关于学校简报范文(66篇)

关于学校简报优秀范文（精选66篇）

关于学校简报优秀范文第1篇

4月8日至12日，我十分有幸地参加了20xx年省财政系

统青年干部公文写作培训。在湖北省财政厅人教处的精心组织

和安排下，来自全省财政系统50名青年干部，聚集湖北经济学

院，接受了系统、扎实的公文写作训练。此次培训的主题是提

升学员公文写作能力和阳光心态建设，课程包含了课堂讲授、

分组讨论、现场教学、课堂点评等多种方式，涵盖公文写作理

论和公文实际写作操作等多项内容。此外，在学习公文写作课

程的同时，我们还进行了现场廉政教育、职业压力疏导和管理、

花艺和茶艺课程的学习，培训形式多样，内容丰富多彩，为全

体学员量身制定了全面、详细的学习计划。通过这次培训，我

受益匪浅，也有颇多心得感悟。

本次公文写作训练是由湖北经济学院张军教授为我们讲授,

他系统地介绍了公文写作概论、公文写作技巧和常见问题，并

对我们各位学员在写作中的问题作了一一点评。中南财经政法

大学帅锦平副教授为我们剖析了公文写作案例，详细地介绍了

在写作过程中容易遇到的问题和常犯的错误，也为我解开了在

工作中遇到的很多疑惑。两位老师不仅讲授了公文写作的基本

方法，也向我们传授了几十年的写作经验，真正做到了传道、

授业、解惑，使我对公文写作有了更深地认识。

（一）明确用意，在领会意图中理清思路

公文写作有很强的目的性和明确的分类，要写好公文，首

先就必须明确写作用意，选择正确的文种。文种的选择就基本

已经确定了公文的写作意图和方向，在弄清相关的政策依据和

要求之后，按照公文固定的写作模式，准确地表达出公文传递

的信息。然而，在实际工作中我们知道公文写作涵盖的内容远

不止于此。如在撰写领导讲话和布置安排大型工作的材料时，

要更加有效地领悟领导意图，明确写作方向，准确地表达和传

递领导的中心思想，就须要我们具备大局意识，较高的理论素

养和丰富的知识储备，只有这样写出的文章才更具指导性和说

服性，凸显更高的站位和更丰富的内涵。这就须要我们在平时

下功夫，时刻把握省市级最新政策方针，弄清本单位年度的重

点任务和发展目标，并且随时关注，内化于心。其次，还要熟

悉领导的工作思路，多看、多听、多思考领导指示、发言和要

求，把握领导意图，写出符合要求的公文。

（二）勤于练笔，在日积月累中提升能力

文章非天成，妙手靠勤练。提升公文写作水平，提高文字

驾驭能力，非一日之功。实践论告诉我们，一个正确的思想，

往往须要经历从认识到实践，认识到实践的循环往复，最终才

能达到认识的统一。公文写作也如此，也是不断的练习、总结

再到练习的过程。因此，要写好公文就须要我们多动手，笔耕

不辍，勤于练习。记得之前在单位请教一位老同志，怎样才能

写出出彩的好文章，他说哪里有什么简单的方法，就是被“逼”

出来的，要写好公文就是要反反复复修改，反反复复练习，

“板凳要坐十年冷，文章不写一句空很多人在写公文的时

候都在寻找提升公文写作能力的捷径，我在一开始刚刚学习汇

报材料写作的时候也是从各种地方寻找模版和套用语句，然而

这种方式只能让我们暂时完成任务，我们最后的表达往往体现

不出重点和思想，久而久之能力达不到提升。要真正提升公文

写作的能力，就须要多写信息和文件，锤炼语言文字的精准表

达；还须要多写报告、讲话等汇报材料，学会谋篇布局，用高

度总结的语言概括思想、较高的站位思考问题。

（三）要善于思考，在学会学思践悟中另辟蹊径

学而不思则罔，思而不学则怠。学习公文写作，要善于对

工作和社会进行思考、反思，在思考中找到解决问题的方法和

途径。公文写作的格式有一定的统一性，但是它的内容可以创

新，反映出来的问题和意义须要意味深远，因此要提高自己的

文字运用能力，体现公文的深意，就须要我们在平时的学习公

文写作时多思考、多领悟。在平时的阅读中，一些关键的知识

和理论须要我们特别留意，看这些知识是否对我们的工作起到

一定的指导作用，是否能和我们的工作结合。平时多积累新的

思想和观点，结合自己的思考和感悟，加以理解和消化。在公

文写作时，深入思考文字的立意和布局，反复推敲，将平日的

所想所思，适当性地加入到写作当中，增加文章的深度和广度。

当然，勤于思考的最终目的是能使我们在公文写作时能另辟蹊

径，无论是在谋篇布局还是遣词造句中，体现一定的独创性，

体现对工作方法的创新提炼，进而以新的立意去破题，提出解

决问题的新思路、新方法、新措施。

除了公文写作外课程之外，省财政厅人教处领导和湖北经

济学院的老师精心安排了丰富多彩的课外活动，着力加强学员

党性修养，提升学员素质水平。在省厅人教处领导的带领下，

我们去了湖北省未成年犯管教所，参观了服刑人员的宿舍和劳

动改造的工作车间，切实感受了服刑人员的生活、劳动的场景,

上了一堂形象生动的反腐倡廉警示教育课。我们学习了职业压

力疏导与情绪管理，从心理健康、压力疏导与情绪管理三个方

面，学习了公务员阳光心态的建设。我们学习了茶艺和插花，

体验了中国茶文化和插花艺术的魅力，使我们在学习的同时，

也放松了心灵，陶冶了情操。在班级中，我们还进行了素质拓

展、辩论赛、小组讨论、知识竞猜等形式多样的小组活动，这

些活动的开展，促进了学员们之间的认识与交流，极大丰富了

我们的课余生活。

关于学校简报优秀范文第2篇

5月25日，前进小学第六届学生春季运动会在全校师工的

翘首期盼中如约而至。

本次运动会共设50米迎面接力、3分钟8字跳长绳、拔河

等项目，500多名运动员参加了激烈的角逐。

运动场上，欢声雷动，啦啦队的加油声此起彼伏。运动员

们追逐竞技，努力拼搏，捷报频传。枪声，吹响了拼搏的号角;

接力棒的传递牵动着每一个人的心弦；甩出的跳绳，承载着运

动员的希望。

这，是一个赛场，运动员赛出了成绩，赛出了风格，赛出

了友谊。

这，又是一个舞台，展示着自我，展现着前进小学素质教

育的风采，也展现着学校的和谐与幸福。整个运动会是高潮迭

起，精彩纷呈。

此次运动会充分展现了前小学子们的竞技风采，增进了学

生之间的友谊，增强了班级的自豪感与凝聚力。相信通过这次

运动会的召开，必将为前进小学体育运动的进一步开展，为深

化素质教育带来新的契机。

关于学校简报优秀范文第3篇

上周，我们安卓幼儿园针对幼儿的人身安全问题展开了一

次以“防拐”为主题的教育演习，结果不是十分尽如人意。结

果显示，半数以上的孩子表现良好，对陌生人的百般诱惑，要

么不予理睬、要么用言语来回绝。但是，另有半数的孩子则让

父母和老师担心不已，他们不但接受了陌生人的事先准备好的

糖果，还成功被“坏人”带走了......

针对此次演练，我园召开全体教师大会，对如何防止幼儿

被拐骗进行了讨论，并总结了许多防骗招数，重新确定了教育

内容和方法，确保每个在园内幼儿的安全。

通过本次“小心陌生人”活动，不仅检验了我园以前安全

教育的成果，而且也给我们敲响了警钟。今后，我园在加强自

身管理同时，更要争取家长的密切配合。

如何避免幼儿被人拐骗或者绑架呢？

1.放学时如果不是自己的亲人来园接，要及时地告知老师。

2.不接受陌生人的玩具、礼物或食物。

3.不要把钥匙挂在孩子的胸前。

4.陌生人佯称家中有紧急的事情时，应让孩子让老师立即

联系家长，确认是否属实。

关于学校简报优秀范文第4篇

我有幸参加了第三期公文写作培训班，在短短的三天时间

里，通过老师的讲解，让我夯实了写作基础，规范了写作格式,

拓宽了写作思路，提升了写作能力。

一、坚定政治立场方向。

要加强对党的路线、方针政策、决策部署的学习，坚定理

想信念、坚定政治立场和政治方向，提高政策理论水平和政治

素养，写作过程中要有大局意识。这是日常工作中撰写各类文

字材料必备的政治要求。

二、积累材料夯实基础。

“巧妇难为无米之炊”、“读书破万卷，下笔如有神”，

公文写作，只有积累了丰富的材料，写作时才能游刃有余。一

是加强对世情党情国情、党史国史的研究，这是公文写作的灵

魂所在、生命所在、希望所在。二是加强对法律法规、行业规

律的学习，及时发现新变化，增添新内容，才能拓宽公文写作

的高度、广度、深度。三是加强文学素养，增强文字功底，提

高对语言文字的驾驭能力。

公文写作的能力不是一朝一夕练就的，需要我们在工作生

活中，每天都须勤于思考，勤于积累，经常动手去写，唯有如

此，自己的写作水平才会逐步提高。

四、通过这次培训，我对公文写作有了新的认知和感受。

一是在心态和意识上的变化，通过XX老师的授课，我认识

到公文的意义和力量，公文写作不只是浮于表面的传达与任务，

一篇好的公文能使优秀的制度为民服务，更能使清澈的思想绵

远流传；优秀的行文者应是心怀人民，心怀天下，要有“安得

广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的思虑与气魄。

三是意识到“文字工”与“大手笔”的差距，虽说公文的

种类繁多，但几乎每类公文都有自己的格式与结构。“文字工”

只是按照前人的套路、习惯，在文字上稍作修改，以流水线方

式生产没有思想的文章。同样是春色，“国破山河在，城春草

木深”这样注入了思想的“大手笔”是“春风吹，青草绿，花

儿开遍地”所无法企及的。我认为，文章是思想的载体，文字

是文章的表现形式；作文时首先应该明确要表达的思想，然后

根据文章的结构将思想进行排列组合，最后以文字的形式陈列

展现。

我认为，写出好文章的基础是要有端正牢固的思想和正确

的意识，写作过程中能积极换位思考。写文章如此，做人亦然。

关于学校简报优秀范文第5篇

为了提高集团各分子公司办公室人员公文写作能力，集团

行政人力资源部于20xx年11月18日下午14：00—17：00在

集团公司会议室组织了公文写作培训。集团各分子公司办公室

人员参加了这次培训，此次培训由集团法务部负责人李保生为

培训。李总对公文写作有很深的研究及见解，理论知识和实践

经验都很丰富。作为一名办公室行政文员，我倍加珍惜这次难

得的学习机会。

李总首先给我们讲解了做好公文写作需要解决的几个问题：

我们在工作中一定不能小看公文制作，公文制作不仅反映我们

自身的文学素养，更反映了一个公司对外的企业形象；办公室

工作人员每天要外理不同格式不同类型的公文，我们更应该明

确自己的角色定位，时刻清楚作为办公室人员的我们应该怎么

做、怎么学；养成自觉学习的习惯，要做到干一行爱一行，认

真处理好每一件办公室行政工作，做到越干越熟、越干越爱。

其次，他简明扼要地介绍了15种通用公文的种类、格式及

用途，着重强调了企业常用的几种公文的文种选择方面的注意

事项。在讲解过程中指出了我们常犯的写作错误，还挑选了几

篇错误特例进行分析讲解，加深了我们学习的印象。

“机关工作无小事，一字一句总关情”，作为办公室工作

人员，确保各类文稿的撰写起草能够按时、认真、高质量完成、

传达或上报，不仅关系到部门的工作效率和质量，也关系到单

位的形象。

就行政工作而言，大家没有进行过系统的学习与训练。尽

管工作中常常在写，但是都没有多大的提高，基于这一层面，

李总重点给我们讲了公文写作的格式及排版方面，这也是令我

印象最为深刻的内容，通过李总的讲解，我们才意识到原来公

文写作有那么多的讲究，一个标点符号、装订的要求及需要注

意的细节、以及平时最容易被我们忽视的印章加盖的位置及距

离这些问题。

很多细小的方面让我们看到了一则完整的公文应具备多少

规范，而恰恰这些细节就是我们平时最缺少的部分，或许我们

自身很难看出多少问题，但透过专业的眼光一眼就能看出问题

所在。所以在今后的工作中，在每一篇公文报出之前要学会和

身边的人学习，包括写好一篇文章要学会去听取别人的意见，

争取把每一个用词校准，每一句话的表述尽量做到无误。

以往，我们在公文写作方面，只注重公文的实际内容，但

对文种选择及格式方面强调不严格，总觉得只要把事情交代清

楚了，使用什么文种以及什么格式都是小事，无伤大雅的。但

是，公文是一个公司的脸面，我们必须把公文写作落到实处，

在平时的生活学习中多学、多看、多听，不断积累，不断巩固

和提升自己的写作能力。

通过这次培训，我对公文写作有了更全面的认识，大大丰

富了自己的公文写作理论知识，感觉受益良多，收获颇丰。

“学而后知不足”，此次培训时间虽然很短暂，但受益匪浅，

希望大家都能把所学习培训的内容都运用到今后的行政工作中,

不断提高自己的公文写作水平。

关于学校简报优秀范文第6篇

今年是中国，八成立95周年，和红军长征胜利80周年，利

用双休日的契机，XX区新泾镇关工委为少年队员们开展了一次

爱国主题教育。

课堂上，同学们聆听着长征的故事，也通过，八同志在、八

内受尽酷刑，但他却像铁人一般，始终严守党的秘密，大义凛

然，坚贞不屈的事迹加深着他们对革命精神的感悟。并以社会

主义核心价值体系引领青少年，坚持以理想信念为核心，加强

对青少年共产主义理想信念教育和时代精神教育，确立正确的

价值目标和价值导向，启迪他们自觉地为中华民族的伟大复兴

贡献力量。

同学们表示现在生活的安康，是无数先烈在烟火的战场中

拼命厮杀，流血流汗换来的，在红旗飘飘的当代，只要有党在,

我们就信心百倍，我们只有爱岗敬业，开拓创新，自强不息，

服务人民，一心向党，才是对革命先烈的最好的回报，才是延

安精神最好的传承。

关于学校简报优秀范文第7篇

xxxx年11月9日上午，XX幼儿园对全园师生进行了安全

疏通消防演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学

会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。

上午9点半，消防警铃便传遍全园，听到警报后全园教职

工立即停下手中的工作，各班教师迅退按紧急预案的疏散线路

带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯

迅速且有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序。很快孩子们

集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向指挥教师报

告。整个疏散活动只用了2分多钟。活动中，我们还请了保安

一同来进行灭火示范和练习。通过现场的操作，大家进一步了

解了灭火器的使用方法。

通过这次演练活动，使我园广大师幼体验了火灾逃生的场

景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了教职工

在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质。于此同时，演

练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识,

做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的

关于学校简报优秀范文第8篇

为扩大国家宪法日知晓率，进一步推动青少年法治教育建

设，xx年12月1日，学校与县司法局联合举办了宪法日主题

活动。县政府办副主任吴亚云、县政法委副书记XXX、县文化

馆馆长丁必忠、县教育局副局长冯小临、县司法局局长许亚军、

县司法局副局长陈晓华，校长余飞及汽车工程与现代服务管理

系460余名师生参加了本次活动。

会议由县司法局局长许亚军主持，首先观看了《樨毒普法》

法制教育动漫宣传片，并向现场的学生代表发放了寿裤形象宣

传品。“裤裤”是如东县司法局和我校共同打造的，具有地方

特色的普法动漫形象大使，活动中播放的“裤裤说法”普法动

漫视频由我校学生制作，以如东县“七五普法规划”为宣讲内

容，形象生动的讲解了该县法治宣传的工作目标，向公众传达

了法治理念。随后，学校和县普法志愿者协会签订了结对协议，

聘请了顾昕华等六位普法志愿者为我校法治指导员，学校余飞

校长对志愿者发放了聘书。最后，县政法委副书记xxx作了重

要讲话。

关于学校简报优秀范文第9篇

4月22日是第47个“世界地球日“，4月17日至4月23

日为中国“世界地球日”主题宣传活动周。为进一步提高学生

的环保意识，近日，回里镇中心小学组织开展了丰富多彩的活

动，引导队员们关注地球环境变化，爱护自己的美丽家园。

回里镇中心小学主要开展了三项活动，利用升国旗仪式，

回里镇中心小学中队辅导员张老师做了题为“小举动大意义”

的国旗下讲话，教育孩子们以实际行动保护地球家园；利用黑板

报、宣传栏等形式，为学生介绍世界地球日的来历和当前地球

面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变生活方式，倡

导“低碳”生活；召开“世界地球日”主题教育班队会，全校各

年级根据学生的年龄特点召开了主题班队会，加强学生的环保

教育，教育学生从现在做起，从自身做起，节约每一滴水、每

一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节

约型社会，争做光荣的“绿色环保小卫士”。

关于学校简报优秀范文第10篇

“六心五能勤锻造，登高望远争强者”，是的，龚老师这

两句诗念得掷地有声，朗朗上口，同时也打开了公文培训写作

的第二节课。

本周四下午，集团公司组织安排了一节关于公文写作培训

的“微课堂”，本人有幸参加了，现在想想，觉得受益匪浅，

醍醐灌顶。

这堂课，杨老师先上来给我们讲了公文写作的基本概念和

相关事项，在此不一一赘述，听完后，我基本了解了公文写作

的定义、格式和一些技巧。

第二节课是由来自市药监局的龚局长讲述的。龚老师除了

公文写作之外，给我们讲了很多写作以外的事情，包括他个人

的经历和体会。下面就停课感受，写一写本人的几点心得。

第一点，我们青年员工，无论是不是党员，都应该加强政

治理论学习，这是作为当代青年所必须的。因为有了正确的政

治立场，和健康的三观，我们才能更好的完成工作和学习。从

小父辈们就告诉我一个道理，先成人，再成才。优秀的人必须

得先是善良的。

第二点，时不时总结自我的工作完成情况，并写出来。作

为一名职场人，已参加工作，走上工作岗位，为了更好的改正

不足，为了更好地提升自己，就应该定期写一写工作完成情况。

这不仅是对领导的交代，也是对自我的鞭策。

第三点，从个人性格和德行来说的，首先应该廉洁，我们

大部分是员工，不是官，何来廉洁之说，这里的廉洁是指一种

自我修养和内涵，我们因为还年轻，所以不免时而轻浮，显得

不够沉稳，浮躁会带来过失，为了避免这种过失，所以应该修

身养性，戒骄戒躁。

一个下午的时间就这么过去了，时间在有意义的事情中总

是过得很快。最后说一点个人的私人夹带，我很喜欢看爱奇艺

的一档娱乐节目一奇葩说，有一期一个叫做陈铭的辩手说了一

席话：

做人要像水，做事要像山；水利万物而不争，后来我知道

这句来自老子的《道德经》，我们做人要像水一样，利于他人,

利于社会，但是没有好争好斗的思想，也没有强烈的功利心；

我们做事要像山一样，做事要积极一些，尽量促成，我做

了这件事，做成了这件事，它就像一座山一样立在那里，谁也

搬不走。

或许陈铭这段话翻译成八个字，就是“低调做人，高调做

事”。今天听了龚老师的授课，再次在内心温习了一遍这段话

语。

关于学校简报优秀范文第n篇

全市教育装备工作会简报

简报一：

11月15日，我市教育装备工作交流会在市教育局召开。

来自8个县（区）的教育装备部门负责人参加了会议，市电教中

心主任任尔平主持会议。

首先，市电教中心副主任汤明海从装备投入、硬件建设、

规范管理、开展活动等方面通报了全市教育装备工作情况，并

从提升装备水平、做好省专项督导检查、维护装备管理系统、

组织参加装备活动等方面安排了今后一阶段的重点工作。

接着，汤明海还按照市局中层干部“领学、督学、荐学”

的要求作了“新形势下加强教育装备工作思考”的专题讲座，

提出了六点建议：一要加大经费投入，使装备经费足额有保障；

二要加强队伍建设，使装备工作开展有保证；三要围绕创建工作,

充分发挥装备的引领作用；四要加强装备使用，促进学生素质全

面发展；五要强化安全意识，做到警钟长鸣；六要加强装备督导,

有效推进实验教学开展。

各县（区）装备部门负责人汇报了本地重点工作安排及开展

情况，并就会议安排的'几项重点工作开展了讨论。

最后，任尔平就装备系列活动开展、质量检查、安全防范

等作了强调说明。

简报二：

3月4日，全市教育装备工作会议召开。全市14县市区教

育局分管局长、仪器站长，市直各学校分管校长和市教学仪器

站全体工作人员近50人参加了会议。会议由市教学仪器站站长

李华亮主持，市高校工作领导小组办公室副主任董学军出席会

议并做重要讲话。

董学军在讲话中指出，今年是，，十三五，，开局之年，做好

装备工作意义重大，影响深远。一是要提高对教育装备工作重

要性的认识，正确分析教育装备工作面临的新形势、新问题，

不断增强机遇意识、担当意识、看齐意识。二是要科学谋化教

育装备发展大计，更新思想观念，注重对工作任务目标的量化

考核，要工作做到任务实现目标化、目标实行项目化、项目实

施责任化、责任管理考核化，发挥钉钉子的敬业精神，适应新

常态，拿出新举措，确保圆满完成年度装备任务目标。三是积

极推进教育作风建设，提高机关服务效能。要以开展“作风建

设教育促进月”和“两学一做”活动为契机，切实提高精神境

界、激发干事热情、提升作风效能，杜绝隐形“四风”，克服

“低、怕、慢、浮、懒”，教育引导干部职工聚精会神干工作、

心无旁鹫抓落实，一定要想干事、会干事、干成事，为实现教

育“十三五”良好开局提供强有力物质支撑。

李华亮总结了工作，提出了20全市教育装备工作的

“1236”，即“一条主线，两项新事，三大重点，六个活动”，

也就是以“提高实验装备使用效益”为主线，抓好“创新型实

验室建设和装备应用示范校验收”两项新事，完成“仪器工作

综合考核、实验操作考试、实验室先进评选表彰“三大重点工

作，组织开展“实验装备十年巡礼、高中实验技能大赛、'争

当小实验家'科学实验大赛、初中'进实验室、评实验课'、

教师技能提高培训、教育装备展示会”六个活动。

李华亮要求，在新的一年里，要以全国基础教育装备工作

会议精神为指引，紧紧围绕市教育局中心工作，以“全面改薄”

和解决城镇中小学“大班额”为着力点，以提高实验装备效益

为总目标，开展实验装备应用年，加强创新型实验室建设步伐，

完善仪器管理更新长效机制，不断提高实验教师的教学水平，

抢抓机遇，高点定位，争创一流，为我市教育均衡发展提供强

有力的物质保障。

会上，兖州区、金乡县、曲阜市、任城区、嘉祥县围绕教

育综合改革、“全面改薄”、仪器设备使用和实验室管理等工

作，交流了各自的经验做法。

简报三：

20xx年9月23日上午，为配合财政部门做好市级专项资

金绩效评价和积极谋划南京市中小学教育技术装备“十三五”

发展规划”，南京市教育装备与勤工俭学办公室（以下简称：南

京市装备力、）召开了全市教育装备工作推进会。南京市各区教育

局技装办主任参加了此次会议，市装备办邓中材代主任、孙宏

根副主任、潘志宁副书记以及中层干部出席了会议。

会议由市装备办邓中材代主任主持。张峰科长和宋涛科长

分别介绍了市级专项资金绩效评价方案的要求和工作布署，潘

志宁副书记对《年政府集中采购目录及标准》中关于教育部门

集中采购目录的调整做了说明，并对采购过程中存在的问题及

注意事项进行了相关提醒。孙宏根副主任从常规管理、培训工

作、竞赛活动和绩效评估等方面，对南京市装备办下半年的教

育装备管理和考核评比等工作进行了布置。

邓中材代主任就南京市中小学教育技术装备“十三五”发

展规划”提出要求，指出现在正处于“十二五”规划收官之时,

江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划（以下简称：“十三

五”规划）也将很快启动。他要求大家在工作中达到三个层次的

追求：完成南京市教育局的统一部署，满足市教育局的相关工

作要求；从自身现实情况进行思考，如何促使教育装备工作向更

高水平发展;协同南京市装备办的技术专家统一思想，进一步明

晰未来装备的工作方向，为下一个五年规划做好准备。

随后，与会人员针对《南京市教育装备“十三五”规划草

案》进行了研究讨论。邓中材代主任希望大家会后更加积极广

泛地参与讨论，多提看法，为“十三五”规划草案的起草和上

报建言献策。

关于学校简报优秀范文第12篇

5月13日县局（分公司）开展公文写作培训，就常见公文写

作基础知识、公文规范格式、信息撰写技巧等方面进行培训，

使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路,

提升了我的写作能力。现将自己在公文写作方面一些不成熟的

心得体会总结如下：

一、注重材料积累，奠定写作基础

正所谓“巧妇难为无米之炊”，写公文材料，除了需要具

备一定的写作功底和语言驾驭能力之外，还要注意材料的积累,

只有积累了丰富的材料，才能做到“有米下锅”，驾驭材料游

刃有余。积累材料，要从以下几个方面入手：

（一）要认真学习材料。我始终告诫自己，只有不断加强学

习，才能提高写作水平。在平时工作的时候，认真学习国家局、

省局、市局领导讲话和会议精神，结合工作实际，注意知识积

累，为写作奠定基础。在没有工作任务的时候，也要自加压力,

多学习领导讲话、工作报告、汇报、工作总结和计划等材料，

从中加深对烟草行业深化改革的了解。

二、学习行业发展方向，理清写作思路

（一）要在增强大局意识上下功夫。围绕谋划“三大课题”、

提升“五个形象”和建设“五个一流”工作目标，推动“烟叶

生产转型升级、现代烟草农业建设、卷烟营销创新发展、企业

管理进步、技术进步和创新”的高度思考问题，努力提升思想

高度。

（二）要在行业发展上下功夫。通过多听、多写、多看、多

问、多记等方式获取信息，收集行业动态，及时学习行业发展

趋势，明晰写作思路，“参”到点子上，“谋”到关键处，切

实反映行业发展。

三、加强实践练习，提高写作能力

所谓“熟能生巧”，只有勤耕不辍，加强练习，才能熟悉

掌握公文写作方法。公文材料写作，要从简入繁，逐步提高。

（一）要从会议纪要等材料写作中入手。会议纪要是用于记

载、传达会议情方和议定事项的公文，具有很强的指导性和操

作性。会议纪要主要是将会议内容、议定事项等内容写全面，

将领导的口语转化为书面语言。写会议纪要一般都有蓝本，只

要客观反映事实就可以。但要特别注意的是，不要把自己的主

观臆断写入会议纪要，误解领导意图，扭曲客观事实。

（三）要从领导讲话等材料写作中升华。这些材料经过了层

层把关，反复修改，高度提炼，领导审阅，凝聚了多人的心血、

汗水、智慧和共识，具有相当的理论高度和思想深度，思想深

刻，结构严谨，语言精练，文风鲜活，规划合理，剖析到位，

紧扣实际，是必不可少的学习内容之一。要把这些高质量的活

化石，高标准的范文，与自己的思维成功对接，融为一体，快

速高效地转化为自己的能力和水平。

四、认真学习思考，力求精益求精

文字工作不仅清苦，而且涉及到的知识面很广，要全面掌

握政策、法律、专业等诸多领域的知识。因此，要不断加强学

习，努力在学习中思考，在思考中完善，在完善中提高。"读

书破万卷，下笔如有神”，只有加强学习，才能掌握写作方

法；”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，只有深入思考,

才能增加材料深度；“学而不思则罔，思而不学则殆“，只有做

到“学思结合”，才能不断提高自身写作能力和水平。

通过这次培训我充分认识到了公文写作的重要性。当然，

也意识到自己还有很多的不足，需要继续学习。在今后工作中,

唯有不断充知识之中,，苦练写作之功，永存旷达情怀，

才能更好地提高文字处理能力和公文写作质量，才能不断

提高工作效率。

关于学校简报优秀范文第13篇

为了进一步推动我市中等职业教育的教学教研工作，明晰

各学科（专业）的教学教研工作计划，促进眉山市职业教育的进

一步发展，市教科所组织了眉山市第二届中等职业学校学科（专

业）中心教研组的换届并分两次召开了工作会议，现将会议情况

简报如下：

英语、德育、机械、电子、综合类专业（学科）的工作会议

于3月30日至31日在仁寿县华达中等职业学校召开，语文、

数学、艺体、信息专业（学科）的工作会议于4月6日至7日在

眉山科学技术学校召开。

会议期间，冬学科（专业）中心教研组研究、讨论、制定了

该学科（专业）的教研工作计划，并听取了承办学校相关学科（专

业）的两节研究课，承办学科教师与中心组成员进行了课堂教学

艺术探讨和经验交流。市教科所所长郭子明同志参加了华达会

议，并就职业教育的现状、发展前景、教研的必要性及思路、

职教中心教研组的职责等作了讲话；市教育局职成教科姜子伟老

师到会并发言。市教育局职成教科科长沈丽文同志参加了眉科

校会议，并对今后职教的教研工作提出了要求和希望。整个会

议气氛热烈，参会人员发言认真、积极，两次会议都取得了很

好的教学研讨效果。

两次中心组会议都由市教科所职教教研员刘海英老师主持,

并负责具体工作的实施。

XX中等职业学校和XX科学技术学校分别承办了此两次会

议，在人、财、物等方面为会议的圆满召开提供了有利的条件。

相关职业学校也都高度重视、积极支持。

关于学校简报优秀范文第14篇

3月份的最后一周一一安全教育周，中和中心小学开展了

形式多样、扎实有效的安全教育周系列活动。

首先是周一升旗仪式上举行安全周教育活动的启动仪式，

其次是德育处每天安排了10分钟的交通安全知识对对碰；第三

是周三组织艺术组老师对各班刊出一期以安全为主题板报进行

评比；第四是各班利用班会课组织学生收看《国防知识教育动

画片》；第五是周四下午写字课举行了一场消防疏落演练；第

六是分发告家长书。全体师生在参与活动的过程中，树立了安

全意识，掌握了安全知识，提高了自护自救能力。

此外，学校还组织人员对校园周边开展大排查，以确保学

生在安全的环境中健康成长。

安全教育主题系列活动的开展，进一步增强了全体师生的

自我保护意识，使安全意识深入师生心中。

关于学校简报优秀范文第15篇

为了促进教师之间的学习交流，落实“基于课程标准的教

学改进行动”，提高教师线上教育教学水平，增强教师教育教

学能力，进一步提高课堂教学质量，李集镇中心小学经研究决

定举行线上语数公开教学研讨活动。

15准备在前，教学在后。

在接到中心校的通知后，李莉校长立即联系语文教研组长,

组织老师，对线上教研活动进行了周密安排。从谁来上，上什

么，在哪里上等问题入手，经过大家的讨论，最后确定了教研

内容。课前各位老师都做了充分准备。展开试教，并针对听课

老师的建议对教学内容进行修改，目的是呈现出精彩的课堂。

5月19日，经过精心准备，我校展开了“大单元主题教学

线上实施探索”语文线上教学研讨活动。以腾讯会议进行直播

教学，学校将通知及会议号发在办公群，确保不漏听一人。

李雪老师执教四年级下册第八单元《宝葫芦的秘密》，语

言富有亲和力，娓娓道来，像流水滋润学生的心田。

王艳老师执教了四年级下册第八单元《巨人的花园》，她

用柔和的语调不断提醒学生注意听课姿势，培养了学生良好的

听课习惯。

杨婷婷老师为我们带来了四年级下册第八单元整体教学解

读及建议。精美的课件，深入的见解，无不在昭示她对单元要

素深刻的理解。

2、课堂在前，总结在后。

特殊时期，隔离不隔爱！今日的线上教研活动是为了明天

的实践活动更加顺畅。非常时期，老师们用新的学习方式不断

充盈彼此，成长你我，用专业和信念、储备和积蓄，整装待发,

共同迎接春光灿烂的明天。

关于学校简报优秀范文第16篇

20xx年4月15日是我国x个“全民教育日”，为提高我

校组织和全体师生的意识，增进对敌情形势的认识，增强组织、

单位、个人维护的自觉性，根据省、市、县工作领导小组的部

署要求，于4月11日至4月17日在全校范围内开展了“全民

教育日”系列教育活动。现总结如下：

学校门口悬挂一条横幅宣传标语，张贴两条盾牌标语；利

用单位宣传栏、宣传橱窗、LED显示屏等宣传有关知识和相关

案例。学校通过校园广播站宣传法律法规相关条文，提高全体

师生的意识。

学校出一期宣传专栏，并利用教职工例会作形势报告会宣

传国际国内形势、宣讲常识，提高广大干部职工的安全防范意

识，增强自觉维护的责任感。

学校利用学生X、班会，上好法律知识课，采用黑板报、

读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《法》、《反

间谍法》及实施细则，宣讲和保密的基本常识，提高广大群众

的安全防范意识。

此次活动的开展，进一步提高了全体师生的防范意识，增

强自觉维护的责任感，为构建和谐xx,促进全县经济社会健康

发展营造良好的法治环境。

关于学校简报优秀范文第17篇

为深入贯彻落实共青XXX、教育的、人事部等八部联合下

发的《关于进一步加强少先队工作的意见》和第六次全国少代

会精神，切实提高我区少先队干部的综合素养，我校举办了

20xx年度队长学校的活动。

为了迎合学校少先队工作的需要，本次队长学校培训活动

在教学内容的设置上，我校充分考虑了知识性与实际操作性两

方面的有机融合。既有队知识的教授，为队员提供最新活动讯

息，同时也注入了大量的时间操作的内容，并通过个中生动的

教学方式，使队员们在交流互动中习得本领，感悟知识理念。

在提高学员能力的多样性方面，我们开设了少先队活动主持技

能培训等方面的课程。

为了使少先队干部得到全面的培训，我校老师也对自身进

行了一个自查自检，使我们开设的课程内容得到最大的发挥，

各位在少先队员也是认真学习，提高自身能力与水平。

本次队长学校活动的展开使少先队员们体验了快乐，感受

了团队的温暖与力量，习得了课堂上不能获得的本领，同时涌

现了不少优秀的学员个人，他们也纷纷表示要将这些习得的本

领带回到学校中更好地去服务队员。

关于学校简报优秀范文第18篇

根据《关于做好涉密资质单位保密检查工作的通知》文件

的具体要求，公司组织开展了保密工作自查自纠工作，一是保

密工作领导责任制落实情况：公司保密委员会定期召开会议，

公司领导重视保密工作并进行研究布置，对保密工作经费给予

保障，加强保密技术防护措施等。

各涉密部门负责人对本部门保密工作做到严抓严管。

二是涉密人员管理情况：公司对涉密人员采取先审后用，

以岗定密，并经过保密教育培训获上岗资格，并交纳保密风险

抵押金。

全体涉密人员按规定报备公安机关，对涉密人员出国境等

事项严格履行保密审批手续。

涉密人员离岗管理，严格执行公司涉密人员管理规定，进

行脱密期管理，重要涉密人员脱密期3年，一般涉密人员脱密

期1年，脱密期满按规定退还其交纳的保密风险抵押金。

三是涉密载体管理情况：涉密载体的制作、收发、传递、

使用、复制、保管、销毁严格按公司涉密载体管理有关规定执

行，形成闭环管理。

出司涉密载体须经保密部门审批，接收单位签收。

四是保密要害部门部位管理情况：公司要害部门部位的人

防、物防、技防措施到位，对进入要害部门部位的人员进行审

批并办理登记手续。

公司所有涉密计算机严格按照保密要求部署了三合一保密

管理系统，并对开放刻录、打印功能的涉密计算机部署了刻录、

打印审计系统。

所有涉密计算机均设置了密码保护，及时更新病毒库并定

期查杀。

关于学校简报优秀范文第19篇

办公室秘书在日常工作中需要接触大量的公文写作任务，

如讲高、工作总结、主持词、年中（终）工作报告等等，这些

文稿往往具有业务范围广、主题内容杂、领导要求高、起草难

度大等特点。因此，如何写出既符合要求又能给人以美感的公

文材料，是一个优秀秘书的必备技能。除了需要大量的知识积

累和长期的写作锤炼外，也可以通过其思路和流程以提升公文

写作能力。下面就从公文写作的基本步骤中如何提升写作能力

介绍一下自己的体会。

第一步接受拟稿任务

这是公文写作的起点。在这一步中必须明确几个问题，领

导交待任务的实质是什么？公文行文的目的何在？行文要求如

何？公文重点放在哪里？这一步的关键是要善于揣摩领导的意

图。因为公文写作是一种提令*写作，只要把领导的意图吃透并

充分表达出来，材料就是基本成功的。揣摩领导意图的方法是

听、记、消化。听就是在接受任务时集中精力听领导讲意图；

记就是把领导讲的东西尽可能原原本本地记下来，以备写作时

查阅；消化就是在听和记的基础上，充分理解领导提出的问题

和观点。既要站在全局上去理解，因为领导交付的任务不可能

讲得很细致、很全面，大都是要点式的；又要参照领导平时的

一贯思想去理解，一般情况下，领导提出的问题都是经过长时

间的实践和思考得出的结论。

第二步广泛收集材料

这是公文写作的根据，没有材料就好比“巧妇难为无米之

关于学校简报优秀范文第20篇

为提升教职工和幼儿反恐防暴的意识和有效避险能力，XX

月XX日，xx镇中心幼儿园开展“反恐防暴专题教育及演练活

动”。

活动中，幼儿园保卫人员对幼儿园教师进行了防爆器械操

作培训，从擒敌技能到各种手势要领，教师们一一领会，认真

学习防爆本领，更好的保护幼儿的生命安全。各班组织幼儿观

看防恐防暴视频，分组讨论暴力事件给人们带来的危害，围绕

“遇到暴力事情时怎么办？如何安全撤离？”等安全问题，引导

幼儿说出自己的见识和感受，知道遇到突发事件不要慌，有秩

序的撤离可以避免危害的发生。由该园教师扮演的一名“歹

徒”，带着凶器强行闯入幼儿园，保安进行拦截，安全负责人

迅速召集相关人员就位，与歹徒搏斗，其他教师组织幼儿安全

撤离，躲进教室，关闭门窗，在大家的齐心协力下歹徒被降服,

演习活动结束。

该校相关负责人表示，通过此次“反恐防暴活动”，提高

了师生应对突发事件的自护逃生及安俣小组抵御外来侵害行为

的能力，确保了突发伤害事件时，能及时、安全的疏散。在今

后的工作中，将不断增强安全防范意识，始终将孩子的安全放

在首位！

关于学校简报优秀范文第21篇

10月24日=午，四川省国家xxx巡视员冯宝运应邀来校

作保密形势教育专题讲座，此次讲座也是学校保密宣传月活动

之一。全体中层干部、学校保密委员会委员、二级单位保密工

作领导小组成员、全体涉密人员、学校第一期中层干部培训班

等200余人参加了学习，党力、（保密办）甘灵主任主持。

冯宝运作了题为《知形势懂法规，认真做好保密工作》的

专题讲座，在两个小时的讲座中，从窃密威胁加大，技术手段

提升，泄密渠道隐患增多，泄密问题严重等方面进行了讲解，

就新《保密法》中规定的12种严重违规行为等进行详细的解读。

冯局长运用大量事实和案例，用生动鲜活的语言，深入浅出地

为大家介绍了当前保密工作面临的新形势、窃密技术的新特点

以及如何提高保密意识，给大家上了一堂如临其境般的保密教

育课，听众不时报以热烈的掌声。

甘灵主任在讲座总结时强调，冯局长的精彩讲座，对我们

进一步增强保密意识，提高保密工作水平非常有启发和帮助，

保密就在身边，形势尖锐复杂，保密之盾和窃密之矛一直都在

相互较量，学校各单位要提高认识，高度重视，防范风险，切

实做好保密工作。

关于学校简报优秀范文第22篇

我校积极响应20xx年创模、创森及xx保护的有关文件精

神，在20xx年3月12日植树节来临之际，全校以班为单位举

行了一次“我为班级添绿色”为主题的班队活动。

3月12日，各班的学生一大早就捧着自己在家中精心绘制

的关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“xx植物介绍”

为主题的儿童画、手抄报交到了老师手中，各班班主任选出了

优秀作品张贴于本班德育园地，营造绿化氛围。还有的学生呼

吁同学们将绿色带进班级，营造温馨舒适的学习环境，大家都

积极主动地带来了各种各样的植物，精心装扮教室，细心的老

师们为了让植物能在教室茁壮成长，治让学生们互相交流自己

带的植物的生活习性。通过此次活动，加深了我校师生的环保

意识，大家都积极地参与到活动中来，为了美化我们的校园，

也为了美化我们的国家，贡献自己的力量！

关于学校简报优秀范文第23篇

一、简报的含义、特点和类型

（一）简报的含义

简报，从字义上说，就是情况的简明报道。它是党政机关、

企事业单位、社会团体为及时反映情方、汇报工作、交流经验、

揭示问题而编发的一种内部文件。

简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。

汉武帝初年，就出现了名为“邸报”的手抄报，简明扼要地反

映情况、交流信息。到了唐代，已经出现了印刷的邸报。邸报

发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形

式。

简报很多种名称，可以叫“XX简报”，也可以叫“XX

动态”、“XX简讯”、“情况反映”、“XX交流”、

“XX工作”、“内部参考”等等。

（二）简报的作用

简报的作用主要体现在以下几个方面：

1.向上级汇报工作、反映情况

简报可以上行，迅速及时地向上级反映本单位本系统的日

常工作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分

析问题，作出决策，有效地指导工作。

2.平级机关之间交流经验、沟通情况

简报也可以平行，用于平级单位、部门之间交流经验、沟

通情况，以便于相互学习借鉴，促进工作。

3.向下级通报情况，传达上级意图

简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经

验，传达上级机关意图。

二、简报的种类和特点

（一）简报的种类

简报的种类繁多，按照不同的分类标准，可以划分为很多

不同类型。按时间划分，简报可分为定期简报和不定期简报;按

发送范围分，有供领导阅读的内部简报，也有发送较多、阅读

范围较广的普发性简报;按内容划分，简报可以分为工作简报、

生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学

简报等等。下面主要介绍四种类型：

这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作

开展情况，介绍工作经验，报告工作中出现的问题等。工作简

报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。

2.会议简报

这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和

建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重

要会议，会议代表并不能了解会议的整体情况，譬如分组讨论

时的重要发言，有价值的提案等，需要依靠简报来了解会议的

基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点，即通过多

期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一

般由会议秘书处或主持单位编写。

3.科技简报

这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新

工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。这类简报内容

新、专业性强，有的属于经济情报或技术情报，有一定的机密

性，必要时需加密级。

4.动态简报

这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等

方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本

单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题，为领

导和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料，向群众报告工

作、学习、生产、思想的最新动态。

（二）简报的特点

1.新闻性

简报有些近似于新闻报道，特点主要体现在真、新、快、

简四个方面。

“真”是内容真实，这是新闻的第一性征。简报所反映的

内容、涉及的情方，必须严格遵循真实性原则，时间、地点、

人物、事件、原因、结果，所有要素都要真实，所有的数据都

要确凿。虚构编造不行，移花接木、添枝加叶也不行。

“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的

事情，就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、

新思想、新趋势，要成为最为敏感的时代的晴雨表。

“快”是报道的迅速及时。简报写作要快，制作的发送也

要简易迅速，尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。

新闻界有个说法叫“抓活鱼”，时间拖久了，鱼不活了，啜道

也不鲜美了。

“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。

简报名目之前冠一“简”字，可以看出简洁对它来说是多么重

要。

2.集束性

虽然一期简报中可以只有一篇报道，但更多情况下，一期

简报要将若干篇报道集结在一起发表，形成集束式形态。这样

做的好处是有点有面、相辅相成，加大信息量，避免单薄感。

此节后所附的范文是一期完整的简报，由四篇报道组成，体现

了简报的集束性特点。

3.规范性

从形式上看，简报要求有规范的格式，由报头、目录、编

者按、报道正文、报尾等部分组成。其中报头、报道正文、报

尾是必不可少的，而且报头和报尾都有固定的格式。可参见范

文。

三、简报的格式

（一）报头

简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷,

但又有一些不同之处。首页间隔横线以上称为报头，由简报名

称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。

简报除用“XX简报”、“XX动态”、“情况反映”等

常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。如

《XX大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。

期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简

报，一般以年度为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题

统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。

编发机关一般是“XX办公室”或“XX秘书处”，位于

期数下面、间隔横线上方左侧。日期位于编发机关右侧。

如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”

字样。确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。

间隔横线一般为红色。

（二）报核

报头以下、报尾以上的部分都是报核。

报核包括以下项目：

1.目录

集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯，容易查找，

目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出

来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。

2.编者按

必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点

稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长，

短者三五行，长者半页即可。

3.报道

一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。依次排

列即可。

（三）报尾

报尾在简报未页，用间隔横线和报核分开。报尾内容比较

简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。

四、简报的写法

（一）标题

简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标

题两种基本类型。

1.单标题

将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，

如：《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过"211工

程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方

案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点

符号。

2.双标题

双标题有两种情况：

一是正题后面加副题。如：

展宏图创全国一流市场

——义X农贸市场荣获市信誉市场称号

前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题,

补充叙述基本事实。二是正题前面加引题。如：

尽责社会完善自身

华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动

前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题,

概括主要报道内容。

（二）正文

L导语

导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报

道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的

总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题,

给人一个明确的印象。

导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写

式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报

的主要内容，叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义

的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。

把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思

考，叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来，然后在

主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形

式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。

2.主体

主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、

富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观

点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容，或是反映具体

的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，

或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定,

没有固定的框框。

主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结

构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理

分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。

3.结尾

工作简报的格式范文工作简报的格式范文怎样写简报一、

什么是工作简报简报，内容比较简略的报道。是机关内部向上

级机关反映情况或者向下级、平行单位沟通情况时经常使用的

一种应用..・

工作简报写法指导工作简报写法指导一、简报概要工作简

报即是以组织的名义向有关部门汇报该组织在某一阶段的工作

开展及完成状况，并向其成员及公众的说明和公示。随队日记

是将每天・・・

工作简报的格式范文工作简报的格式范文怎样写简报一、

什么是工作简报简报，内容比较简略的报道。是机关内部向上

级机关反映情况或者向下级、平行单位沟通情况时经常使用的

一种应用...

工作简报范文内一科工作简报2013年12月04日首届校园

模拟招聘大赛圆满结束由校团委、学生处、云南大学学生社团

联合会共同主办，云南大学职业规划发展协会承办的以“超越

自我，追求・・•

关于学校简报优秀范文第24篇

7月26日至7月28日，甘肃省秘书学会在省委党校举办

了第33期全省公文知识培训班，本次培训班授课的教师多为长

期从事秘书写作研究工作的教授和国家党政机关办公室负责人,

讲课的老师，深入浅出，把繁杂的公文写作知识用通俗易懂的

语言一一进行讲解，受益匪浅，现就学到的公文写作和如何做

好秘书工作，谈几点自己的认识，不足之处，请各位领导同事

指正，提出宝贵意见。通过中办电子学院姬瑞环教授的讲课，

我对公文写作的流程有了更深层次的理解，在写作过程中：做

好准备工作，接受拟稿任务后思考，围绕主题收集材料，构思

总体框架，拟制写作提纲，在正式行文过程中，要善于进行纵

向比较和横向比较。正式起草文稿过程中，要设计好开头和结

尾，安排好主题结构，确定好表达方式。需要注意的是，接受

写作接受任务后要抓紧办理，根据提纲有条理的写作，联合发

文时要做好协调工作。为了保障文稿更加准确、鲜明、简练，

要做好文稿的审核修改，主要审读的就是主题、观点、数据等,

实践证明，比较可行的审改方法有几种，即拟稿人读改，大声

的读出来后，有些毛病就会自己浮出来，请同事代为修改法，

集体讨论，冷处理，先放一段时间再作修改。

在公文写作的语言运用方面，要牢记四个要素：即准确

（概念清楚，讲究分寸，符合语法，要素规范），鲜明（观点

明确，用好标题，褒贬得当，段旨撮要），简练（锤炼语言，

去除空话，控制篇幅，层次分明），得体（文体要求、书面语

言，术语规范）。

公文的写作要把握的规律：领导意图是立意根据和思维原

点，要站在领导角度（即站在理论与政策高度、全局角度、未

来角度、现实角度、实践角度、上下结合角度）思考问题，提

高思维水平。这里说到的思维主要包括辩证思维、发散思维、

超前思维、逆向思维，对向化思维，模式化思维。在公文写作

过程中，要找好自己的角色定位，是“受领导之命，代机关立

言”。公文的内容更要符合行文的逻辑要求，平时加强基本功

训练，要多读XXX公报，人民论坛等官方比较权威的理论报刊。

日常工作中接触较多的就是领导的讲话稿的撰写，省XXX

会办公厅吕发成副主任，在讲话稿的撰写方面，讲的比较全面。

讲话稿主要分为六类，一是主题报告，如我们经常接触的在农

业、教育、财政、招商等会议上的主题讲话。二是重点讲话，

就是主要领导在大会上的讲话。三是主持词。四是致辞。五是

说明，例如就某个事件作阐述性发言。六是发言，就是在学习

会、座谈会上的讲话。需要注意的要点是：充分了解活动性质,

把握活动主题，了解听众成分，把握听众特点。了解讲话者角

色，把握讲话分可。了解讲者个性，把握讲话风格。讲话稿的

撰写要处理好四个关系：一是理性与感性的关系，要言之成理,

还要善于将各种事物渗透到亲切、自然地语言诱导中，便于消

除听者的逆反心理。二是深入与浅出的关系，讲话语言的技巧

是多种多样的，要懂得语言的艺术，用通俗易懂的语言表达清

讲者的意图。三是共性与个性的关系，根据讲话者特定的身份

阐发观点，适当的变化角度，站在听众的角度来理解讲话的内

涵。选择富有新意的材料来说明问题，满足人们审美活动和求

异思维的需要，使听众开拓视野。四是庄重与幽默的关系，这

里面必须把握好一个度，分清讲话的场合和听众身份。

吕主任对提高写作能力的提了几点建议：一是优化知识结

构。知识大致可以分为基础知识、专业知识、边缘知识三个方

面。基础知识包括，文学、历史、哲学、经济、数学、物理、

化学、天文、地理、生物。我们每个人的时间和精力有限，爱

好和涉猎的范围也不同，很难同时掌握这么全面的知识，因此,

基础知识的获得主要依赖于自身在学习过程中的加深记忆和吸

收精华。专业知识，包括本行业知识，对于文秘人员来说，专

业知识包括秘书学，文书学，写作学笔专业知识。边缘知识，

主要是社会学，行政学，政治学，经济学，管理学，法学，领

导科学，心理学，传播学，公共关系学，计算机应用学等等。

这里面，吕老师特别提到了能力水平高的九个方面表现：即观

察力透彻、记忆力牢固、注意力集中、反应力灵敏、理解力深

刻、判断力准确、品评力精湛、思维力高超、表现力出色（主

要是文字方面），但现实生活中，很少有人能做到样样强、样

样精。有一句话说的很好，人和人的差距主要是在业余时间，

我们要充分利用起业余时间，多积累阅读对提升自己能力水平

的资料。更要注重在实践中锻炼提升自己的水平。要广读书，

读书破万卷，功夫在诗外。要善于用脑，处处留心皆学问，三

人行必有我师。勤动手，好记性不如烂笔头。常积累，积土成

山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。多与不同的人交流，赠

人玫瑰，手有余香，积累社会经验，提升为人处事的能力，世

事洞明皆学问，人情练达即文章，说的就是明白了世事，掌握

其发展的规律就是学问，恰当地处理事务，懂得道理，再总结

出来的经验就是一篇好文章。

在没有进来办公室以前，我对秘书工作的理解比较简单，

认为秘书主要就是写材料，为领导服务，在培训班的第一堂课

上，姬瑞环教授，通过一系列事例，提出了秘书工作的三个方

面任务，即办文、办会、办事，指出要通过日常工作的不断锤

炼，提升这三个方面的能力，使秘书成为坐下能写，站起能讲,

行动能干，问策能对的多面型人才，这也应该成为每个文秘人

员前进的目标。

短短的几天时间里，学到了很多，对今后的工作和生活都

有很大的帮助，今后，我将以此次培训为带动，将理论运用到

实践中，多向同事请教，提高自己的工作能力。

关于学校简报优秀范文第25篇

突如其来的,疫情，让已经启航的新学期按下了暂停键，虽

然疫情改变了教学方式，但屏幕无法阻挡xx小学全校师生的工

作学习热情，“疫”犹未禁，“课”不容缓，非常时期，共克

时艰。

凡事预则立。早在XX月XX日全体教师上班后，XX小学就

根据《关于做好20XX年度秋季学期开学期间新冠肺炎疫情防控

工作的通知》等相关文件精神，成立线下线上教学工作组，拟

定《xx小学20xx年度秋季开学线上教学工作方案》，做好线

上线下课程切换的充分准备。

20xx年xx月xx日晚，学校接到教育局相关通知后，李xx

校长马上启动预案。一是线上教学工作小组的碰头会。二是研

讨确定居家学生线上学习模式。三是由班主任与居家学生家长

联系，告知相关事宜。四是任课老师提前调试设备，在音质、

画面、互动等方面达到最优化。

20xx年xx月xx日，早上8：00分，全校老师提早就位，

纷纷变身最美主播，或是布置学习任务单，或是直播。XX学子

一个个端坐屏幕前，专心致志投入学习，时而做笔记，时而沉

思，不论何时何地，学习不缺席。

“一个都不能少。”学校一定会关怀到每一位未能按时参

与学习的孩子们，老师们一一联系家长，竭尽所能地帮助孩子

们！家长的“太感谢了”“真是喜出望外”道出了对学校工作

的认可，对学校老师由衷的感谢！

疫情无情人有情，用心架起爱心桥，隔空相守一线牵，XX

师生携手共度时艰！

关于学校简报优秀范文第26篇

五月二十一日，星期四，学院举行了一次关于公文写作的

讲座。刚开始，只是因为不得不去而勉强坐在那里听讲，也没

有多少的用心。听着老师跟我们讲解了今天讲座的主要内容，

分为几个板块，突然防线原来公文写作也有那么多的学问。

随着讲座的深入，我们学习了什么是公文，即公文的概念,

公文的特点、功能；公文的种类，党的机关公文有14种，国家

行政机关的公文共有13种；公文的格式；包括眉首、士体、版

记；公文的印刷格式要求；公文的写作。其中公文的格式部分

是我记忆最深，也是最重要的部分。

在学习公文的格式这个具体内容的时候，老师告诉我们在

公文书写时的各个注意事项，包括字体、间距、一页的行数、

每行的字数等等的内容。因为公文是用于正式场合的一个具有

相当严肃性的文本形式，因此这些细节方面就成问尤为重要的、

体现一个部门的整体素质的关键部分。这时突然意识到了，无

论是我们现在处于学生这个位置，还是将来进入社会从事各种

各样的工作，细节都是我们成功与否的关键。就好像一份简单

的公文，仅仅只是一些格式、字体的要求就可以看出一个机关、

一个部门的整体素质。

总之，细节决定成败，这是这次公文写作学习的最大收获。

关于学校简报优秀范文第27篇

为了继续深入推进中国梦主题教育和社会主义核心价值观

教育，进一步弘扬