湖南省长沙市开福区周南实验中学2026届九上化学期中经典模拟试题含解析

湖南省长沙市开福区周南实验中学2026届九上化学期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽2．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是A．树根“变”根雕 B．葡萄“变”美酒 C．玉石“变”印章 D．机器人“变”形3．关于分子和原子的说法，正确的是（）A．化学变化中分子种类不一定发生变化B．不同种原子可以构成分子，同种原子不可以构成分子C．原子也是构成物质的一种微粒D．保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子4．下列物质鉴别的方法错误的是（）A．木炭和二氧化锰﹣﹣在空气中灼烧，观察现象B．酒精和蒸馏水﹣﹣闻气味C．过氧化氢溶液和水﹣﹣观察颜色D．二氧化碳、氧气和空气﹣﹣分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象5．下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中，错误的是（）A．缺少铁元素会患贫血症B．缺钙元素会导致骨质疏松C．缺碘元素会使儿童发育停滞，严重的会导致侏儒症D．微量元素在人体内的含量虽少，但会影响身体健康6．当天空打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，该反应可表示为氧气臭氧，下列说法正确的是A．该反应是物理变化 B．该反应是化学变化C．该反应是分解反应 D．该反应是化合反应7．属于化学性质的是()A．密度 B．可燃性 C．熔点 D．气味8．物质的下列性质中，属于化学性质的是A．颜色B．气味C．受热易升华D．受热易分解9．如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是A．反应后产生了新的分子和原子B．反应后生成两种新物质，两种新物质中共存在三种原子C．参加反应的两种气体的分子数之比为2：1D．若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：10．化合物Na2PbO3中Pb的化合价为()A．+4 B．+6 C．－4 D．+211．学习化学时可用如图表示某些从属关系，下列选项正确的是ABCDX混合物氧化反应分解反应氧化反应Y纯净物化合反应化合反应缓慢氧化A．A B．B C．C D．D12．物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是A．因为镁燃烧能产生耀眼白光，所以可用于制作照明弹B．因为石墨能导电，所以常被用来制造电池电极C．因为氮气化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料13．下图是三种粒子的结构示意图，关于这三种粒子的说法不正确的是A．Y、Z属于同种元素B．Z表示阴离子C．X在化合物中化合价显―2价D．Y在化学反应中易失电子14．小明根据如图所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化学式写成“Co”的原因．下列针对CO和Co的说法中，正确的是（）①钴原子的相对原子质量为58.93g②Co表示金属元素③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素．A．①② B．②④ C．②③ D．②③④15．军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。下列关于四硫富瓦烯的说法不正确的是A．是有机物 B．由三种元素组成C．由14个原子构成 D．燃烧产物中可能含有CO二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．写出符合题意的化学符号。(1)一个钙离子____________;(2)氖气______________;(3)三个硝酸根离子_______;(4)构成氯化钠的阴离子_________;(5)地壳中含量最多的元素___________;(6)标出氧化铁中铁的化合价___________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（一）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水（1）A步中加明矾的作用是_________________；（2）该农户得到的净水是__________(填纯净物或混合物），原因是________________；（3）在日常生活中，人们常用_________

的方法来降低水的硬度；（4）进行过滤操作时，下列做法错误的是（_________）A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口D液面高于滤纸边缘（5）加入漂白粉可对水进行杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价是________。（二）电解水实验揭示了水的组成。（1）如图实验中得到氧气的试管是_______________（填“1”或“2”）。（2）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序是

（________）A①②③④

B④①③②

C①②④③

D①④③②（3）该反应属于_________

（填基本反应类型），

写出该反应的化学方程式_______________。（4）该实验证明了水是由_______________组成的。18．（8分）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析：两个实验都符合质量守恒定律吗？_________（填“符合”或“不符合”）．导致出现两种不同结果的原因是_____．四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。（提出问题）切开的苹果“生锈”与什么因素有关？（猜想与假设）猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。（收集证据）（一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。（二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。猜想

可行的实验方案

观察到的实验现象

猜想①

将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象。

果肉表面不变色。

猜想②

果肉表面变色。

猜想③

果肉表面不变色。

猜想④

果肉表面不变色。

猜想⑤

温度高的先变色。

（得出结论）。（反思与评价）（1）在②—⑤四种猜想中，你认为猜想（填代号）最不合理，理由是。（2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是。（应用）根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、随着反应的进行，氧气的含量降低，故曲线①表示氧气含量的变化，故错误；B、反应后有一氧化碳生成，故蜡烛发生了不完全燃烧反应，故正确；C、蜡烛由碳、氢、氧等元素组成，故错误；D、当氧气的浓度降低到一定的程度时蜡烛就熄灭，故错误。故选B。2、B【解析】

A、树根“变”根雕，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；B、葡萄“变”美酒，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、玉石“变”印章，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；D、机器人“变”形，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意。3、C【解析】试题分析：A、在化学变化中，分子可以再分，发生化学变化时，分子的种类一定变化，故A错误；B、同种原子也可以构成分子，如氧分子就是由同种原子构成的分子，故B错误；C、原子也是构成物质的一种微粒，如铁是由铁原子构成的，不是由铁分子构成的，故C正确；D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，故D错误；故选C考点：分子和原子的区别和联系4、C【解析】

A、取样品，在空气中灼烧，固体减少的是木炭，固体不减少的二氧化锰，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，闻气味，有芳香气味的是酒精，没有气味的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，观察颜色，都是无色液体，没有明显不同现象，不能鉴别，故C不正确；D、取样品，伸入燃着的木条，燃烧的更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，燃烧情况没有明显变化是空气，现象不同，可以鉴别，故D正确。故选C。5、C【解析】

缺Fe会导致血红蛋白含量降低，引起贫血，A选项正确；人的骨骼主要含有钙元素，缺钙会导致骨骼疏松，B选项正确；缺碘会引起甲状腺增大，侏儒症不是由于缺碘引起（染色体变异），C选项错误；人体中也含有很多微量元素，但是会影响人体健康合发育，D选项正确；故选择C项。【点睛】不同元素缺失对导致身体缺陷，也会导致不同的疾病。6、B【解析】试题分析：由于表达式可知，反应物是氧气，生成物是臭氧，生成了新物质属化学变化；分解反应的反应物是一种，生成物是两种或两种以上；化合反应的反应物是两种或两种以上，生成物是一种。故选B。考点：物质的变化、化学反应类型7、B【解析】

A.密度是不需化学变化就能体现的性质，属于物理性质，选项错误；

B.可燃性是在化学变化中才能体现出来的性质，属于化学性质，选项正确；

C.熔点是不需化学变化就能体现的性质，属于物理性质，选项错误；

D.气味是不需化学变化就能体现的性质，属于物理性质，选项错误，故选B。【点睛】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同：在化学变化中表现出来的性质属于化学性质；不需要化学变化就能表现出来的性质属于物理性质。8、D【解析】

A、颜色不需要通过化学实验就能表现出来的性质，属于物理性质，故不符合题意；B、气味不需要通过化学实验就能表现出来的性质，属于物理性质，故不符合题意；C、受热易升华不需要通过化学实验就能表现出来的性质，属于物理性质，故不符合题意；D、受热易分解，在化学变化中表现的性质，属于化学性质，故符合题意。9、C【解析】

A由题中信息可知反应后生成的了新的分子，但原子种类不变；B当物质由分子构成时，同种物质的分子种类相同所以反应后生成一种新的物质；C、据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以参加反应的的分子个数比为2:1；D由题中信息可知，若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：；故选C。10、A【解析】

化合物Na2PbO3中O的化合价为-2，Na的化合价为+1，所以Pb的化合价为+4，故选A。11、D【解析】

A、混合物与纯净物在物质的分类中属于并列关系，选项错误；B、氧化反应与化合反应属于交叉关系，选项错误；C、分解反应与化合反应同属于四种基本反应类型，属于并列关系，选项错误；D、缓慢氧化是氧化反应中的一部分，属于包含关系，选项正确，故选D。【点睛】缓慢氧化是反应速度慢、现象不明显的氧化反应，与剧烈的氧化反应一样，也能释放热量，甚至引起物质的自燃。12、D【解析】试题分析：A、制作照明弹必须很亮发出白光，镁燃烧发出的白光就可以，故A说法正确；B、因为石墨能导电，所以常被用来制造电池电极，故B说法正确；C、保护气必须化学性质稳定，不易和其他物质反应，氮气化学性质就不活泼，所以可以做保护气，故C说法正确；D、燃料必须本身能够燃烧，氧气只能支持燃烧，本身不能燃烧，不能作燃料，故D说法错误．故选D．考点：物质的性质和用途13、B【解析】

A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，Y、Z的质子数相同，属于同种元素，故A正确；B、Z的质子数＝11，核外电子数＝10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故B错误；C、X的质子数＝8，X是氧元素，氧元素在化合物中化合价显―2价，故C正确；D、Y的原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，故D正确。故选B。【点睛】明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。14、C【解析】

①根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故①错误；②根据元素周期表中的一格可知，Co是钴元素元素符号，钴元素的汉字名称带“钅”字旁，属于金属元素，故②正确。③CO是由碳、氧两种元素组成的化合物，故③正确；④CO中含有碳元素，Co是钴元素元素符号，不含碳元素，故④错误。说法中正确的是②③。故选C。【点睛】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。15、C【解析】A、四硫富瓦烯（C6H4S4）是一种含有碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化学式可知，它是由C、H、S三种元素组成的，故正确；C、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化学式可知，四硫富瓦烯是由分子构成的，1个四硫富瓦烯分子中含有6个碳原子、4个氢原子和4个硫原子，共14个原子构成，故错误；D、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化学式可知，其中含有碳元素，若不充分燃烧就会产生一氧化碳，故正确．故选C．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Ca2+Ne3NO3-Cl-O【解析】

（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。一个钙离子带2个单位的正电荷，表示为：Ca2+；（2）氖气是稀有气体，其化学式用元素符号表示。氖气的化学式为：Ne；（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。三个硝酸根离子表示为：3NO3-；（4）构成氯化钠的阴离子是氯离子，其离子符号为：Cl-；（5）地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为：O；（6）氧化铁中，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零可知，铁元素显+3价。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。氧化铁中铁的化合价表示为：。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、吸附悬浮的杂质，使杂质沉降混合物水中还有很多可溶性物质存在煮沸D+12A分解反应氢元素和氧元素【解析】

（一）（1）明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，加入明矾的作用是吸附悬浮的杂质，使杂质沉降；（2）该农户得到的净化水是混合物，原因是水中还有很多可溶性物质存在；（3）生活中通常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，将水煮沸可以使水中的钙、镁离子沉淀；（4）A、玻璃棒要靠在三层滤纸一侧，防止把滤纸划破，故A正确；B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率，故B正确；C、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止液体从漏斗外壁流出，故C正确；D、液面要低于滤纸的边缘，防止液体从滤纸和漏斗间流出，故D错误；故填：D；（5）中钙元素为+2价，氧元素为-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则，设氯元素的化合价是x，可知次氯酸钙中氯元素的化合价：（+2）+2x+（-2）×2=0，则x=+1；（二）（1）电解水的实验装置可知，得到氧气的试管是2，收集的气体较少；（2）由化学反应的实质可知，水电解的过程中微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子，顺序是：①②③④，故填：A；（3）水电解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；反应物为一种，生成物为两种，该反应属于分解反应；（4）该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的.18、符合A中的两种物质反应产生了沉淀，沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而B中产生的CO2散失到空气中，使剩余物质的质量总和比原物质质量总和减小．【解析】

A中氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所有物质都没有脱离体系；而B中稀盐酸与碳酸钠粉末反应有二氧化碳气体生成，二氧化碳散失到空气中，使剩余物质的质量比原物质质量减小．因为质量守恒定律是对于参加化学反应的物质和反应后生成的物质而言的，有些反应会放出气体，逸散到空气中，这些气体的质量属于反应后生成的物质的质