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文档简介

2026届广东省广州海珠区四校联考九年级化学第一学期期中考试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.我们已经初步了解物质构成的奥秘,下列有关说法不正确的是A.原子可以构成分子,也可以直接构成物质B.原子通过得失电子形成离子,但离子不能变成原子C.在化学反应中,原子的核外电子经常充当重要的角色D.某原子中含有36个质子,则该原子核外含有36个电子2.国际互联网上报道“目前世界上将近有20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指()A.铁元素 B.铁分子 C.铁原子 D.铁单质3.下列说法中,错误的是A.富氧空气可用于潜水、医疗急救B.氧气能支持燃烧,可做燃料C.氮气充入食品包装袋内可以防腐D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用4.区分下列各组物质的两种方法都正确的是()选项需区分的物质实验方法A氢氧化钠和氢氧化钙①露置于空气中观察②加足量水观察是否溶解B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色C厕所清洁剂和厨房清洁剂①分别加入酚酞溶液②分别加入纯碱观察现象D稀盐酸与稀硫酸①伸入木条立即观察②分别滴加氯化钡溶液A.A B.B C.C D.D5.下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是()A.氢气燃烧 B.加热碱式碳酸铜 C.双氧水制氧气 D.蜡烛燃烧6.下列对化学基本观念的认识错误的是A.微粒观:干冰由分子构成 B.能量观:氢气燃烧放出热量C.分类观:矿泉水属于纯净物 D.转化观:氢气和水可相互转化7.把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌后,不能形成溶液的是()A.食盐 B.蔗糖 C.酒精 D.花生油8.食用瘦牛羊肉可以补铁。这里的“铁”指的是A.铁原子 B.铁元素 C.铁分子 D.铁单质9.H2、O2、N2的混合气体20克,点燃完全反应后生成18克水,则剩余气体不可能是()A.2克H2、O2、N2的混合气体B.2克N2C.2克H2D.2克O2和N2的混合气体10.根据如图实验判断下列说法错误的是()A.浓盐酸有挥发性 B.分子在不断运动C.B烧杯溶液的颜色会改变 D.B烧杯内发生了置换反应二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.有下列5种粒子的结构示意图。回答下列问题(1)以上示意图中,共有________种元素;(2)A粒子中的质子数为________;(3)上述5种粒子中,最外层电子数相同的原子是________;(4)B粒子与D粒子形成的化合物化学式是________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)来配制需要用的较稀的硫酸溶液。现要配制500mL溶质质量分数为20%(密度为1.14g/cm3)的稀硫酸溶液,需要多少毫升浓硫酸?_________________________需要加水多少毫升?______________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。(1)反应微观模型中,除钼外还有______种元素,有_______种单质分子。(2)该反应过程中:①构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。②金原子对______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反应的化学方程式为____________________。14.图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题(1)t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是_____.(2)P点的含义_____.(3)t3℃时,在150g水中加入100g甲,所得溶液_____(选填“是”或“不是”)饱和溶液,形成溶液的质量为_____g.(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_____.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全球最主要的生产国,实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成,进行如下实验:[提出猜想]甜叶菊苷由什么元素组成?[进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。[讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是____________________________。经改进试验后,检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳,氢元素。[继续探究]为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)(1)实验前要通一会儿氮气,目的是_________________。(2)A装置中发生反应的化学方程式为__________________________。[数据记录]4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g,E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)[分析与结论]数据分析:4.02g甜叶菊苷中氧元素的质量为___g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳,氢,氧元素组成。[反思评价]若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是_____________。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。16.某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色无味的液体,经实验员告知原液体可能是:蒸馏水、硬水、过氧化氢溶液、酒精,请你对该液体进行实验探究:[提出问题]这瓶液体是什么?[猜想与假设]①蒸馏水②硬水③过氧化氢溶液④酒精,小洋认为猜想④不合理,其理由为____________________;[进行实验]同学们进行了进一步探究,请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:实验步骤实验现象实验结论取少量液体于试管中,滴加少量肥皂水振荡,观察现象________________________。猜想②不正确取少量液体于试管中,________________________________。____________________。猜想③正确,该反应的符号表达式为______________________[拓展提升]根据物质不同的性质可以用来鉴别物质。实验室发现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用最简单的方法来鉴别它们,你的实验步骤、现象和结论为_____________________;

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、原子可以构成分子,也可以直接构成物质,正确;B、原子通过得失电子形成离子,离子也可以通过得失电子变成原子,错误;C、物质的化学性质与最外层电子数有关,正确;D、原子中质子数=电子数,正确。故选B。2、A【解析】试题分析:单独说元素名称一般指的是元素,故选A。考点:元素的概念。3、B【解析】

A、氧气具有供给呼吸的作用,可用于潜水、医疗急救等,故A正确;B、氧气能支持燃烧,具有助燃性,但本身不能燃烧,不可做燃料,故B错误;C、氮气化学性质不活泼比较稳定,可填充食品包装袋内起防腐作用,故C正确;D、稀有气体化学性质比较稳定,可充入灯泡内作保护气,可使其耐用,故D正确。故选B。4、C【解析】

A、①氢氧化钠、氢氧化钙露置于空气中易吸收水分潮解,也都能与二氧化碳反应,生成对应的碳酸盐,但是外观上看不出区别;②氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,但是加足量水观察不出区别;两种方法都不能区分,故A错误;B、①铁丝和铝丝伸入硫酸铜溶液中都会产生红色固体,不能鉴别;②铁丝和铝丝都是银白色,不能根据颜色区分;两种方法都不能区分,故B错误;C、①厕所清洁剂显酸性,加入酚酞不变色;厨房清洁剂显碱性,加入酚酞变红,可以区分;②厕所清洁剂能与纯碱反应,产生气泡;厨房清洁剂不与纯碱反应,可以区分;两种方法都能区分,故C正确;D、①稀盐酸与稀硫酸中伸入木条都没有明显现象;②稀盐酸中加入氯化钡溶液不反应,无明显现象;稀硫酸中加入氯化钡溶液反应生成白色沉淀;①不能区分②能区分,故D错误。故选C。【点睛】找出物质的特性是区别物质的关键。如将氢氧化钠和氢氧化钙溶于水后,向溶液中通入二氧化碳,变浑浊的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠;将铁丝和铝丝分别伸入氢氧化钠溶液中,有气泡产生的是铝丝,无明显变化的是铁丝。5、A【解析】

A、氢气燃烧,氢气与氧气在点燃条件下生成水,既是化合反应又是氧化反应,A选项正确,符合题意;B、加热碱式碳酸铜分解生成氧化铜、二氧化碳和水,属于分解反应,B选项不正确,不符合题意;C、双氧水制氧气属于分解反应,C选项不正确,不符合题意;D、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气的反应,属于氧化反应,蜡烛燃烧的反应物和生成物都是两种,不属于化合反应,D选项不正确,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查化学反应类型的区分,化合反应指的是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,有“多变一”的特征;氧化反应指的是物质与氧气的反应。6、C【解析】A、微粒观:干冰是固态二氧化碳,二氧化碳由分子构成,正确;B、能量观:氢气燃烧放出热量,正确;C、分类观:矿泉水属于混合物,错误;D、转化观:氢气和水可相互转化,正确。故选C。7、D【解析】

A、食盐加入水中,钠离子和氯离子会均匀的分散在水中,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,不符合题意;B、蔗糖加入水中,蔗糖分子会均一的分散到水中,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,不符合题意;C、酒精加入水中,酒精分子会均一的分散到水中,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,不符合题意;D、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,不均一、不稳定,不属于溶液,符合题意。故选D。8、B【解析】

解:食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁,这里的“铁”指的元素,是因为这些食品中有含有铁元素的物质,铁元素以化合态存在,不是指的铁单质和铁原子。故选B。【点睛】元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称,是一宏观概念。9、A【解析】

根据方程式进行计算,设要生成18g水需要参加反应的氢气质量为X,氧气质量为Y4:36=x:18gx=2g32:36=y:18gy=16g所以剩余的2克气体中有可能是氢气和氮气的混合物,有可能是氧气和氮气的混合物,也有可能全部是氮气,如果全部是氮气,最多也是2g,不可能超过2g。剩余的气体中不可能存在氢气和氧气的混合物,因为如果是二者的混合物就会继续反应,直到有一种物质全部被反应掉,由以上分析可知,A符合题意,故选A。【点睛】确定化学反应后物质的种类时,除考虑生成物外,还要考虑反应物是否过量。如果反应后反应物过量,也只能是其中的一部分过量,不可能所有反应物都有剩余。10、D【解析】氢氧化钠溶液呈碱性,使无色酚酞变红,在中性或酸性溶液中酚酞试液不变色;实验中,A中放浓盐酸,一段时间后B的颜色变成无色,说明盐酸有挥发性,通过分子在不断运动,进入B中,和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,溶液不再呈碱性,B烧杯溶液的颜色变成无色,B酸和碱生成盐和水叫中和反应,同时,由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。选D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、四13C、ENaCl【解析】

(1)由图可知,A、C质子数相同,属于同种元素,故图中共有四种元素;(2)由图可知,A粒子中圆圈内的数字为13,故A粒子中的质子数为13;(3)由图可知,上述5种粒子中,最外层电子数相同的原子是C、E,虽然B、D最外层电子数也相同,但它们属于离子;故选C、E;(4)B粒子是钠离子,D粒子是氯离子,它们形成的化合物是氯化钠,化学式是NaCl。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、63.22mL453.67mL【解析】

解:设浓硫酸的质量为m1质量分数为w1,稀硫酸质量为m2,质量分为w2。500mL的稀硫酸质量为:500mL×1.14g/570g,浓硫酸加水稀释后,溶质质量不变,则m1×w1=m2×w2,带入数据得:m1×98%=570g×20%,解之得:m1≈116.33g,则需要浓硫酸的体积为:v=;需要加水的质量为:570g-116.33g=453.67g。则加入水的体积为:v=四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、41没有COCO+H2OCO2+H2【解析】(1)根据微观示意图分析解答;(2)①根据催化剂在化学反应中自身的质量和化学性质不变解答;②根据由一氧化碳转化为二氧化碳分析解答;③根据一氧化碳和水在120℃和催化剂的作用下生成二氧化碳和氢气解答。(1)反应微观模型中,除钼外还有C、H、O、Au共4种元素,有1种单质分子;(2)①构成催化剂的各原子没有变化;②金原子对CO起吸附催化作用;③一氧化碳和水在120℃和催化剂的作用下生成二氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CO+H2OCO2+H2。14、乙>丙>甲t2℃时甲和丙的溶解度相等不是250乙>甲>丙【解析】

(1)由溶解度曲线可知,t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是:乙>丙>甲;(2)P点的含义是:t2℃时甲和丙的溶解度相等;(3)由溶解度曲线可知,t3℃时,甲的溶解度为80g,即100g水中最多溶解80g甲。那么150g水中最多溶解120g甲。故在150g水中加入100g甲,所得溶液不是饱和溶液,形成溶液的质量为250g;(4)由溶解度曲线可知,t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度为乙>甲=丙且甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,丙的溶解度随温度的升高而降低。故由t2℃升温至t3℃,甲、乙溶质质量不变,丙有晶体析出。故t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、酒精燃烧也生成水和二氧化碳排除装置中的空气2H2O22H2O+O2↑1.44g偏小【解析】[讨论交流]将甜叶菊苷放在酒精灯火焰上灼烧,并进行验证,由于酒精燃烧也生成水和二氧化碳,无法检验甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物有二氧化碳和水;[继续探究](1)由于空气中也含有二氧化碳和水蒸气,实验前要通一会儿氮气,目的是排除装置中的空气,防止造成干扰;(2)A装置中过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑[分析与结论]D装置增重2.7g,说明生成2.7g水,其中氢元素的质量为2.7g××100%=0.3g,E装置增重8.36g,说明生成8.36g二氧化碳,其中碳元素的质量为8.36g××100%=2.28g,由质量守恒定律可知4.02g甜叶菊苷中氧元素的质量为4.02g-0.3g-2.28g=1.44g;[反思评价]若没有F装置,空气中的二氧化碳可能被E装置吸收

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