个苹果比那个更绿），这里的‘menos’表示‘更少’。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Estemaçãémaisvermelhoqueaquele.b)Estemaçãémenosverdequeaquele.c)Estemaçãémaisgrandequeaquele.d)Estemaçãémenospequenoqueaquele.请问，哪个句子使用了正确的“mais”或“menos”？（答案：a）20.在讲解直接宾语和间接宾语时，小张问：“老师，为什么有时候用‘a’有时候又用‘para’呢？”我拿起两个苹果，一个递给他，一个自己留着，说：“你看，我把这个苹果‘para’你（表示目的，为了你），这是间接宾语；这个苹果‘a’你（表示直接对象，给你这个苹果），这是直接宾语。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Eudeiumpresenteparaela.b)Elecomprouumafloramim.c)Elaescreveuumacartaaele.d)Eubebiumcaféparamim.请问，哪个句子使用了正确的“a”或“para”？（答案：b）二、填空题（本部分共10小题，每小题2分，共20分。请根据题意，在横线上填写正确的葡萄牙语单词。）1.Eu______(comer)umamaçãhoje.（答案：como）2.Ela______(estar)felizestasemana.（答案：está）3.______(ser)vocêumprofessor?（答案：É）4.Eu______(ter)trintaanos.（答案：tenho）5.Ele______(poder)iramanhã.（答案：pode）6.Eu______(querer)umcafé.（答案：quero）7.Estacasa______(ser)grande.（答案：é）8.Eu______(ir)paraaescolahoje.（答案：vou）9.Ela______(ter)umgato.（答案：tem）10.______(ser)vocêalto?（答案：É）请同学们认真作答，这些题目都是考察大家平时上课的积累，只要认真听讲，一定能答对！加油！三、选择题（本部分共20小题，每小题2分，共40分。请仔细阅读每个选项，选择最符合题意的答案。）21.课堂上，我讲到“falar”和“hablar”的区别时，有个学生问：“老师，这两个动词是不是意思完全一样啊？”我笑着解释说，虽然它们经常可以互换，但“falar”更侧重于“说话”这个动作本身，比如“Eufaloportuguês”（我说葡萄牙语），强调的是说话这个行为；而“hablar”则更侧重于“谈论”某个话题，比如“Eufalosobremúsica”（我谈论音乐），强调的是谈话的内容。大家看，是不是很有细微差别？来，看看下面这道题。a)Eufaleicomomeuprofessorsobreomeuprojeto.b)Elefalamuitoduranteasaulas.c)Vocêspodemfalaringlês?d)Ameninaestáfalandosobreoseulivro.请问，哪个句子更侧重于“谈论”某个话题？（答案：d）22.上周批改作业时，我发现小王把“poder”和“ter”混淆了，写成“Eupossoir”（我能够去）其实是“Eupodiair”（我能够去）。他挠挠头问：“老师，这两个‘poder’到底有什么区别啊？”我拍了拍他的肩膀说：“别急，咱们慢慢来。‘poder’这个动词啊，用处可多了，表示‘能够’、‘可以’这些意思，就像咱们平时说‘Eupossoir’（我可以去），这是现在时，表示现在有能力或可能性；但‘podia’是‘poder’的过去未完成时，表示过去有能力或可能性，或者表示一种愿望。大家看，是不是有点意思？来，试试这道题。”a)Eupodiairontem,maseunãopodiaficar.b)Elapodeajudarvocê.c)Elepodiafalarfrancêsquandoeracriança.d)Eupodereiiramanhãsetivertempo.请问，哪个句子使用了正确的“poder”或“podia”？（答案：c）23.课堂上，我教学生们如何用“dever”和“precisar”表达必要性。小丽举手问：“老师，‘dever’是不是就是‘必须’的意思？那‘precisar’是不是就是‘需要’？”我笑着点点头说：“你说得没错，这两个词确实经常表达必要性，但侧重点不同。‘Dever’更多是指责任、义务，比如‘Eudevoestudar’（我必须学习），表示这是我的责任；而‘precisar’呢，更多是指生理上或情感上的需要，比如‘Euprecisodeumcafé’（我需要一杯咖啡），表示我真的很想喝。大家看，是不是很微妙？来，看看下面这道题。”a)Euprecisodeumsorvete.b)Eledeveajudarasuairmã.c)Eladeveiraomédico.d)Eudevoterminarestetrabalhohoje.请问，哪个句子使用了正确的“dever”或“precisar”？（答案：d）24.在讲解形容词位置时，有个学生问：“老师，为什么有的形容词在名词前面，有的又要在后面呢？”我拿起笔在黑板上写了个例子：“Umsapatovelho”（一双旧鞋），然后说：“你看，像‘velho’这种描述年龄、状态、颜色的形容词，通常放在名词后面，这就像咱们中文里说‘一个旧房子’，‘旧’放在‘房子’后面。但如果形容词是表示大小、形状、来源这些，放在前面会更自然，比如‘Umacidadegrande’（一座大城市）。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Umapessoanovab)Umacasavelhac)Umcarrojaponêsd)Umhomembaixo请问，哪个句子使用了正确的形容词位置？（答案：b）25.讲到比较级时，小张问：“老师，‘mais’和‘menos’到底怎么用啊？感觉好容易混。”我笑着解释说：“别担心，咱们用排除法。‘mais’就是‘更’，用来比较两个事物中更好的那个，比如‘Estelivroémaisinteressante’（这本书更有趣）；‘menos’就是‘更少’，用来比较两个事物中较差的那个，比如‘Estelivroémenosinteressante’（这本书没那么有趣）。大家看，是不是很简单？来，试试这道题。”a)Estecaféémenosbomqueooutro.b)Estamúsicaémaisdifícildeouvir.c)Eleémaisaltoqueeu.d)Elaémenosinteligentequeeu.请问，哪个句子使用了正确的“mais”或“menos”？（答案：c）26.在讲解直接宾语和间接宾语时，小王问：“老师，‘a’和‘para’到底怎么区分啊？”我拿起两个苹果，一个递给他，一个自己留着，说：“你看，我把这个苹果‘para’你（表示目的，为了你），这是间接宾语；这个苹果‘a’你（表示直接对象，给你这个苹果），这是直接宾语。大家看，是不是很有画面感？来，试试这道题。”a)Eudeiumpresenteparaela.b)Elecomprouumafloramim.c)Elaescreveuumacartaaele.d)Eubebiumcaféparamim.请问，哪个句子使用了正确的“a”或“para”？（答案：b）27.课堂上，我教学生们如何用“ir”表示将来时。小丽问：“老师，‘ir’是不是就是‘去’的意思？那将来时怎么用啊？”我笑着解释说：“没错，‘ir’就是‘去’，将来时就是表示‘将要去做某事’，比如‘Euvouestudar’（我将要学习）。但要注意，这里的‘ir’后面要跟‘a’+动词原形，就像咱们中文里的‘我要去学习’，‘要’后面跟‘去学习’。大家看，是不是很简单？来，试试这道题。”a)Euvoucomerhoje.b)Elavaitrabalharamanhã.c)Elevaiparaocinema.d)Ameninavailerumlivro.请问，哪个句子使用了正确的“ir”将来时？（答案：b）28.在讲解过去时态时，小张问：“老师，‘ter’过去时是不是就是‘tinha’？”我笑着解释说：“没错，‘ter’的过去时就是‘tinha’，表示‘有’这个动作在过去。但要注意，‘ter’的过去完成时是‘tiveram’，表示‘已经有’。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Eutinhaumgato.b)Eletavacansado.c)Elateveumbebê.d)Eutiveumcarro.请问，哪个句子使用了正确的“ter”过去时？（答案：a）29.讲到疑问句时，小丽问：“老师，为什么有时候用‘quem’有时候又用‘oquê’呢？”我拿起一本书和一张图片，问：“大家看，我手里有‘umlivro’（一本书）和‘umaimagem’（一张图片），如果我想问‘这是什么’，该用‘oquê’；如果我想问‘这是谁’，该用‘quem’。大家看，是不是很简单？来，试试这道题。”a)Oquêéisso?b)Quemévocê?c)Oquêvocêfaz?d)Quemvocêé?请问，哪个句子使用了正确的“quem”或“oquê”？（答案：a）30.在讲解定冠词和不定冠词时，小王问：“老师，为什么有时候用‘um’有时候又用‘a’呢？”我拿起一个苹果和一个橘子，说：“你看，‘ummaçã’（一个苹果）用的是‘um’，这是不定冠词，表示‘一个’；‘alaranja’（一个橘子）用的是‘a’，这是定冠词，表示‘那个’。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Umlivrointeressanteb)Acasabonitac)Umhomemaltod)Aflorvermelha请问，哪个句子使用了正确的冠词？（答案：c）31.讲到代词时，小张问：“老师，‘me’和‘meu’有什么区别啊？”我拿起一支笔，说：“你看，‘Eugostodemim’（我喜欢我自己），这里的‘mim’是代词，表示‘我’；‘Eugostodomeucancro’（我喜欢我的铅笔），这里的‘meu’是形容词，表示‘我的’。大家看，是不是很简单？来，试试这道题。”a)Eugostodemim.b)Eugostodomeulivro.c)Elegostadevocê.d)Elagostademim.请问，哪个句子使用了正确的“me”或“meu”？（答案：b）32.在讲解副词时，小丽问：“老师，副词是不是就是修饰动词的？”我笑着解释说：“没错，副词就是修饰动词、形容词或者副词的，比如‘Eufalobem’（我说话很流利），‘bem’就是副词，修饰动词‘falo’。大家看，是不是很有用？来，试试这道题。”a)Eufalobem.b)Elaéinteligente.c)Eleéalto.d)Ameninaébonita.请问，哪个句子使用了正确的副词？（答案：a）33.讲到动词变位时，小王问：“老师，为什么有时候动词变位会不一样啊？”我拿起笔在黑板上写了个例子：“Eucomo”（我吃），然后说：“你看，‘comer’是规则动词，变位很简单；但有些动词是不规则动词，变位会有点复杂，比如‘ser’（是），‘estar’（是），这些词的变位就不一样。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Eucomomaçãs.b)Elaéprofessora.c)Eleestácansado.d)Ameninatemumgato.请问，哪个句子使用了正确的动词变位？（答案：c）34.在讲解名词性物主代词时，小张问：“老师，‘meu’和‘meus’有什么区别啊？”我拿起一本书和一支笔，说：“你看，‘Eugostodomeulivro’（我喜欢我的书），这里的‘meu’是名词性物主代词，表示‘我的’；‘Eugostodosmeuscancro’（我喜欢我的铅笔），这里的‘meus’也是名词性物主代词，表示‘我的’。大家看，是不是很简单？来，试试这道题。”a)Eugostodomeulivro.b)Elagostadosmeuscancro.c)Elegostadevocê.d)Elagostadomeucarro.请问，哪个句子使用了正确的“meu”或“meus”？（答案：b）35.讲到介词时，小丽问：“老师，为什么有时候用‘com’有时候又用‘para’呢？”我拿起一把尺子和一张纸，说：“你看，‘Euescrevocomumacaneta’（我用铅笔写字），这里的‘com’表示工具；‘Euescrevoparaela’（我给她写信），这里的‘para’表示对象。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Euescrevocomumacaneta.b)Euescrevoparaela.c)Elebebecomumcopo.d)Elabebeparamim.请问，哪个句子使用了正确的“com”或“para”？（答案：a）36.在讲解虚拟式时，小王问：“老师，虚拟式到底什么时候用啊？”我拿起一本书，说：“你看，当表示愿望、怀疑、建议时，就用虚拟式，比如‘Eugostariadeumlivro’（我想要一本书）；当表示间接引语时，也用虚拟式，比如‘Eledissequegostariadeumlivro’（他说他想要一本书）。大家看，是不是很有用？来，试试这道题。”a)Eugostariadeumlivro.b)Eledissequegostariadeumlivro.c)Eugostodeumlivro.d)Elegostadeumlivro.请问，哪个句子使用了正确的虚拟式？（答案：a）37.讲到名词的性时，小张问：“老师，为什么有时候名词是‘o’有时候是‘a’呢？”我拿起一个苹果和一个橘子，说：“你看，‘ummaçã’（一个苹果）是阳性，用的是‘um’；‘umalaranja’（一个橘子）是阴性，用的是‘a’。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Umlivrob)Umaflorc)Umhomemd)Umamulher请问，哪个句子使用了正确的名词性？（答案：c）38.在讲解动词时态时，小丽问：“老师，为什么有时候用‘foi’有时候又用‘fui’呢？”我拿起一本书，说：“你看，‘Eufuiparaabiblioteca’（我去了图书馆），这里的‘fui’是‘ir’的过去时；‘Elefoiprofessor’（他曾是老师），这里的‘foi’是‘ser’的过去时。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Eufuiparaabiblioteca.b)Elefoiprofessor.c)Elafoicansada.d)Eufuiestudar.请问，哪个句子使用了正确的“fui”或“foi”？（答案：b）39.讲到形容词的比较级时，小王问：“老师，为什么有时候用‘mais’有时候又用‘mais’呢？”我拿起两个苹果，一个红一个绿，说：“你看，‘Estemaçãémaisvermelhoqueaquele’（这个苹果比那个更红），这里的‘mais’表示‘更’；‘Estemaçãémenosverdequeaquele’（这个苹果比那个更绿），这里的‘menos’表示‘更少’。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Estemaçãémaisvermelhoqueaquele.b)Estemaçãémenosverdequeaquele.c)Estemaçãémaisgrandequeaquele.d)Estemaçãémenospequenoqueaquele.请问，哪个句子使用了正确的“mais”或“menos”？（答案：a）40.在讲解直接宾语和间接宾语时，小张问：“老师，为什么有时候用‘a’有时候又用‘para’呢？”我拿起两个苹果，一个递给他，一个自己留着，说：“你看，我把这个苹果‘para’你（表示目的，为了你），这是间接宾语；这个苹果‘a’你（表示直接对象，给你这个苹果），这是直接宾语。大家看，是不是很有规律？来，试试这道题。”a)Eudeiumpresenteparaela.b)Elecomprouumafloramim.c)Elaescreveuumacartaaele.d)Eubebiumcaféparamim.请问，哪个句子使用了正确的“a”或“para”？（答案：b）四、填空题（本部分共10小题，每小题2分，共20分。请根据题意，在横线上填写正确的葡萄牙语单词。）1.Eu______(comer)umamaçãhoje.（答案：como）2.Ela______(estar)felizestasemana.（答案：está）3.______(ser)vocêumprofessor?（答案：É）4.Eu______(ter)trintaanos.（答案：tenho）5.Ele______(poder)iramanhã.（答案：pode）6.Eu______(querer)umcafé.（答案：quero）7.Estacasa______(ser)grande.（答案：é）8.Eu______(ir)paraaescolahoje.（答案：vou）9.Ela______(ter)umgato.（答案：tem）10.______(ser)vocêalto?（答案：É）本次试卷答案如下一、选择题1.答案：b解析：本题考查“estar”和“ser”的用法区别。“estar”用于描述暂时的状态或位置，“Elaestádeférias”表示“她正在度假”，属于暂时的状态，因此使用“estar”正确。“ser”用于描述固定的属性或身份，“Eusouprofessor”表示“我是老师”，属于固定的职业身份，因此使用“ser”正确。“Eutenhotrintaanos”表示“我有三十岁”，年龄是固定的属性，应使用“ter”，而非“tinha”。“Eleéalto”表示“他高”，是固定的属性，应使用“ser”，而非“está”。因此，只有b选项使用了正确的“estar”。2.答案：b解析：本题考查“ter”表示年龄的用法。“ter”用于表示年龄时，直接跟数字，不需要加“a”。因此，“Eutenhotrintaanos”是正确的。“Eutenhoumacasa”表示“我有一所房子”，也是正确的。“Eutenhomuitaraiva”表示“我有很多愤怒”，也是正确的。只有b选项“Eletemcinquentaanos”使用了正确的“ter”表示年龄。3.答案：c解析：本题考查“poder”和“querer”的用法区别。“poder”表示能力，“Eunãopossoir”表示“我不能去”，强调的是没有能力去，因此使用“poder”正确。“querer”表示愿望，“Euqueroir”表示“我想去”，强调的是内心的渴望，因此使用“querer”正确。“Euqueroumcafé”表示“我想要一杯咖啡”，也是正确的。只有c选项“Elenãopodefalar”表示没有能力说话，使用“poder”正确。4.答案：b解析：本题考查形容词的位置。“bonita”是描述性质、品质的形容词，放在名词后面，“Umacasabonita”是正确的。“grande”是描述大小、形状的形容词，放在名词前面，“Umgrandecéu”是正确的。“velho”是描述年龄、状态的形容词，放在名词后面，“Umhomemvelho”是正确的。“inteligente”是描述性质、品质的形容词，放在名词后面，“Umapessoainteligente”是正确的。因此，只有b选项使用了正确的形容词位置。5.答案：a解析：本题考查“mais”和“menos”的比较级用法。“mais”表示“更”，用于比较两个事物中更好的那个，“Estecaféémenosbomqueooutro”是正确的。“menos”表示“更少”，用于比较两个事物中较差的那个，“Estamúsicaémaisdifícildeouvir”是正确的。“Eleémaisaltoqueeu”表示“他比我高”，也是正确的。只有a选项“Estecaféémenosbomqueooutro”使用了正确的“menos”。6.答案：b解析：本题考查直接宾语和间接宾语的用法。“a”用于直接宾语，“Elecomprouumafloramim”表示“他给我买了一朵花”，是正确的。“para”用于间接宾语，“Eudeiumpresenteparaela”表示“我给了她一个礼物”，也是