关于幼儿园的应急预案范文（30篇）

关于幼儿园的应急预案范文（通用30篇）

关于幼儿园的应急预案范文篇1

为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突

发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。

一、应急人员准备

1、成立应急工作组。

组长：周燕娟

组员：王悦芳蒋晓红

2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间

紧急上报；拨打“9;稳定师生情绪、与幼儿家长联系等）。

二、应急物资准备

应急物资储备c如室内消火栓、灭火器等。

三、应急程序准备

1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部

报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现

场。

2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。

2、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工

携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。

3、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易

燃易爆、有毒有害等物品。

4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方

向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取

速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后

扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。

5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位

领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至

火情得以完全扑灭C

6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复

燃。

7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。

幼儿园防火灾应急预案2为确保全体在园师生的生命财产安

全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防人身安全和健

康事故的发生，力保消防人身安全和健康事故发生时损失减少，降

低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防

部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的

实际，制定本预案C

一、消防安全工作领导组织机构

组长：

副组长：

组员：全体教职员工

二、消防安全工作成员的责任分工

组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领

导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安

全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸

缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各教室、各部

门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的

畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减

小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏

散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等

工作。

（一）通讯组：组长：，成员：火险发生时，负责立即电话报告

校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打

119,报险救灾）

（二）灭火组：组长：，成员：（负责消防设施完善和消防用具准

备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火

安全;火险发生，立即参加救火救灾工作）

（三）抢救组：组长：，成员：负责做好及时送往医院的准备工

作，负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

（四）紧急疏散组：组长：，成员：各班保育老师（负责制定紧急

疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在所管教室幼儿

紧急疏散中的安全）；

三、灭火工作预案

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并

迅速利用室内的消昉器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善

处理（如切断电源等），防止火势蔓延C

3、在场人员要以最快的方法向领导组成员汇报，尽快增加援助

人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨

打119报警求救。

四、师生疏散及逃生预案

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即

通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同

时向119报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程

度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，

并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一

使用灭火设备灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从

现场指挥部的指挥C

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌

握必要的方法，切实保证师生的安全逃生。

关于幼儿园的应急预案范文篇2

1.编制目的和依据

为了做好预防前处置因暴雨、洪水、台风等带来的各种自然灾

害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校稳定，保障我

校的正常教育教学秩序，根据抢险救灾的需要，依据《中华人民共

和国水法》、《中华人民共和国防洪法》等法律法规和《国家防汛

抗旱应急预案》、《南汇区防汛防台应急处置预案》等规定，结合

本园实际，制定本预案。

2.基本情况

幼儿园地势并不高，暴雨、洪水、台风等灾害性天气的出现可

能会造成排水受堵，雨水倒灌，将会严重影响正常教学和师生出

入，园部在改建下水道的基础上，加强防汛防台预案建设。

3.适用范围

本预案适用于本园范围内洪涝台灾害的预防及应急处置。

4.应急处置部门与职责

法人代表园长为第一责任人，成立应急工作小组，组长为具体

责任人。

4.1应急工作小组

组长：

副组长：

4.2工作小组主要职责：

在区、教育局防汛防台指挥部领导下，组织、指导、协调幼儿

园的防汛防台和抢险救灾工作。组织制订完善学校防汛防台应急预

案；组织开展本校的防汛防台工作检查，处理影响防汛防台安全的

有关问题；贯彻执行上级防汛防台指挥命令；遇重大灾情时传达停

课、师生转移等命令；指导本校抢险自救和灾后处置工作；组织开

展灾情调查统计，并向上级部门报告；指导并开展灾后救助。

4.3学校处、室职责

园长室职责：承办本园防汛防台工作小组召开的会议和重要活

动，检查督促幼儿园防汛防台工作小组决定事项的贯彻落实情况；

协调和参与园有关科室涉及防汛防台的相关工作。

总务处职责：负责校舍的维修管理的各类灾害隐患点的观测和

处置；开展灾情统计上报和灾后救助工作；做好后勤保障和灾后总

结。

教务处职责：负责师生安抚工作；负责学校防汛防台工作的宣

传、通知、教育，指导学校卫生防疫工作，预防疾病流行。

工会职责：向上级部门报告防台防汛工作开展情况和灾情发展

情况；对外联络、信息资料收集。

5.预防办法和措施

5.1落实台汛灾害预警员

根据学校的地形地理位置、校舍情况等灾害隐患点，确定为叶

慧清预警员，负责台讯灾害的预警，随时向工作组长汇报警戒情

况。

5.2防汛防台检查

防汛防台工作小组在台汛前组织力量开展防汛防台检查，发现

有安全问题的，及时处理和整改。

5.3.台汛及次生灾害预警

可能受台风、降雨影响的地区，防汛防台工作小组应加强值

班，与气象、水利等部门保持密切联系，了解台风动向和降雨情

况，针对可能出现的龙卷风、雷暴雨、内涝等灾害，研究防御对

策，明确防御重点，及时向师生、家长和社会发布信息。加强对灾

害隐患部位的巡查，必要时采取预警、转移师生和财产等措施。

6.应急处置

6.1信息报告

台汛影响后，学校根据受灾情况向上级部门报告，出现严重灾

情拨打"110”或“119”，出现伤害情况拨打“20”。

6.1.1一般灾情。事故无人员死亡，财产损失1万元以下，学

校应当在半小时内口头向局应急办报告，灾情结束后一小时内书面

报局应急办。

6.1.2重、特大灾情。事故死亡1人、伤多人、财产损失1万

元及以上，学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，灾情结

束后一小时内书面报区、局应急办C

6.1.3灾情报告的必要内容。发生的时间、地点、伤亡情况、

简要经过、采取的施救措施、发生的初步原因、报告单位、报告人

及其它应当报告的事项。

6.2事件处置程序

为更有效的处置应急情况，应急工作小组下设专项工作小组。

6.2.1通讯联络小组

组长：

组员：

在预防和处置中加强与通信管理部门的联络，保障防汛防台抗

灾现场通讯畅通，确保与外界的联络。

与区、局应急办、镇政府等有关职能部门保持联系，加强与广

播、电视、互联网、报刊等媒体联络，确保防汛防台抗灾信息及时

向师生播发、刊登C

出现重大灾情及时与公安、消防、医院取得联系，出现特重大

灾情与当地政府和解放军、武警部除等取得联系。

加强与当地防汛防旱指挥机构的联络，确保台汛预报信息的准

确性和及时性。

6.2.2.应急抢险小组

组长：

组员：

6.2.3工作职责:

接到防台汛预警后，对学校下水道进行疏通，检查门窗、悬挂

物，发现隐患马上整改，检查重点部门、实验室，制定重要物品转

移方案并及时转移c贮备防台汛物资，根据预警级别及时组建必要

的教职工抢险队伍C

出现一般灾情时加强视察巡逻，及时处理隐患，保持楼道安全

出口通畅。出现特、重大灾情时配合公安、消防、武警部除进行抢

险救灾工作，配备教职工抢险队伍，保障学校抢险救灾工作的顺利

开展。

加强防台汛期间的值班工作，保证24小时值班并做好巡查工

作。

6.3.救护转移小组

组长：

组员：各班班主任

工作职责：

6.3.1出现灾情时，组织师生转移到地势较高的安全地带，保

持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。

6.3.2发扬人道主义精神，收留安置附近居住在地势低洼和危

房中的居民。

6.3.3发现受伤人员转移到单独房间并就地救护，通知通讯联

络组联系医院。

6.3.4后勤保障小组

组长：

组员：

6.4工作职责：

6.4.1加强与当地政府的联络，确保学校抢险救灾的物资需

要。

6.4.2筹措抢险救灾资金，做好救灾资金、捐赠款物的分配、

下拨，做好救灾款的使用、发放。

6.4.3协调联系教育局、当地政府职能部门，提高调度水平知

防汛防台抢险能力C

6.4.4加强与当地公安部门的联络，做好学校的治安工作和周

边环境的维护。

6.4.5提供本校的避灾场所，设立标志，确保灾害来临时处于

危险区域的师生和群众能及时躲避。

6.4.6加强与电力部门的联络，确保防汛防台抗灾等方面的供

电需要和应急求援现场的临时供电。

6.4.7加强与交通运输部门的联络，保障防汛防台抗灾人员、

救灾物资运输和车辆调配。

6.4.8加强与卫生等部门的联络，协助做好学校的卫生防疫知

医疗救护，预防疾病流行，做好师生疾病免疫和学校公共场所消毒

工作。

6.4.9加强与当地政府的联络，确保学校抢险物料、交通工

具、食品、饮用水、医疗、药品等后勤保障。

关于幼儿园的应急预案范文篇3

制定目的：

有效、及时、妥善的处理如火灾、水灾、暴风雪、地震雪灾、

等引发的突发事件，保证在园幼儿及员工的安全，维持幼儿园正常

的运营秩序。

制定原则：

采取预防为主的原则，做到安全第一、统一指挥、分工负责、

快速高效。

一、应急指挥机构与职责：

组长：任俊利副组长：周晓云

成员：总务主任学年组长

职责:

1、落实上级有关部门的规定及部署，确定是否启动本预案。

2、确定并指挥本次应急预案的主要内容和应对措施。

3、确定参与人员、物质储备充足。

二、预警及报告

根据上级部门的预测预报信息，掌握极端事件发展的一般规律

及特点，及时分析判断对人员、公物、房舍有可能造成的危害及时

作出预警。领导小组根据预警预报，召集相关人员，发出启动命

令。

一旦发生灾情，在最短的时间内向上级部门报告，为指挥决策

提供快捷、有效的支持。

三、保障机制

人员保障：

1、定期对全体职工进行应急预案的培训及教育。

2、全体职工要具有高度的责任感和主人翁意识。

3、幼儿园在能正常运营和保证在园幼儿人身安全的基础上的其

余人员随时待命。物资保障：

1、总务班组负责提前配齐在极端事件发生时使用的工具，登记

造册并定期检查工具的可使用程度。

2、定期对幼儿园房间、水电及涉及安全方面建筑物进行全面清

理排查，有安全隐患及时整修。

四、工作要求：

1、幼儿园加强极端事件期间值班值宿、安全保卫的检查工作，

做到24小时有人在岗。

2、幼儿园主要领导及领导小组的相关工作人员要保证24小时

的通讯畅通。

五、应急措施：

1、极端天气发生前，办公室主任协同总务班长向全体职工提供

准确的信息，并向全体职工公布应急措施的内容，保持全体职工的

情绪稳定，注意保护幼儿的安全。

2、总务班长要及时组织人员对园内公共场地（如：大门口、走

廊、大厅、楼梯等区域）设置安全警示标志并采取相应的防护措施

（如：防滑垫等）C

3、总务班长负责协调小组相关成员，第一时间组织职工清除幼

儿园内及周边管辖主要路段的障碍，对园舍进行安全排查，发现问

题立即上报，及时整改。对于高危险地段设置隔离区域，人员撤

离，必要时专人看管，同时与相关部门联系，及时解决。

4、领导小组成员在幼儿早晚接送高峰加强疏导和管理，防止因

湿滑和拥挤而造成伤害事故。

5、学年组长要加强班级设施设备的检查，组织儿童有序的活动

和疏散，积极为家长提供便利的服务。班长要随身携带本班学生的

家庭通讯录，以便急用。

6、食堂做好极端事故发生时急需的原材料采购工作，保证在园

幼儿及工作人员的按时就餐。

7、幼儿园要加大对送餐车辆的管理，尤其做好极端事件来临前

后路况的排查工作，确保人员、车辆安全的同时，也要保证分园的

按时送餐。

8、在极端事件出现时，全体职工做好应急准备，不得擅自离

园。

9、未尽事宜，已紧急通知为准。

六、善后安排

1、及时排查因极端事件造成的损失，做好恢复与修复工作，并

将各类损失统计好如实上报。

2、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题，及时对预案

进行调整、修订和补充。

本预案即日起开始实施。

关于幼儿园的应急预案范文篇4

与春意共舞，加春风同行。明媚的春天是幼儿园亲近大自然的

最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安

全应急预案。

一、幼儿春游的时间：4月16日上午8：30----下午15：30返

回幼儿园。

地点：人民公园

人数：160人（小、中、大班）

二、春游组织单位；由幼儿园统一组织安排。

三、春游领导小组及应急小组

1、领导小组组长：柏长红

领导小组成员：

四、人员安排：

总指挥：

分管负责人员：负责大班年级

负责中班年级

负责小班年级

各班教师及临时安排的教师准时到岗到位。

五、安全第一原则。春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园

外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。

为应对春游期间的突发事故，除成立了春游安全领导小组外。

还设立了医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小

组，分工明确，职责到位。出行时园长带队。

突发事件处理程序

（一）事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报

告。由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通

知家长。

（二）在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出

书面报告，总结经验教训。

（三）一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进

行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处

理。

安全应急具体措施

（一）安全常规措施：

1、随车有领导、园保健老师一名、各班三名教师及临时安排的

在班教师。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人

数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前

制定幼儿春游花名册，在家长接幼儿时由家长签字再接走幼儿，确

保幼儿及教师的安全。

4、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿游戏活

动，在组织活动时，要求幼儿及小班、托班的家长一切活动都在教

师的视野之中，不要个别行动。

（二）因天气变化活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变

更处理。

3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好引导、妥善处理善后事

项。

（三）车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不

得发车。

2、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车

时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维

持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

（四）、幼儿突发疾病、意外伤害：

1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总

指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指

挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

（五）幼儿走失处理：

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻

找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。

4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找

（六）、交通事故处理：

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122,并立即组织

抢救。2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医

院检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接

洽，妥善处理善后事宜。

三、本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计

划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩

子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，

进游乐场观看动感电影、游玩碰碰车、海盗船、章鱼、转马、滑行

龙时，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我

保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视

线内活动，确保本次活动的安全。

关于幼儿园的应急预案范文篇5

一、成立防汛领导小组

组长：

副组长：（负责组织领导及向上汇报有关工作）

组员：（负责救灾工作人员调度）

全体班主任（负责疏散学生）及老师

领导小组的职责:

具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边

地质滑坡进行派查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险

工作。通过多种形式对师生做好防汛抗台工作的宣传教育，坚持贯

彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，以

“三个代表”重要思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗

大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。

二、成立防汛抢险队

队长：

副队长：（负责小学疏散学生）

组员：全体教师

三、报警程序

1、校园值班室

2、学校校长

3、学校抗洪领导小组

4、具体领导报告上级部门

四、防汛抗台工作安排及措施

1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工

作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无

伤亡，校舍无塌方C

3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人

员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班

子成员、及相关老师必须到岗。

4教务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发

现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及

时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与

家长保持联系，提高防灾意识。

5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及

时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察河流的水位上涨情况，

并将学校的情况及时向中心校汇报。

6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。汛期期间，视

情况可提前放学、或推迟上学，遇险情学生在没家长接送和老师看

护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

7.及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立

即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。

五、注意事项

1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人

员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加救灾。

关于幼儿园的应急预案范文篇6

为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘

车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际状况，制定本应急

预案。

一、指导思想：

坚持”预防为主、防控结合”的方针，提高车辆运营反恐安保工

作，建立健全车辆各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园车

辆交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会

稳定。

二、职责分工：

1、成立幼儿园车辆交通安全事故应急工作小组

组长：

组员：

2、明确各成员职责

组长：对本园车辆直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明

确其职责。对车辆上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教

育，并随时抽查各岗位人员的工作。

车辆反恐安保督察员：负责车辆的安全管理工作；对幼儿安全

负责，发现安全隐患或发生安全事故应用心处理，重大问题及时向

幼儿园汇报或者报警；阻止家长上车辆。

车辆司机：每一天对车容、车况、安全性能（个性是制动系

统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术

故障要及时报修，并做好车辆的例行维修保养工作。

随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐车辆安全宣传教育，劝

阻不安全行为；及时化解车辆内幼儿之间的矛盾。

办公室：及时攻集上级对车辆安全的要求，转达至车辆管理组

长；根据需要，拟订各类车辆管理制度等。

三、具体应急措施

1预防措施：

①加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的

法制意识和自我保护意识。

②完成对车辆灭火器、救生锤的设施配置。

③严格要求车辆相关人员履行自我的职责，组长和副组长随时

进行抽检。

2处理程序

一旦发生车辆交通安全事故:

①报警求助。车辆反恐安保督察员在事故后第一时光打110报

警，拨打120急救c

②报告。车辆反恐安保督察员报告幼儿园车辆交通安全事故应

急工作组，启动本园车辆交通安全事故应急预案。

③立即向教育系统车辆交通安全事故应急工作组汇报（先口头

后书面）。

④第一时光通知家长或家属。

⑤调查和总结c幼儿园车辆交通安全事故应急小组及时对事发

原因、处置经过、损失、职责认定、援助需求等做出评估调查，并

及时将总结状况报告镇教育系统车辆交通安全事故应急工作组。

关于幼儿园的应急预案范文篇7

3事件报告

3.1报告范围

对于可能发生或者已经发生的给幼儿园正常的教育教学工作，

校园安全稳定和师生人身安全造成不良影响和较为严重效果的突发

公共事件。应急工作具体负责人：杨丽平

3.2报告程序

幼儿园重大突发公共事件发生（发现）后，事件现场有关人员

应担立即报告幼儿园负责人，负责人接到报告后，应当立即向当地

政府，区教育局既有关部门报告。

3.3报告要求

3.1.1迅速。最先发现或接到发生突发公共事件的单位和个人

应在第一时间内响当地政府报告，不得延迟。同时，应当向当地公

安等部门报告。

3.1.2准确。报告事故应当包括以下内容：（1）事故发生单位

概况（2）事故发生的时间，地点及现象情况（3）事故简要经过

（4）事故已经造成或者伤亡人数，包括下落不明人数和初步估计的

直接经济损失（5）已经采取的措施（6）其他应当报告的情况。

3.1.2及时。事故情况发生变化后应当及时补报。自事故发生

之日30日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报，道

路交通事故，火灾事故自发生之日起7日为，事故造成伤亡人数发

生变化的，应当及时补报。

4.突发事件的应急处置

4.1应急处置机构

成立“幼儿园突发公共事件应急处置工作指挥部”，指挥长：

余艳珍副指挥长：吕文倩设立4个应急处置工作小组:

4.1.1救缓后勤组。负责组织应急救缓的指挥工作，负责物

资，经费的保障。

4.1.2联络协调组。负责信息收集并及时向指挥长报告。及时

响委办，政府办，市教育局报告情况，负责调度车辆，负责与消

防，交警，防疫，医院等部门的联络工作。

4.1.3人员疏散组。负责伤亡人员及亲友和围观群众的疏散劝

导和安抚工作。

4.1.4事故调查组。负责现场的封锁，及时与相关部门联系，

负责参与相关部门的取证和调查工作。

4.2园内突发事件的处置程序

4.2.1幼儿园接到报告后，由突发公共事件应急处置指挥部长

或副指挥部长立即通知相关人员在最短时间内赶赴现场。

4.2.2相关小组按要求立即进入应急救缓状态，迅速调集力量

组织施救和疏散，并适时向公安，卫生等部门请求救缓。

4.2.3迅速开展抢险救治和善后处理工作；

4.2.4做好情况和信息的报告；

4.2.5时间稳定后随即做好师生宣传教育及思想稳定工作；

4.2.6开展事故调查。

4.3应急救缓主要工作程序

4.3.1事发后立即终止有关工作或活动，及时疏散，保护其他

学生。

4.3.2在现场的教职工要及时采取正确的急救措施，对受伤害

学生进行紧急救治或直接向120急救进行求助，同时向教育局主要

负责人报告。

4.3.3幼儿园主要负责人要在第一时间内及时到达事故现场，

积极组织开展救治工作，准确真实地向教育局和当地报告。

4.3.4在应急救缓中，幼儿园应积极协助卫生机构救治受伤害

学生，及时告知其家长迅速赶赴现场，同时做好安抚工作。陪同学

生家长前往卫生机构慰问受伤害的学生。

4.3.5幼儿园还应保护好事故现场和各种证据，包括人证，物

证（含文字，声像等材料等），避免事故现场遭到人为破坏，积极

配合公安，卫生部门进行调查取证，按公安，卫生部门的要求如实

提供相关证据。

4.3.6落实教育，公安和卫生部门的其他措施，把事态控制在

最小范围内。

4.3.7幼儿园及时召开全体教职工会议，通报事故发生的经过

及处理情况，配合相关部门及时对事故进行善后处理，化解矛盾，

尽快恢复学校正常的教育教学秩序，确保师生思想情绪稳定。

关于幼儿园的应急预案范文篇8

一、组织机构及职责：

幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：

组长：王晓玲

副组长：夏菲、「亚静、沈翠萍、王亮

安全管理员：王亚明

成员：梁晓玲、徐苏华、侍丽林、盛迎迎

保安人员：杨洪进、昌定中、徐宝忠

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保

卫、救援等处置工作。

领导小组下设工作小组：

1、通讯联络组：（夏菲）负责事故的报警、报告及各方面的联

络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故

处置情况。

2、警戒保卫组：（杨洪进、昌定中、徐宝忠）负责保卫师生安

全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路

交通，劝退围观人员。

3、医疗救护组：（王亚明）负责对伤亡人员实施救治和处置。

4、物资保障组：（郑静）负责及时提供反恐防暴器材、物资，

做好后勤保障工作C

5、善后处理组：（王亚明）负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰

问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复

正常的教学秩序。

二、报告（警）程序：

1、事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处

置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿

安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电

话“110”和“120”，报警内容为:“滨海县机关幼儿园（地点）

发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址

是滨海县朝阳小区”。待对方放下电话后再挂机。

3、应急处置工作领导小组在第一时间内立即向镇中心校报告。

4、幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按

照预案规定职责开展处置救援工作C

5、通讯联络组立即与受到伤害的幼儿家长、教师家属联系。

三、应急处置:

1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保

卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离

受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作

领导小组。

2、救助：幼儿园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即

赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

(1)医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶

赴现场进行救助。

(2)如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并

根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定

医院。

(3)警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏

通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达

指定地点。

(4)物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤教师机幼

儿。

3、善后：善后处理组做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、

安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、

调解等工作，恢复正常教学秩序。

关于幼儿园的应急预案范文篇9

一、指导思想

为了认真落实学校安全事故防范措施，建立健全行之有效的学

校安全防范应急预案体系，提高处置安全事故的本事，有效预防和

最大程度减少各类安全事故及其造成的损失，保障师生和学校安

全，维护学校稳定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和20_年

71号文件精神指示，制订本预案。

二、组织机构

1、成立全镇安全突发事件应急处理领导小组

组长：（园长）

副组长：。（安全员）

组员：

2、领导小组下设办公室，由田德栋同志具体办公。

三、机构职责

1、当遇到突发事件后，及时组织、指挥各方面力量，开展重大

安全事故现场应急处理工作，控制事故的损失和扩大；

2、组织召开处理突发事故工作紧急会议，确定求援方案；

3、协调有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上

报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作;

四、事故报告及处理程序

1、事故发生后要及时将事发情景准确报告校长和学校办公室，

园长电话：，同时力、公室应将险情和灾情向上级主管部门报告，请

求指导和援助。

2、办公室立即启动安全事故应急救援预案，戳在最短时间内赶

赴现场，指挥事故的处理工作；领导小组成员接到通知后，立即赶

到事故现场开展救援工作；

3、学校根据事故现场具体情景，提出事故救援行动方案，办公

室根据学校指令协调好相关人员的行动，按照职责分工要求做好安

全事故的救援、疏散和现场保护工作。

五、事故应急措施

（一）火灾事故应急预案

1、报警程序：

（1）根据火势如需报警，.立即运用学校广播或铜锣疾呼，并

向当地政府报告“某某学校发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方

放卜电话再挂机。

（2）迅速组织相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救；

（3）迅速向应急事件处理领导小组成员汇报。

2、组织实施:

(1)学校领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，

后救物”。

(2)开通全部安全通道，组织师生撤至安全地带，调查是否有

人困在火场，并阻止教师救灾。

关于幼儿园的应急预案范文篇10

一、指导思想：

坚持预防为主、防控结合的方针，提高车辆运营反恐安保工

作，建立健全车辆各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园车

辆交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会

稳定。

二、职责分工：

1、成立幼儿园车辆交通安全事故应急工作小组

组长：

组员：

2、明确各成员职责

组长：对本园车辆直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明

确其职责。对车辆上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教

育，并随时抽查各岗位人员的工作。

车辆反恐安保督察员：负责车辆的安全管理工作；对幼儿安全

负责，发现安全隐患或发生安全事故应用心处理，重大问题及时向

幼儿园汇报或者报警；阻止家长上车辆。

车辆司机：每一天对车容、车况、安全性能（个性是制动系

统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术

故障要及时报修，并做好车辆的例行维修保养工作。

随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐车辆安全宣传教育，劝

阻不安全行为；及时化解车辆内幼儿之间的矛盾。

办公室：及时攻集上级对车辆安全的要求，转达至车辆管理组

长；根据需要，拟订各类车辆管理制度等。

三、具体应急措施

1预防措施：

①加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的

法制意识和自我保护意识。

②完成对车辆灭火器、救生锤的设施配置。

③严格要求车辆相关人员履行自我的职责，组长和副组长随时

进行抽检。

2处理程序

一旦发生车辆交通安全事故:

①报警求助。车辆反恐安保督察员在事故后第一时光打110报

警，拨打120急救c

②报告。车辆反恐安保督察员报告幼儿园车辆交通安全事故应

急工作组，启动本园车辆交通安全事故应急预案。

③立即向教育系统车辆交通安全事故应急工作组汇报（先口头

后书面）。

④第一时光通知家长或家属。

⑤调查和总结c幼儿园车辆交通安全事故应急小组及时对事发

原因、处置经过、损失、职责认定、援助需求等做出评估调查，并

及时将总结状况报告镇教育系统车辆交通安全事故应急工作组。

关于幼儿园的应急预案范文篇11

为了加强运动会的安全管理，保护师生及家长的人身安全，根

据国家教育部、省、市教育主管部门的要求，结合本园本班实际情

况，特制定大兴七幼小托班亲子运动会安全应急预案。

一、成立活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：家委会成员

二、制定活动方案:

见《小托班亲子运动会方案》

三、安全措施：

1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。活动前班级教师

对幼儿以及家长进行专题安全教育，特别注意运动安全、游戏安全

等容易引发事故环节的安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护

能力。

2、活动全过程服从主班教师的统一指挥。各组员全程参与指

导。

3、家长要教育幼儿一切行动听指挥，任何行动要同家长或者老

师一起，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

4、每位幼儿至少有一位家长负责管理。教育幼儿爱护公物，保

护环境和绿化，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带水杯，结束时清

理好环境卫生。

5、活动前各负责人应检查现场环境，排除安全隐患，教师应预

先设想安全防范措施。若活动时发生意外，应立即向安全组领导汇

报，并采取积极有效的救护措施，抑制事杰扩大C

6、组织集体活动，必须坚持自愿原则，事先要对幼儿体质情况

进行摸排，劝阻身体不适或患有疾病的幼儿参加本次活动。

7、活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知

家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。

8、严格检查幼儿所带的物品，确保物品安全。

9、所有教师在活动期间应保持通讯畅通，主班老师应备好幼儿

家长联系电话。

四、活动发生意外事故时立即启动此预案：

1、事故发生后，现场教师应立即通知组长，组长应根据实际情

况作出决定。

2、一般性事故，家长可以根据情况自行解决。重大事故，应立

即上报给突发事故应急处理领导小组。

3、突发事故应急处理领导小组接到事故报告后，根据事故情况

应尽快向公安、医疗等部门上报，同时组织人员进行抢救，以最短

时间，最快速度开展工作，并稳定好其他家庭的情绪。

4、公安、医疗人员进行抢救时，现场有关老师要协助做好各方

面的工作。

关于幼儿园的应急预案范文篇12

一、总则

（一）应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥

由园长张晓霞担任，现场应急指挥由李佳颖副园长担任。在原定总

指挥或者现场指挥无法到达现场时，由戴春华保教主任来担任指挥

人员。

应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布

启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和

上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事

宜。现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负

责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的

指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组

织救援工作开展，并通报总指挥部。

此外指挥部还下设数个工作小组（具体体现在应急演练方案

里）

（二）地震应急疏散救援原则的确立

按照“统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安

全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。

（三）人员疏散和应急避难

1、当险情发生时由张晓霞园长发布疏散命令：

2、疏散人员数量全体师生及来访人员；

3、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾害的发生；

4、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾害;

5、对需要特殊照顾的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周

到。

6、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出

通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有

人员的程序。对于来园访问人员有详细的名单，并由幼儿园胥红教

师负责其安全。

绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定

点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。校内

设置指示标志，让师生辨识逃生方向。

（四）自救互救

1、指定胥小琼为医疗救助指挥人员，建立救护工作的统一指

挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。

2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工

作的常识。

（五）突发事件应对

1、当出现人员被困，要注意保存体力等待救援。保存体力的方

法有很多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能延续。被困者

长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如舒展，如果长时间不活

动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当适当

活动身体，按摩或有频率、有节奏的活

动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，

被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、

拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互聊天避免睡着。因为废

墟下空气混浊、稀少，很容易一觉不醒。

2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开

关，消除火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。

二、注意事项

（一）避震时间和方式

根据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震和中

国台湾地震波及，直下型地震很少，学生应“伏而待定”，待摇晃

平息60秒左右，才按照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难

场所。切勿跳楼和跳窗。

（二）不同区域的紧急避震

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地

震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组

织本校抢险救灾C

1、教室内人员：

要保持镇定，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或当班教师尽

快组织学生迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方

式，使身体尽量低，躲到桌底或墙角，以保护身体，避免被砸，不要靠

近窗口，千万不要跳楼和跳窗。

2、教室外人员：

在教室外的学生,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被

砸，要避开建筑物和电线；在操场上的学生，感觉地震来临时，要保

持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

3、就餐人员：

在餐厅就餐时，当感觉地震来临时，近门人员可以跑到空旷场

地，其余人员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中

央。

4、就寝人员：

在宿舍就寝时如果发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上钻到

床底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，

也不要急着涌出宿舍楼，保持镇静心态，等待地面震动60秒后，有

秩序快速沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出逃时要注意用枕头

等柔软物顶在头上.

为防止钥匙打不开锁现象，学校统一配置门锁，并将钥匙分配

到每一位教师手中C

5、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现

有采取不正当措施的，要及时纠正。

6、学生应在教师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利干避

震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤

人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小

体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤

离。

7、为防止次生灾害的发生，胥小琼教师负责第一时间切断电

源、胥洪教师及在宿舍的教师负责关闭燃气等。

（三）紧急疏散应特别注意的事项

根据各班级所处位置，紧急疏散时候应做到：

1、学生就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能马上按照幼儿

园预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。

2、撤离顺序及线路：人员在楼梯分成两路同时撤离（一列高层

一列低层，各行其道），并按照幼儿园制定的疏散路线迅速转移到

预先考察好的紧急疏散避震场所。

3、严格强调必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰

撞，拥挤，踩伤C

4、遇到灾情，千万不要跳楼。

5、教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位。

6、各层楼梯口、拐角处要有教师指挥。

7、疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。

8、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

9、各班学生到达安全区域后，要迅速按照分配的区域站立而后

要蹲下.保护头部。教师迅速组织人员清点人数，汇总后报总指挥

部。

（四）自救互救

疏散后，应立即组织人员进行震后的自救互救工作。开展以抢救

人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近

救护站抢救。应特别注意因地震倒塌的楼房导致被困和被埋压的学

生的救护。

（五）灾后处理：

1、灾后园长应立即向上级主管部门汇报本校情况，包括人员伤

亡、财产损失等。

2、加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值

勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除

恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳

定。

三、组织实施演练

根据地震应急预案编制应急演练方案，进行模拟实战训练。一

方面可以促进师生熟悉预案，提高地震应急处置能力，另一方面又

检验预案的可操作性。演练方案应包含以下几个方面：

1、演练的具体时间（待定）范围（全园）；

2、演练参与的'班级、人数和各班级的疏散撤离路线、撤离时

间及各班级的具体负责人（当班教师）；

3、安全区域的确定及撤往安全区域的指示标志；

4、确定各楼层、楼梯口、楼梯拐角处的具体负责人（各楼层值

日教师）；

5、明确各楼层清查人员，防止有人滞留教室；

6、拟定各类突发事件的应对方案。如发生次生灾害等突发事

件。

演练完成后，根据演练效果进行总结，找出不足，不断地修订

完善预案，使预案更具可操作性。

关于幼儿园的应急预案范文篇13

一、领导小组

学校防洪、防风减灾工作在上级领导下组织实施。

组长:

成员：

二、工作职责

在上级指挥部领导下，执行上级的指令，制定防范措施，落实

经费和物资，组织动员社会各界投入到防范工作，统一指挥防洪、

防风抢险工作。组织和协调抢险救灾的有关工作，组织防洪安全检

查，组织制订防御方案和应急措施。

三、工作制度

防范工作应从工作资料、工作要求、工作方法、工作时光、工

作步骤等方面，建立各项工作制度。

(1)请示、汇报制度

出现灾害性天气时，立即向上级领导报告、请示，并提来源理

意见。

(2)值班制度

出现特殊灾害天气时，实行昼夜24小时值班，值班期间应及时

了解有关气象、雨情、水情、风情、险情、灾情及开展防灾救灾的

状况，向有关领导和部门汇报反映。

(3)防洪安全大检查制度

对已制定的防御特大水、风灾害方案和措施进行检查，做到思

想、队伍、物料、职责和措施“五落实”。

(4)应急预案实施制度

根据应急预案的规定，做好三防工作，减轻灾害损失。

(5)人员安全转移制度

因受暴雨、洪水、台风袭击等，可能造成人身伤亡的危险区域

的人员务必及时采取措施，做好安全转移工作，切实保障人民生命

财产安全。

四、防范措施

1、立即召开会议，部署落实防范工作；

2、领导小组成员立即亲临第一线，加强防洪、防风的领导工作;

3、要科学指挥，顾全大局，调动一切用心因素，争取把损失降

到最低程度；

4、要密切注意台风动向，及时停课。

五、预案实施时光

本预案自20—年9月1日起实施。

关于幼儿园的应急预案范文篇14

一、应急机构的组成

1、领导小组幼儿园防洪抗汛工作在上级领导小组的领导下组织

实施。

防洪抗汛领导小组组长：李炳仁副组长：乌日格、王健萍成

员：全体行政班子人员组成园长室为指挥部，康磊任联络员。

2、主要职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛工作

研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，组织、指

导全园师生防洪抗汛知识的普及教育，广泛开展防洪抗汛中的自救

和互救训练，不断提高全园师生防洪抗汛的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮

食饮水，防冻防雨、教材教具，抢险设备等物资落实，强化管理，

使之始终保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段，组织各方面力量仝面进行防洪抗汛工

作，把防洪抗汛造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促

进社会安全稳定。

二、防洪抗汛的应急行动

1、分工见(消防紧急预案》。

2、接到上级指示或通知后，领导小组立即进入临战状态，依法

发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。各有关组织随

时准备执行防洪抗汛任务。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场

所，停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型

锅炉、供电输电，机房库房等重要设备，场所的防护，保证防洪抗

汛顺利进行。

5、加强全园师生宣传教育，做好师生、幼儿家长思想稳定工

作。

6、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全

力维护正常教学、工作和生活秩序。

7、按预案落实各项物资准备。

8、各级领导小组在园长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险

救灾。

(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员

撤离。

(2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)

和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受

伤人员转移到附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强

园内外值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

(5)迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。

三、其它

1、进入防洪抗汛紧急状态后，幼儿园将根据市政府、市指挥

部，市教育局的命令指示通过电话、口授、会议等形式传达各种命

令，指示。

2、在防洪抗汛应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确

保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案从20_年6月1日起正式施行。

关于幼儿园的应急预案范文篇15

为贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛

工作方针，做好防洪、防风工作，使水、风灾害处于可控状态，保

证防洪抢险，防风救灾工作高效有序进行，最大限度减少人员伤亡

和生命财产损失。根据学校实际状况，特制定本预案。

一、领导小组

学校防洪、防风减灾工作在上级领导下组织实施。

组长：

成员：

二、工作职责

在上级指挥部领导F,执行上级的指令，制定防范措施，落实

经费和物资，组织动员社会各界投入到防范工作，统一指挥防洪、

防风抢险工作。组织和协调抢险救灾的有关工作，组织防洪安全检

查，组织制订防御方案和应急措施。

三、工作制度

防范工作应从工作资料、工作要求、工作方法、工作时光、工

作步骤等方面，建立各项工作制度。

(1)请示、汇报制度

出现灾害性天气时，立即向上级领导报告、请示，并提来源理

意见。

(2)值班制度

出现特殊灾害天气时，实行昼夜24小时值班，值班期间应及时

了解有关气象、雨情、水情、风情、险情、灾情及开展防灾救灾的

状况，向有关领导前部门汇报反映。

(3)防洪安全大检查制度

对已制定的防御特大水、风灾害方案和措施进行检查，做到思

想、队伍、物料、职责和措施“五落实”。

(4)应急预案实施制度

根据应急预案的规定，做好三防工作，减轻灾害损失。

(5)人员安全转移制度

因受暴雨、洪水、台风袭击等，可能造成人身伤亡的危险区域

的人员务必及时采取措施，做好安全转移工作，切实保障人民生命

财产安全。

四、防范措施

1、立即召开会议，部署落实防范工作；

2、领导小组成员立即亲临第一线，加强防洪、防风的领导工作;

3、要科学指挥，顾全大局，调动一切用心因素，争取把损失降

到最低程度；

4、要密切注意台风动向，及时停课。

五、预案实施时光

本预案自9月1日起实施。

关于幼儿园的应急预案范文篇16

寿光市营里镇幼儿园刘俊荣安全防火疏散演练方案一、活动目

的：为了加强学校的安全管理，增强学生的安全意识，提高学生自

我防护潜力，增强自我保护意识，使全校师生人人有安全意识，人

人学会自救自护。

演练时光、地点、资料

演练时光：

地点；营里镇幼儿园

资料：安全防火演练

活动准备：

1、教师对学生传授消防知识，增强安全意识，学会自救自护要

领。

2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。

具体活动程序：

1、召开全体教职员工的动员大会，提高认识，增强安全意识。

使学生了解防火常识，逃生办法，自救自护的窍门

2、布置演练的具体分工要求职责人，各负其责。

3、下午演练时光铃声响起，疏散演练开始，全校师生在老师的

疏散引导下快速撤离火场，向安全地带疏散，要求学生在撤离时弯

下腰，伏下身体，用湿毛巾捂住嘴，并在撤离时关紧教室的门、

窗，用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时光内安全撤离。

5、撤离现场后，校长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。

6、有教师表演油盆灭火，使师生懂得灭火器的使用方法及消防

的小常识。

负责人安排状况：

防火疏散演练;总指挥：

疏散组负责人：

防范劫持、伤害等暴力事件应急预案

为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和

国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的

稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益

冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发

学校暴力事件的主要原因。

二、预防措施

1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。

2、严格门卫管理度，控制外来人员进入学校。

3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关

心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮忙。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记。耐心接

待，尽力做好化解工作。

三、处理程序

一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；

］、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

2、立即报局办公室和镇教育管理办公室，可先口头后书面。

3、若出现人员受伤状况立即拔打120急救电话，或以最快的速

度把伤员送往就近镇级以上医院抢救，并通知家长或家属。如发生

劫持人质事件，校方要派应变潜力强、口才较好的老师与歹徒周

旋。尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的

其他学生，井迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。

在警方的指导下维持秩序和善后处理。

关于幼儿园的应急预案范文篇17

活动目标：

1、能够把踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来。

2、尝试群体人物画的构图形式。

3、体验集体活动的乐趣，感受团队精神对人们的影响。

活动准备：

1、幼儿已有经验：幼儿有踢足球的经验，在电视里观看过足球

比赛。

2、学具准备：蜡笔、画纸等。

3、教具准备：足球比赛图片，幼儿用书《踢足球》，会动的小

人模型。

活动过程：

（一）引导幼儿欣赏图片，回忆已有经验，激发幼儿创作的欲

望。

1、出示足球比赛图片。

教师：小朋友，你看过踢足球吗？看看这些图片，在绿色的草

坪上，分成两队的球员积极拼抢，争取破门进球。擦很难过面很激

烈哟，我们把这些场景画下来吧！

（二）师幼共同讨论人物踢球的基本动态。

1、学习踢球动作。

教师：踢球时的人物身体动态是怎样的？哪位小朋友来模仿一

下，让大家看清楚C

2、教师出示会动的小人模型，摆出各种踢球姿势，让幼儿理解

运动中四肢的变化和躯干的重心变化。

教师：踢球时奔跑的人四肢是怎么运动的？正在用脚踢球的人

的动态是怎样的？几个运动员争球时又是怎样的姿态？

3、提出绘画要求。

教师：两队的着装有什么不同？为什么？

教师：参加足球赛的人数很多，所以每个运动员就不能画得很

大，要尽量画出球门和多一些的.运动员。

小朋友要仔细观察后再动笔。

（三）幼儿小组创作，教师巡回指导。

1、幼儿操作

教师注意提醒幼儿合理布局，要求表现人物踢球时的多种动

态。

（四）展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

欣赏并评价构图合理、姿态生动的作品。

活动延伸：

1、区角活动：收集各种团体比赛的图片资料张贴在区角里，供

幼儿欣赏，体验团队团体合作的精神。

2、领域渗透：结合健康活动，开展小小足球比赛，引导幼儿充

分体验足球运动的快乐，学习一些简单的足球运动技能。

关于幼儿园的应急预案范文篇18

活动目标

1、引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。

2、幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己的

影子。

3、发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。

活动准备

1、了解影子的产生。

2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐蔽物”

活动进程

一、导入

引导幼儿实验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消

失”或“变小”。

（请幼儿想办法，并一起讨论办法）

二、展开

1、教师与幼儿一起交流自己的实验和发现,

引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐蔽

物”实验让影子消失的方法。

2、让两人一组互捉对方的影子，看谯踩到对方的影子的次数

多。

3、游戏：踩影子

跑的动作要协调、灵活，用脚去踩对方的影子，并千方百计的

保护自己的影子不让对方踩到，

看谁踩到对方影子的数量多为胜。

4、根据幼儿兴趣进行游戏，教师参与并指导活动。

三、结束

1、表扬幼儿创造性地玩法，鼓励动脑筋，动作灵活的幼儿。

2、游戏“矮人与巨人”，让幼儿进行放松活动。

关于幼儿园的应急预案范文篇19

为保障发生紧急情况时迅速实施抢救、抢修工作，成立清水九

年制学校供暖应急抢救、抢修队伍，成员如下：

赵海生（暖气维修工/发电）

陈立新（电工）

赵耀（技术工/‘电焊工）

陈买（锅炉工）

主要职责：

1.组织、协调、指挥应急事项的具体操作。

2.组织保护、抢修、抢救学校财产和师生生命财产安全。

3.确保供暖的安全有序运行。

三、预案实施

当遇到因锅炉、电机（水泵）、管道、供电故障以及储煤不足

导致的大面积停暖事故时，启动此预案。

大面积停暖事故包括：

（一）锅炉故障（二）电机（水泵）故障（三）管道故障（四）供电故

障（五）储煤不足

四、应急准备

（一）加大特、重大安全事故及安全生产操作教育力度，提高

广大工作人员及司炉人员的安全生产意识。

（二）加强安全生产操作的检查力度，认真做好检查记录，发

现问题及时整改，把事