2017-2018学年高中历史人教版必修三试题第七单元现代中国的科技教育与文学艺术7-21课后知能检测

第21课现代中国教育的发展基础巩固1．下图是某人所持的一张高校赴校证，他能持有该证可能得益于()A．国家实行“科教兴国”战略，大力发展教育B．邓小平整顿教育，恢复高考制度C．“三个面向”的教育指导方针D．德智体全面发展的教育方针的影响答案D解析1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出了德、智、体全面发展的教育方针，故D项符合题意。2．右图是新中国成立后某一时期的中学语文课本封面，这一时期()A．国家提出“科教兴国”战略B．开始实施“教育大革命”C．高校停止招生D．颁布《义务教育法》答案C解析依据图片中的“彻底埋葬帝修反”出现在中学课本封面，体现了国家以阶级斗争为纲的特征，是在“文化大革命”时期，C项表述在“文化大革命”时期；A、D两项是在改革开放时期；B项开始于1958年；故选C项。3．下面这幅漫画反映了中国什么时候的状况()A．过渡时期(1949～1956年)B．探索时期(1956～1966年)C．“文化大革命”时期(1966～1976年)D．新时期(1978年至今)答案C解析漫画表现的是一辆载满资产阶级名利思想的各种著作的车子，虽然贴着“又红又专”的标签，却仍然幻想在社会主义检查制度下蒙混过关。漫画反映的是“文化大革命”时期的中国教育正处在一种极“左”的状态之下。4．“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’。”能够与这一情景联系起来的是()A．十一届三中全会召开，实行改革开放B．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度C．提出优先发展教育，实施“科教兴国”战略D．实施“211工程”计划，发展高等教育答案B解析题目时间是“1978年春天”，A项是在1978年12月，B项“邓小平复出”是在1977年，“恢复中断十年的高考制度”是在1977年底至1978年春，C项是在1995年，D项是在1993年。5．在进行改革开放的同时，党和国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行()A．“教育革命”B．整风C．“科教兴国”战略D．工农教育答案C解析注意本题关键信息：“改革开放”“发展科技和教育”，分析各选项可知，C项正确。A、B、D三项与时间不符。6．中央电视台报道了一个案例，因父亲认为小娟是个女孩，所以在小娟12岁时就不让其上学，结果小娟就把父亲告上法庭。案子最后小娟获胜。小娟父亲的做法违背了下列哪部法律()A．《宪法》 B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》 D．《教师法》答案B解析《义务教育法》特指的是保护青少年受教育的权利。抓住案例中父亲不让小娟上学，可知是《义务教育法》。能力提升7．高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是()A．“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”B．“在做十几年前应做的事：投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气”C．“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”D．“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”答案B解析要选出“烙上了时代的印记”的选项，关键是时间“1977年”，此时打倒了“四人帮”，结束了十年“文化大革命”，而“文化大革命”时期，大学停止招生，1977年恢复高考，让这些人可以参加高考，故B项正确；而A项是“大跃进”时期，故错误；C项是在改革开放后，故错误；D项也是在改革开放时期，故错误。8．观察下列两幅图，从中得出的正确理解是()清华大学毕业的博士生清华科技园①高等院校是培养大批科技人才的摇篮②教育的发展创新需要科技成果的迅速转化③教育是科技进步的动力，教育与科技是紧密结合的④科技是改善教育环境的必由之路A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④答案B解析科技发展离不开教育，教育为科技进步培养大批人才，教育是科技进步的动力，也是改善科技环境的必由之路，故排除④。正确答案为B。9．阅读下列材料：材料一邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出：“没有人才不行，没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”他还说“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”“科学技术人才的培养，基础在教育”。材料二胡锦涛在中共十七大报告中指出，“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。请回答：(1)结合材料一和所学知识，指出改革开放以后，邓小平提出的教育思想和指导方针。(2)结合材料二和所学知识，归纳改革开放以后，国家“优先发展教育，建设人力资源强国”的具体做法。答案(1)提出确立教育优先发展的战略地位的思想；提出“科教兴国”的发展战略；提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育改革指导方针。(2)①加大教育改革步伐：大力普及义务教育，制定《义务教育法》；对中等教育实行普通教育和职业教育并举；高等教育增设一些新兴的边缘学科专业，建立学位制度，改革高校招生和分配制度，扩大学校办学的自主权；启动“希望工程”。②重视基础教育：加大对基础教育的投入，鼓励社会办学，推动农村义务教育，促进贫