青岛版（2024）数学一年级上册2.6 10以内的加减混合 练习卷（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页青岛版数学一年级上册2.610以内的加减混合练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据图意算一算。7－3＋()＝()（个）二、计算题2．看图列式计算。（个）3．开火车。（照样子填一填）（1）（2）4．算一算，填一填。（1）（2）（3）三、填空题5．小火车跑得快。（填数）（1）（2）四、连线题6．小蜜蜂采花蜜。（连一连）‍五、填空题7．想一想，算一算。＝4，＝6，＝3，＝2，＋－＝()，－＋＝()。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。10－2＋1()5

7＋2－3()34＋0－2()2＋7

9－5＋2()0＋48－0＋2()0＋8

6－2＋3()2＋58－3()7－2

9－2()5＋1＋3六、计算题9．直接写得数。10－6＋4＝

9－4＋5＝

2＋7－3＝4＋1＋4＝

8＋2－7＝

10－5－3＝5－3＋8＝

9－6－3＝

7＋3－6＝8－3－3＝

2＋5＋2＝

10－6－4＝10．看图列式计算。（辆）七、解答题11．有两堆胡萝卜，小白兔吃掉5根，还剩几根？‍（根）12．现在有多少人？（人）八、填空题13．在（

）里填上合适的数。6＋()＝9

()－4＝5

2＋4＋()＝98－()＝2

()＋9＝9

10－3－()＝27＋()＝9

6－()＝0

6－1＋()＝814．从这十个数中任选几个填在括号中，使算式成立。同一个算式中括号里的数不能重复。()()()()()()九、解答题15．这队一共有多少人？（人）《青岛版数学一年级上册2.610以内的加减混合练习卷》参考答案1．【分析】由图可知，原本一共有7个球，小华抱走了3个球，小明又抱来了4个球，求最后还剩下几个球，用原本球的数量减去小华抱走的球的数量，再加上小明抱来的球的数量即可。【详解】7－3＋4＝8（个）所以最后还剩下8个球。2．4＋4－2＝6【分析】根据题意，左边有4个圆，右边有4个圆，用斜线划去2个表示去掉2个，求还剩多少个，用左边的数量＋右边的数量－去掉的数量＝还剩的数量。【详解】4＋4－2＝6（个）还剩6个。3．（1）；；；（2）；；；；【分析】据题意可知，题目中给出了例子6＋3＝9，可以知道是需要按照火车上数字的顺序和加减法要求依次计算，填入小火车的车厢中即可。【详解】（1）（2）4．（1）9；4（2）2；6（3）10；2（从左往右顺序）【分析】根据题意，从左往右依次计算。（1）先计算3＋6的结果，再减5即可；（2）先计算9－7的结果，再加4即可；（3）先计算5＋5的结果，再减8即可。【详解】（1）3＋6＝9；9－5＝4（2）9－7＝2；2＋4＝6（3）5＋5＝10；10－8＝25．（1）2；7；3；9（2）3；4；10；7【分析】（1）根据整数加减法的计算法则，从左往右依次计算，得出的结果填写相应的位置即可。（2）根据和－一个加数＝另一个加数计算出第一个空，后边的题目依次计算即可。【详解】（1）10－8＝2；2＋5＝7；7－4＝3；3＋6＝9（2）8－5＝3；8－4＝4；4＋6＝10；10－3＝76．见详解【分析】据题意可知，需要计算出小蜜蜂方框中的答案，在从小花朵中找到对应的数字即可，方框中的计算题按照计算法则运算即可，运算法则为：题目中出现的加法运算、减法运算、加减混合运算，在计算时都可以按照从左往右的顺序依次计算即可得出答案。【详解】7．85【分析】根据题意，将每种水果代表的数代入到算式中，计算出结果即可。【详解】4＋6－2＝8；6－3＋2＝5＋－＝8，－＋＝58．＞＞＜＞＞＝＝＜【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。【详解】10－2＋1＝9；9＞5，则10－2＋1＞5；7＋2－3＝6；6＞3，则7＋2－3＞3；4＋0－2＝2；2＋7＝9；2＜9，则4＋0－2＜2＋7；9－5＋2＝6；0＋4＝4；6＞4，则9－5＋2＞0＋4；8－0＋2＝10；0＋8＝8；10＞8，则8－0＋2＞0＋8；6－2＋3＝7；2＋5＝7；7＝7，则6－2＋3＝2＋5；8－3＝5；7－2＝5；5＝5，则8－3＝7－2；9－2＝7；5＋1＋3＝9；7＜9，则9－2＜5＋1＋3。9．8；10；6；9；3；2；10；0；4；2；9；0【详解】略10．6－2＋4＝8【分析】左边有6辆车，用虚线框起来2辆表示去掉2辆，右边有4辆，求现在有几辆，用左边的数量－去掉的数量＋右边的数量＝现在的数量。【详解】6－2＋4＝8（辆）现在有8辆。11．6＋4－5＝5；5根【分析】根据题意，左边的胡萝卜数量＋右边的数量－吃掉的数量＝还剩的数量。【详解】6＋4－5＝5（根）答：还剩5根。12．7人【分析】据题意可知，原来有10人，走了7人，相减即可知还剩多少人，又来了4人，用剩余人数加上新来的就可得出现在有多少人。【详解】（人）答：现在有7人。13．393605263【分析】根据和－一个加数＝另一个加数；减数＋差＝被减数；被减数－差＝减数，计算即可。【详解】9－6＝3，则6＋3＝9；4＋5＝9，则9－4＝5；2＋4＝6；9－6＝3，则2＋4＋3＝9；8－2＝6，则8－6＝2；9－9＝0，则0＋9＝9；10－3＝7；7－2＝5，则10－3－5＝2；9－7＝2，则7＋2＝9；6－0＝6，则6－6＝0；6－1＝5；8－5＝3，则6－1＋3＝8。14．645432【分析】分析片段由可知，相加的两个数的结果要大于，再根据相加的结果计算出第个数是几，如：，想减几等于，所以第个数是。由可知，算式中相减的两个数的结果要不大于，根据相减的结果计算出第