2026届河北省沧州市任丘市九上化学期中联考模拟试题含解析

2026届河北省沧州市任丘市九上化学期中联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列利用空气某成分物理性质的是（）A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气2．下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是（）A．氮气化学性质不活泼，用作保护气 B．氢气密度比空气小，用于填充探空气球C．氧气能供给呼吸，用于医疗急救 D．稀有气体化学性质很稳定，用作电光源3．下列变化不属于缓慢氧化的是()A．金属生锈B．火药爆炸C．呼吸作用D．食物腐败4．2018年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”下列做法不符合这一主题的是（）A．焚烧秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子D．发展太阳能电池5．下列有关实验现象的描述正确的是()A．加热铜绿，固体由黑色变成绿色B．镁条在空气中燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状固体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．加热碳酸氢铵时，白色固体逐渐消失，有刺激性气味6．实验室制氯气的反应为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，则X的化学式是A．O2 B．H2 C．H2O D．H2O27．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（）A．该反应的反应物可能属于氧化物B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C．该反应的反应类型为分解反应D．该反应生成物都属于化合物8．工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是A．甲的化学式为C2H4B．保持乙化学性质的最小微粒是水分子C．乙和丙都属于氧化物D．化学反应前后分子发生了改变9．正确的操作是实验成功的关键。下列实验基本操作正确的是A．倾倒液体 B．过滤C．给液体加热 D．氧气的验满10．下列四个图像中，能正确反映对应关系的是A．加热一定量的高锰酸钾B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．电解一定量的水D．分别用等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．低碳生活是指在生活中要尽力减少能量消耗、减少二氧化碳的排放量，从而减少对大气的破坏，减缓生态恶化。（1）空气中二氧化碳含量升高，可能导致_____。（2）践行低碳生活，你能做的一件事是_____。（3）光合作用通常是指绿色植物（含藻类）吸收光能，通过叶绿素的作用，把二氧化碳和水合成葡萄糖（C6H12O6），同时释放氧气的过程。请配平光合作用的化学方程式：_____CO2+_____H2O_____C6H12O6+_____O2（4）为验证呼出的气体中含有二氧化碳，某同学做了如图所示的实验：该同学能观察到的实验现象是_____。发生反应的化学方程式为_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可在野外获取淡水，吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2。（1）SiO2中Si的化合价为_____；（2）CaCl2中钙元素的质量分数为______（写出计算式即可）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．测定空气中氧气的含量时，实验结果偏小的原因有哪些？（举出三点）____14．浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl．请根据如图实验回答：（1）该实验说明分子_____．（2）白烟出现在玻璃管的右侧，说明HCl分子的运动速率比NH3分子的_____（选填“快”或“慢”）．（3）已知等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量有一定关系．由此实验可知：等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量成_____（选填“正比”或“反比”）关系．（4）从环保角度分析：此实验的一个突出优点是_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂．（完成实验）按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．实验编号

实验药品

分解温度

①

KClO3

580℃

②

KClO3、MnO2（质量比1：1）

350℃

③

KClO3、CuO（质量比l：1）

370℃

④

KClO3、Fe2O3（质量比1：1）

390℃

（分析数据、得出结论）（1）由实验____与实验④对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____。（反思）（3）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和______不变；16．有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究：（提出问题）淡黄色固体是什么?（查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水；（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体且反应放热；（3）在化学反应中，原子的种类、数目、质量都不发生改变。（设计实验）方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是_____（填字母）A操作简单B无实验污染C节约能源（实验验证）用下图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中：

现象：①试管中_____；②烧杯中________________________。（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。（问题讨论）联想到学过的知识，小明判断反应生成了氢氧化钠和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下3种假设：a气体为CO；b气体为H2；c气体为O2①小组其他同学一致认为该气体不可能是CO，理由是_____；②兴趣小组的同学通过讨论，一致认为过氧化钠与水反应生成的气体是_____，并通过实验验证了大家的猜想是正确的；③写出过氧化钠与水反应的符号表达式_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：A、氧气可以供给呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。B、氮气可以制造化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。D、稀有气体用作保护气，是利用了稀有气体化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。故选C。考点：化学性质与物理性质的差别及应用2、D【解析】

A.氮气化学性质不活泼，可用作保护气，此选项在正确；B.氢气密度比空气小，用于填充探空气球，此选项在正确；C.氧气能供给呼吸，用于医疗急救，此选项在正确；D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源，此选项错误。故选D。3、B【解析】A、铁生锈，实际是铁与空气中的氧气和水等共同作用，发生缓慢氧化所致，故选项错误；B、火药爆炸，属于剧烈的化学反应，不属于缓慢氧化，故选项正确；C、呼吸作用，与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；D、食物腐烂，是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；故选：B。点睛：根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。4、A【解析】

A、焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不符合这一主题；B、垃圾分类回收，做到资源循环利用，符合这一主题；C、拒绝一次性筷子，能减少森林资源的消耗，符合这一主题；D、发展太阳能电池，能减少化石燃料的消耗，减少空气的污染，符合这一主题。故选A。5、D【解析】

A、加热铜绿生成氧化铜、水和二氧化碳，则加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，故选项说法错误；B、镁条燃烧时，产生耀眼的白光，生成一种白色粉末状物质，故选项说法错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是结论，不是现象，故选项说法错误；D、加热碳酸氢铵时生成氨气、水和二氧化碳，会观察到白色固体逐渐消失，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选D。6、C【解析】

根据质量守恒定律的实质：化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得，该反应，反应前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反应后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子，因X前有化学计量系数2，故X由一个氧原子和两个氢原子构成，选项C符合题意7、D【解析】

本题从物质的构成和化学反应的基本类型分析。【详解】A、由微粒的构成可知，反应物的分子是由两种原子构成的，若一种原子是氧原子，就属于氧化物，故不符合题意；B、由微粒的构成和反应的微粒的数目关系可知，不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应，故不符合题意；C、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故不符合题意；D、由微粒的构成可知，该反应的生成物一种属于化合物，一种属于单质，故符合题意。8、C【解析】试题分析：由三种物质的分子微观示意图判断分子构成，根据分子构成写出物质的化学式：甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O，因此保持乙化学性质的最小微粒是水分子；化学反应前后分子发生了改变，但是丙物质的化学式为C2H6O，含有三种元素，不属于氧化物。故选C。考点：分子的构成物质的分类化学变化的实质9、D【解析】

A.倾倒液体时，瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放，标签朝向手心，此选项错误；B.过滤时，要用玻璃棒引流，漏斗末端紧贴烧杯内壁，此选项错误；C.给试管中的液体加热，液体体积不能超过试管容积的，此选项错误；D.气体的验满在瓶口，氧气能使带火星的木条复燃，此选项正确。故选D。10、A【解析】

A.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，根据化学反应前后各种元素的质量相等，固体中锰元素的质量不变，此选项正确；B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾发生分解反应生成氯化钾、氧气，固体中氧元素的质量逐渐减少至一定量，此选项错误；C.电解水生产氢气、氧气的体积比是2:1，此选项错误；D.分别用等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，加入二氧化锰后，只是反应速率加快，生成氧气的质量不变，此选项错误。故选A。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、温室效应加剧乘坐公共交通工具6616澄清石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O【解析】

（1）空气中二氧化碳含量升高，可能导致温室效应加剧；（2）践行低碳生活，能做的一件事是：出门步行或乘坐公共交通工具；（3）依据质量守恒定律，化学反应前后，各种原子个数相等，所以6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；（4）澄清石灰水是氢氧化钙溶液，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以能观察到的实验现象是：澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、＋4×100％【解析】

（1）化合物中各元素的化合价的代数和为零，氧元素在化合物中的化合价为-2价，设Si的化合价为x，则x+（-2×2）=0，x=+4，故填+4.（2）CaCl2中钙元素的质量分数为×100％，故填×100％。【点睛】求算化合物中某元素的质量分数时，计算结果要写成百分数的形成，不能用分数或小数来表示。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、①红磷不足②装置漏气③没有冷却室温就打开弹簧夹【解析】

测定空气中氧气的含量时，实验结果偏小，可能是红磷的量不足，不能将氧气完全耗尽；也可能是未冷却至室温，就打开止水夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积，使进入水的体积偏小，导致实验结果偏小；也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积。14、不断运动慢反比无污染【解析】(1)浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl，说明构成物质的分子在不断运动；(2)由题意可知，在玻璃管内形成了环状白烟且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端，由此得到的结论是：分子在不断运动，氨分子运动速率大于氯化氢分子运动速率；(3)氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.1．由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小，分子的运动速率越快；(4)从实验在密闭装置中进行，即使产生污染物也不会污染空气。点睛：根据分子的基本性质进行分析，分子在不断的运动，分子间有将，同种物质的分子，性质相同，分子在化学变化中可以再分，据此分子解答即可。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、①二氧化锰化学性质【解析】

（1）由实验①与实验④对比，证明猜想合理。（2）