自杀病人护理试题及答案大全

自杀病人护理试题及答案大全

一、单项选择题（每题5分，共20分）1.对有自杀倾向的患者，下列护理措施不正确的是（）A.安排专人守护B.允许患者单独外出活动C.评估自杀的危险性D.提供安全的环境答案：B解析：有自杀倾向的患者不能允许其单独外出活动，以防发生意外，A选项安排专人守护可及时发现并阻止患者自杀行为；C选项评估自杀危险性有助于采取针对性的防范措施；D选项提供安全环境可减少患者获得自杀工具等的机会。2.以下哪项不是自杀行为的高危因素（）A.严重的抑郁症B.近期遭受重大生活事件C.性格开朗乐观D.有自杀家族史答案：C解析：严重抑郁症患者往往有强烈的消极情绪，易产生自杀念头；近期遭受重大生活事件如亲人离世、失业等会给患者带来巨大心理压力，增加自杀风险；有自杀家族史的人受遗传及家庭环境影响，自杀风险也较高。而性格开朗乐观通常不是自杀行为的高危因素。3.当发现患者有自杀企图时，首先应采取的措施是（）A.与患者沟通，了解其自杀想法B.通知医生C.立即制止其自杀行为D.记录患者的行为表现答案：C解析：生命安全是首要的，当发现患者有自杀企图时，首先要做的是立即制止其自杀行为，避免患者受到伤害，之后再进行沟通、通知医生、记录行为表现等操作。4.对于自杀后经抢救存活的患者，护理重点是（）A.做好基础护理B.加强营养支持C.防止再次自杀D.进行康复训练答案：C解析：自杀后存活的患者再次自杀的风险较高，所以护理重点是防止再次自杀，A选项做好基础护理、B选项加强营养支持也是护理内容，但不是重点；D选项康复训练需根据患者具体情况而定，在此阶段防止再次自杀更为关键。二、多项选择题（每题5分，共20分）1.评估自杀风险时，需要考虑的因素包括（）A.患者的精神状态B.社会支持系统C.自杀观念的强烈程度D.有无自杀未遂史E.患者的经济状况答案：ABCD解析：患者精神状态如是否存在抑郁、焦虑等精神障碍会影响自杀风险；社会支持系统薄弱会增加自杀可能性；自杀观念强烈程度直接反映自杀风险高低；有自杀未遂史的患者再次自杀风险明显增加。而患者的经济状况虽然可能对其心理有一定影响，但并非评估自杀风险的关键直接因素。2.自杀病人护理过程中，下列哪些属于心理护理措施（）A.建立良好的护患关系B.鼓励患者表达内心感受C.帮助患者树立正确的人生观D.陪伴患者参加适当的活动E.遵医嘱给予药物治疗答案：ABCD解析：建立良好护患关系可增强患者信任感，利于心理疏导；鼓励患者表达内心感受能让患者宣泄不良情绪；帮助患者树立正确人生观可改变其消极观念；陪伴患者参加适当活动能转移其注意力，改善情绪。E选项遵医嘱给予药物治疗属于药物治疗措施，并非心理护理措施。3.以下哪些表现提示患者可能有自杀倾向（）A.突然将自己的贵重物品送人B.情绪低落，对任何事情都失去兴趣C.反复谈及自杀话题D.写遗书E.食欲大增答案：ABCD解析：突然送贵重物品可能是在做自杀前的安排；情绪低落、对事物失去兴趣是常见的自杀倾向相关表现；反复谈及自杀话题、写遗书都直接表明患者有自杀想法。而食欲大增一般不是自杀倾向的提示表现，反而很多有自杀倾向的患者会出现食欲减退。4.对自杀病人的家属进行健康教育，内容包括（）A.指导家属观察患者的行为变化B.告知家属患者自杀的可能原因C.教会家属应对患者自杀行为的方法D.鼓励家属给予患者更多的关心和支持E.要求家属时刻陪伴患者，不让其独处答案：ABCD解析：指导家属观察患者行为变化有助于及时发现异常；告知家属自杀可能原因可让家属理解患者，更好地给予支持；教会家属应对方法能提高家属处理危机的能力；鼓励家属给予关心和支持可增强患者的社会支持系统。要求家属时刻陪伴患者不让其独处在实际中较难完全做到，且会给家属带来巨大压力，可根据患者具体情况合理安排陪伴。三、判断题（每题5分，共20分）1.只要患者没有明确表达自杀想法，就不需要对其进行自杀风险评估。（）答案：错误解析：即使患者没有明确表达自杀想法，也可能存在自杀风险，很多自杀患者在行动前并未清晰表明想法，所以需要综合多方面因素对患者进行自杀风险评估。2.对有自杀倾向的患者，为了保护其隐私，不需要告知家属其自杀风险。（）答案：错误解析：家属是患者重要的支持系统，告知家属患者的自杀风险，可让家属参与到对患者的监护和护理中，共同预防患者自杀行为的发生。3.自杀患者经过治疗后情绪好转，就可以放松对其的护理观察。（）答案：错误解析：自杀患者情绪好转可能只是暂时的，在病情恢复过程中仍有再次自杀的可能，不能放松护理观察，应持续关注其状态。4.发现患者有自杀行为时，应立即对其进行约束，防止再次自杀。（）答案：错误解析：发现患者有自杀行为时，首先应立即制止其自杀行为，约束是在必要情况下采取的措施，且约束需遵循相关规范和原则，不能盲目立即约束，要尽量在尊重患者的基础上保障其安全。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述对自杀病人的护理要点。答案：-安全护理：提供安全的环境，去除病房内可能的自杀工具，如刀具、绳索等；安排专人守护，密切观察患者的行为、言语、情绪等变化，确保患者随时在医护人员的视线范围内。-心理护理：建立良好的护患关系，取得患者信任；鼓励患者表达内心的痛苦、想法和感受，耐心倾听；帮助患者正确认识自身问题，树立积极的人生观和价值观；引导患者用积极的方式应对压力和挫折。-生活护理：保证患者的基本生活需求，如饮食、睡眠等。鼓励患者进食，提供营养丰富的食物；创造安静舒适的睡眠环境，必要时遵医嘱给予助眠药物。-治疗护理：遵医嘱准确及时地给予药物治疗，观察药物的疗效和不良反应；配合医生进行相关的心理治疗，如认知行为疗法等。-健康教育：对患者及家属进行健康教育，讲解自杀的危险因素、预防方法等知识，提高他们对自杀问题的认识和应对能力。2.如何评估患者的自杀风险？答案：-精神状态评估：了解患者是否存在抑郁、焦虑、精神分裂等精神障碍，观察其情绪稳定性、有无幻觉、妄想等症状，精神障碍患者自杀风险相对较高。-自杀观念评估：询问患者是否有自杀想法，了解自杀观念的强烈程度、持续时间，是否有具体的自杀计划，如自杀方式、时间、地点等，有具体计划的患者自杀风险更高。-既往史评估：询问患者有无自杀未遂史，有自杀未遂史的患者再次自杀的可能性较大；同时了解患者的病史，某些慢性疾病如严重的躯体疾病导致长期痛苦也可能增加自杀风险。-社会支持系统评估：评估患者的家庭关系、朋友数量及关系、工作环境等，社会支持系统薄弱的患者更容易产生自杀念头。-近期生活事件评估：了解患者近期是否遭受重大生活事件，如亲人离世、失恋、失业、经济困难等，这些事件带来的压力可能促使患者产生自杀想法。五、讨论题（每题20分，共20分）在护理自杀病人的过程中，医护人员可能会面临哪些压力？如何应对这些压力？答案：医护人员在护理自杀病人过程中可能面临的压力：-心理压力：担心患者再次自杀，精神高度紧张；面对患者的消极情绪和自杀行为，可能会产生挫败感、自责等负面情绪，影响自身心理健康。例如，若患者成功自杀，医护人员可能会陷入深深的自责，认为自己没有尽到责任。-工作压力：需要投入更多的时间和精力进行护理观察，增加了工作负荷；时刻保持警惕，精神易疲劳，影响正常的工作节奏和效率。-沟通压力：与自杀病人沟通难度较大，患者可能不愿意配合治疗和护理，对医护人员的劝说抵触，导致沟通不畅，增加医护人员的挫败感。-伦理压力：在某些情况下，可能会面临伦理困境，如患者坚决拒绝治疗，医护人员需要在尊重患者自主权和保护其生命之间做出艰难抉择。应对这些压力的方法：-心理调适：医护人员自身要学会正确处理负面情绪，可通过运动、听音乐、与朋友倾诉等方式释放压力；定期参加心理培训和疏导活动，提高心理抗压能力，正确看待患者的自杀行为，避免过度自责。-合理安排工作：医院应合理调配人力资源，避免医护人员工作负担过重；制定科学的排班